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      青春勵(lì)志新穎的演講稿

      時(shí)間:2021-10-13 09:24:07 青春勵(lì)志 我要投稿

      青春勵(lì)志新穎的演講稿3篇

        演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編收集整理的青春勵(lì)志新穎的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      青春勵(lì)志新穎的演講稿3篇

      青春勵(lì)志新穎的演講稿1

      親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        Time goes by ,不知不覺我已邁入青春的殿堂。暮然回首,勾起我稚嫩,歡快的童年。剎那間,一幅幅美好的畫面一股腦兒的從我腦海里閃過,望著前方未知的挑戰(zhàn),我終于接到未來的快遞乘坐著成長(zhǎng)的列車,步入了人生的旅程。

        青春期乃是我人生旅程中的challenge青春是什么?我曾怎么問自己,那時(shí)我的.回答是:青春嘛,不就是長(zhǎng)過青春痘痘咯!可當(dāng)我一說出口,就后悔了:怎么會(huì)有怎么白癡是回答。我心里暗想,青春這個(gè)詞聽是簡(jiǎn)單明了,可一旦讓你刻意去詮釋它,還真是很難給它下一個(gè)定義,我反復(fù)思量著……

        在一節(jié)語文課上,我們?nèi)喽荚谟懻摚菏裁词乔啻哼@個(gè)讓人容易忽視的論點(diǎn)。同學(xué)們各抒己見,闡述了對(duì)青春的理解。我聽得稀里糊嚕的。唉!看來同學(xué)們也不懂青春啊!討論過后全班目標(biāo)鎖定在老師的身上,目光齊看向她,希望能從她那里得到自己想要的答案。老師開口了:“這樣吧,給你們猜個(gè)迷:早晨四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路!

        這是什么生物呢?這當(dāng)然難不倒我們聰明伶俐的同學(xué)啦,大家齊聲說:“人!”對(duì)了。突然,老師又拋出一問:“那中午為什么人用兩條腿走路呢?”場(chǎng)面一下陷入僵局!捌鋵(shí)原因和簡(jiǎn)單,首先是因?yàn)槿说纳眢w各方面已經(jīng)長(zhǎng)成,發(fā)育也成熟,并且人的心理上也有了自己獨(dú)有的個(gè)性想法。有了主見,對(duì)事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用兩條腿走路”老師詳細(xì)地給我們分析了這個(gè)令全班同學(xué)都無從下口的問題!霸瓉硎沁@樣,”這是同學(xué)們聽完老師分析后的第一句話。對(duì)!青春就是這么簡(jiǎn)單。

        在成長(zhǎng)列車的行駛道路上不免會(huì)遇到“堵車”,“翻車”等一些難已避免的事故。重點(diǎn)在于你怎么看待它,保持良好的狀態(tài)這是你跨越障礙邁向終點(diǎn)的踏腳板。青春期我們要過的轟轟烈烈!

      青春勵(lì)志新穎的演講稿2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        告別小學(xué)生活的我,來到了一所神圣的學(xué)校。剛進(jìn)校,仿佛有一股青春的氣息撲鼻而來,它使我清新怡然,讓我有一種說不出來的感覺。突然,一個(gè)人拉起了我的手,飛快地向教室跑去:“你是三班的,我也是,我們趕快報(bào)名吧!”我一聽,乍一驚,原來是我的小學(xué)同學(xué)呀!

        報(bào)完名后,我的小學(xué)同學(xué)帶我到處參觀。我們?nèi)チ藞D書館、小賣部、住宿樓等好多地方,一路上看見了許多比我們大一兩屆的師哥、師姐們,他們抱著幾本書,幾個(gè)幾個(gè)的走在一起,還有說有笑的。

        “這就是青春的樣子嗎?”

        “不止,青春還是這樣的!闭f完我倆又來到了小賣部,看到那些同學(xué)無憂無慮地吃著烤串兒時(shí),我不禁發(fā)出感嘆:“青春,還是無憂無慮地在吃烤串兒啊!”同學(xué)聽后瞪大雙眼:“對(duì)呀!這些人的吃相已經(jīng)告訴了你,青春是瘋狂的!闭f著說著,我倆也吃起了烤串兒。

        我們看到了老師訓(xùn)斥考試掛科的同學(xué),打完架被喊到教務(wù)處的男生,因賴床而報(bào)名遲到的人……這些,使我心中的感觸油然而生。即使這樣,只要有好朋友陪伴,再疼再苦也沒關(guān)系。

        我的小學(xué)同學(xué)與我在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。老師一來,一切又恢復(fù)平靜;老師一走,我倆又瘋了起來。同學(xué)帶我到處奔跑,讓我感受到了一把青春氣息。同學(xué),謝謝你!

        青春,就是和你一起,睡不醒,索性賴床;掛了科,重新再考;打完架,笑著擁抱;受過傷那又怎樣。青春,還是和你一起。謝謝你,賴在我的青春里,不曾離開。

      青春勵(lì)志新穎的演講稿3

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        堅(jiān)持青春夢(mèng)想,要付出什么樣的代價(jià)呢?

        因?yàn)橛腥似谂沃夷塥?dú)當(dāng)一面,因?yàn)橛腥吮е氐戎次倚υ,更因(yàn)橛袀(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣,拼了命成長(zhǎng),要做得好一點(diǎn),更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步,然后,四面八方的力量都會(huì)推著你向前走下去。但我仍不覺得這是代價(jià)。更像是除了愛以外,能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。

        凌晨四點(diǎn)半,連夜宵攤都開始刷鍋?zhàn),熄爐子,將凳子翻到小推車上,關(guān)燈收攤。

        仍有工作,還不能睡。

        想到父親尚插著雙臂,等待我叫苦連天,等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂禍地說:看,誰讓你不聽我安排去企業(yè)當(dāng)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的會(huì)計(jì)。一想到此,就連抱怨也不敢出口半句。

        但這對(duì)我而言并不是一道選擇題。

        有兩個(gè)姑娘的故事。

        一個(gè)姑娘叫王若卉,曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

        三年前,她得了甲亢,一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

        醫(yī)生宣布:你不能唱歌,也不能跳舞。

        不,她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí),哪怕只能跳一個(gè)小時(shí),也要堅(jiān)持下去。單親的媽媽借了一間小屋子,布置成練功房,讓她練習(xí)。

        可是身體在變形,臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘,眼見著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋,一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。

        放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。

        從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀眾的舞者。

        三年后她重新登臺(tái),高歌一曲《我用所有報(bào)答愛》。

        從她唱的第一個(gè)音開始,我覺得我的心都要碎了。

        馮曦妤,一個(gè)屋村長(zhǎng)大的女孩子,最最普通的香港家庭,吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧,弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長(zhǎng)女,最常見的那種非常有禮貌,幫襯家里忙里忙外的長(zhǎng)女——一個(gè)懂事好孩子。

        正是因?yàn)槭呛煤⒆,要懂事,不能提太無理的要求,所以中學(xué)畢業(yè)就出來做事貼補(bǔ)家用。

        可是,她愛唱歌呢。

        唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學(xué)院,要有老師教,要有包裝——總之,唱歌是個(gè)很貴的事情。

        沒關(guān)系,就從錄音室助理開始做起好了。

        就這樣,她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。

        后來有一天,突然有人發(fā)現(xiàn)她會(huì)唱歌。

        你要不要唱唱看?

        真的嗎?好啊!

        然后就有了《我在那一角落患過傷風(fēng)》,以及《無間道》中的《警察再見》。

        可是香港競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,你形象又不夠靚,這可是個(gè)問題誒?

        后來,她來參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節(jié)目,在臺(tái)上哭了。

        她哭著說:香港真的很少有機(jī)會(huì)能夠登上舞臺(tái),可是,我真的,真的很喜歡唱歌。

        我忍不住低低飲泣,捂著嘴不想讓人發(fā)現(xiàn)。

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