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      勵(lì)志演講稿

      時(shí)間:2021-04-13 15:36:15 勵(lì)志演講 我要投稿

      有關(guān)勵(lì)志演講稿模板錦集10篇

        演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)勵(lì)志演講稿模板錦集10篇

      勵(lì)志演講稿 篇1

        成長是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿了堅(jiān)韌不拔的精神往前走,這就是我們成長的過程。

        我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才;钪懒硕加杏,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

        當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候,就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來說,保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個(gè)夢(mèng)想,通過從最基本的一個(gè)步驟,你就可以開始追求。比如說最后你想取代我,成為新東方的董事長和總裁,你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定是能做到的。

        凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔,最后一定?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來更高去走每一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。

        當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

        我們未來生活的一種重要能力,叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么,因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒有時(shí)間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間。如果你想走向未來,最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生(醫(yī)療分類信息)命,要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重。

        不管我們是什么年齡,我們哪能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了,只有你氣得過的時(shí)候,這個(gè)世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

        我有這么一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線,是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過去,像長江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得開闊,使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去,其實(shí)這里面就具備了一種精神,毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,最后你會(huì)暗無天日。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

      勵(lì)志演講稿 篇2

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        中午好!今天我為大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》,它沒有長篇的理論知識(shí),它有88個(gè)幼兒教師與孩子、與家長相處的細(xì)節(jié),包括如何與孩子交流、如何應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤、如何幫助孩子學(xué)會(huì)合作與分享、如何與家長合作等。這是一本非常實(shí)用、可讀性強(qiáng)的指導(dǎo)手冊(cè)。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書的理由有兩點(diǎn):

        一是:作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者,致使,本書的內(nèi)容不是單純的教條式,而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書,同時(shí)她的觀點(diǎn)又都是以許多心理學(xué)家、教育家關(guān)于兒童成長學(xué)習(xí)的理論和研究為基礎(chǔ)的,列如:布魯納·杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫的很生活化,貼合實(shí)際,對(duì)我們?nèi)粘5挠變汗ぷ饔袑?shí)際的幫助作用。

        二是:我們幼兒園大都是年輕教師,缺乏教育上的經(jīng)驗(yàn),細(xì)節(jié)問題處理上,有時(shí)方法不好或者找不到方法,不能很好的將自己學(xué)到的知識(shí)合理的運(yùn)用到自己的工作上,這本書舉了很多的例子,讓自己受益匪淺。

        拿到這本書,我首先從目錄就看到了這本書的基本內(nèi)容,從每一章節(jié)的標(biāo)題就能找到對(duì)我有幫助的內(nèi)容。在序言里,它有這么一段話“在重讀的過程中,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間思考:我在實(shí)際工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢?我可以試著做哪些工作?我應(yīng)該在哪些方面有所改進(jìn)?我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來處理自己特殊的情況呢?”這不就是我們一直重視的聯(lián)系實(shí)際么?經(jīng)過它這一提示,我在閱讀時(shí),對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。

        在每一篇文章中它都通過案例、小貼士、問問自己,這幾個(gè)部分來介紹老師在教育教學(xué)中碰到的問題,需要重視的細(xì)節(jié),在每一章節(jié)后,還有不妨試試的溫馨提示,對(duì)自己的實(shí)踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中,我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生,因?yàn),好多情況也會(huì)在我們自己班里發(fā)生,在自己身上發(fā)生。當(dāng)初的自己,可能恍恍惚惚間把事情處理掉,甚至忽略掉,可是故事中的老師卻將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成細(xì)語,集成智慧,將她們的經(jīng)驗(yàn)與我們共同分享。從這一細(xì)節(jié),我就感悟到細(xì)節(jié)的重要性,如果,我也能重視日常教學(xué)中的細(xì)節(jié),將工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累起來,自己的教學(xué)手段不也會(huì)豐富起來嗎?老子也說過“天下大事,必做于細(xì)”,可見,在今后要多動(dòng)動(dòng)爛筆頭,多記錄和觀察孩子的一舉一動(dòng),多思考和積累處理事情時(shí)的舉措是否妥帖,這些細(xì)節(jié)都是自己不斷進(jìn)步的墊腳石,這樣以后寫東西也不必苦于找素材了。

        書中分兩大輯:一是與幼兒相處;一是與家長相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對(duì)象。在讀第一輯時(shí),我結(jié)合自己的教學(xué)行為不斷的反思,是否能有效地與幼兒交流;是否采用合理的教育教學(xué)手段;是否能讓幼兒之間積極健康的成長?其中,我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙,我能尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示,更好的開展教育教學(xué)工作。在這次閱讀中,我將重點(diǎn)放在了第二輯,關(guān)于家園工作。雖然,參與工作到現(xiàn)在與家長相處的也非常融洽,合作的非常愉快,但總覺得自己經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,看到書中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容,就仔仔細(xì)細(xì)的閱讀起來。

        特別是第五第六章節(jié),如何利用家長資源,如何讓自己成為家長信任的老師。通過閱讀,我還是抓住了核心,注重細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。要加強(qiáng)家長對(duì)自己的信任,得看老師對(duì)孩子的關(guān)注,對(duì)細(xì)節(jié)的把握。當(dāng)你真的有關(guān)注每個(gè)孩子,那當(dāng)家長來詢問時(shí)就能很好的有的放矢。家長關(guān)注的往往也無外乎孩子在園的生活情況(包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等)還有就是學(xué)習(xí)情況(學(xué)了什么,會(huì)什么),既然知道家長想知道一些什么,那我可以事先做好準(zhǔn)備:如書中介紹的一些細(xì)節(jié)工作,可以通過記錄(家園聯(lián)系卡、照片、視頻等)將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長。另外就是充分利用好和家長動(dòng)和溝通的渠道,如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長檔案等,通過一些溫馨的小細(xì)節(jié),如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等,讓家長更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài);而家長會(huì)則是更為直接的'互動(dòng),雖然自己還不是一位家長,但幾年來的專業(yè)學(xué)習(xí)和切身的與孩子相處,也漸漸的知道孩子的心聲,理解家長的心意,在與家長溝通時(shí)也能比較淡定,有信心,相信自己在不斷的學(xué)習(xí)后,會(huì)對(duì)接下來的家長工作有更大的把握。

        讀了《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》這本書,真的讓我學(xué)到了很多,作為教師是多么地不容易,處理事情要拿捏適當(dāng)、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子,我們成人不要用過高的要求來對(duì)待他們。威廉。詹姆士說:“智慧就是懂得應(yīng)該忽略什么!毕嘈庞眯淖x過此書的教師一定能在保教實(shí)踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧,走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個(gè)孩子,家長也定能看到老師的細(xì)心;只要關(guān)注工作的小細(xì)節(jié),自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富;無時(shí)無刻,提醒自己注重細(xì)節(jié),為自己加分!

      勵(lì)志演講稿 篇3

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        努力,一個(gè)充滿陽光而漫長的詞匯。

        小時(shí)候,我學(xué)什么都比哥哥慢,哥哥很聰明,幾乎一點(diǎn)就通,而我很多東西都一知半解,需要反復(fù)講解才能理解。因此,我需要付出的是哥哥兩倍的努力。

        長大一點(diǎn)之后,我們都上學(xué)了,哥哥成績很好,但他也還是沒有費(fèi)多大力氣。剛開始我的英語很不好,期末之前的一本卷子到現(xiàn)在還是我心里的一塊陰影,因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)成為差生,都是哭著寫卷子的。

        我還記得那時(shí)候小小的我還沒有書柜的第一層高,就已經(jīng)學(xué)著搬下來一本英漢詞典來查了。學(xué)校里的單詞完全記不住,無論做多少套單詞卡也起色甚微,無奈之下,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語班,學(xué)了幾年之后英語成績終于好了起來,還記得拿到那張滿分卷子的時(shí)候我?guī)缀蹩蕹鰜砹恕?/p>

        但我似乎越大越不努力了,隨著記憶和年齡一點(diǎn)點(diǎn)增加,生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來,我目不暇接,被眼前的美麗事物攔住了前進(jìn)的腳步,忘記了曾經(jīng)的眼淚和意志,忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達(dá)到目的這件重要的事情。我停下了努力。

        那一年的七月我沉默了。拿著成績單,看著上面無一例外的兩位數(shù),我沉默了。這一年的數(shù)學(xué)竟然有一道題是我真的無能為力,我這才開始意識(shí)到問題。

        于是,第二年的我,遠(yuǎn)離了所有的蝴蝶,所有時(shí)間都在努力,終于把成績穩(wěn)定到了原來的位置。但漸漸封閉的我和其他同學(xué)沒有了共同語言。時(shí)值分班,班上的人都很陌生,幾乎連名字都記不住,于是我遲疑著去融入他們,而當(dāng)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友的時(shí)候,我覺得我活過來了。

        遲鈍的我才明白,為了成長的努力不是基于封閉自己,而是在淚水和汗水中牽著身邊同路客的手向前前進(jìn),在揮別時(shí)刻微笑著留下最后的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在,而是為了喜悅才有了存在的意義,眼淚也要在努力努力再努力之后流。

        我知道的,一直知道的,我是一個(gè)很笨拙的人,但是我在努力,一直在努力。

      勵(lì)志演講稿 篇4

        今天終于真的到來了,我先自我介紹,大家好,我是蕭敬騰。我現(xiàn)在像一只緊張的小狗狗,但是我緊張的時(shí)候,我有個(gè)方法,我會(huì)做一件我有把握的事情,我有信心的事情,如果不介意的話,讓我在這邊唱一小段。

        如果你做完一件事情你有把握的事情,有信心的事情,還是依然地緊張,那怎么辦?這時(shí)候呢,如果能逃就逃,但是不能逃的話,我們還是要坦然面對(duì),我要面對(duì)了。我從小在臺(tái)北的一個(gè)小區(qū)叫艋舺萬華區(qū)長大,我們家總共七口(人),在小時(shí)候的時(shí)候要撫養(yǎng)四位孩子,我相信是相當(dāng)?shù)匦量喔щy,可是在那時(shí)候的我卻是一個(gè)相當(dāng)不珍惜,而且不自愛的小朋友,我小學(xué)三年級(jí)開始抽煙,我做盡所有的壞事情,打架,翹課,偷東西,搶東西。我相信在座的各位無法想象我有多么地暴力,多么地討人厭,當(dāng)然在那個(gè)時(shí)候我也算是壞小孩里面,長得算不錯(cuò)的。

        我回想我第一次讓我鎮(zhèn)定下來,好好想自己的未來是在一個(gè)事件(之后),我們大概五六個(gè)人,當(dāng)時(shí)我們毆打了一位同學(xué),就因?yàn)槲覀儜岩伤嬖V我們的老師說,我們?cè)谀睦锍闊煟鸵驗(yàn)槲覀儜岩伤,我們痛毆了他一頓。他當(dāng)場(chǎng)被我們打昏了,打昏了之后我們也走了,后來這位同學(xué)被送去醫(yī)院,我們幾個(gè)同學(xué)也陸續(xù)地被學(xué)校的老師,教官,生教,警察,陸陸續(xù)續(xù)抓起來。當(dāng)時(shí)醫(yī)院通知說這位同學(xué)腦中有一個(gè)血塊,如果這個(gè)血塊沒有擴(kuò)散,他將會(huì)有生命危險(xiǎn),我聽到這件事的時(shí)候,我不知道其他同學(xué)怎么想,但是我當(dāng)時(shí)聽到的時(shí)候,我相當(dāng)緊張。我在想我沒有這個(gè)意思,我沒有要他怎么樣,我們只是當(dāng)時(shí)的情緒釋放,我沒有想過結(jié)果會(huì)這么嚴(yán)重,我心里在想,我會(huì)被關(guān)起來嗎?我會(huì)坐牢嗎?我相當(dāng)?shù)乜謶郑喈?dāng)?shù)睾ε。我講到這邊其實(shí)我是想要說,難道我們的青春一定要走到這樣子的一個(gè)地步,才愿意停下來好好地思考,自己的未來的下一步嗎?不要走到無路可走,無路可退,無路可選的時(shí)候,我們才來好好思考,那時(shí)候來不及了。我相當(dāng)?shù)貞c幸這位同學(xué)沒有事情。

        我家人從希望我功課能夠好到希望我不要再給社會(huì)添加任何麻煩,我已經(jīng)讓父母親絕望到這種地步,其實(shí)在這個(gè)過程我學(xué)過一次音樂,我學(xué)了兩個(gè)月。也因?yàn)槲壹依锏慕?jīng)濟(jì)狀況就只能讓我學(xué)兩個(gè)月,然后也因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)叛逆暴力的一個(gè)個(gè)性,我也跟我的老師鬧翻了,鬧得非常不愉快,這是我第一次學(xué)習(xí)音樂的過程。之后我接觸了青少年輔導(dǎo)組,這個(gè)單位是一個(gè)我生命中相當(dāng)重要的一個(gè)單位,我是在撞球間(臺(tái)球廳)遇到他們的,講到撞球間(臺(tái)球廳),我小學(xué)三年級(jí)就住在撞球間(臺(tái)球廳),然后我就跟那些大哥哥大老板,就是感覺很兇猛的人在一起,讓我自己好像也覺得我自己很兇猛一樣。在我還沒有遇到他們以前,我認(rèn)為這個(gè)世界就艋舺區(qū)這么大而已,我什么都沒在怕,直到我遇見了少輔組的同仁,他們不叫你改變?nèi)魏涡袨,他們做到了一點(diǎn)陪伴。陪伴很重要,他們陪我做我依然在進(jìn)行的所有事情,比如撞球,比如說抽煙,他不陪我抽煙,他看我抽煙,是有這么好抽嗎?這什么味道?他們用陪伴的心情,講到煙,我已經(jīng)戒煙七年,我抽煙十一二年,我小學(xué)三年級(jí)開始抽,我戒煙到現(xiàn)在七年,我也擔(dān)任戒煙大使,這是我給我自己的功課跟壓力。他們從不定時(shí)地來關(guān)心我們到我主動(dòng)去跟他們建立一個(gè)關(guān)系,到最后他開始詢問我喜歡什么,我會(huì)什么,后來我想到我好像會(huì)打鼓,而且我很愛打鼓。我剛才提到我跟我之前的爵士鼓老師吵了一架,然后我再也不去那個(gè)地方,在少輔組我放下我的身段,我放下我的脾氣,我放下我的暴力,我告訴督導(dǎo):“我想回去,我想學(xué)音樂,我想打鼓,你可以陪我回去找我的老師嗎?我不敢!”

        我當(dāng)時(shí)相當(dāng)?shù)貨]有自信有什么好哭的,但是我就是會(huì)這樣很奇怪,我相當(dāng)?shù)貨]自信,我非常沒自信,我需要我一個(gè)信任的人能夠陪我回去我想去的地方,于是他陪我回去了,我也見到了那老師,老師相當(dāng)意外,他好像覺得我發(fā)生了什么事一樣,我變了一個(gè)人,我變好乖,我變得好謙虛,從此我變成待在音樂教室甚過少輔組更多。這位老師他姓詹,他是我生命中很重要的老師,帶我來的督導(dǎo)長我叫她丁姐,她姓丁,丁小姐。后來他們兩位怎么發(fā)展我不知道。后來我那個(gè)老師真的告訴我,他覺得那個(gè)督導(dǎo)長真的不錯(cuò)。他們?cè)噲D要讓我覺得我是世界上有用的人,是一個(gè)能夠幫助社會(huì)的人,他們一直讓我得到肯定跟表現(xiàn),我得到了自信,我喜歡我當(dāng)下的生活,我感謝他們給我的一切,所以我覺得我的青春還多一點(diǎn),就是太多的感恩跟感謝,這也是我為什么在未來,我希望我能夠從事教育(行業(yè)),因?yàn)槲揖褪潜唤逃鰜淼暮⒆印?/p>

        我其實(shí)不喜歡講苦,我也希望能夠告訴大家,在你還沒有成功,在你還在努力的時(shí)候,不要告訴人家說你有多苦,當(dāng)你成功的時(shí)候,苦也不需要你自己來說,他們都知道我有多苦。當(dāng)然有人問我我有沒有遺憾,我當(dāng)然有遺憾,我覺得我生命中有一個(gè)最大的遺憾,我在我最叛逆最壞的時(shí)候,我的奶奶去世。我遺憾的是她還來不及分享我現(xiàn)在的成就跟喜悅,真的來不及,而在她離開以前,我在她心目中還是那個(gè)壞孩子,這是我的遺憾。我在她心目中還是一個(gè)壞孩子,但是我相信她在天上看得到,對(duì)不起,擦完鼻涕再擦眼睛可以嗎?

        所以在這邊我的青春還多了一個(gè)珍惜,珍惜什么,珍惜跟親人,家人之間的互動(dòng)跟感情,我?guī)缀鯖]有這一段,我現(xiàn)在在彌補(bǔ),等我一下。我們長大了,我們飛翔了。我們不再像兒時(shí)一樣跟父母親撒嬌親吻,真的要珍惜,真的要珍惜。剛才講到成就講到我的奶奶還來不及分享到我的成就,我的成就對(duì)我來說是什么,成就不代表我能夠得到多少,我的成就代表我能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)繼續(xù)付出更多,努力更多,回饋更多,最后再送大家一句能力越強(qiáng),責(zé)任越大。今天的演講到這邊,感謝各位,謝謝!

      勵(lì)志演講稿 篇5

        今天是我第一次和雅虎的朋友們面對(duì)面交流,幽默搞笑演講稿。我希望把我成功的經(jīng)驗(yàn)和大家分享,盡管我認(rèn)為你們其中的絕大多數(shù)勤勞聰明的人都無法從中獲益,但我堅(jiān)信,一定有個(gè)別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人,可以獲益匪淺。

        讓我們開啟今天的話題吧!

        世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人,無法成功,就是因?yàn)樗麄儚男【褪艿搅隋e(cuò)誤的教育,他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛迪生說的那句話吧:天才就是99%的汗水加上1%的靈感。并且被這句話誤導(dǎo)了一生,勤勤懇懇地奮斗,最終卻碌碌無為。其實(shí)愛迪生是因?yàn)閼械孟胨晒Φ脑,所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們。

        很多人可能認(rèn)為我是在胡說八道,好,讓我用100個(gè)例子來證實(shí)你們的錯(cuò)誤吧!事實(shí)勝于雄辯。

        世界上最富的人,比爾·蓋茨,他是個(gè)程序員,懶得讀書,他就退學(xué)了,他又懶得記那些復(fù)雜的dos命令,于是他就編了個(gè)圖形的界面程序——叫什么來著?我忘了,懶得記這些東西。于是全世界的電腦都長著相同的臉,而成了世界首富。

        世界上最值錢的品牌,可口可樂,他的老板更懶,盡管中國的茶文化歷史悠久,巴西的咖啡香味濃郁,但他實(shí)在太懶了,弄點(diǎn)糖精加上涼水,裝瓶就賣。于是全世界有人的地方,大家都在喝那種像血一樣的液體。

        世界上最好的足球運(yùn)動(dòng)員,羅納爾多,他在場(chǎng)上連動(dòng)都懶得動(dòng),就在對(duì)方的門前站著,等球砸到他的時(shí)候,踢一腳,演講稿幽默搞笑演講稿。這就是全世界身價(jià)最高的運(yùn)動(dòng)員了。有的人說,他帶球的速度驚人,那是廢話,別人一場(chǎng)跑90分鐘,他就跑15秒,當(dāng)然要快些了。

        世界上最厲害的餐飲業(yè),麥當(dāng)勞,它的老板也是懶得出奇,懶得學(xué)習(xí)法國大餐的精美,懶得掌握中餐的復(fù)雜技巧,弄兩片破面包夾塊就賣,結(jié)果全世界都能看到那個(gè)m的標(biāo)志。必勝客的老板,懶得把餡餅的餡裝進(jìn)去直接撒在發(fā)面餅上邊就賣,結(jié)果大家都管那叫plzza比10張餡餅還貴。

        還有更聰明的懶人,懶得爬樓,于是他們發(fā)明了電梯。

        懶得走路,于是他們制造出汽車、火車和飛機(jī)。

        懶得一個(gè)一個(gè)地殺人,于是他們發(fā)明了原子彈。

        懶得每次計(jì)算,于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式。

        懶得出去聽音樂會(huì),于是他們發(fā)明了唱片、磁帶和cd。

        這樣的例子太多了,我都懶得再說了。

        還有那句廢話也要提一下:生命在于運(yùn)動(dòng)。你見過哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員長壽了?世界上最長壽的人還是那些連肉都懶得吃的和尚。

        如果沒有這些懶人,我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境里,我都懶得想。

        人是這樣,動(dòng)物也是如此。世界上最長壽的動(dòng)物是烏龜,它們一輩子幾乎不怎么動(dòng),就趴在那里,結(jié)果能活一千年,它們懶得走,但和勤勞好動(dòng)的兔子賽跑,誰贏了?牛最勤快,結(jié)果人們給它吃草,卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的,什么也不干,抱著竹子能啃一天,人們親昵地稱它為“國寶”。

        回到我們工作中,看看你公司里每天最早來最晚走,一天像發(fā)條一樣忙個(gè)不停的人,他是不是工資最低的?那個(gè)每天游手好閑,沒事就發(fā)呆的家伙,是不是工資最高?據(jù)說還有不少公司股票呢!

        我以上所舉的例子,只是想說明一個(gè)問題,這個(gè)世界實(shí)際上靠懶人來支撐的。世界如此精彩都是拜懶人所賜。現(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧!

        懶不是傻懶,如果你想少干,就要想出懶的辦法,要懶出風(fēng)格,懶出境界。像我從小就懶,連肉都懶得長,這就是境界。

      勵(lì)志演講稿 篇6

        那晚,在一家知名廣告公司做設(shè)計(jì)師的朋友告訴我,干這行兩年了,從剛得到這份工作時(shí)的欣喜到如今越來越明顯的疲憊,她已漸漸迷失了奮斗的方向。

        我不解:“兩年前,你的志向那么堅(jiān)定,一定要在廣告界找到立足之地,現(xiàn)在你已如愿,并且已有了一定的成績,應(yīng)該高興才對(duì)啊!

        她的眼神很憂郁:“曾經(jīng)非常喜歡設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),把這當(dāng)夢(mèng)想來追求。每次設(shè)計(jì)出好作品來,無論是否能得到實(shí)惠,都很有成就感,內(nèi)心充實(shí)而愉悅。調(diào)進(jìn)這個(gè)大公司,周圍高手如云,被輕視是常有的事,甚至隨時(shí)面臨被淘汰出局的危機(jī),F(xiàn)在,我都找不到最初做這行時(shí)的快樂了!

        面對(duì)朋友的煩惱,我突然想起近來走紅的nba球星林書豪,想起他面對(duì)媒體,坦然地講述的那段奮斗心路。

        受父親的影響,林書豪從小就很喜歡打籃球,高中時(shí),他帶領(lǐng)所在的球隊(duì)獲得了州級(jí)籃球比賽的冠軍。但在美國,籃球圈一直由白人和黑人主宰,黃皮膚的華裔球員在圈內(nèi)很受歧視。在舊金山參加夏季聯(lián)賽時(shí),有人在看臺(tái)上公然羞辱他:“黃皮膚的,滾回中國吧!”他頂著壓力,打出了好成績,為華人爭了口氣。加入金州勇士隊(duì)時(shí),偏見和隨時(shí)失業(yè)的壓力仍包繞著他,他曾三次被金州勇士隊(duì)下放到雷諾大角羊隊(duì);鸺(duì)接納他的驚喜還沒散盡,為了給簽約球員——海地中鋒薩繆爾·戴勒姆波特騰出位置,火箭隊(duì)又毫不猶豫地將林書豪裁掉了,他們對(duì)這個(gè)來自哈佛的華裔小子有偏見——身高遠(yuǎn)不及姚明的林書豪可能更精通讀書,并不真的懂籃球。

        骨干隊(duì)員艾曼·舒伯特和拜倫·戴維斯的意外受傷,讓尼克斯隊(duì)面臨著控衛(wèi)荒。不得已,尼克斯招進(jìn)了剛被火箭隊(duì)裁掉的林書豪充當(dāng)替補(bǔ)。然而,正是這么一位多次面對(duì)失業(yè)和坐冷板凳等尷尬遭遇的華裔球員,在XX年2月6日尼克斯與籃網(wǎng)隊(duì)的賽事當(dāng)中,一出場(chǎng),很快便貢獻(xiàn)全場(chǎng)最高的25分……原來對(duì)他沒報(bào)多大希望的教練驚喜交加。隨后,林書豪又在下一場(chǎng)比賽中,創(chuàng)下了25分7助攻、28分8助攻的奇跡,一躍成為震驚世界的籃球新星。

        成功后,林書豪說,很多人打球的動(dòng)機(jī)是金錢、女孩子和明星的生活方式,他也經(jīng)常被世俗所誘惑。為了打得更好些,他給自己施加了很多壓力,這讓他迷失了打球的目的。

        把被人輕視的恥辱當(dāng)動(dòng)力,他進(jìn)步了,可是,并沒找回最初的平和與快樂。曾經(jīng)旋轉(zhuǎn)在籃球上的喜悅一度被無形的壓力主宰著,讓他感到焦慮和煩躁。

        后來,林書豪發(fā)現(xiàn),把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后得到的金錢和榮譽(yù)作為打球的目的,它的成敗便成了巨大的壓力,甚至成了成功路上的阻力。于是,他重新調(diào)整了思路——競(jìng)技的快樂來自享受比賽的激情并不斷超越自己,與名利無關(guān)。他給壓力找到了這樣一個(gè)正確的出口,他也因此重新找到了心靈的平和與愉悅。

        如今,朋友也有類似的焦慮,審視自己,何嘗不也有過這樣的煩惱?或許,職場(chǎng)本身就是個(gè)競(jìng)技場(chǎng),機(jī)遇與壓力始終并存。

        世界的精彩,從某個(gè)角度來說,也來自競(jìng)爭中的一鳴驚人或百花齊放。競(jìng)爭既是一種正面的動(dòng)力,也可能成為一種負(fù)面的心理壓力。那么,學(xué)學(xué)林書豪吧,給壓力找對(duì)一個(gè)出口,不要糾結(jié)于職場(chǎng)上的成敗,請(qǐng)將注意力切換一下狀態(tài)——看淡眼前的得失,做一個(gè)懂得享受工作樂趣的人,去體會(huì)超越自己的激情、感受流汗的痛快。意想不到的成功,可能就在不遠(yuǎn)的地方等待我們的到來。

      勵(lì)志演講稿 篇7

        卓:勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。姍姍: 一勤天下無難事。李喆:業(yè)精于勤,荒于嬉。

        合:這里是經(jīng)典天天讀,敬愛的老師,你們辛苦了!親愛的同學(xué)們,下午好! 今天播音的主題是:勤奮,成就人生。我是42李卓,我是64李喆。我是許姍姍。

        哲:中國有句俗話“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)家韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

        卓: 有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾國潘先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!

        姍:編故事的人想告訴我們一個(gè)道理:沒有人能只靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳!一位哲人曾說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開勤奮!

        哲:勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作艱苦奮斗了四十年,閱讀了驚人的書籍和刊物,做過筆記的就有1500種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活;

        卓: 我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開的。

        姍:勤出智慧。古希臘有個(gè)演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他每天口含石子面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。

        哲: 福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理:勤能補(bǔ)拙。

        卓: 勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。

        合:默默耕耘,用心付出汗水和心血,我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

      勵(lì)志演講稿 篇8

      尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

        大家晚上好。我叫***,來自于***班,我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國。

        天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹;自立自強(qiáng),陽光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng),我們毫不猶豫,自立自強(qiáng),我們堅(jiān)持不懈。

        古今中外,凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣,及時(shí)立志成才,奮力向前,哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望,哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天,不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼,不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰,不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向,便有一份動(dòng)力,人有一份動(dòng)力,便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持,貴在立大志,而立大志,莫過于立志成才,報(bào)效祖國。

        有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),破浮沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐,身處其中,要么灰飛煙滅,要么百煉成鋼。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,猶如隔著玻璃看世界,前途一片光明,但又找不到出路。并不是我們的夢(mèng)想毫無價(jià)值,我們的計(jì)劃無足輕重,我們的目標(biāo)遙不可及,只是很多時(shí)候我們沒有將計(jì)劃付諸行動(dòng)。這樣還能成鋼嗎?

        立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行,無論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止,無論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔。今后,我會(huì)記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時(shí)候,即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲,即使是在白天,不管陽光多么耀眼,我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣,用自己的光芒照亮世界,報(bào)效祖國,使自己成為未來祖國的星星之火!

        同學(xué)們,無需遲疑,是該奮斗的時(shí)候了,不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。天行健,君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!

      勵(lì)志演講稿 篇9

        我叫紀(jì)慈恩,我一直覺得人應(yīng)該有兩個(gè)名字,一個(gè)是父母取的,代表了他們對(duì)我們的期望,一個(gè)是自己取的,代表了我們對(duì)他們期望的回饋,所以,我為自己取名為紀(jì)慈恩,我非常紀(jì)念在我生命中我收獲和付出過的慈悲與恩情,它曾經(jīng)改變過我的生命。

        我到目前的生命分為兩個(gè)部分,20歲之前和20歲之后,和所有人一樣,又不完全一樣。

        那一年,我最好的朋友得了肝癌,因?yàn)樗诤商m留學(xué),所以她也很自然的知道在荷蘭安樂死是合法的,為了讓我簽署安樂死同意書,她拒絕打,刻意在我面前表現(xiàn)出肝癌是如此的摧毀著她,她每天疼得時(shí)候咬自己的胳膊,一直到把牙咬掉,這時(shí),她才告訴我,她想我為她簽署安樂死同意書,她求我,她求我放她一條生路,當(dāng)年雖然我小,但是我知道,此生,我能為她做的最后一件事就是——放她走。于是,在萬般無奈下,我狠心為她簽署了安樂死同意書。

        這個(gè)決定,也因此改變了我的后半生。

        那年我19歲,對(duì)這個(gè)世界一無所知,我以為所有人都會(huì)理解我,可是不是,在她的追悼會(huì)上,很多人問為什么她這么快就去世了,應(yīng)該還有幾個(gè)月的,知情的人說是我簽署了安樂死同意書。于是,那可怕的一幕上演了,我至今都無法忘懷——他們說是我殺了她,他們說我一定會(huì)得到報(bào)應(yīng),他們說我忘恩負(fù)義,他們說我是殺人犯,一個(gè)人,兩個(gè)人,最后幾乎是所有人都對(duì)我進(jìn)行譴責(zé)。

        在此之前,我每天都在哭,用醫(yī)生的話來說,這是一個(gè)人遇到這樣事情的正常反應(yīng),可是從追悼會(huì)后,我就沒有再說過一句話,不是因?yàn)樗麄冋f的是對(duì)的,而是我已無力去面對(duì)這個(gè)早已坍塌的世界,自我封閉,成了我保護(hù)自己的唯一方式。我每天都躲在屋子里,不和任何人打交道,不和父母說話,只是每天坐在地上,問自己,問老天“為什么是我”。

        那一年,我被確診為PTSD創(chuàng)傷后應(yīng)激。

        就這樣,一句話都沒有說的日子過了一年,直到有一天,在沒有任何好轉(zhuǎn)的情況下,我當(dāng)時(shí)的心理醫(yī)生冒險(xiǎn)帶我去了一個(gè)地方,那就是孤兒院。

        走入孤兒院的第一眼就看到一個(gè)小女孩,她用一雙碩大的眼睛盯著我,雖然我還是沒有說話,但是那雙眼睛真的融化了我。后來保育員阿姨告訴我,那個(gè)女孩是在自己三個(gè)月的時(shí)候被遺棄的,有個(gè)阿姨撿到她,一直養(yǎng)到她五歲,后來實(shí)在養(yǎng)不起才送到福利院,所以她很孤僻,不說話,一個(gè)人靜靜地坐在地上一個(gè)人玩,不去爭不去搶,不知道是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的境況很像還是因?yàn)榫壏,她喜歡坐在我旁邊,什么都不做,什么都不說,就是乖乖地坐在我的旁邊,我也不說什么,看見她就笑,我們像是兩個(gè)被這個(gè)世界拋棄的孩子,坐在一個(gè)安全的地方,什么都不做,什么都不說,就是坐在一起,就覺得自己是安全的。

        從此,我情系此地,每天都來孤兒院,只為了這個(gè)小女孩,我開始慢慢打開自己。

        雖然有好轉(zhuǎn),但是心理的疾病依然存在,心理醫(yī)生要求我一周去就診三次,每次都只做一件事:去復(fù)述整個(gè)事情。那時(shí)才是最疼的,你要把你好不容易隱藏起來的東西撕開來看,我要面對(duì)空蕩蕩的房間去回憶我知道她患有肝癌,即將要離開這個(gè)世界的時(shí)候的感受,我要說我是在多么不情愿又不得不簽。講的第一次,我就受不了了,因?yàn)樘哿,疼的時(shí)候我就坐在地上撞暖氣管,所以那段時(shí)間我頭上都纏著紗布,第二次我對(duì)醫(yī)生說,不,我不繼續(xù)了。

        那一年,我外婆每天都會(huì)爬六層樓來看我,那天,她爬樓的時(shí)候摔了一跤,我躲在門縫里看她的樣子,頓時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的頭發(fā)瞬間白了好多,外婆也老了很多,我狠心關(guān)上門,然后我問自己:我真的只能如此嗎?我真的只能讓家人一生都面對(duì)這樣的我嗎?

        我想不是的,于是,我咬著嘴唇忍著其實(shí)已經(jīng)掉下來的眼淚給心理醫(yī)生發(fā)了一條短信,我說,我要好起來,我去治療。

        就這樣,我逼迫自己再次走進(jìn)心理醫(yī)生的辦公室,去面對(duì)我自己的傷口,一次又一次的復(fù)述,一直到最后一次,我已經(jīng)復(fù)述了5個(gè)月,那件事,我講了三五十遍,當(dāng)我去北京德勝門的精神鑒定中心做鑒定的時(shí)候,鑒定師說,你真是個(gè)奇跡,這么短的時(shí)間就恢復(fù)的這么好。當(dāng)我拿著那張蓋了“已康復(fù)”的章的單子時(shí),我哭了,哪來的奇跡,這都是我付出了血的代價(jià)。

        所以當(dāng)孤兒院的那個(gè)小女孩越來越開朗越來越快樂的時(shí)候旁人說是我救了她,可是他們不知道,其實(shí)是她救了我。于是我決定我要收養(yǎng)她,我認(rèn)為只有在我身邊,她才是安全的。

        就這樣,我陪伴她走過了很多年,等待我符合收養(yǎng)年齡。

        可漸漸地我卻發(fā)現(xiàn)“愛”與我想象的不同,以前,我認(rèn)為我一定要收養(yǎng)她,只有我才能給她幸福,可漸漸地,我開始接受一個(gè)現(xiàn)實(shí):她的病太嚴(yán)重了,她需要好的醫(yī)療,好的心理輔導(dǎo),一個(gè)健全的家庭,一個(gè)好的特殊教育環(huán)境,而這一切都不是我能給的。

        于是,我開始幫她尋找收養(yǎng)家庭,最終有一對(duì)善良的美國夫婦愿意收養(yǎng)她,而他們家其他的孩子都已成人,他們會(huì)對(duì)她呵護(hù)萬分,我想,這是她最好的歸宿。

        她要走的那天,她躲在房間里一直一直哭,我以為她是害怕,害怕在沒有我的日子里,會(huì)孤單會(huì)沒有安全感,就像我來之前的她。我對(duì)她說,收養(yǎng)你的爸爸媽媽很愛你,他們會(huì)對(duì)你很好很好,你去了美國會(huì)有很多新的小朋友。可是這個(gè)時(shí)候,她卻說,如果我走了,我就再也沒有機(jī)會(huì)回報(bào)你了。

        當(dāng)時(shí),我真的感覺到我的心在顫抖,一個(gè)孩子的成長真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們成年人的想象,她對(duì)于未來,沒有一個(gè)孩子對(duì)陌生的事物本能的恐懼,她只是擔(dān)憂她無法回報(bào)我。

        我抱著她,對(duì)她說,孩子,你回報(bào)我的方式就是用我愛你的方式去愛天底下所有人。

        我不知道當(dāng)年9歲的她是否能夠深刻領(lǐng)悟我這句話的含義,她只是趴在我懷里使勁使勁的點(diǎn)頭。

        去年她又跟隨她的養(yǎng)父母回到中國,我們見面的時(shí)候,我問她在美國的生活,平常都做些什么,她說,她參加了和一個(gè)非洲小朋友互相幫助的活動(dòng),我說,你好了不起,小小年齡就做善事,她突然很深沉地說,因?yàn)槲蚁牒湍阕鲆粯拥娜恕?/p>

        這些年,有很多人問我我在孤兒院都做什么?其實(shí)人與人之間能有多大的恩惠。我什么都沒有做過,我不過是在用我的力行去告訴他們,他們長大以后應(yīng)當(dāng)去做一個(gè)怎樣的人。

        但是,我沒有做過任何一件所謂偉大的事,這個(gè)世界并不存在偉大的事,只能用偉大的愛去做微小的事,我害怕贊揚(yáng),并不是謙遜,是因?yàn)橘潛P(yáng)讓我覺得理虧,因?yàn)槲宜龅囊磺卸际菫榱宋易约,首先是因(yàn)檫@件事給我喜悅,只不過同時(shí)也給別人帶來了一些益處,而這種益處被外界所放大,其實(shí),最終的受益者依然是我自己。

        所以現(xiàn)在我想來說說人生的意義。這是很多人都在追尋的問題,而也有很多人覺得我一定是知道答案的那類人。

        但是很遺憾,我沒有答案。

        現(xiàn)在,我想問你們,光明是什么?你可以用語言敘述給我聽嗎?我相信大多數(shù)人同樣沒有答案。

        是因?yàn)槲覀儚膩聿恍枰来鸢,因(yàn)槲覀兙蜕钤诠饷髦小?/p>

        那么,什么人會(huì)有答案呢?

        盲人。

        如果你現(xiàn)在問一個(gè)盲人光明是什么,他一定會(huì)給你一個(gè)解釋,可是他并不知道光明是什么。因?yàn)榭床坏讲艜?huì)想要知道。

        那么人生的意義呢?我已活在意義中,不再需要去追尋。所以,如果硬要給人生加一個(gè)意義的話,我想是這樣的,人生的意義就是在解決自己內(nèi)心的困惑,當(dāng)你的內(nèi)心沒有困惑的時(shí)候,你根本不屑去知道人生的意義是什么。

        我很感激所謂的苦難與不幸,它讓我完成了人生的終極使命:知道“我是誰”“我來到這個(gè)世界來做什么”,我想,這比追尋人生的意義更有意義。

        我也很感激這個(gè)講臺(tái),它讓我和我的過去正式的握手言和。

      勵(lì)志演講稿 篇10

        我想知道,在場(chǎng)的同學(xué)在大一剛開始的那段時(shí)間是不是和我一樣有過這樣的感受:我們每天都很忙,穿梭在學(xué)校的各個(gè)角落,一天下來我們會(huì)覺得很累,但是當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)想想今天一天所發(fā)生的事時(shí)又會(huì)覺得我們很空虛,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)這一天,原來這一天我們并沒有做成什么事。我有了一種前所未有的茫然。我們上了大學(xué)了,慢慢的我們就會(huì)長大;長大了,我們就不能再依靠父母了,我們就得學(xué)者自己找工作,賺錢;如果找不到工作怎么辦。所以我們開始對(duì)未來產(chǎn)生恐懼。而這過多的恐懼讓我們開始對(duì)很多事情都感到力不從心,然后我們變得無所事事;無所事事后,我們就會(huì)感覺好有負(fù)罪感。這濃濃的負(fù)罪感又讓我們對(duì)未來產(chǎn)生了恐懼。就是這樣的惡性循環(huán),我們最后慢慢變成平庸的人。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,很多成功人士在走過紅地毯,站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,談到自己的成功時(shí),往往,愛說“其實(shí),我很幸運(yùn)!倍覀兣_(tái)下的觀眾就真的以為他很幸運(yùn)。我們也最愛聽這句話,因?yàn)檫@樣,我們就可以安慰自己,自己不夠成功,并不是因?yàn)樽约耗芰Σ粔,自己不夠努力,而是因(yàn)樽约簺]有他們那樣幸運(yùn)。這樣一來,自己不夠努力的不平衡感沒有了,自己不夠努力的內(nèi)疚感消失了,心情像阿Q一樣又愉快起來。但是,當(dāng)我們下次在看到另一批成功人士所獲得的一切榮耀,而這時(shí)自己卻仍舊碌碌無為的時(shí)候,頓時(shí)又有一種悵然若失的感覺,又會(huì)覺得非常難過。所以,千萬不要相信成功人士的那句話,實(shí)際情況是:幸運(yùn)絕非偶然!就像(真心英雄)中唱到的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!

        每一個(gè)成功人士其實(shí)都走過一段異常艱辛甚至是血淚斑斑的道路。在她們成功的光鮮亮麗的外衣下,隱藏著的是不為人知的辛酸和無法言述的苦衷。我們要知道今天不管我們?nèi)プ鍪裁,讀書,朗誦,演講,辯論;不管我們想要成為什么樣的人,老師,律師,廚師;不管我們擁有什么樣的夢(mèng)想,是桃李天下,還是懸壺濟(jì)世;這些所有的事情,如果你不去做,那永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的那一天。

        今天,我站在這,我不是演講最好的,不是成績最優(yōu)秀的,更不是一個(gè)成功人士,我站在這和大家說夢(mèng)想,說努力,說成功,并沒有太大的感染力。但是即便如此,我還是想通過自己的語言告訴大家,告訴現(xiàn)在仍舊對(duì)未來充滿迷惘,不敢向前踏出腳步的同學(xué)們。別怕,我們慢慢來,只要我們堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的走好每一步,總有一天,我們也能成為大家眼里羨慕的那一類人;總有一天,我們也能成為成功人士;總有一天,我們,也能創(chuàng)造奇跡!

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