教師勵(lì)志演講稿范文匯編八篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的教師勵(lì)志演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師勵(lì)志演講稿 篇1
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
非常榮幸我能作為音樂科組的代表站在這里演講，今天，我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”，第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想，“什么是好?”我是這么理解的，“好”就是能帶給我們幸�？鞓返娜嘶蛭�，那也就是在給我們帶來幸福和快樂的學(xué)校做老師。
20xx年，我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師，一開始，我惶恐，不知所措，但我是幸運(yùn)的，來到可園這個(gè)大家庭，讓我遇見了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，你們關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對(duì)可園的感情�，F(xiàn)在，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
【人物篇】
莎士比亞曾說：“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悾奔?xì)細(xì)品來，的確如此，在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事，她們雖沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉，但是他們卻給我的工作帶來了許多溫暖和歡樂。
艷子姐，我們的科組長(zhǎng)，善良、有活力且熱心腸的大姐姐，每天為了科組的事情忙前忙后，來無影去無蹤，只要聽到急促匆忙的腳步聲就知道是她來了。
婷婷姐，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我覺得她很嚴(yán)厲，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰都要柔軟，是一個(gè)真性情的人。她經(jīng)常會(huì)和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的給我排解困惑。
媛媛，一個(gè)非常美麗有氣質(zhì)的女人，用典雅、大氣來形容她最好不過，聽她說話有種如沐春風(fēng)的感覺，她用她的一言一行感染著我。
文竹，典型的湖南辣妹子，激情、有活力，做起事來有干勁，看到她覺得渾身充滿了力量。
方圓，非常可愛的女生，別看她人小個(gè)頭小，做起事來可是毫不遜色。而且，他還是我們的開心果，時(shí)不時(shí)給我們帶來意想不到的歡樂。
卿靜
有人曾這樣說，她是一個(gè)典型的白富美，讓人不敢接近，其實(shí)那只是表面，她實(shí)際上是一個(gè)活潑可愛，特別平易近人的小女孩。
思靖
在我們科組當(dāng)中，她和我們的性格截然不同，我們幾個(gè)都是急性子，做起事來大大咧咧，可是她是一個(gè)慢性子，什么都會(huì)比我們慢一拍，這也是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，可以彌補(bǔ)我們的不足。
【團(tuán)隊(duì)篇】
一盤散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆風(fēng)扔不過圍墻。在一個(gè)優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
行政領(lǐng)導(dǎo)
他們是大家最熟悉的人，每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒ｑ{護(hù)航，他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺(tái)，他們帶領(lǐng)著我們?cè)阶咴胶谩?/p>
小學(xué)部
這是一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體，所有人都是那么的友善，友愛，我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯樱嘈判W(xué)部在大家的努力下一定會(huì)越來越好。
后勤組同事
每天都能見到他們的身影，他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟槲覀兲峁┓⻊?wù)，安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜，他們是最平凡偉大的幕后人員。
可園，我們?cè)缸哌M(jìn)你，這個(gè)知識(shí)的海洋，共同編織夢(mèng)想。
可園，我們?cè)赣眯那榈囊舴�，去譜寫和美可園華美的樂章。
讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神，在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)，讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩，更加輝煌!
教師勵(lì)志演講稿 篇2
有人說明天是童話,有人說明天是夢(mèng)幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……
不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫.明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?
起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻.共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn);在茫�？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn).
親愛的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬事從一開始".不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生.人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾. 人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開始.教師,多么明亮,光輝的名字.我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩. 我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷. 讓我們從起點(diǎn)開始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天.
教師勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位老師：
大家晚上好！
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)寫滿感謝和盛滿祝福的日子。今天我們?nèi)熒奂谝黄�，隆重慶祝我們自己的節(jié)日--第25個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)向所有為瑞格的教育教學(xué)事業(yè)傾注巨大心血的廣大的教職員工表示最衷心的祝賀和最誠(chéng)摯的感謝！
“我們是最小的官，管著未來的部長(zhǎng)將軍,是啊，世界上最偉大的人，也離不開老師的啟蒙。回望我們的職業(yè)，我們真的應(yīng)該挺起脊梁，驕傲地宣布：做老師，真好！做瑞格的老師，更好！讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們自己，因?yàn)槲覀冋趶氖轮疤柕紫伦罟廨x的事業(yè)！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。雖然每年都過教師節(jié)，但是今年的感受格外深刻！我們這支隊(duì)伍，曾以高尚的人格魅力和深厚的教育教學(xué)水平贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注，今天又因?yàn)橐慌?jīng)驗(yàn)豐富的新教師的加入，而讓她更加充滿活力、更加富有智慧、更加成長(zhǎng)壯大。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在過去的一年里，精誠(chéng)合作、勇于拼搏、敢于承擔(dān)、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨，硬是把沒希望變成有希望，把不可能變成可能，初三指標(biāo)生的成功獲得、初三成績(jī)的驕人突破、初一招生的誘人成果……這一切怎能不讓我們振奮竊喜、歡欣鼓舞！再一次地謝謝你們，我們不會(huì)忘記今天的滿堂歡歌是你們用汗水淚水換來的，所以更加彌足珍貴！在過去的一年中，我們?nèi)鸶袢藙?lì)精圖治、披荊斬棘，攜手走過坎坷、走出低谷，一起痛過、累過，一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)沉淀為我們最寶貴的財(cái)富，讓我們更加珍惜今天擁有的一切--包括幸福快樂的感覺！原來收獲是可以累積的，今年的收獲比去年多，所以，今年的快樂也一定比去年多！親愛的老師們，讓我們放開胸懷，收斂起曾為人師的莊嚴(yán)，抖落一身的疲憊，盡情地笑吧，盡情地跳吧，把忽略了許久的快樂重新拾起，把和諧幸福的感覺相互傳遞！
各位老師，成功是曾經(jīng)拼搏后的結(jié)果，也是新一輪競(jìng)爭(zhēng)的開始。它在給我們鼓舞的同時(shí)，也給了我們巨大的挑戰(zhàn)。有了過去一年的成功經(jīng)驗(yàn)，我們不會(huì)再畏懼。我們知道有挑戰(zhàn)就有機(jī)會(huì)，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把目光放得很遠(yuǎn)。由于學(xué)苗的原因，今年的初三較去年會(huì)更多困難，需要我們初三團(tuán)隊(duì)的群策群力、苦苦鏖戰(zhàn)，力爭(zhēng)明年中考實(shí)現(xiàn)跨越式突破；今年的初二成績(jī)下滑的趨勢(shì)較明顯，帶給我們很多壓力，需要我們查找原因，對(duì)癥下藥，學(xué)期檢測(cè)努力實(shí)現(xiàn)“保二爭(zhēng)一的目標(biāo)；今年的初一是一個(gè)重新組建的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上堅(jiān)強(qiáng)有力的年級(jí)隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。所有這一切的結(jié)果只有一個(gè)--成功，只能成功！我們強(qiáng)調(diào)年級(jí)組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)上的合作；強(qiáng)調(diào)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)效率，重在向課堂40分鐘要成績(jī)；強(qiáng)調(diào)對(duì)尖子生、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養(yǎng)的前提下，重視對(duì)中差生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取大面積的提升；強(qiáng)調(diào)主科成績(jī)提高的同時(shí)，重視小學(xué)科的教學(xué)效果；強(qiáng)調(diào)智育訓(xùn)練的同時(shí)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。我們要?jiǎng)?chuàng)建一支蓬勃向上、富有智慧的教師隊(duì)伍；創(chuàng)新一種科學(xué)高效、富有人文的教育手段；創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生成就、世人矚目的教育成果，攜手共譜一曲和婉壯麗的凱歌！等到明年9月10日再聚首，我們將再次舉杯暢飲，同慶屬于我們自己的輝煌！
各位老師，你選擇了瑞格，也就選擇了一種時(shí)時(shí)處處在瑞格教師身上體現(xiàn)的精神：樂業(yè)敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、睿智和諧、從容淡定，這是一種境界，一種胸懷，它催生了瑞格可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。各位老師，是你們編寫了瑞格歷史榮耀的昨天和今天，并將繼續(xù)書寫瑞格明天的燦爛與輝煌。讓我們共同舉杯，再次為我們今天的成功、明天的輝煌喝彩！
藉此祖國(guó)60華誕來臨之際，我們也以共和國(guó)教師的光榮身份，共同為我們偉大的祖國(guó)送上我們最忠誠(chéng)的祝愿，愿我們的祖國(guó)明天更美好！
謝謝！
教師勵(lì)志演講稿 篇4
奉獻(xiàn)還是索取，是高尚與卑劣，偉大與渺小，光榮與恥辱的分界。
我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業(yè)，我感謂不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去體現(xiàn)我的人生價(jià)值。然而，我就是我——一個(gè)普通的小學(xué)教師。今天要在這詞匯的花園里采擷，構(gòu)造我心中最美的詩篇。在理性的王國(guó)里徜佯。推演我心中最?yuàn)W妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌！今天我演講的題目是：奉獻(xiàn)——崇高的道德境界
原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童�！苯處熓桥囵B(yǎng)人的事業(yè)，更是一種愛的事業(yè)！這種愛，高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合。它是一種科學(xué)、理智的愛，積極、主動(dòng)的愛，無私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋梁，使教育影響如涓涓溪流，，流入學(xué)生的心田。它是春雨，能滋潤(rùn)干枯荒漠的心田，萌發(fā)一片綠洲。
幾年前，我們的柯仲華老師，與幾十個(gè)學(xué)生緣聚于石馬小學(xué)。有一天，她為了讓幾個(gè)學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的兒子就在她與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她兒子的口中不停地叫喊著“媽媽，媽媽�！笨粗〈采匣杳缘暮⒆�，看著孩子和丈夫那憔悴的臉，此時(shí)的柯老師的心碎了。在兒子最需要她的時(shí)候，她卻沒有守護(hù)在他身旁，沒有盡到一個(gè)作母親的責(zé)任。到了清晨，她為了班上的學(xué)生，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向她熱愛的學(xué)生走去。
這是一種何等崇高的愛！正是這種愛，推動(dòng)了教育的發(fā)展；正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光；正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！蔽遥约霸谧拇蠹疫�有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪！
有人說：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？
教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使教師擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢？那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
王周春，是我在中心校實(shí)習(xí)時(shí)遇見的一名美術(shù)教師。九個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，教案、學(xué)生的畫，點(diǎn)綴了音符。他還常常為學(xué)校的各類公益事業(yè)出謀劃策。標(biāo)語上記錄著他的笑容，藝術(shù)墻上輝印著他的汗水，文化長(zhǎng)廊透露出他的創(chuàng)意，節(jié)目道具上有他的思索，甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞。而這些幾乎都是他在周末完成的。
有一次，他為了幫助學(xué)校制作道具而爽了女朋友的約，以致于本來有煩躁生活的他，更增添了一些煩惱。可是他沒有怨言。他付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么？
這就是教師的奉獻(xiàn)！是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了社會(huì)的誤解，理解了種種不公。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果；是它，使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的.滿足，也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在差強(qiáng)人意的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件中為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！
對(duì)每個(gè)時(shí)代的每個(gè)民族、每個(gè)人來說：奉獻(xiàn)的積累，就是財(cái)富的積累，文明的積累，社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度就越快。這是那些做出了杰出貢獻(xiàn)的思想家、科學(xué)家、政治家、軍事家受到人們尊重的原因，也是那些在平凡的崗位上敬業(yè)工作、合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、辦事公道的人受到大家尊重的原因。
奉獻(xiàn)——世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來，去追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。
親愛的同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻(xiàn)的旋律，共攀道德的高峰。在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心，去換起學(xué)生的開心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興！
教師勵(lì)志演講稿 篇5
老師們、朋友們：
一提起這個(gè)題目，大家自然會(huì)想道：最喜歡的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。對(duì)于我們這些年輕的小伙子來說，肯定就是自己的女朋友羅!不錯(cuò)。但我最喜歡的人不是我的女朋友。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有女朋友。不過我最喜歡的人今天就在現(xiàn)場(chǎng)，而且大家都很熟悉。他就是現(xiàn)在正在演講的人，名叫××。 ××，這個(gè)并不驚人的名字。我××這個(gè)人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一樣，有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想;有著平常人所具有的酸甜苦辣;有著平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜歡的?
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。1987年高考填志愿時(shí)。我慎重地寫下了“××××”。許多好心的朋友都奉勸我不要填報(bào)這所學(xué)校，但我沒有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成績(jī)不是十分理想;二者我是大山的兒子，家庭條件不夠富裕。但最重要的還是我尊重自己的選擇。兩年來我深深體會(huì)到作為教師，生活是辛苦的。但是正是在這個(gè)艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價(jià)值。就是這點(diǎn)，便可證明自己當(dāng)初的選擇是正確的!
我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個(gè)矮個(gè)子。如果把一米六五的人比作“二等殘廢”的話，那我就是地地道道的“三等殘廢”了。愛情的視線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會(huì)在一個(gè)美麗的黃昏中迎來一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有好多美好的東西往往放得很高很高，矮個(gè)子們可望而不可即。但是我想：矮個(gè)子們可以站在凳子上。一張不夠，兩張，兩張不夠，三張最終他們一定會(huì)得到自己想要的一切!
我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。有時(shí)想睡，就去睡個(gè)夠;想玩就去玩?zhèn)�痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛惜自己的名譽(yù)。因此凡是會(huì)損害名譽(yù)的事，我堅(jiān)決不干;凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風(fēng)度，但我還是勇敢地走上了演講臺(tái)。因?yàn)檫@將會(huì)使我贏得榮譽(yù)。至少回去之后，有些朋友會(huì)說：“××講的還可以”;也有些朋友會(huì)說“××講的不怎么樣”。說“可以”的是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，說“不怎么樣”的對(duì)我也是一種鞭策。我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。 老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣;干我們這一行的年輕人找對(duì)象可謂難矣!因?yàn)樵S多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說我們窮。但是我還是喜歡我自己。我就喜歡自己“窮”。事情往往這樣：你認(rèn)為貧窮的人，他不一定貧窮;你認(rèn)為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。
老師們、朋友們：如果有人問我：“你最喜歡誰?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡我自己!”我喜歡自己的自尊、自信、自愛。一個(gè)人只有自己先愛自己才會(huì)去愛別人，才會(huì)去愛我們的黨、我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)主義。一個(gè)人如果自己都不愛自己，那么世界上就沒什么可愛可言!
謝謝大家!
教師勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。
人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。
尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己。
教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血�！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來培育祖國(guó)的未來，我能用最誠(chéng)摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
教師勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的各位同仁你們好！
從教二十年，今天站在這里，在同仁的面前說我們教師自己，這還是第一次。當(dāng)我提筆寫下題目時(shí)，感覺手中的筆是艱難的，心中的情是沉重的。艱難，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)教師都有一段難忘的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都有不同的故事，每個(gè)故事中都飽含著喜怒哀樂苦辣心酸；沉重，是因?yàn)榘殡S著我們一路走來的，有喜悅、歡笑，也有憂愁、痛苦，有成就感時(shí)的自我歡暢，也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個(gè)字眼的時(shí)候，人們自然會(huì)想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯：光輝、崇高、偉大、師長(zhǎng)、母親、人類靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說實(shí)話，我常常為生活在周圍的人所感動(dòng)，常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里，我要贊頌的人和事物太多太多。先說我們十二個(gè)班主任，天天看到他們每到課余就站在班級(jí)的門口，細(xì)心觀察和了解著學(xué)生不同的表現(xiàn)和平時(shí)的情緒，也經(jīng)�？匆娝麄�?cè)诓煌慕锹淅镎覍W(xué)生耐心談話的場(chǎng)面。那時(shí)時(shí)出現(xiàn)的身影，是那樣的熟悉，那樣親切，那樣令人忘記。普通而照人，瞬間而永恒！請(qǐng)不要說“班主任有多少津貼”之類的話，我想說，有什么比操心的白發(fā)過早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬千？有什么比額頭爬上越來越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏？因此，我想說，你們不愧為是我們學(xué)校的脊梁！
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán)，不該吝嗇，永遠(yuǎn)不該！況且，在我們學(xué)校，不喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不占少數(shù)，當(dāng)我們面對(duì)這些活生生的孩子的時(shí)候，尤其看到他們有時(shí)萎靡不振無所事事的樣子，我們的心在疼痛，在流血，我們?cè)谛闹幸淮未蔚夭粩嗪魡荆航o孩子們力量，振作他們的精神！育人比教書更重要！
教師，偉大！這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，這是長(zhǎng)久的意志與精神，造就出來的無限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格！
謝謝大家！
教師勵(lì)志演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們進(jìn)入高三已經(jīng)兩個(gè)多月了。時(shí)間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著;時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。可是，面對(duì)時(shí)不我待的緊迫形勢(shì)，面對(duì)全市、全省高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，我們有理由停下來喘氣、休息嗎?
你可以抱怨說，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說，老師對(duì)你是嚴(yán)厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是，請(qǐng)你想一想，老師和家長(zhǎng)好像對(duì)你很不友好的目的是為了什么?他們對(duì)你怒發(fā)沖冠、指東喝西的時(shí)候，他們是不是在拿你的錯(cuò)誤懲罰自己?他們何苦，何必，這又是為了誰呢?我沒有見過一位老師，是為了折磨學(xué)生才走上講臺(tái)的，也沒見過一位家長(zhǎng)，為了摧殘孩子才要小孩的!
我看到過很多這樣的老師，已經(jīng)遠(yuǎn)過了下班時(shí)間，還伏案在辦公桌前;我見到過這樣的父母，在只有三個(gè)小時(shí)假的情況下，風(fēng)塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給孩子準(zhǔn)備好的，一大兜孩子愛吃的零食和愛喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，親愛的同學(xué)們?到現(xiàn)在，如果你還僅僅以走個(gè)完整的高三甚至隨
波逐流為終極目標(biāo)，心安理得地享受著父母的付出，把老師對(duì)你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然，你怎么對(duì)得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對(duì)自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時(shí)間;悔而不能改的，是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，就是不再把無知當(dāng)個(gè)性!現(xiàn)在吃苦，苦一陣子;將來吃苦，苦一輩子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三;家長(zhǎng)任勞任怨，無怨無悔供給高三;天時(shí)地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個(gè)改變生活和命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該拼一把!
在大家中間，有一部分同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，志存高遠(yuǎn)，但你不是全河南最好的;也有一些同學(xué)基礎(chǔ)較差，奮力追趕，但只要堅(jiān)持就會(huì)不斷進(jìn)步。所以你不必自傲，也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結(jié)果。
勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對(duì)自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費(fèi)時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前，贏在當(dāng)下，就能才能讓過程變得更美麗，就會(huì)讓結(jié)果變的更燦爛!
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的過程中，學(xué)會(huì)了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功!
滴水能穿石，不僅因?yàn)樗繕?biāo)始終如一，還因?yàn)樗种院�。一個(gè)人樹立了雄心壯志，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力�！卑⒗锇桶投麻L(zhǎng)馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽�！笨梢姡F在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
高三生活，雖然艱苦，但更充實(shí);雖然單調(diào)，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程!
謝謝大家!
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