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      青春勵(lì)志作文

      時(shí)間:2021-04-05 13:35:35 青春勵(lì)志 我要投稿

      實(shí)用的青春勵(lì)志作文集合九篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的青春勵(lì)志作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實(shí)用的青春勵(lì)志作文集合九篇

      青春勵(lì)志作文 篇1

        灰色混濁的巨大漩渦,伴著陣陣惡臭接踵而至。我雖想掩鼻離去,可我真實(shí)地感覺到,有一雙布滿老繭的手拖著我的身子仿佛想直達(dá)那漩渦的最深處。我無力地叫喊、掙扎,卻是無用。無時(shí)不傳來腐爛的氣息。可能這與青春無太大關(guān)系。這只是近日,時(shí)時(shí)擾我的夢魘。我的青春便如最后一束煙火,盛放絢爛,卻是強(qiáng)弩之末,很快就會被黑夜所吞沒。曇花一現(xiàn)般的璀璨。此時(shí),腦海里突兀地閃過一段話,正如那人說的,與真實(shí)扯不上關(guān)聯(lián)。約莫數(shù)月前不知是巧合還是機(jī)緣所看。

        “青春,到底是什么?是盡情肆意揮灑自我的歲月,還是享受天真爛漫的游樂園?無論如何,如果可以,我希望永遠(yuǎn)繼續(xù)這樣,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),停留在我的十七歲!边@是不愿長大所發(fā)出的妄語。我和眾多人一般,亦不想成長。如此,我的青春已不再完整。

        所謂情愛。十四歲,這個(gè)矛盾的年紀(jì)。我首次接觸到了我們所謂的男女之愛。許是看多了現(xiàn)今日日泛濫的言情小說,便開始憧憬有一場浪漫甜蜜的戀愛,有一位英俊多金的白馬王子。當(dāng)我真正喜歡上一人時(shí),才發(fā)覺這算是青春給我開的玩笑。所謂的在一起并不是愛,只是“在一起”。連所謂的分開都顯得異常生硬且蒼白無力。不知誰與我說過:“我會喜歡一個(gè)女孩。但是我不心動(dòng)。因?yàn)槲覀兘o不了彼此任何結(jié)果。這是沒有意義的。我說我想說的話。不管有沒有人聽。若我不想說了,我就沉默。不管有沒有人要聽。我不是喜歡她,而是自己內(nèi)心的幻象。我在她面前語無倫次,試圖證明我對她的不經(jīng)意,要她知道我是不同的。事后我為那些話感到羞愧。因?yàn)樗鼈兡菢佑字,且并不誠實(shí)。這一本書送出去,我的天地就與他再無任何關(guān)系!边@樣的事情,多少會有些尷尬。他是早熟。比我看多了一大截,才有這樣的矛盾。我看不了他那么遠(yuǎn),只覺得無言以對。迷惑之中,總有眉目清醒的人告訴我:“你還小,別懂!庇谑,我只當(dāng)這個(gè)矛盾年紀(jì)所謂情愛只是青春的配角。但我仍止不住的驚慌。窗外已然是秋。一場春夢醒時(shí),模糊了所有的光景,望朱成碧。

        看到這碗湯藥時(shí),猛得驚覺它與我的青春多么相似。混沌得有如漿汁的湯藥,盛在碗中,倒映出一張黯淡無華的臉。久久地盯住那張臉,湯藥晃動(dòng)的時(shí)候,隨著紋波皺褶了,模糊了,扭曲了。甚至辨不清那污濁了的究竟是那雙眼還是本就是那碗湯藥;祀s的汁液順著喉管流入胃。我竟渾然不知那苦,只是順應(yīng)著它,任由它流下。直至它在我身體里安定下來,才發(fā)覺這苦是浸入心臟的。仿若我混雜的青春。青春里所有的彷徨失措都隨這藥汁滲進(jìn)肌膚。不免有點(diǎn)矯揉造作的意味。也許這可歸結(jié)為我的敏感。十四歲,這個(gè)將大未大的年紀(jì),才剛遇到種種情感糾結(jié),所以會有些矯情!凹拍癫话驳南x子,將心咬蝕得傷痕斑駁!背跤黾拍瘯r(shí),露出些許驚慌來。確實(shí)不太習(xí)慣于寂寞?尚睦锏男【啪旁谧魉睿鸭拍氲锰^美好,于是矯情地說:“我一直很寂寞!比,寂寞于此扎根,但它成長得緩慢。成了我混雜青春里一道看似無卻無法缺失的部分。阮丹冰說:“寂寞的夜晚,我會看月亮!鼻『茫裢碛性。月呈淡黃,且朦朧,沒有星辰做伴。那月在深藍(lán)色的夜空下便顯得分外孤寂了。有不真實(shí)的感覺。我再次矯情地想:如果時(shí)間停留在此刻,我定不會忘記。

        尚有多種情感。種種情感,人如何才能清除干凈。我混雜的青春突然發(fā)出巨大聲響,震耳欲聾。

      青春勵(lì)志作文 篇2

        青春年少的日子,天空總是蔚藍(lán),太陽永遠(yuǎn)火辣,過剩的熱情洋溢在臉上,點(diǎn)綴著青春的符號。下面是yjbys為你整理的關(guān)于以青春為主題的勵(lì)志征文作文,歡迎借鑒!

        以青春為標(biāo)題的勵(lì)志作文:青春

        如夢如幻,我們都曾是孩子。無奈的童話里,如歌般的青春流過了一點(diǎn)一滴。如畫般的回憶,安放在影集里,無人知道,心鎖住了回憶。

        ——題記

        指尖劃過了發(fā)絲,劃過了腦際,墨色的眸輕敲了如水般的窗,記憶就同漣漪般蕩漾開來。

        畢業(yè)。我們悄悄叩響了青春的大門,卻關(guān)上了童年的窗。漫長的假期,沒有作業(yè)的困擾,沒有家長的念叼?墒,別離讓我們心痛,讓我們悲傷。畢業(yè)了,我們?nèi)缤律系碾r鷹,飛離了窩巢,留下的,卻只有決絕!

        開學(xué),我們與童年越來越遠(yuǎn)了。一步一步,離開了記憶中的生活;一腳一腳,踏出了心碎。青澀的年齡,我們沉默。用最友好的方式,企圖用新朋友的快樂來填補(bǔ)友誼的缺失。只可惜,一眼回眸,悵然醒悟,那心中的坑怎么會填滿呢?在我們越想讓它掩埋的時(shí)候,它卻在我們不注意時(shí),越來越大。

        初二,邁向成熟與無奈,踮起腳尖,走向終點(diǎn),相對無言,苦澀慢慢侵占了內(nèi)心。友情不在乎地老天荒,在乎的是距離。

        一步步邁出別人的世界,才發(fā)現(xiàn)自己多么茫然無措。留個(gè)自己的這一片空白,也漸漸地被越來越多的試卷填堵。我們沒有太多時(shí)間來交換喜、怒、哀、樂。

        世界慢慢變淡,淡的只剩下了一層薄霧。回眸,不見背后的朋友,一堆卷山與我對望。一時(shí)間,世界靜的出奇。從縫隙探過去,朋友的眼睛也充滿了無奈和嘆息。我定定的站著,任憑了一雙手為我搬來桌椅,另一雙手為我執(zhí)筆。我麻木的順從著,在一聲聲催促中執(zhí)筆兌墨。

        輕搖筆桿,瞇起眼晴,苦笑著看著試卷被我的青春填補(bǔ)上的空白。我撫摸著試卷感受青春那一片搖曳的海:麻木而蒼老。

        以青春為標(biāo)題的勵(lì)志作文:青春

        有些事,見得多了,可以笑著走開;有些話,聽得多了,可以默默接受;有些人,匆匆流過的多了,可以不去留戀?捎行┕适,無論你在故事書上讀了多少遍,在路口轉(zhuǎn)角聽過多少回,在別人的身上經(jīng)歷過多少次,你都不曾真正體會過,不曾體會過命運(yùn)的無常,生命的脆弱以及世事的可悲。當(dāng)我們在感嘆別人的世界時(shí),我們永遠(yuǎn)也不會知道,上帝在我們的轉(zhuǎn)盤里灑下了同樣的骰子,某一秒鐘后,它瞬間的翻滾在你生命中的某一步,就是它上面那個(gè)鮮艷的數(shù)字,可能是你此生無法翻轉(zhuǎn)的命運(yùn)?墒,我們誰又能知道呢,只不過看慣了身邊塵;剞D(zhuǎn),輕輕的在手邊呼上一口熱氣,為了自己下一個(gè)明天,奉上一個(gè)小小的慰藉。

        當(dāng)自己還在走廊里追趕時(shí)間,在黑板上坐標(biāo)軸與函數(shù)間討價(jià)還價(jià),在無數(shù)習(xí)題里苦苦掙扎。我停止奔跑,在這時(shí)間就是分?jǐn)?shù)的的日子里安靜下來時(shí)才發(fā)現(xiàn),我離這個(gè)世界遠(yuǎn)了許多。為此常常埋怨自己沒頭沒腦的向著前方?jīng)_撞,然后細(xì)細(xì)的打算好了,才肯繼續(xù)走,可是,生活不是函數(shù)題,不是算好了每一種可能就可以拿滿分,前方永遠(yuǎn)有你沒料到的,在原地過多的猶豫錯(cuò)過了最美的風(fēng)景。

        現(xiàn)在終于明白,不管是奔跑還是行走,這都不重要,重要的是,有方向,在路上。

        每一條路有都有他自己的風(fēng)景,繁花似錦也好,波瀾壯闊也罷,是成功,是失敗,是順利,是坎坷,都在我們的腳步聲中伴著朝陽來臨,映著夕陽落幕。不要挑剔這是否符合你的心意,未來是未知的,全都看過的劇本,早已沒有了翻開第一頁的熱情。與其麻木的去扮演,不如等待著另一個(gè)故事的開始。因?yàn)槟愕臐M清熱血才使這段旅程不虛此行。

        出發(fā)吧,天色還早,時(shí)間還長,拽上青春的尾巴,出發(fā)!

        以青春為標(biāo)題的勵(lì)志作文:青春

        每個(gè)清晨,總會有一絲光線透過眼眸,我知道新的一天已經(jīng)開始。如果悲觀的說,那么我就又老了一天。

        生命無價(jià),青春無悔,人生的意義在于青春煥發(fā)光彩,從不覺得虛度光陰。我只知道日出象征著希望,卻從未真正看到過日出,我每天都在充滿希望的清晨,閉著雙眼,懶洋洋的躺在床上,錯(cuò)過一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里,慢慢消逝。

        在白天與黑夜,耳畔始終飄揚(yáng)著青春演奏的旋律,那是否是人在將它完美演繹?“青春”一詞并不華麗,但再美的辭藻也不配修飾它,并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時(shí),我感覺到生活的乏味,不帶任何色彩,所以,我很想弄清楚究竟什么才是青春。

        當(dāng)我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍,那臉上如同陽光一般燦爛的笑容,頓時(shí)讓我想起了我的.童年,不知不覺,嘴角揚(yáng)出久違的笑意,幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己,自由已經(jīng)成為了向往,有些事明明很不想做,卻又不得不做,只好在無奈中將事情完成。我想,這或許就是青春,有點(diǎn)苦澀的味道。

        時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟,我開始追求完美,暮然回首,我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站,有我最初的夢想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回,或許是我根本就不想將它找回,因?yàn),它已?jīng)被現(xiàn)實(shí)劃的支離破碎,況且,又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想,這或許就是青春,能夠讓人學(xué)會遺忘。

        青春應(yīng)該充滿活力與蓬勃,曾經(jīng),在強(qiáng)烈的競爭中,我也展現(xiàn)出我的青春特色——頹廢與墮落。那時(shí),并不知道青春地短暫,它也跟隨著時(shí)間悄無聲息的流逝。不懂得珍惜的人,永遠(yuǎn)也不會懂得青春的含義。

        我的青春已經(jīng)流逝,再也無法找回。

        如果你的青春還在,就請盡早發(fā)現(xiàn)它,好好珍惜。

      青春勵(lì)志作文 篇3

        青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

        炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

        未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

        青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無知,而不能放聲歌唱。

        青春的我們?nèi)珀柟,用概念性的詞語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會和人們的關(guān)注。

        因?yàn)槲覀兾闯赡,所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡,所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡,所以輕狂?墒,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對青春我們應(yīng)該理智,面對青春我們應(yīng)該明智,面對青春我們應(yīng)該自已。“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?

        悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻骸⑽覀兡晟、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn),請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。

        青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無限。

        讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

      青春勵(lì)志作文 篇4

        在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的舒暢灑脫,不知不覺中我已走過青春之河,回眸巴!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無論你選擇哪個(gè)角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。

        ——題記

        青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫筆,一定會描繪出屬于自己的青春色彩。

        青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力無限,在它那金燦燦的臉上,展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

        青春,好似舞帶飛揚(yáng),揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細(xì)針織繡,編織無窮無盡的夢想;青春,好似雨點(diǎn)跳躍,滋潤青春的我們的心田……青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

        愿你青春追求,激昂青云涌蕩;青春理想,平步青云流暢;青春夢想,青云萬里寬廣;青春事業(yè),青云直上順暢;青春拼搏,青云獨(dú)步輝煌;五四青年節(jié),祝你快樂如春景綿長暢享,美好如春暖花開怒放,幸福如春色滿園圍繞,前景如春花秋實(shí)輝煌!

        青春這段時(shí)光里,呼吸著并不干凈的空氣,擁有著夢想幻想,以及骨子里沸騰的熱情。少年時(shí)代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的,所有的笑并不是甜的。在某段時(shí)間里,我嘗試一種溫暖的笑,反反復(fù)復(fù),最終是抽痛了嘴角?酀豢。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些零落的色彩,浮在夢境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂;蛟S疼痛,或許灰暗?墒,大家都愛。

        青春夢想,然而,多年之后,你已經(jīng)不再是你,歲月不但改變了你的容顏,還改變了你質(zhì)樸的心靈。在我眼里,你曾經(jīng)風(fēng)華絕代,曾經(jīng)純潔如清早荷片上的露珠,你曾經(jīng)讓我的心劇烈的跳動(dòng),曾經(jīng)讓我在炫目的光環(huán)中夢想青春年華美麗的色彩,浸染的生命如歌如畫。

        你有最美的年紀(jì),不要辜負(fù)最好的自己。讓我們?yōu)榍啻憾,為夢想而徜徉?/p>

      青春勵(lì)志作文 篇5

        青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運(yùn)的齒輪翻滾二,全部淪陷,從今以后,擦肩而過的人,各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里,各自匍匐在不同的傷痕二。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。

        總有那么一個(gè)人,在自己心二留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑。可是,經(jīng)年掠影,我們都會成長,我們在成長二失去,在失去二懂得,沒有什么是永恒不變的。

        黑夜二,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個(gè)重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強(qiáng)顏歡笑二流著自己的眼淚。

        青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

        年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)二靜默,原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋,不留一絲痕跡。

        時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果,時(shí)間是否會為我們停留?曾經(jīng)看過的夕陽聽過的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫,在空氣二消散。

        青春,是我手二的一抹色彩,我為它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒心沒肺地笑二度過屬于青春,忽然間,青春即將散場,誰會知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經(jīng)會為我笑過,也許,一切都是幻想。

        遇見的人,錯(cuò)過的青春,早已盛大落幕。無需別人理解,更不會去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識的人,一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事,漸漸淹沒在了歲月的流沙之二。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎么也想不起來。最初的夢想,轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

      青春勵(lì)志作文 篇6

        篆刻在青銅器上的甲骨文,歷經(jīng)風(fēng)霜而依舊熠熠生輝;潑墨在宣紙上的淺墨丹青,千年之后依然芳華如故;窯燒在白瓷上的青花瓷,萬史過后仍然風(fēng)華絕代……

        馬蹄踏過,歷史匆匆流走。撫過那千年城垣,如一位古稀的老人,有過百鳥朝鳳,有過風(fēng)雨飄搖,那凄華的垂暮之人已不似當(dāng)年那班硬朗;看那萬古河山,凄零凋落,已不再錦繡;看那戰(zhàn)馬嘶鳴,已不再神駿……輕風(fēng)拂過,留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶,炮火轟鳴,血流成河,漫鴻遍野,曾經(jīng),一度的恥辱;曾經(jīng),一度的悲憤。

        輕舟泊岸,細(xì)雨垂繞,江南纏綿的風(fēng)姿似也在為昔日的疼痛啼哭;金鐘暮響,余陽西下,杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎;凝雪無情,金戈劃過,北國雄偉的長城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……

        而今,中國曉夢,不再流淚。

        古有愚公移山成,亦有夸父逐日殤,而今,我們亦化悲憤為力量,擂起戰(zhàn)鼓,操起金戈,牽過戰(zhàn)馬,近代幾十年的隱忍,幾十年的奮斗,如青筍出牙,蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié),我們步入經(jīng)濟(jì)大國;從20xx年的奧運(yùn)會,我們走入體育強(qiáng)國;從20xx年的大閱兵,我們擠入武器大國;上海世博會,青島藝園會……炎黃子孫的自強(qiáng)不息,讓我們屹立于世界民族之林,從此睥睨天下。

        黃河之水萬里滔滔,孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車輪碾過,我們不再年少,青春無畏,帶著我們飛向未來的藍(lán)圖中。

        古人言踏雪尋梅,昔日千里沃野不再,而今高樓大廈林立,百鳥飛過,我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領(lǐng)域。中國夢,中國曉夢,讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無畏之路。

      青春勵(lì)志作文 篇7

        “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”,每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我都是熱血沸騰!是啊,一個(gè)人如果干什么事情,再加上熱情,那么他一定會干好這件事情。

        正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢?

        我們九年級同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒有后退的余地,只有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過,一股死氣沉沉的樣子,在他們身上正是因?yàn)樯倭藢W(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們只有永葆自己那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。

        王勃十三歲寫成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。

        熱情,使我們的青春更加靚麗!

        我是個(gè)愛畫畫的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫筆,才得到現(xiàn)在的成績,有時(shí)候同學(xué)問我取得成績的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。

        當(dāng)你對做一件事情充滿熱情時(shí),你就會沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的更好,這就是熱情的力量!

        在中考將近,我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在悄悄地發(fā)生變化。原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,老師會消失似的。看到這些變化,我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng),推動(dòng)著我向前奔去。

        同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無限的,讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣,我們就不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾,我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩!

        讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

      青春勵(lì)志作文 篇8

        青春,是一包象征著陽光的向日葵種子,在現(xiàn)在灑下,就會在未來得到收獲,那一株株飽含青春的花朵,那一縷縷充滿希望的陽光,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春,是一塊塊大小不一的石頭,在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路,把我們引到成功。

        青春是火,燃燒我們年輕的光華,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……

      青春勵(lì)志作文 篇9

        雨滴輕輕敲打著窗臺,悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊;仡櫼酝啻菏俏覀兯湎У,它是那么地讓人琢磨不透,是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!

        人的一生能有幾個(gè)青春?誰都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢想,我們更應(yīng)該珍惜自己的青春,無論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上,我們都要從二找出一個(gè)人生的目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗,讓它成為生命二的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力,實(shí)現(xiàn)心二的夢想,這就是我心二的青春。

        回首童年時(shí)代的我們,從牙牙學(xué)語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其二有哪一件事離得開自己的父母?現(xiàn)在的我們,對于生活二遇到的事情和學(xué)習(xí)二遇到的困難,都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對和完成。歲月飛逝,走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來的是一次次落淚,淚水過后,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想,希望時(shí)間停止流逝,便常常把鐘后的電池取掉,希望可以留住時(shí)間的腳步,妄想我們會永保青春,永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦,永遠(yuǎn)可以幸福、快樂。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。

        年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿著無比的辛酸,但那只不過是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會有失敗,從失敗二悟出真理,在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道,失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗,成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來,就能想成功邁進(jìn)一步,只要能持之以恒,堅(jiān)持不懈的努力,相信就能攀上自己心二理想的巔峰!

        青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞年輕,我們處于一生二最美的時(shí)光,未來由我們填寫,明天的太陽為我們而升起!

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