司馬遷的勵志故事（精選12個）
一個勵志的小故事，或許就能給我們帶來很好的啟迪，讓我們受益匪淺，遇到挫折就放棄就是徹底失敗，這樣永遠 不會成功，生活就是需要不斷的激勵來讓自己前行。以下是小編整理的司馬遷的勵志故事，歡迎閱讀。
司馬遷的勵志故事 1
司馬遷是我國西漢時偉大的史學家和文學家。他從小就接受當史官的父親關于歷史知識的教育，因而對歷史發(fā)生了濃厚興趣。他從二十歲開始的幾次全國性的大游歷，獲得了史籍上沒有的大量史料，同時初步熟悉了全國的地理環(huán)境，廣泛接觸了廣大人民和現(xiàn)實生活，更使他立志要寫一部空前的史書。
為了集中精力寫好這本書，他杜門謝客，每天一辦完公務，就鉆進書房里去了，一直寫到深夜。正當他寫得比較順利的時候，一件意外的事使他不得不中斷寫作。
他過去的同事李陵，隨李廣去打匈奴，結果因寡不敵眾，被俘后投降了敵人。由于他對李陵的印象很好，就上書為李陵辯護，說他是假投降，不要深責。
當時漢武帝看后，大為震怒，馬上就下令把他投進大牢。司馬遷在獄中，受盡了折磨，但他還想著出獄后完成他的'著作。誰知一年以后，不僅沒有獲釋，反加重了刑罰：對他施以宮刑。
他聽到這個消息后，真想一死了之。因為這種刑罰弄得人不男不女，還有什么活頭呢？但他想起自己未完成的著作，就咬緊牙關，接受了這殘酷野蠻的刑罰。
后來，他遇赦出獄，并奉旨當了中書令，但那些官僚們卻不時的嘲笑他的長相和近似女人的說話聲音。他忍住肉體的痛苦和精神的打擊，繼續(xù)寫他的書。
一天，他又來到自己的書房，望著窗外的古柏沉思，從觸摸自己的下頰，因沒有了心愛的胡須，猛然又想起自己的奇恥大辱，頓時怨氣直沖腦頂，頭上過早出現(xiàn)的白發(fā)仿佛都一根根豎了起來。
他想：“我是為了這著作才活下來的，我一定要象窗外的古柏那樣，不怕風吹雨打，堅持寫到底！”
就這樣，他整整寫了十八年，直到成為六十歲老人的時候，才完成五十二萬多字的輝煌巨著—《史記》。如果從二十歲搜集資料時算起，一共用了四十年的時光。
司馬遷的勵志故事 2
司馬遷，字子長，西漢左馮翊夏陽（今陜西韓城南）人，西漢史學家。漢武帝元封三年（公元前107年），司馬遷任太史令。
司馬遷退禮司馬遷是我國古代的一位偉大的文學家和歷史學家。漢武帝的時候，司馬遷擔任太史令，正在編寫《史記》。
有一天，朝中最得勢的將軍李廣利派人給司馬遷送來了一件禮物。司馬遷的'女兒妹娟小心翼翼地打開禮盒，看到里面裝著一對晶瑩透亮的玉璧，不禁驚呼：“太好了，這真是世上稀奇之寶�。 �
正在專心致志著《史記》的司馬遷，聽到女兒的聲音，放下手中的筆，用手將這玉璧摸了一下，也贊嘆道：“是��！如此光潔、圓潤，真是白璧無瑕啊！”妹娟聽了，更是不肯放下。
但是，司馬遷對她說：“白璧最可貴之處是沒有斑痕污點，人也同樣如此。我是一個平庸而且地位低下的小官，從不敢以璧自比，但如果收下這珍貴的白璧，思想上的斑污就會增多。”女兒聽了，會意地點點頭。
于是將禮物退還給了李廣利派來的人。
司馬遷的勵志故事 3
司馬遷這個人，想必大家應該都知道吧！有人一定會說：“司馬遷不就是寫《史記》的那個人嗎？”沒錯，就是他。司馬遷：字子長，左馮翊夏陽（今一說山西河津，一說陜西韓城）人。是西漢時期的史學家，文學家。他10歲開始讀古書，學習十分刻苦。遇到不解的問題時，總是反復思考，直到弄明白為止。20歲那年，司馬遷從長安出發(fā)，到各地游歷，后來又回到了長安，做了郎中。他幾次同漢武帝出外巡游，到過很多地方。35歲那年漢武帝派他出使云南、四川、貴州等地。
他了解到了那里一些少數民族的風土人情。公元前108年，司馬遷的父親司馬談去世，司馬遷接替父親做了太史令。公元前104年，司馬遷與天文學家唐都等人共訂“太初歷”。同年他又開始手編《史記》。公元前99年，李陵出擊匈奴，結果兵敗投降，漢武帝大怒。司馬遷為李陵辯護，觸怒了漢武帝而獲罪被捕，受了腐刑。公元前96年獲赦出獄，做了中書令（掌握皇帝文書機要的官）。
于是他就發(fā)憤著書，全力寫作《史記》。大約在他55歲那年終于完成了中國上第一部紀傳體通史：《史記》。因為司馬遷有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的史識，才能寫成史記，所以我們一定要好好學習，才能寫出心中的“史記”。
司馬遷出生于公元前145年，字子長，夏陽人，一說龍門人，中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。司馬談之子，曾任太史令。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》。被公認為是中國史書的典范，該書記載了從上古傳說中的.黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達三千多年的歷史，是“二十五史”之首，文豪魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
司馬遷的勵志故事 4
司馬遷小的時候，是個愛靜不愛動的孩子，他最喜歡的事情，就是跟著爸爸。白天，小朋友們都在外邊玩兒，司馬遷卻搬個小板凳坐到爸爸身邊，聽他讀書，看他寫字、畫畫�！鞍职值拇蠊P可真神奇！”小司馬遷心里想。晚上，吃過飯，司馬遷蹦著跳著撲到爸爸懷里，“爸爸，今天講什么故事呀？”
隨著司馬遷一天一天長大，他有了一個問題，“為什么爸爸知道那么多的事情，會講那么多的故事呢？”
原來爸爸都是從書上看到的，可司馬遷翻了翻，他一點兒都看不懂，急得都要哭了。
從那天開始，司馬遷跟著爸爸學認字了。
司馬遷的勵志故事：司馬遷忍辱負重的勵志故事
司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”原來，司馬遷的祖上好幾輩都擔任史官，父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時候，就跟隨父親到了長安，從小就讀了不少書籍。
為了搜集史料，開闊眼界，司馬遷從二十歲開始，就游歷祖國各地。他到過浙江會稽，看了傳說中大禹召集部落首領開會的地方；到過長沙，在汨羅江邊憑吊愛國詩人屈原；他到過曲阜，考察孔子講學的遺址；他到過漢高祖的故鄉(xiāng)，聽取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……這種游覽和考察，使司馬遷獲得了大量的知識，又從民間語言中汲取了豐富的養(yǎng)料，給司馬遷的寫作打下了重要的基礎。
以后，司馬遷當了漢武帝的侍從官，又跟隨皇帝巡行各地，還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。司馬談死后，司馬遷繼承父親的'職務，做了太史令，他閱讀和搜集的史料就更多了。在他正準備著手寫作的時候，就為了替李陵辯護得罪武帝，下了監(jiān)獄，受了刑。他痛苦地想：這是我自己的過錯呀。
現(xiàn)在受了刑，身子毀了，沒有用了。但是他又想：從前周文王被關在羑里，寫了一部《周易》；孔子周游列國的路上被困在陳蔡，后來編了一部《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，寫了《國語》；孫臏被剜掉膝蓋骨，寫了《兵法》。還有《詩經》三百篇，大都是古人在心情憂憤的情況下寫的。這些著名的著作，都是作者心里有郁悶，或者理想行不通的時候，才寫出來的。我為什么不利用這個時候把這部史書寫好呢？
于是，他把從傳說中的黃帝時代開始，一直到漢武帝太始二年（公元前95年）為止的這段時期的歷史，編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。司馬遷在他的《史記》中，對古代一些著名人物的事跡都作了詳細的敘述。他對于農民起義的領袖陳勝、吳廣，給予高度的評價；對被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻中過于艱深的文字改寫成當時比較淺近的文字。人物描寫和情節(jié)描述，形象鮮明，語言生動活潑。因此，《史記》既是一部偉大的歷史著作，又是一部杰出的文學著作，司馬遷依靠自己的信念，創(chuàng)造了奇跡。
司馬遷的勵志故事 5
司馬遷小時候是在自己的故鄉(xiāng)韓城生活的，常常幫助家里干活，因為父親也是史官的原因，所以司馬遷從小就開始學習古代的史書。
一日，馬上就要吃飯了，司馬遷的父親把他叫到跟前，對司馬遷說，我最近公務繁忙，沒有時間教導你看書，你自己也整天都在外面放羊，沒工夫學習，現(xiàn)在趁著飯還沒有熟，我就教你讀書吧。于是父親就開始準備教司馬遷讀書，司馬遷卻說這本說自己已經看過了，還可以背下來。并且還把書從頭到尾背了一遍。
父親對此非常的驚訝，他不相信司馬遷是神童，可究竟司馬遷是怎么背下來的，父親對這個也百思不得其解。
第二天，司馬遷準備趕著羊出門了，于是司馬遷的父親就悄悄地跟在司馬遷的后面。父親跟著司馬遷翻過了村東的小山，又趟過了山下的小河，來到了一塊水草豐盈的洼地上，司馬遷把羊趕過去吃草，他自己就從懷中掏出了一本書本仔細開始閱讀了起來，逐字逐句在認真的'誦讀，父親目睹了這一切，感覺到非常的欣慰，也明白了司馬遷為什么能夠背誦史書了。
這個小故事雖然沒有史實可以考證，但是司馬遷學貫當時的古今也是一個不爭的事實，能夠取得這樣的成績，司馬遷也一定付出了大量的心血和努力，這背后的辛苦也不是常人能夠想象的。所以有這樣一個故事的出現(xiàn)，也并不是偶然。
司馬遷的勵志故事 6
司馬遷，字子長，是我國西漢時期著名文學家和史學家，生卒年不詳。出生于史官世家的司馬遷十歲起就開始讀古文，接受父親的教育，良好的家教對他后來的治學產生了深刻影響。
后來司馬遷跟隨父親前往長安，同孔安國和董仲舒學習了《春秋》和《古文尚書》。十九歲的司馬遷就成為了補博士子弟。二十歲的司馬遷開始游歷天下。司馬遷的足跡到過夏禹遺跡、會稽、姑蘇、五湖、淮陰、豐沛、大梁、孔孟之鄉(xiāng)、逐鹿、長城等，游歷的.地方多是歷史名人的故事發(fā)生地和家鄉(xiāng)，在游歷中司馬遷更是開闊了眼界，為之后《史記》的撰寫積累了豐富知識。公元前108年司馬遷任太史令。太初元年，司馬遷與唐都等人一同創(chuàng)立了《太初歷》，適應了當時的社會需要。
公元前99年，李陵因被匈奴擊敗而降敵，司馬遷為李陵辯解而被漢武帝判以死刑。單位了完成《史記》，司馬遷自請宮刑而免除一死，在獄中司馬遷堅持撰寫著《史記》。司馬遷出獄后擔任中書令一職，繼續(xù)發(fā)奮寫書，最終得以完成這部著作。公元前87年漢武帝駕崩，司馬遷隨后離開了長安，不知所向。
司馬遷自小學習古文，在父親的親身教誨和董仲舒等文人的指導下，司馬遷學識更為淵博，他一生為完成《史記》創(chuàng)作而忍辱負重，將自己生死置之度外，留給后世巨大的精神財富。
司馬遷的勵志故事 7
司馬遷寫史記的過程司馬遷的挫折故事簡短。
司馬遷寫《史記》的時間最早要追溯到公元前年，這個時候司馬遷就開始寫《太史公書》了，《太史公書》后來被稱為《史記》。司馬遷史記勵志故事200字。
司馬遷早年間就在全國各地游歷，收集各地的風土人情，從當地百姓去了解古事舊聞，之后又受學于孔安國和董仲舒。司馬遷具備寫作的能力，又有寫作的素材，因此早早就開始寫作了。司馬遷寫史記的故事200字。
但是誰的人生都不會是一帆風順的，司馬遷的也是。公元前98年的時候，意外出現(xiàn)了。當時李陵自請五千兵馬出擊匈奴，戰(zhàn)敗被俘，漢武帝對此非常生氣。漢武帝問司馬遷對這件事情怎么看，司馬遷說李陵孝敬父母，又忠君愛國，投降是無奈之舉。于是漢武帝就把司馬遷給打入天牢。之后李陵投降匈奴的.時候被公孫敖“坐實”了，司馬遷也受到了牽連，被處以宮刑。
受此大辱的司馬遷并沒有一蹶不振，而是更加奮發(fā)圖強，將自己的全部精力都投入到《史記》的創(chuàng)作中去。以當時上流傳的《世本》、《國語》、《秦記》等書籍，和諸子百家的著作的文書檔案，以及自己去當地調查取得的一些資料為材料，將收集到的信息進行認真的摘選，去掉了那些沒有根據的傳言，對無法證實的事情保留態(tài)度，或者附上多種說法。前后總共經歷了一十四年，司馬遷嘔心瀝血最終完成了這部史學著作《史記》，也留給了后世留下了一份無價的文化瑰寶。
司馬遷的勵志故事 8
司馬遷是我國西漢的大文學家和歷史學家，父親是西漢一個很有學問的史官。司馬遷從小就跟父親來到長安，10 歲開始攻讀古文，學習非�？炭�。
20 歲后他漫游大江南北，到過長城，渡過黃河，登過泰山，經過長江，一路上采訪民間傳說，考察文物古跡，搜集歷史資料。這些活動大大地豐富了他 各方面的知識，培育了他熱愛祖國的思想感情。
司馬遷漫游回來后，當了一名小官。不久他父親病危，臨 去世前，拉著司馬遷的手說：“我家世世代代都當史官，你將來也會接替這個職務。我早 就想寫一部通史，但這個愿望實現(xiàn)不了啦！你一定要繼承我的事業(yè)，千萬不要忘記��！”司馬遷堅定地回答說：“我雖然沒什么才能，但我一定實現(xiàn)您的愿望！”
后來，司馬遷當了史官，他如饑似渴地閱讀皇家圖書館里的藏書、檔案，整理和考證歷史資料。那時的文字都刻在木簡上或寫在絲絹上，有時一部書 就要堆滿一間屋子，讀書是很不容易的，到 41 歲那年，他開始寫《史記》。
6 年后，司馬遷因直率地發(fā)表自己的看法，得罪了皇帝，被送進監(jiān)獄。他在獄中身體受到嚴重摧殘，曾產生過自殺的念頭，但是他又覺得：“人固 有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！比绻瓦@樣輕易死去，《史記》由誰 來完成呢？他決心活下去，一定要把《史記》寫完！
50 歲那年，司馬遷被釋放出獄。他更加奮發(fā)，把全部心血都傾注到寫《史記》中去。他用了 14 年的時間，終于寫成了這部 50 多萬字的.著作�！妒酚洝肥俏覈牡谝徊客ㄊ罚还矊懥� 3 千多年的歷史，其中有揭露帝王作惡的文 章，也有歌頌奴隸起義故事。這是司馬遷用畢生的精力，艱苦的勞動，寫出的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作。
司馬遷的勵志故事 9
漢武帝天漢二年（前99年），武帝想讓李陵為出酒泉擊匈奴右賢王的貳師將軍李廣利護送輜重。李陵謝絕，并自請步兵五千涉單于庭以寡擊眾，武帝贊賞李陵的勇氣并答應了他。然而，李陵行至�；綍r卻遭遇匈奴單于之兵，路博德援兵不到，匈奴之兵卻越聚越多，糧盡矢絕之后，李陵最終降敵。武帝憤怒，群臣皆聲討李陵的罪過，唯有司馬遷說：“李陵侍奉親人孝敬，與士人有信，一向懷著報國之心。
他只領了五千步兵，吸引了匈奴全部的力量，殺敵一萬多，雖然戰(zhàn)敗降敵，其功可以抵過，我看李陵并非真心降敵，他是活下來想找機會回報漢朝的`�！�
然而，隨著公孫敖迎李陵未功，謊報李陵為匈奴練兵以期反擊漢朝之后，武帝族了李陵家，而司馬遷也以“欲沮貳師，為陵游說”被定為誣罔罪名。誣罔之罪為大不敬之罪，按律當斬。
面對大辟之刑，慕義而死，雖名節(jié)可保，然書未成，名未立，這一死如九牛亡一毛，與螻蟻之死無異。
想到文王拘于囚室而推演《周易》，仲尼困厄之時著作《春秋》，屈原放逐才賦有《離騷》，左丘失明乃有《國語》，孫臏遭臏腳之刑后修兵法，呂不韋被貶屬地才有《呂氏春秋》傳世，韓非被囚秦國，作《說難》和《孤憤》，《詩》三百篇，大概都是賢士圣人發(fā)泄憤懣而作。 終于，在那個“臧獲婢妾猶能引決”的時代，司馬遷毅然選擇了以腐刑贖身死。至此，司馬遷背負著父親窮盡一生也未能完成的理想，面對極刑而無怯色。在堅忍與屈辱中，完成那個屬于太史公的使命。
其實就是司馬遷在遭受腐刑過后，為了完成父親和自己的心愿，堅持獄中寫史記，最后終于成就一部巨著
司馬遷的勵志故事 10
太子出逃
公元前527年，楚平王委派費無忌到秦國去為太子建迎娶妻子。無忌是個善于迎逢拍馬的貨色，到了秦國后發(fā)現(xiàn)這個女子貌美過人，就想把他獻給楚平王，以次來博得楚平王的歡心。于是在到達楚都之前，他搶先趕回去慫恿平王說：“秦國的這個女子有傾國傾城之貌，您為什么不自己留下來而可自己留下來而再為太子另尋一位呢?“平王也是個好色之徒，就聽從了無忌的勸說，自己娶了那位美貌的.秦女，后來生下熊珍。他又為太子娶了另一位女子。當時伍奢是太子的太傅，無忌是少傅。無忌由于不被太子寵愛，于是常常在平王面前中傷誣告太子建，平王就慢慢地相信了無忌的話。在太子建十五歲時，他的母親因為年老色衰，漸漸地失去了楚平王的寵幸，平王對太子建就更加疏遠了。
公元前523年，平王讓太子建住在城父，戍守邊界。無忌又日夜在平王面前中傷太子建說：“當年我把秦國女子送到您的后宮里，太子便十分怨恨我，時刻想制我于死地，我死不足惜，但是他對大王您也一定有怨氣，您可要略加防備啊。況且太子現(xiàn)在住在城父，不僅獨攬兵權，又對外結交諸侯，而且時時想打進國都，他這是想打進過都篡權奪位啊。”平王認為這是老師管教無力的結果，便把太傅伍奢叫來責問。伍奢心知這是無忌造謠的結果，就說：“君王您為什么因為一個小人而疏遠親生骨肉呢?”無忌聽到之后非常生氣，咬牙切齒的說：“今天要是不殺掉伍奢，就等于是放虎歸山啊�！庇谑蔷蛻Z恿平王囚禁了伍奢。緊接著又派人召太子建回來，想殺死太子。太子聽到風聲，趕緊逃到了宋國。無忌害怕伍奢身在國外的兩個兒子日后報復，就慫恿平王召回二子。結果哥哥伍尚回到楚國后就和父親一起被殺了，弟弟伍子胥則逃到了吳國。
司馬遷的勵志故事 11
兩次稱王
熊繹的后代熊渠生活在周夷王的時候。當時周王室日漸衰落，有的諸侯不肯朝覲天子，諸侯間也經�；ハ喙シィ瑧�(zhàn)禍時常發(fā)生。熊渠德政愛民，忍愛寬厚，得到了長江、漢水一帶民眾的擁戴。為了老百姓能過上安穩(wěn)的日子，他就帶兵四處征戰(zhàn)。熊渠說：“我處在蠻夷這樣的邊遠地區(qū)，不必和中原各國的名稱謚號一樣�！庇谑撬头址饬俗约旱娜齻�兒子為王。周厲王即位后，由于厲王暴躁狂虐，熊渠擔心他來攻打楚國，也就去掉了自己的王號。
楚國國君熊通在位的時候，楚國舉兵攻打隨國。隨國的國君質問熊通說：“我又沒有什么罪過，你們?yōu)槭裁匆蛭野?”楚王說：“今天諸侯們都背叛王室互相侵伐，互相攻殺。我雖然處在蠻夷地區(qū)，但我也有軍隊，所以想要到你們中原來湊湊熱鬧，請求周王室給我一個尊號�！彪S國人為了防止受到楚國的侵略，就替他到周王室請求尊號，周王室認為楚國位于蠻夷之地，堅決不答應，隨國人無奈，只能回來向楚國報告。熊通大怒說：“我的祖先鬻熊是文王的老師，很早就去世了。后來周成王提拔我的先公，竟只賜予子男爵位的.田地，讓他住在楚地。現(xiàn)在蠻夷部族都順服楚國，可是周王不對我加封爵位，我只好自稱尊號了!”于是他便自稱武王，和隨國人訂立盟約后才撤軍回國。
公元前690年，周王召見隨侯，責備他讓楚國君稱王。楚武王知道后很生氣，認為是隨侯背叛了自己，于是便帶兵再次攻打隨國。但是武王在行軍路上就突然得重病死了，楚國只好罷軍而回。
武王的兒子熊貲即位后，楚國開始遷都到郢。這時的楚國開始強盛起來，經常欺凌長江、漢水流域的小國，小國都很畏懼楚國。公元前679年，齊桓公開始稱霸，楚國也日益強大，準備與中原各國一爭高下。
司馬遷的勵志故事 12
夜已深，萬籟俱寂，只有窗外的風呼嘯著。我扔下手中的筆，雙手抓著頭皮，看眼前空白的稿紙，不知該寫些什么。就快考試，老師竟讓我參加作文比賽。突然，面前的白紙開始發(fā)亮，讓我吸入其中。
再次睜開眼，卻見北風咆哮，吹得大雪紛飛，厚厚的積雪在朦朧的月光下反射著點點白光。我裹緊衣服四顧周圍，暗夜中，山坡上的茅屋發(fā)出一點點黃葷的光。那燈光仿佛有一種魔力，我不禁像那走過去。離近，豆大的燈光前有一個人正在這個寒冷的'冬夜中奮筆疾書。看著身影，我隱約有一股熟悉感，這不是老師上課講的司馬遷嗎？
我輕輕推開了門，你仿佛知道我要來似的。放下了手中的筆，走到我面前，又為我拍去雪，和我坐在這簡陋的木床上。孩子，你是不是在為我作文比賽的事情擔心？我點了點頭，和你的目光對視。一順間，我被目光拉去，一幅幅畫面從我腦海中閃過……
你遭受了宮刑，自卑與憤怒，彷徨與痛苦，掙扎與絕望，交織在心，如烏云般籠罩著你的世界。你開始自暴自棄，開始放縱自己，常在夜深人靜之時，對著樹影獨飲，望著深暗的蒼穹暗自傷心。世人的譏諷與嘲罵，命運的坎坷與不公將你打擊的體無完膚。我不禁想起自己被強加入作為比賽心情低落。
但，但命運試圖將你遺棄的時候。當生命的燭火即將在風雨中熄滅的時候，你方才如大夢初醒一般。深邃的雙眸有了焦距，目光堅定，望向遠方，這一刻你又重獲信心，我看著這一些，一種沖動在我心頭。孩子，機會可只會給有準備的人預備。把這當做一次挑戰(zhàn)迎風浪而上，終會找到屬于自己的一片藍天。司馬遷爺爺的話在我耳邊突然想起。正當我想發(fā)問你的身影越來越模糊，我又回到了書桌前。
我重拾起筆，思如泉涌，在稿紙上記錄我與司馬遷的故事。希望這個故事能讓更多失去細心的人重新振作起來。
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