關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌，歡迎大家分享。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌1
關(guān)于成長(zhǎng)與青春的詩(shī)歌【1】
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淺
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
在四十五歲的夜里
忽然想起她年輕的眼睛
想起她十六歲時(shí)的那個(gè)夏日
從山坡上朝他緩緩走來(lái)
林外陽(yáng)光眩目
而她衣裙如此潔白
還記得那滿是茶樹(shù)的丘陵
滿是浮云的天空
還有那滿耳的蟬聲
在寂靜的寂靜的林中
我愛(ài)在今夜
回看那來(lái)時(shí)的山徑
才發(fā)現(xiàn)我們的日子已經(jīng)
用另一種全然不同的方式
來(lái)過(guò)了又走了
曾經(jīng)那樣熱烈地計(jì)劃過(guò)的遠(yuǎn)景
那樣細(xì)致精密地描好了的藍(lán)圖
曾經(jīng)那樣渴盼著它出現(xiàn)的青春
卻始終
始終沒(méi)有來(lái)臨
關(guān)于成長(zhǎng)與青春的詩(shī)歌【2】
青春如歌
年少時(shí)，太多夢(mèng)，
不計(jì)失得，
縱有痛，和血吞，
滿腔火熱，
向前沖，不在乎，
困苦折磨，
盼明朝，乘長(zhǎng)風(fēng)，
指點(diǎn)山河。
總以為憑自己，
能把難關(guān)闖過(guò)，
只要對(duì)就不必問(wèn)，
其它許多。
現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)想前，
總有重重阻隔，
世俗里，重壓下，
幾多無(wú)可奈何??
嘆人生，數(shù)十載，
哪容揮霍，
日月轉(zhuǎn)，春夏換，
歲月如梭。
空抱怨，有何益，
堅(jiān)持去做，
就算傷，心還在，
豈能退縮，
即便敗，大不了，
從頭來(lái)過(guò)，
看未來(lái)，亦有夢(mèng)，
青春如歌！
關(guān)于成長(zhǎng)與青春的詩(shī)歌【3】
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。“如果你不想讀書(shū)，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的30分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來(lái)，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“走，和我上班去！”來(lái)到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長(zhǎng)桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來(lái)了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái)，人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開(kāi)始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來(lái)�！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著�！蔽铱粗鴭寢屇菍Ｗ⒌臉幼樱~頭上沁出細(xì)密的汗珠，無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上，我一直悶悶不樂(lè)，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈，懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門口。她指著門外說(shuō)：“看，那段殘枝。”我尋聲望去，那殘枝的枝丫早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅有一點(diǎn)枯黃的樹(shù)皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜�？墒�，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長(zhǎng)，你為什么就如此松懈消沉呢？”對(duì)呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持，我為什么不能？
此刻，媽媽的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來(lái)。也許，這也是那段殘枝對(duì)我訴說(shuō)的成長(zhǎng)奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來(lái)為成長(zhǎng)鋪墊一條美好的道路吧！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”，鄭智化的這首《水手》會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長(zhǎng)的足跡之中！
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌2
《關(guān)于成長(zhǎng)》
總敵可是現(xiàn)實(shí)的冷峻，
最終卻輸給自我的堅(jiān)持。
我賣力的為自我打造著明天，
卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。
我沒(méi)有隨波逐流，
卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡催人淚下的結(jié)局，
卻一次次揮淚應(yīng)對(duì)成功。
既然選擇了追隨，
那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛(ài)與敬畏。
或許有一天回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，
其實(shí)我的夢(mèng)想不是這樣。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌3
最佳答案生命是排在第一位的，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命。
只有愛(ài)護(hù)生命，才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？
我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？
我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
健康是福、安全是喜，歲歲平安是效益。
多吃美味少吃藥，誰(shuí)不說(shuō)咱有福氣。
遇到意外不要慌，人人都愿幫你忙；自救互救快報(bào)警，常用號(hào)碼要記清。
見(jiàn)義勇為好風(fēng)尚，小康社會(huì)更提倡；有備無(wú)患早預(yù)防，只有安全才吉祥。
煙霧輕舞飛揚(yáng)，到處一片清新明朗。一抹遠(yuǎn)黛低吟淺唱。
在細(xì)風(fēng)中殷殷的守望，陽(yáng)光攀越上了山的脊梁。
把大地裝扮得燦爛明亮，綽綽風(fēng)韻輕籠在樹(shù)梢草尖上。
萬(wàn)里碧空經(jīng)陽(yáng)光揩洗，宛若浩瀚的海洋。
沐浴著陽(yáng)光的花草，也閃耀著璀璨的光芒。
和煦的陽(yáng)光脈脈流淌，給大地披上華麗的霓裳。
草兒依著你的胸膛，喜滋滋地生長(zhǎng)。
花兒偎著你的臂膀，開(kāi)懷吐露著芳香。
陽(yáng)光給孩子們插上翅膀，歡快的笑聲在微風(fēng)中蕩漾。
鳥(niǎo)兒賣弄著清脆的歌喉，將歡悅送入孩子的心房。
魚(yú)兒嬉戲著魚(yú)網(wǎng)，快活地飛翔在美麗的天堂。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌4
兒子，
你是爸爸媽媽的寄托和希望，
我們祝愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
可是，今后的路還很長(zhǎng)，
我們不可能永遠(yuǎn)陪你走人生之路，
總有一天，你要獨(dú)自去闖，
就像小鳥(niǎo)終要獨(dú)自翱翔。
因此，現(xiàn)在你需要用堅(jiān)持不懈地努力，
培養(yǎng)情趣，鍛煉意志，積蓄能量，
奠定堅(jiān)實(shí)的根基，
為明天的飛翔插上翅膀。
不要貪圖安樂(lè)；不要懶惰懈��；不要畏懼艱辛，
把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成樂(lè)事，
在汲取知識(shí)中體味快樂(lè)，
在攀登高峰中收獲希望。
經(jīng)得起成功的喜悅，
扛得住失敗的考驗(yàn)，
你就會(huì)像雨后的彩虹，絢麗多彩。
爸爸媽媽愿你的學(xué)生時(shí)代——
在輕輕松松中學(xué)習(xí)，
在快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌5
成長(zhǎng)的奇跡
春天，我和斜斜的雨絲一起成長(zhǎng)
小蘑菇傘下?tīng)恐鴭寢尩氖?/p>
看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮
看趵突泉的薔薇花
爬上了舊舊的花架
然后，怯生生地展開(kāi)嫩嫩的花瓣
草長(zhǎng)花開(kāi)，是我眼里最奇妙的風(fēng)景
就像
我看到
身后的腳印，一個(gè)比一個(gè)寬起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)
夏天
我和大明湖的荷葉
還有岸邊柳樹(shù)上的知了一起成長(zhǎng)
它在偷笑我：“知了、知了、知了……”
它也知道我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)嗎？
我問(wèn)蟬
它卻拍拍翅膀
飛向湖岸風(fēng)景的最秀美之處
美麗的大明湖風(fēng)景啊
總是讓我深深沉醉
不過(guò)，我愛(ài)的風(fēng)景
也在
成長(zhǎng)
從最初的踩著鵝卵石戲水
到今天
湖岸樹(shù)蔭下的晨讀
秋天
我在泉城公園的游廊上拍照
表情定格的時(shí)候
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣
到現(xiàn)在微笑著面對(duì)鏡頭
大大方方
秀外慧中
我長(zhǎng)大了呀
不過(guò)，卻沒(méi)有從前憧憬的長(zhǎng)大后的興奮和喜悅
原來(lái)
成長(zhǎng)是老街巷里長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板街
一步一步走來(lái)
一塊一塊跨過(guò)
心情也變得成熟沉穩(wěn)
像柿子樹(shù)、核桃樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)
一切收獲
都在心里
冬天，我在教室里讀書(shū)、聽(tīng)課、做筆記、復(fù)習(xí)
老師的微笑
已經(jīng)在四季交替里
深深地印在我的腦海中
成長(zhǎng)的路上
她才是我頭頂?shù)谋倍沸?/p>
所以
即使在迷路的夜里
我也不怕
也能
找到未來(lái)的方向
但那卻是我的真實(shí)想法
有她
我的成長(zhǎng)才不是連篇的空話
真正的成長(zhǎng)的奇跡
是從老師的講臺(tái)上起步
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展
成長(zhǎng)，沒(méi)有奇跡
就像
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑
我的筆，蘸著時(shí)間的墨水
記錄下所有的過(guò)程
涂黑的是日記本上的白紙
漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)
成長(zhǎng)的天空
文/阿仁
我沉浸在自己的世界里
寫(xiě)著無(wú)關(guān)是非的歌謠
點(diǎn)藍(lán)的筆觸
劃過(guò)了年輕的天空
一只飛鳥(niǎo)帶走我的青春
還我，歲月沉淀的帽子
輕聲說(shuō)道
年輕總不是永遠(yuǎn)的借口
成長(zhǎng)的方向
文/長(zhǎng)安18子
所有的河流都朝著東方
不拒細(xì)流浩浩湯湯
只是為了匯入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑還是嚴(yán)寒
都阻擋不住拔節(jié)向上
孩子們一天天健康成長(zhǎng)
從牙牙學(xué)語(yǔ)到大學(xué)學(xué)堂
身體和智慧一樣茁壯
有一種向善的力量
有一束指引的光芒
那 就是成長(zhǎng)的'方向
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌6
明知道最后的結(jié)局
可花兒還是要綻放
就像
鳥(niǎo)不是因?yàn)槌岚虿棚w翔
一切都在路上
沒(méi)有誰(shuí)能幸免
就像
天黑也阻止不了夜鶯的歌唱
成長(zhǎng)是痛苦
成長(zhǎng)是幸福
成長(zhǎng)是從遠(yuǎn)方到遠(yuǎn)方
春天就要過(guò)去了
有的人還沒(méi)起床
有的人還在化妝
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌7
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
世界不是你認(rèn)為得那樣小，
明天也不是你想象得那般糟。
條條大路通向羅馬，
只要你肯為夢(mèng)想不折不撓。
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
你曾為經(jīng)受挫折而自擾，
你曾為經(jīng)常犯錯(cuò)而苦惱。
否定之否定的認(rèn)知規(guī)律，
曲折前進(jìn)圣人也躲不掉。
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
知識(shí)是你進(jìn)步的階梯，
興趣是你最好的向?qū)А?/p>
為真理獻(xiàn)出你的心血，
為理想付出你的勤勞。
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
懶散只會(huì)帶來(lái)精神的空虛，
求知才讓靈魂感受到美好。
堅(jiān)持形成習(xí)慣，
習(xí)慣會(huì)將你的人生定位得很高，很高……
孩子，
不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
前方的路，
我們一起去尋找……
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌8
夕陽(yáng)從另一頭灑向每一片瓦礫
香椿樹(shù)抖落一紙婚約
戴鉆戒的手指患風(fēng)濕疾病
包谷桿被接二連三塞入灶口
喜鵲以一種姿勢(shì)離巢而去
村口的老牛依舊反芻著寂寞
故事從磨眼淌出
高跟靴在行走間變形
秋天進(jìn)入視線
你的影子映入一輪圓月
誰(shuí)的奶名像一首童謠
一串葡萄從我的世界消失
轆轤依舊纏滿麻繩
一鍋旱煙耗盡體力
我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯
偷窺季節(jié)從耳鬢爬滿額頭
一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的腰肢
點(diǎn)數(shù)日子溜走的過(guò)程
貨架上擺滿月餅
一種圓形從喉嚨滾向心底
我流浪在陌生都市
目睹媧皇大地漸近星夜的恬靜
當(dāng)鼾聲從破舊的門縫散出
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲著醇烈鄉(xiāng)情
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌9
不知什么時(shí)候起
枕頭下有一本帶鎖的日記
不知道為什么
心里有越來(lái)越多的不愿說(shuō)的秘密
誰(shuí)的不經(jīng)意的一句話
可以引起一陣心湖的波瀾
不經(jīng)意的眼神
可以觸動(dòng)哭和笑
夕陽(yáng)下的你
已不是昔日那無(wú)憂無(wú)慮的小小少年
你經(jīng)過(guò)我身邊
我看了你一眼
眸子里溢出滿滿的煩惱
不要批評(píng)我成績(jī)
有太多的期望
想帶著玩具到處流浪
想做一只小鳥(niǎo)
玩在空中
想做一只魚(yú)
玩在水里
不要再拖著沉重的書(shū)包
只想去流浪
這就是成長(zhǎng)
每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌10
成長(zhǎng)
成長(zhǎng)
像風(fēng)一樣
你認(rèn)為他會(huì)來(lái)
你想抓住
但你發(fā)現(xiàn)
他已經(jīng)走了
到目前為止
你試圖趕上
但我永遠(yuǎn)趕不上
最好是讓它在他身后慢慢地走
時(shí)間流過(guò)
并走出
你的
成長(zhǎng)足跡
用努力和毅力
走過(guò)
不要追逐任何東西
只要繼續(xù)前進(jìn)
跌倒和爬起來(lái)向上
永遠(yuǎn)不要向遠(yuǎn)方鞠躬
然后有一天
看到了他燦爛的微笑和美麗的成長(zhǎng)
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌11
關(guān)于成長(zhǎng)
大敵是現(xiàn)實(shí)的冷漠
最終輸給了我的堅(jiān)持。
我努力為自己打造明天
但我發(fā)現(xiàn)有很多叉子等待我的選擇。
我沒(méi)有隨波逐流，而是放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡含淚的結(jié)局
但為了成功，我一次又一次地哭泣。
因?yàn)槲疫x擇了追隨
，這讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿了愛(ài)和敬畏。
也許有一天我回首往事，發(fā)現(xiàn)
事實(shí)上，我的夢(mèng)想不是這樣的。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌12
連綿的雨
下著
萬(wàn)物成長(zhǎng)著
同時(shí)
成長(zhǎng)著的
還應(yīng)有心靈
讓心靈發(fā)出慈善忠愛(ài)的芽芽
讓心靈長(zhǎng)成這個(gè)世界的溫暖
心有多大
舞臺(tái)就有多大
當(dāng)你的心靈足夠?qū)捜菖c強(qiáng)大
就會(huì)明白
雨的初衷
和萬(wàn)物的
欣欣向榮
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌13
源于生活的路
在歲月里沉浮
我掙扎著前行
無(wú)懼風(fēng)雨的攔阻
生命里總是開(kāi)滿了記憶的芬芳
在春天里的開(kāi)始
卻在秋天里結(jié)束
我不是個(gè)過(guò)客
卻總是帶走不了什么
除了回憶
除了那些年華里的喜怒哀樂(lè)
前進(jìn)的路本就這樣的艱辛
疲憊的身影懶懶的映在燭光之中
然后想起你
溫柔的笑靨
婉轉(zhuǎn)成思念
隨淚水一起奔涌
這便是成長(zhǎng)的路吧
沒(méi)有掌聲
沒(méi)有加油
有的只是一個(gè)人傻傻的堅(jiān)持
勇敢的前行
哪怕再?zèng)]有回去的路
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌14
《成長(zhǎng)》
成長(zhǎng)
就像風(fēng)一樣
你以為他來(lái)了
你想握住
卻發(fā)現(xiàn)
他已經(jīng)走了
走的那么遠(yuǎn)
你拼命想追
卻永遠(yuǎn)追不上
倒不如順其自然
在他后面慢慢地走
時(shí)間流過(guò)
踏出了一行行
獨(dú)屬你的
獨(dú)屬成長(zhǎng)的足跡
用努力與堅(jiān)持去走過(guò)
不去追逐什么
僅僅是不斷前行
摔倒了再爬起
永遠(yuǎn)不向遠(yuǎn)方低頭
然后最終有一天
看到了陽(yáng)光下的他
燦爛的笑優(yōu)美的成長(zhǎng)
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌15
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我感悟著這句詞語(yǔ)
當(dāng)我不再攀高
手里不再有紙飛機(jī)
我盼望著老人的一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我聆聽(tīng)著那句詞語(yǔ)
當(dāng)我臉上少了些嫩稚
手里提著畫(huà)筆
我渴望著老人的一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我傾聽(tīng)著那句話語(yǔ)
當(dāng)我被歲月填了蒼茫
腳步越走越慢
我依舊渴望著老人的一句贊惜
而如今，我再也未能聽(tīng)到老人的話語(yǔ)
未能聽(tīng)到他的贊惜
偶爾想起他的叮嚀
成長(zhǎng)吧，孩子
忽然想到
我依舊未在他心中長(zhǎng)大成人
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