【精華】青春勵(lì)志作文（94篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　青春勵(lì)志作文 1

　　青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。

　　當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上，頓時(shí)失去了興趣，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著大樹聳立在地面，地堆滿了落葉而我們堆滿了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，抬頭望著太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒能感染到我們，長(zhǎng)篇大論毫無(wú)意義。當(dāng)我們走出校門，背著沉重的書包看著這多彩的世界，卻沒能發(fā)出有關(guān)這的`任何感嘆，只有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……

　　青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長(zhǎng)眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗，因?yàn)槊總�(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐，寧愿放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問題，自己到底追求的是什么。

　　青春應(yīng)如一首詩(shī)，用最美的字眼來(lái)形容我們所過(guò)的每一天，青春應(yīng)如一幅畫，每一處都充滿了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來(lái)裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青春給我們帶來(lái)風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢？人生有幾回，何必還在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見呢……

　　青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。

　　青春勵(lì)志作文 2

　　青春是一本太倉(cāng)促的書，書中的內(nèi)容需要我們用奮斗去書寫�！�—題記

　　青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。

　　青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，努力奮斗，用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。

　　青春的色彩是斑斕的，既有紅色的激情，也有藍(lán)色的憂郁；既有粉色的夢(mèng)幻，又有灰色的迷惘。

　　青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀；沙漠失去了沙的`狂舞，就失去了雄渾；那么就像生命失去了他所有的魅力。

　　青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別徘徊，別落淚，向前走，莫回頭，用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。

　　青春是人生的黃金時(shí)代，我們應(yīng)倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不經(jīng)意間就會(huì)從指尖滑落，珍愛青春，努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

　　珍愛青春，努力奮斗，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌！

　　青春勵(lì)志作文 3

　　今天是雙日，按照習(xí)慣我去花鳥市場(chǎng)逛逛，到了花鳥市場(chǎng)一看，冷冷清清，沒有一個(gè)人，道路的中間拉起來(lái)了隔離帶，一個(gè)警察在那里指揮，不讓通過(guò)。我上去問問，警察給我說(shuō)，今天是高考，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn)，周圍車輛禁行，花鳥市場(chǎng)關(guān)閉。原來(lái)如此，又到了一年一度的高考了。

　　看到這情景，我感受到了全社會(huì)對(duì)高考的重視。政府、考生、老師、家長(zhǎng)已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。高考，已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。

　　據(jù)悉，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為942萬(wàn)，5連降后連續(xù)第2年“回升”。很多省市高考報(bào)名人數(shù)都出現(xiàn)了反彈，河南也在6連跌后迎來(lái)增長(zhǎng)。雖然高考報(bào)名人數(shù)止跌趨穩(wěn)，靠讀書改變命運(yùn)想法支撐去闖蕩的寒門子弟，卻依然無(wú)法判斷。如今，讀書是否真能擺脫貧困、改變命運(yùn)？

　　對(duì)于寒門子弟來(lái)說(shuō)，上學(xué)讀書就是為了高考，高考是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作，找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn)�，F(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器，很多寒門家庭甚至因教致貧。

　　在我的家鄉(xiāng)，雖然，九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元，但是，那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都無(wú)法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的'學(xué)校，比如實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬(wàn)元，讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬(wàn)元，普通家庭就根本無(wú)法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué)，就要花費(fèi)2-30萬(wàn)元。那真是天文數(shù)字。那正是，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生，多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。

　　記得，我們讀書的時(shí)候，小學(xué)是免費(fèi)的，初中每年只有2.7元學(xué)費(fèi)，遇到困難的家庭，還可以申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi)，我讀中專也不給學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)貼生活費(fèi)，住學(xué)費(fèi)不收，家里基本沒有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng)，商人在辦教育了，商人都是以贏利為目的，需要達(dá)到利潤(rùn)最大化，由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān)，對(duì)于貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校，只有接受次等的教育，沒有我那二年的平等機(jī)遇了。

　　走過(guò)高考的校園大門，我在思考，我們的政府不會(huì)長(zhǎng)期看見這種情況下去，將來(lái)一定會(huì)改變，一定會(huì)加大教育投入、對(duì)弱勢(shì)家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會(huì)，讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也不會(huì)因教育業(yè)再貧困。

　　看著校園里的莘莘學(xué)子，我仿佛看到了那時(shí)的自己，更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。

　　青春勵(lì)志作文 4

　　漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春�！痹杏�在漫山火紅楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落，落葉歸根：“這就是青春。”我認(rèn)為無(wú)悔青春正是人生中的最高境界，正如柳絮撫弄著舞姿，讓過(guò)路的行人駐足癡望，金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落，一場(chǎng)黃金雨飄降人間，成為最靚麗的一角。它們必定不后悔，即使它們繁華的`歲月已經(jīng)匆然逝去。

　　世界歷年來(lái)涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù)，所謂的“青春人士”，就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī)，當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無(wú)厘頭似的飛奔過(guò)來(lái)，直到穿透擋風(fēng)玻璃，發(fā)出“砰——啪”，直入人體肝臟，血液飛濺，那是種什么樣的場(chǎng)面，恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下，在高速公路上，吳斌靠著驚人的毅力，操作著方向盤，一車四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中，有多珍貴，又有多沉重，沉穩(wěn)而熟練的動(dòng)作使公交車緩緩?fù)Ｏ�，保住了一車人的生命，可是他呢，卻將自己的青春終止在了高速公路上，永不前行。

　　雨果說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。”我說(shuō)：“誰(shuí)蹉跎歲月，生命就會(huì)無(wú)視，青春就會(huì)躍過(guò)他們�！鼻啻翰皇且环�畫，不能只是欣賞;青春不是一株草，不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆，抹去陰暗，添上色彩。青春，擁有一種很特殊的力量，當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí)，毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她從來(lái)沒有放棄過(guò)，自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問》等，青春的力量，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

　　作為二十一世紀(jì)的我們，青春，更是一種力量，更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過(guò)眼煙云，那么向青春揮一揮手，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有懂的珍惜你�！�

　　拂袖間，云淡風(fēng)輕，晚霞映襯的一片天，只是點(diǎn)綴，但茫茫人生中，又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來(lái)來(lái)去去，我們所能做的，就是把握青春，努力奮進(jìn)，讓活力的青春永不落幕……

　　青春勵(lì)志作文 5

　　我們叫青春，無(wú)悔的青春。我們是初生牛犢，就注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅天邊的云朵，青春的我們?yōu)閴?mèng)想耕耘著。我們自信滿滿，我們?cè)谌松�路上盡情享受青春的喜悅。

　　踏著射線的路，吃著語(yǔ)法的飯，聞著古詩(shī)的香，學(xué)業(yè)如鴻雪，但青春的我們也仍然泰然處之，拒絕陰霾。我們會(huì)遨游在堆積如山的試卷中，為幾何，函數(shù)抓耳撓腮，為一道證明題的解法拍案叫絕;我們會(huì)在上課時(shí)隨著老師飛揚(yáng)的神色和滔滔不絕的講解而奮筆疾書，努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分;我們會(huì)為一次不起眼的進(jìn)步歡呼雀躍，也會(huì)為一次排名的下跌而感到難過(guò)。因?yàn)槲覀兊拿�字叫青春，我們才�?huì)用微笑去面對(duì)初三的挑戰(zhàn)與挫折，壓力與失敗，在中考的助跑道上奮勇前行。

　　躺在試卷的床，坐在課堂的椅，跑在排名的路，壓力如山大，但青春的我們卻從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。我們會(huì)在填寫志愿的晚上徹夜無(wú)眠，反復(fù)斟酌，充滿著無(wú)限遐想;我們會(huì)在一個(gè)晴朗的夜晚仰望星空，觀察行星的軌跡，夢(mèng)想成為一名天文學(xué)家。我們一會(huì)兒對(duì)物理著了迷，想要成為當(dāng)代的“愛因斯坦”，一會(huì)兒又覺得自己嗓音不錯(cuò)，可以去當(dāng)播音員......因?yàn)槲覀兊拿�字叫青春，我們才�?huì)有好多好多甜蜜的夢(mèng)想，美好的憧憬，才會(huì)有青春的個(gè)性演繹著成長(zhǎng)的'故事。

　　淌過(guò)學(xué)業(yè)的河，潛過(guò)教育的湖，游過(guò)知識(shí)的海，競(jìng)爭(zhēng)如賽跑，但青春的我們總不忘在緊張的學(xué)習(xí)中忙里偷閑，放飛心情。下課午休，我們?nèi)�五成群地聚在一起，談�(wù)摃r(shí)下最新的話題：“聽說(shuō)a又出新歌了，很好聽的�！薄澳阕蛱炜辞蛸惲藛�?激動(dòng)人心啊!”......有時(shí)，我們也會(huì)書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論戰(zhàn)爭(zhēng)，追述歷史......因?yàn)槲覀兊拿�字叫青春，我們才�?huì)“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，才會(huì)天文地理了然于心，網(wǎng)絡(luò)電視無(wú)所不及，青春讓我們心中的熱情如火一般燃燒。

　　我們的名字叫青春，在這只屬于我們的青春年華里，我們是一片云，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨(dú)，卻不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花，美麗炫目，多姿芬芳，但如果不去呵護(hù)，就會(huì)來(lái)不及展示美麗，便零落成泥，碾為塵土。我們是一顆珍珠，承載多少希望，贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土，風(fēng)雨下默默成長(zhǎng)，獨(dú)自感受成長(zhǎng)的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。

　　既然有挫折，就讓我們勇敢面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去超越。既然無(wú)法避免，又何必躊踔退縮?既然有成功，就讓我們高聲吶喊。

　　這就是我們的年代，這就是我們的名字——青春。

　　青春勵(lì)志作文 6

　　往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)下雨天的傍晚，我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來(lái)于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒什么話說(shuō)，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨�，F(xiàn)在回想起那時(shí)，還真詩(shī)情畫意呢!

　　似乎每一個(gè)我心情難過(guò)的時(shí)候，雨便輕輕的下著，像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無(wú)聲無(wú)息中給我安慰。與人們的語(yǔ)言鼓勵(lì)不同，他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我，在無(wú)休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。

　　印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無(wú)常，往往前一刻還陽(yáng)光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般，他吶喊著咆哮著，好似在訴說(shuō)心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

　　事物往往有兩面性，暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調(diào)，溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過(guò)于委婉�？偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰(shuí)說(shuō)得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的`他怎能讓人不為他著迷，拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn)，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字：依然是無(wú)助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰(shuí)知人了愁腸，反而化作了憂傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩(shī)情畫意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的一點(diǎn)希望，但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

　　這大概也就是青春吧，時(shí)而傷感，時(shí)而美好，卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!

　　青春勵(lì)志作文 7

　　如夢(mèng)如幻，我們都曾是孩子。無(wú)奈的童話里，如歌般的青春流過(guò)了一點(diǎn)一滴。如畫般的回憶，安放在影集里，無(wú)人知道，心鎖住了回憶。

　　——題記

　　指尖劃過(guò)了發(fā)絲，劃過(guò)了腦際，墨色的眸輕敲了如水般的窗，記憶就同漣漪般蕩漾開來(lái)。

　　畢業(yè)。我們悄悄叩響了青春的大門，卻關(guān)上了童年的窗。漫長(zhǎng)的假期，沒有作業(yè)的困擾，沒有家長(zhǎng)的念叼�？墒牵瑒e離讓我們心痛，讓我們悲傷。畢業(yè)了，我們?nèi)缤�崖上的雛鷹，飛離了窩巢，留下的，卻只有決絕!

　　開學(xué)，我們與童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。一步一步，離開了記憶中的生活;一腳一腳，踏出了心碎。青澀的年齡，我們沉默。用最友好的.方式，企圖用新朋友的快樂來(lái)填補(bǔ)友誼的缺失。只可惜，一眼回眸，悵然醒悟，那心中的坑怎么會(huì)填滿呢?在我們?cè)较胱屗�掩埋的時(shí)候，它卻在我們不注意時(shí)，越來(lái)越大。

　　初二，邁向成熟與無(wú)奈，踮起腳尖，走向終點(diǎn)，相對(duì)無(wú)言，苦澀慢慢侵占了內(nèi)心。友情不在乎地老天荒，在乎的是距離。

　　一步步邁出別人的世界，才發(fā)現(xiàn)自己多么茫然無(wú)措。留個(gè)自己的這一片空白，也漸漸地被越來(lái)越多的試卷填堵。我們沒有太多時(shí)間來(lái)交換喜、怒、哀、樂。

　　世界慢慢變淡，淡的只剩下了一層薄霧�；仨�，不見背后的朋友，一堆卷山與我對(duì)望。一時(shí)間，世界靜的出奇。從縫隙探過(guò)去，朋友的眼睛也充滿了無(wú)奈和嘆息。我定定的站著，任憑了一雙手為我搬來(lái)桌椅，另一雙手為我執(zhí)筆。我麻木的順從著，在一聲聲催促中執(zhí)筆兌墨。

　　輕搖筆桿，瞇起眼晴，苦笑著看著試卷被我的青春填補(bǔ)上的空白。我撫摸著試卷感受青春那一片搖曳的海：麻木而蒼老。

　　以青春為標(biāo)題的勵(lì)志作文：青春

　　有些事，見得多了，可以笑著走開;有些話，聽得多了，可以默默接受;有些人，匆匆流過(guò)的多了，可以不去留戀�？捎行┕适拢瑹o(wú)論你在故事書上讀了多少遍，在路口轉(zhuǎn)角聽過(guò)多少回，在別人的身上經(jīng)歷過(guò)多少次，你都不曾真正體會(huì)過(guò)，不曾體會(huì)過(guò)命運(yùn)的無(wú)常，生命的脆弱以及世事的可悲。當(dāng)我們?cè)诟袊@別人的世界時(shí)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，上帝在我們的轉(zhuǎn)盤里灑下了同樣的骰子，某一秒鐘后，它瞬間的翻滾在你生命中的某一步，就是它上面那個(gè)鮮艷的數(shù)字，可能是你此生無(wú)法翻轉(zhuǎn)的命運(yùn)�？墒牵�我們誰(shuí)又能知道呢，只不過(guò)看慣了身邊塵�；剞D(zhuǎn)，輕輕的在手邊呼上一口熱氣，為了自己下一個(gè)明天，奉上一個(gè)小小的慰藉。

　　當(dāng)自己還在走廊里追趕時(shí)間，在黑板上坐標(biāo)軸與函數(shù)間討價(jià)還價(jià)，在無(wú)數(shù)習(xí)題里苦苦掙扎。我停止奔跑，在這時(shí)間就是分?jǐn)?shù)的的日子里安靜下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我離這個(gè)世界遠(yuǎn)了許多。為此常常埋怨自己沒頭沒腦的向著前方?jīng)_撞，然后細(xì)細(xì)的打算好了，才肯繼續(xù)走，可是，生活不是函數(shù)題，不是算好了每一種可能就可以拿滿分，前方永遠(yuǎn)有你沒料到的，在原地過(guò)多的猶豫錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在終于明白，不管是奔跑還是行走，這都不重要，重要的是，有方向，在路上。

　　每一條路有都有他自己的風(fēng)景，繁花似錦也好，波瀾壯闊也罷，是成功，是失敗，是順利，是坎坷，都在我們的腳步聲中伴著朝陽(yáng)來(lái)臨，映著夕陽(yáng)落幕。不要挑剔這是否符合你的心意，未來(lái)是未知的，全都看過(guò)的劇本，早已沒有了翻開第一頁(yè)的熱情。與其麻木的去扮演，不如等待著另一個(gè)故事的開始。因?yàn)槟愕臐M清熱血才使這段旅程不虛此行。

　　出發(fā)吧，天色還早，時(shí)間還長(zhǎng)，拽上青春的尾巴，出發(fā)!

　　青春勵(lì)志作文 8

　　每個(gè)清晨，總會(huì)有一絲光線透過(guò)眼眸，我知道新的一天已經(jīng)開始。如果悲觀的說(shuō)，那么我就又老了一天。

　　生命無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，人生的意義在于青春煥發(fā)光彩，從不覺得虛度光陰。我只知道日出象征著希望，卻從未真正看到過(guò)日出，我每天都在充滿希望的清晨，閉著雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里，慢慢消逝。

　　在白天與黑夜，耳畔始終飄揚(yáng)著青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹?“青春”一詞并不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時(shí)，我感覺到生活的.乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什么才是青春。

　　當(dāng)我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽(yáng)光一般燦爛的笑容，頓時(shí)讓我想起了我的童年，不知不覺，嘴角揚(yáng)出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己，自由已經(jīng)成為了向往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無(wú)奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點(diǎn)苦澀的味道。

　　時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟，我開始追求完美，暮然回首，我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢(mèng)想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因?yàn)椋�它已�?jīng)被現(xiàn)實(shí)劃的支離破碎，況且，又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學(xué)會(huì)遺忘。

　　青春應(yīng)該充滿活力與蓬勃，曾經(jīng)，在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我也展現(xiàn)出我的青春特色——頹廢與墮落。那時(shí)，并不知道青春地短暫，它也跟隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得青春的含義。

　　我的青春已經(jīng)流逝，再也無(wú)法找回。

　　如果你的青春還在，就請(qǐng)盡早發(fā)現(xiàn)它，好好珍惜。

　　青春勵(lì)志作文 9

　　停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

　　——卡萊爾

　　他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

　　所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐�力，不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

　　然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽��?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的`成功。

　　“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過(guò)著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

　　“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗�！辈黄床�，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

　　奮斗的青春，最美!

　　青春勵(lì)志作文 10

　　誰(shuí)的顏容，為誰(shuí)清晰。

　　誰(shuí)的眼淚，為誰(shuí)哭泣。

　　誰(shuí)的玉簪，為誰(shuí)拾起。

　　誰(shuí)的燭光，等到晨曦。

　　誰(shuí)的手絹，被誰(shuí)丟棄。

　　誰(shuí)的心里，泛起漣漪。

　　誰(shuí)的青春，為誰(shuí)肆意。

　　誰(shuí)的筆墨，為誰(shuí)回憶。

　　有誰(shuí)曾與玩伴爭(zhēng)論過(guò)，月亮是跟著自己走的'，彼此各朝一邊走，然后說(shuō)月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰(shuí)也不知道。無(wú)論我們從哪個(gè)角度看，都有月亮。

　　有誰(shuí)聽過(guò)“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時(shí)流浪的人很多，于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過(guò)了多少年華�！敝皇翘�年幼不懂詞意，只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。

　　有誰(shuí)曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來(lái)跑去，有誰(shuí)曾在田野上撲過(guò)田雞，有誰(shuí)曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰，有誰(shuí)追逐叢中螢火，有誰(shuí)…

　　那一切，都已不可再覓。

　　切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無(wú)奈…

　　有時(shí)覺得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)，我的一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，對(duì)這個(gè)世間。

　　然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。

　　但是，我們擁有最炫爛年華——青春。

　　我們?cè)谇啻核烈庾非髩?mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn)，只是它愛的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍，而在你的青春里，你卻只能忍。你會(huì)飽受折磨，看著你的愛，漸漸冷冰，但這一切不會(huì)結(jié)束，只要你活著。為了反抗，我們?cè)谇啻豪锊恍傅膿]灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)�，雖不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果�？赡苣銜簳r(shí)被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗。誰(shuí)屈服于命運(yùn)，誰(shuí)就會(huì)成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運(yùn)。

　　為了你的所愛，為了你的夢(mèng)想，你心中深深種下堅(jiān)持的信念，一個(gè)字，等。守得云開見月明。厚積薄發(fā)。

　　青春勵(lì)志作文 11

　　當(dāng)你現(xiàn)在走在馬路上，看周圍的朋友一天天的步入社會(huì)之中，你是否會(huì)想到一點(diǎn)：為什么現(xiàn)在就步入社會(huì)，我們還是年少的時(shí)候，為什么要經(jīng)歷這么多?

　　現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為，早步入社會(huì)，就多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，可是你們知道么?這么早的步入社會(huì)之中，被社會(huì)大染缸所渲染，你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽(yáng)一般的少年了，在社會(huì)上爾虞我詐，讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑，當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候，你已經(jīng)回不去了，正因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的一圓滑，讓你在他們之中格格不入。

　　白駒過(guò)隙，18年的時(shí)光流過(guò)，當(dāng)你回頭看一看你小時(shí)候的樣子你是否還記憶猶新?當(dāng)你回想現(xiàn)在的生活，你是否還會(huì)選擇回到過(guò)去?我想，你一定會(huì)想到回到過(guò)去吧，因?yàn)檎�是小的時(shí)候，讓你充滿回憶，那種無(wú)憂無(wú)慮的日子讓你無(wú)法自拔，

　　但是，一切都是回憶，青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散，還有幾年，我們也會(huì)進(jìn)入社會(huì)，在社會(huì)之中摸爬滾打，為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的.她，去努力奮斗，而那時(shí)，青春已經(jīng)離你而去，正如一首歌：‘啊~青春再見，啊~青春再見，啊~青春再見吧，再見把，再見吧’唱的，生活也不是如此?總是離開了都是好的，但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊，如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候，那么你真的就離青春而去了。

　　也許，你懷念青春，也許，你祭奠青春，但是有一點(diǎn)你要記住，你的青春已將離你而去，你現(xiàn)在是一無(wú)所有，你現(xiàn)在是成年，青春將逝去，但是你記得一點(diǎn)，青春雖然離你而去，但是你有他的回憶，那將永垂不朽，因?yàn)樗�已�?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去的東西，只有你丟棄它，他才會(huì)離你而去，總是一味的丟棄，總是要得到什么吧，所以，珍惜現(xiàn)在，回憶過(guò)去。

　　所以，青春易逝、永垂不朽。

　　青春勵(lì)志作文 12

　　翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏斗因?yàn)樗�具有青春。青春并不承認(rèn)沙漠，只要勇敢地往前走，總會(huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候，即使前面困難重重，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力，堅(jiān)持不懈地沖向藍(lán)天，雄鷹就此飛翔吧！

　　校運(yùn)會(huì)，好像是離開母親的孩子投入到另一個(gè)家里去，開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個(gè)嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進(jìn)的道路，用努力為你鋪上人生道路的`基石。因?yàn)樗麄兊呐�力成功了，我們也長(zhǎng)大了。

　　校運(yùn)會(huì)的開幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過(guò)短暫精彩的開幕式后，我們本次校運(yùn)會(huì)的主角就要閃亮登場(chǎng)了，他們將會(huì)給我們上演一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（期待…………）

　　百米跑開始了！

　　在那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道上，各班的拉拉隊(duì)站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心�！案骶臀�，預(yù)備”，頓時(shí)，裁判員們認(rèn)真執(zhí)法的記錄。這激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面讓觀眾枰然心動(dòng)。我們班的健兒也勇得第一，他們?cè)谫悎?chǎng)上賽出了青春的無(wú)限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。

　　隨著短跑的尾聲敲響，長(zhǎng)跑也聞聲而來(lái)。長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員用近乎完美的姿勢(shì)讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無(wú)比頑強(qiáng)的意志在向自己的目標(biāo)挺進(jìn)。旁邊還有陪跑的同學(xué)的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。

　　田徑賽場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻有處處充斥了友愛的氣息。

　　此外，還有跳遠(yuǎn)，實(shí)心球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng).學(xué)校為中學(xué)生組織著一場(chǎng)如此氣勢(shì)浩大場(chǎng)面恢宏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們?cè)谄谂沃薪Y(jié)束了這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì).我們渴望我們支持我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場(chǎng)上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時(shí)間可以凝固成永恒的畫面，述說(shuō)不老的追求，演擇勇敢的品質(zhì)，發(fā)揮我們青春的活力。

　　青春勵(lì)志作文 13

　　4月1號(hào)愚人節(jié)我只能說(shuō)對(duì)不起，無(wú)意之間看見了你和她的打鬧，我真的不是故意。

　　心里面奇奇怪怪得有些不舒服，心里也很清楚原因，但是我還是沉默了，不想理你，因?yàn)樾念^很煩。我在心里面笑自己，別人根本不在乎，你為什么那么在意?最終還是被徒弟看出來(lái)了，他問我是不是不舒服，我說(shuō)沒事�？墒悄�，也許一點(diǎn)也沒發(fā)覺我的變化吧，讓我覺得真的有些失望，說(shuō)不出來(lái)的心酸。

　　那天晚上我變得不說(shuō)話，沉默了一個(gè)晚上。

　　我笑自己的傻，我恨你的冷漠，你總是偽裝得那么好，讓我無(wú)法猜透你的心。 女生真的就那么好騙嗎?你一句對(duì)不起就能夠換我一句沒關(guān)系，之后又像什么事都沒有發(fā)生過(guò)。

　　你說(shuō)你的白羊座，我就鬼使神差得在看星座書的.時(shí)候看白羊，奇怪對(duì)吧?很傻對(duì)吧?呵呵。你是個(gè)很有禮貌，很堅(jiān)持，很要強(qiáng)的人，你每天早上6點(diǎn)起來(lái)讀英語(yǔ)，讓我真的很佩服。星座書上說(shuō)，白羊座的男生有自己的自尊，有自己的驕傲，有時(shí)會(huì)讓人覺得有點(diǎn)虛偽，而這恰好像你，我看的，是測(cè)試命中戀人的書......

　　一個(gè)很了解我的同寢室姐妹笑笑，調(diào)侃著:"很像他哦!"心里像柳絮輕飄。"嗯，是很像呢。"我淡淡回答，心里卻有些莫名的幸福。

　　我常常咬著手指，望著遠(yuǎn)方發(fā)呆。

　　你是不是會(huì)像小說(shuō)中的男主角，在某一天，在我還沒來(lái)得及說(shuō)再見的某一天，你就不聲不響的離開了，然后再也找不到，任憑我無(wú)助的叫喊，你也在不會(huì)像曾經(jīng)那樣，走過(guò)來(lái)在我身邊默默坐著，分擔(dān)著我的憂傷。

　　我真的怕，我真的害怕那突如其來(lái)的一天，仿佛世界因你陷入了一片沼澤，我怎么也爬不出來(lái)，越是掙扎就陷得越深。害怕在某一天，你不再出現(xiàn)在我的生活之中，也許我會(huì)很不習(xí)慣，我會(huì)很寂寞，真的。

　　青春勵(lì)志作文 14

　　沿著劇情里青春的足跡，我找到了曾經(jīng)的自己。那群朝氣蓬勃，天真爛漫的人群里，那些模糊的我們譜寫著的曾經(jīng)幼稚的詩(shī)行。可是那詩(shī)行里飽滿著我們的熱情，我們的真誠(chéng)，我們的忠實(shí)，我們的夢(mèng)想。

　　青春真好。雖然稚嫩，雖然狂妄，雖然固執(zhí)，雖然困惑。但是那是一條婉轉(zhuǎn)且旖旎的小徑，讓人情不自禁的走進(jìn)夢(mèng)想的深處。在單純富有的青春歲月里肆意的渲染，肆意的潑撒，把人生無(wú)慮的精彩描繪的無(wú)與倫比。

　　N多年了，看過(guò)了很多的電影，可是都是過(guò)眼云煙。一覺醒來(lái)，甚至都記不住主人公的樣子，更沒有能讓我記住的理由。那些被文學(xué)包裹和裝飾過(guò)的愛情，不乏都是要么都是生離死別，讓人嘆息。要么就是飽經(jīng)滄桑，總會(huì)曲終人散。留下的只有對(duì)紅塵的哀怨，對(duì)愛情的惋惜。對(duì)人性的褒貶，對(duì)生活的困惑。

　　所以漸漸的也很少看電影，也很不喜歡看電影�？傆X得電影里的愛恨情仇只是一種生活?yuàn)蕵返男枨�，一段生命中無(wú)聊時(shí)的消遣�！短┨鼓峥颂�(hào)》一度風(fēng)靡了全球的`所謂的真正的愛情，在我看來(lái)，無(wú)非就是詮釋了資本社會(huì)消極墮落的濫情之作。以及那些奢華的陣容，露骨的媚艷所帶來(lái)的瞬間快感。

　　在那段懵懂的青春歲月里，有很多人都有過(guò)類似的經(jīng)歷�？墒窃�有幾人能把青春里的故事和成長(zhǎng)演繹的如此真切，如此的動(dòng)情?曾有幾人能把花季里純潔樸實(shí)的感情演繹的如此溫馨，如此的動(dòng)人?

　　青春只有一次，人生也只有一次�？v觀身邊的無(wú)數(shù)男女，細(xì)數(shù)身邊無(wú)數(shù)男女演繹過(guò)的感情，我不得不扼守長(zhǎng)嘆。花一樣的年華、夢(mèng)一樣的青春里，我們做過(guò)什么，留念過(guò)什么，在浮躁世俗的眼下，在湮滅流離的往事里，還有那樣的豪情，那樣的真摯，那樣的可歌可泣的曾經(jīng)嗎?

　　好懷念青春，懷念一起在山間地頭，溝壑溪畔嬉戲打鬧的往昔。懷念那群和自己一般大小，一樣頑皮，同樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝，同樣喜怒分明的玩伴。在人生跌宕起伏的路上，你們都走的一帆風(fēng)順嗎?雖然那時(shí)也會(huì)偶爾生氣，偶爾拌嘴，但轉(zhuǎn)過(guò)身，依然是最爛漫的笑容，依然是最親密的摯友。

　　青春勵(lì)志作文 15

　　讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么？我久久盯著題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(zhǎng)的一次又一次大大小小的試卷。

　　青春，有時(shí)是一道判斷題。是對(duì)還是錯(cuò)都由自己決定。在這時(shí)就算看錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補(bǔ)的遺憾。青春的航線中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對(duì)勾”另一個(gè)則是掛著鮮紅的“錯(cuò)叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì)給放學(xué)后寫課外題的我“打勾”，而給寫作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯(cuò)了那么下次就該應(yīng)該努力地朝正確的航線行駛?cè)�。青春�(jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊�加努力�?/p>

　　青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌，之后寫下了你認(rèn)為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的答句，最后為這道題畫上一個(gè)完美的句號(hào)�？瓷先ルm然復(fù)雜，但每一步至關(guān)重要。如果對(duì)任何一個(gè)步驟松懈地去對(duì)待，那么就可能大大的失分，所以我只寫完整的正確，不寫缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認(rèn)為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當(dāng)然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì)過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認(rèn)真。

　　青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認(rèn)真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的`時(shí)光。讓自己在極短的時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿情感，何曾容易。我認(rèn)為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì)兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習(xí)，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。

　　不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結(jié)文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì)努力把自己拉回正確的航向。

　　青春勵(lì)志作文 16

　　喂，青春停一停。不是說(shuō)好和他一起同行的嗎？你為何要加快步子，離他而去？你可真不夠義氣，真不講信用�。∴�，你說(shuō)他走路太慢，閑話太多，思想太亂！

　　哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉�？墒撬�也不想這樣虛度光陰��！他原本是一個(gè)快樂，陽(yáng)光，勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩�？墒亲詮乃�踏入青春，他的生活就變得堅(jiān)硬了，麻木了。面對(duì)事情，他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯，但有時(shí)他又顯得懂事與可愛。他有時(shí)顯得孤僻而又失落，但有時(shí)他又顯得歡樂與陽(yáng)光，他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵，但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢�？傊�，他一切的一切。都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜。二記得有兩次。原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入寐。第一次，是為了弄明白“含沙射影“的.注解。他明知自己有成語(yǔ)字典�？墒撬�就是不翻，他自以為是，驕傲自滿。他認(rèn)為自己是天才“知百事，通萬(wàn)物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝。第二次，是班上兩個(gè)同學(xué)的交談。他原聽見別人沒有說(shuō)他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想。他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑，會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨......

　　直到別人都來(lái)崇敬與揄?yè)P(yáng)他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足。三別人說(shuō)他。是一個(gè)怪癖，我行我素的男孩�？墒撬�總是不承認(rèn)，總要用精密的面紗來(lái)偽裝自己。傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞。直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗�？墒沁@時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己的青春，已過(guò)了一大半。

　　于是，他并學(xué)會(huì)了抱怨，責(zé)怪，推卸與譴責(zé)。他渴望青春能停一停，但是他殊不知。當(dāng)初青春已給過(guò)他機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，可是他不懂得珍惜與吝惜。整天心不在焉，浮想聯(lián)翩白白浪費(fèi)了自己一半的青春�，F(xiàn)在他將用自信，快樂與勤奮。去珍惜自己另一半青春。就好像魚兒，永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘！

　　青春勵(lì)志作文 17

　　青春這個(gè)東西吧，它說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。在我眼里，它就完完全全是不值得一提的小事，哪知道家長(zhǎng)和身邊的許多人都天天喜歡把它念叨在嘴上。

　　青春可能是青春期間男生女生之間的曖昧情愫，套用我們班主任的話，那就是心癢癢了，開始萌動(dòng)了。嘿嘿嘿。許多家長(zhǎng)喜歡把早戀形容成洪水猛獸，覺得它何其的可怕。殊不知，青春期的少男少女們本就喜歡叛逆，你越是鎮(zhèn)壓，他就越是反抗。

　　但是呀，我們班主任說(shuō)，上一屆她帶的學(xué)生中，有一個(gè)成績(jī)不好的男生喜歡上了一個(gè)成績(jī)很好的女生，那個(gè)男生為了和那位女生在一個(gè)高中，就拼命地讀書拼命地讀書，而那位女生，似乎也挺喜歡那位男生的，便時(shí)不時(shí)地幫助他。最后，雙雙考上了二中。

　　實(shí)在是覺得，早戀其實(shí)不會(huì)總是發(fā)生，也不如家長(zhǎng)眼中的那樣。畢竟，只有那么些許的好感，還不知道它什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)呢。只是家長(zhǎng)的鎮(zhèn)壓促使它盡快出芽罷了。

　　青春還有可能是同學(xué)間的攀比，“哎呀，你這件衣服怎么那么幼稚�！薄澳愕男�子怎么好像是冒牌貨啊�！钡鹊�。青春期了，開始注重形象了，也想獲得一定的自豪，那么就比比吧，反正這不也是培養(yǎng)對(duì)時(shí)尚的'敏銳度嘛�？墒抢蠋熀图议L(zhǎng)不這么想，他們總是認(rèn)為這些都是玩物喪志。唉，這不知道是會(huì)扼殺多少將來(lái)有可能成為設(shè)計(jì)師的少男少女喲。

　　青春也許還是同學(xué)間百無(wú)禁忌的打趣。長(zhǎng)大了，成熟了，聊的話題也多了。在我們眼里的平常話語(yǔ)，擺在爸媽面前，真是……

　　“��！你怎么能這么說(shuō)話呢！這種話題也是你們小孩子能說(shuō)的嗎！給我說(shuō)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”

　　唉，老爸，老媽，我不求你們能開明。但是請(qǐng)給我們一點(diǎn)話語(yǔ)自由好嗎？要知道，長(zhǎng)大后，天知道我們還能不能這樣了。

　　青春這件小事兒啊，我發(fā)現(xiàn)還沒發(fā)現(xiàn)完，我說(shuō)也說(shuō)不完，那么，請(qǐng)讓我在剩余的幾年“青春”里好好去探尋吧！

　　青春勵(lì)志作文 18

　　從呱呱墜地的嬰兒到天真活潑幼稚的童年時(shí)代，我們告別了童年時(shí)代迎接新的挑戰(zhàn)，童年已被我們拋在腦后。新的跑道在腳下延伸。我們踏入了青春這個(gè)炫麗的大舞臺(tái)，搭上了“青春號(hào)”的列車努力前進(jìn)著····

　　青春，讓我們充滿了淚水和歡笑。有很多人期待著青春的到來(lái)，因?yàn)楦鎰e了童年時(shí)代踏入了充滿激情與活力的青春，活力是火焰的顏色；是跳動(dòng)的音符；是無(wú)悔的執(zhí)著。雖然他們也知道青春的到來(lái)會(huì)很苦澀甚至?xí)�讓人感到窒�?，但他們還是緊隨著青春的步伐努力的前進(jìn)，是青春的到來(lái)讓他們感覺到了他們的存在感受到生活的'美好。

　　在這青春的花季雨季里，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想已成往事，少年的畫卷早已完成，我們已走入詩(shī)一般的年齡--青春。十七歲的我充滿了對(duì)未來(lái)的向往，渴求朋友的關(guān)心父母的關(guān)愛和老師一個(gè)肯定的眼神。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是努力前進(jìn)的動(dòng)力，使得我們更加努力勇往直前。十七歲的我有細(xì)雨的滋潤(rùn)有知識(shí)的充實(shí)，美夢(mèng)連連夢(mèng)見自己十七歲花一般的嬌艷，細(xì)雨一樣的溫柔雪一樣的純潔……十七歲的雨季夢(mèng)一般的美麗詩(shī)一般的飄逸。在這不知不覺中我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了煩惱就多了，長(zhǎng)大了朋友就多了；長(zhǎng)大了心事和沉默也隨之而來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我們更應(yīng)該要努力的為自己的理想而奮斗，不要整天沉醉于幻想的世界里，因?yàn)樗�畢竟不真�?shí)。為了自己的理想而奮斗，我們知道在這個(gè)過(guò)程中會(huì)很苦也會(huì)遇到多的挫折。但我們不應(yīng)該妥協(xié)選擇逃避，逃到無(wú)人的角落里自己一個(gè)人靜靜的躲著不想任何人來(lái)打攪，人是要經(jīng)歷磨難后才變得更加成熟。所以我們要勇敢的去面對(duì)更要用我們的熱情去追求、去奮斗。讓青春放射出無(wú)比燦爛的光芒，唱響青春的贊歌與青春共舞。我們努力過(guò)就不會(huì)感到后悔，我們要勇敢的往前跑。

　　原來(lái)青春有許多的驛站，每一個(gè)驛站都有許多動(dòng)聽的插曲，每一次風(fēng)雨之后都有晴天。所以就讓我們乘著“青春號(hào)”的列車努力的前行，青春的自白與我同行伴我成長(zhǎng)……

　　青春勵(lì)志作文 19

　　我贊同“每個(gè)人都有自己的成功，不放棄不放棄。" “世界上沒有兩片完全相同的樹葉”是一句眾所周知的諺語(yǔ)，尤其是在我們的生活中。

　　在我們的世界里，沒有兩個(gè)一模一樣的人。每個(gè)人帶著自己不同的使命來(lái)到這個(gè)世界，需要走不同的路。而且，只要我們堅(jiān)定的走下去，最后都會(huì)取得不同的成功。有時(shí)候，即使我們走的是同一條路，也可能得到不同的結(jié)果。所以，成功是不可復(fù)制的。重要的是堅(jiān)持下去。我們身邊有很多同行。其中，有各種各樣的贏家，也有各種各樣的輸家。我們總是被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較。每當(dāng)我們想防守的時(shí)候，情況只會(huì)讓自己更糟。然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不同的成功。就我們學(xué)生而言，我們的天職是學(xué)習(xí)。我們身邊有很多學(xué)霸或者天才。他們都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的。但是，當(dāng)你問他們的'學(xué)習(xí)思路和方法時(shí)，他們的看法是不同的。就是結(jié)果一樣，但是過(guò)程不一樣。

　　我們身邊也有很多xx，在班里學(xué)倒數(shù)。但是，學(xué)習(xí)差不代表他們的人生不成功。他們大概只專注于自己喜歡的事情，比如籃球、跑步、唱歌、畫畫等。喜歡跑步的，將來(lái)可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)員；喜歡唱歌的，可能會(huì)成為歌手；喜歡畫畫的人可能會(huì)成為畫家。這些都是成功，就是每個(gè)人都有自己的成功。我們生而為人，注定有自己的路要走，有自己的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)。我們不需要和同齡人比，也沒有拋棄和不拋棄的關(guān)系。

　　只要我們盡力活著，做一些讓自己覺得人生有價(jià)值的事情，就夠了。我們生而為人，要履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多崗位需要你發(fā)光發(fā)熱，需要你用所學(xué)為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這就是世界如此多彩的原因。所以我們要努力爭(zhēng)取自己的成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)?只有以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)青春。

　　青春勵(lì)志作文 20

　　青春，一個(gè)光芒萬(wàn)丈的詞語(yǔ)，給人的感覺是溫暖中夾雜著活力；青春，一段稀有的時(shí)光，美麗的花骨朵在陽(yáng)光下完美綻放；青春，美妙的甜蜜，洗禮著我們的靈魂。青春，注定不平凡，與命運(yùn)的較量是輸是嬴，成長(zhǎng)之路會(huì)獲得還是失去，一切盡在青春！踏上未來(lái)的路，找尋屬于自己的青春吧！

　　青春無(wú)處不在。歌曲中充斥著來(lái)自喉嚨的情愫，隨著激情的音樂怒吼，眼眸中閃爍著對(duì)青春的渴望，身姿不自主的跟隨有力的節(jié)奏搖擺；昏暗的天邊露出一點(diǎn)紅，紅光漸漸向四周擴(kuò)散，為清晨的天空抹上一層胭脂，胭脂不再是淡紅色而漸變成了耀眼的鮮紅色，慢慢填滿了整個(gè)天邊，形成一輪熾熱的火球旋轉(zhuǎn)著，燃燒著，這就是燃燒的青春啊。

　　空山新雨后，小溪，流水叮咚，翠綠的'竹葉上沾滿了圓潤(rùn)的露珠，雨霧中混合著雨水、泥土的味道，枝頭，站著黃鸝鳥，梳理著濕漉漉的羽毛，青蛙‘呱呱’哼著歌，前方一架七色彩虹橋從天的一邊直通另一邊，我伸出稚嫩的小手企圖撫摸它，卻怎么也摸不到，邁著小碎步，企圖靠近它，它卻越來(lái)越遠(yuǎn)，我只能望著它，欣賞它，這就是我們的青春，只有為自己添上一雙翅膀才能觸摸到它，只有用心去追逐它，才能望見它！

　　彩虹總在風(fēng)雨后，青春就是我們的彩虹。

　　少年誘惑的眼神牽動(dòng)著少女的心，此刻只聽見急促的呼吸聲與緊張的心跳，世界上最動(dòng)聽的山盟海誓，�？菔癄�融化在兩個(gè)人的心田，微風(fēng)吹動(dòng)青絲，兩人的頭發(fā)交錯(cuò)在一起，飛舞著、飄揚(yáng)著，像一曲愛的華爾茲，初戀的甜蜜與不安讓人為之傾倒，竟再也無(wú)法自拔，這就是青春的悸動(dòng)；童年塵封的記憶悄然走來(lái)，引來(lái)銀鈴般的笑聲，笑得是童年時(shí)的天真，還是現(xiàn)今的成熟？青春…

　　讓我們做在陽(yáng)光下綻放的花朵，屬于我們的青春永不干涸，綻放吧，屬于我的青春！

　　青春勵(lì)志作文 21

　　世界上，還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？

　　青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐；青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步；青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)；青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間；青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦；青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……寫到這，我的兩頰被“燒”得通紅，滿腔的熱情似要噴射而出，滿心的雄心壯志只能通過(guò)一個(gè)又一個(gè)蒼白的文字一點(diǎn)一點(diǎn)地訴說(shuō)……滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，英雄輩出。他們奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，勇往直前，浴血沐彈，視死如歸。

　　岳飛、文天祥、鄭成功、林則徐、孫中山……每一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字背后，都有一段可悲可泣的故事；每一個(gè)感人肺腑的故事，都是一曲蕩氣回腸的愛國(guó)之歌。他們把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，是真英雄！

　　且不說(shuō)太遠(yuǎn)的事，說(shuō)說(shuō)自己的事吧！

　　朋友，你愿意在青春的日夜里與書共枕么？順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；伴著遙遠(yuǎn)的絕響，去搜尋文明的碎片。書是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書給予我們的`，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人畢備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命肅然起敬。

　　在泰戈?duì)枴皥@丁”與“飛鳥”的溫情對(duì)白中，我們感受到了生命的芳醇；在燈下秦懷河的槳聲中，我們隱隱辨出了父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，我們看到了童真與母愛的無(wú)私；在濁浪排空的海域中，我們理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)！看書、品書可謂人生一大享受，怎能不讓青春在如此夢(mèng)境般的享受中度過(guò)呢？

　　青春勵(lì)志作文 22

　　昨晚被老媽拉去電影院看《致青春》。我本不想去，可我還是被老媽那堅(jiān)定的眼神給打敗了。為了彌補(bǔ)我那肚子，老媽便帶著我在佳世客狠狠地磋了一頓。飽餐了一頓后，媽去買票，我在一旁的休息區(qū)等她。只見媽滿臉不滿的沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“七點(diǎn)四十的居然被人包場(chǎng)了，真可惡！”看著媽好玩的表情，不禁微微一笑，心想：這個(gè)老媽，太天真了的'說(shuō)。進(jìn)了影廳，我才恍然醒悟，這片子不是應(yīng)該老爸陪媽來(lái)看嗎？待我們坐定后發(fā)現(xiàn)——進(jìn)來(lái)的都是情侶，看起來(lái)都是九零后，而我和老媽，一個(gè)七零后，一個(gè)零零后。算了，將就下吧！

　　看完電影已經(jīng)十點(diǎn)半了，我和老媽往停車場(chǎng)走去。老媽臉上帶著興奮的笑容，我打著哈欠。突然腦子里靈光一閃，問道：“老媽，給我講講你的青春生活唄！”老媽頓時(shí)抖擻精神開始敘述他那青春生活�！拔覀兡菚r(shí)候可不如你們現(xiàn)在的生活。那時(shí)候我們哪有你們這么多東西可以玩��！整天學(xué)習(xí)，也就有時(shí)候能打打排球什么的。而且老師管得特嚴(yán)，男女生之間都不說(shuō)話！”“什么？！不說(shuō)話！太嚴(yán)了點(diǎn)吧！”老媽還沒說(shuō)完我便尖叫起來(lái)�！澳氵@丫頭，我還沒說(shuō)完呢，你急什么呀！”老媽拍了拍我的肩膀，接著說(shuō)：“那時(shí)候我學(xué)習(xí)可好了，小科從來(lái)都是九十八分以上……”我心想：這老媽，又開始吹牛了。不過(guò)，聽媽這么一說(shuō)，我反而陷入了沉思。我們的青春生活那一年放肆的自由，我們還沒有真正地進(jìn)入青春生活只是在邊緣徘徊。

　　我卻在憧憬……將來(lái)，我們會(huì)身在各處，是在一個(gè)充滿書香氣息的校園中，安靜的學(xué)習(xí)，度過(guò)七年時(shí)光，還是在一個(gè)烏煙瘴氣的校園中，被環(huán)境改變，混過(guò)七年時(shí)光？無(wú)疑，大家都會(huì)選擇前者，我們都要安逸的青春生活，自由的做一只飛鳥……“還記得年少的夢(mèng)嗎？那一年那一群傻瓜，高喊著死磕到底，不讓世界輕易改變他……”

　　青春勵(lì)志作文 23

　　那令我們神往多時(shí)的籃球賽終于來(lái)了，隊(duì)員們摩拳擦掌、躍躍欲試，一心問鼎籃球賽金榜鰲頭！賽前又浮現(xiàn)了初一時(shí)的我們，是那么的雄心勃勃，個(gè)個(gè)夸下�？�，揚(yáng)言要完勝三班，可是比賽的比分給我們當(dāng)頭一棒，潑了一頭冷水，一直涼到腳底。殘酷而又不可回避的現(xiàn)實(shí)令我們都泄了氣。校外的柳葉正綠，驕陽(yáng)卻仿佛給它掩了一層灰氣。在老師的勸導(dǎo)，和一雪前恥的決心的督促下，我們開始像雕琢一塊玉一樣雕磨自己的球技，因?yàn)槲覀兿嘈虐贌挸射�！為了同一個(gè)目標(biāo)，驕陽(yáng)下、寒風(fēng)下、籃筐下，籃球始終都在籃球架上打轉(zhuǎn)，球技從無(wú)到有，突飛猛進(jìn)……

　　帶著一雪前恥的決心，我們來(lái)到了球場(chǎng)，場(chǎng)上熱氣騰騰，場(chǎng)下聲如崩山，每一顆心都扭作一團(tuán)。球從裁判員的手中一躍而起，頂破每一個(gè)人的眼簾，兩名中鋒也迅速跳起，用手掌心準(zhǔn)確擊中了球，強(qiáng)大的沖力使球迅速的奔突出去，落到了凝神等待已久的我方隊(duì)員的手中，球賽千鈞一發(fā)！道道身影迅速的移動(dòng)，在那不斷變化的人群里面，球突然間跳起，劃過(guò)那凝固的.空氣，沒有一點(diǎn)痕跡，華麗地墜入了那橙色的籃筐中，這早到的第一粒進(jìn)球讓我們迎來(lái)了久違的歡呼聲，極大地鼓舞了我們班的士氣。欣喜的笑容并未能在臉上掛住多久，惡戰(zhàn)再次打響，那剛剛從球員腳底踏起的飛塵，還未及能在空中飄會(huì)兒，就被猛烈撞擊并吸附在了球員的褲腿上，雙方球員你來(lái)我往，球幾乎在沒有進(jìn)過(guò)籃筐，場(chǎng)下的人每一個(gè)都將眼睛瞪圓！對(duì)方的反擊很是猛烈，以身軀擋，以雙手奪，用球入籃筐來(lái)試圖粉碎我們的夢(mèng)！但是以馬張曹王四人為首的進(jìn)攻分隊(duì)亦是敢打敢拼！

　　在三班蠻橫的打法下，雖受傷多處，但仍未下場(chǎng)，用汗水證明了一班，證明了自己的青春！雙方比分僵持不下，但比賽已近尾聲，在這心弦緊繃的時(shí)刻，隊(duì)員們發(fā)揮出自己最后的勇力，硬生生地將比分拉開，最后我們穩(wěn)操勝卷，擊敗勁敵！

　　球賽結(jié)束了，我們用場(chǎng)上的汗水，場(chǎng)下的汗水塑造了一個(gè)籃球味的激情青春，相信在學(xué)業(yè)里，我們能使這種青春永不隨時(shí)間長(zhǎng)河而逝

　　青春勵(lì)志作文 24

　　灼熱的年華，滾燙的鮮血......這就是青春。

　　青春飛揚(yáng)，放肆，叛逆，華麗，而我們大膽，奔放，桀驁不馴，用盡一身鮮血去奠基它。

　　青春是大膽，是在前排的女同學(xué)專心聽課時(shí)，悄悄扯下她的一根頭發(fā)，疼的她齜牙咧嘴。

　　青春是叛逆，是寧愿忍受老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，也不愿乖乖聽話。

　　青春是飛揚(yáng)，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上三千米長(zhǎng)跑中，飛快奔跑的身影。

　　打量著鏡子中的自己，不知何時(shí)，這張瞧了無(wú)數(shù)次的面孔竟有些陌生，青澀懵懂已不再是我們的模樣，朝氣蓬勃才是我們本該有的！

　　當(dāng)父母不再與以往一樣親昵地喊著“寶貝”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己正不斷竄高的個(gè)頭，我們意識(shí)到，青春，它來(lái)了。

　　我們不再擺弄那些玩具，也不會(huì)成天做些無(wú)望的白日夢(mèng)，更不再每日品讀那些已翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次的童話故事。

　　如今的我們，將手中的玩具替換成小巧的智能手機(jī)；不再做白日夢(mèng)，而是思考著自己的未來(lái)人生；資料書取代了童話故事。

　　房間不再凌亂，衣著逐漸得體，思想也漸漸成熟。在漫畫和文學(xué)作品中，我們會(huì)毫不猶豫地選擇文學(xué)作品。

　　成長(zhǎng)的.變化，青春的魅力。

　　同樣，青春是華麗的。我們?cè)诒娙梭@羨的目光中自信地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在同學(xué)們絡(luò)繹不絕的贊美聲中露出一抹大方的微笑。

　　華麗不止，更有的是叛逆。

　　長(zhǎng)大后，我們意識(shí)到自己與父母越來(lái)越遠(yuǎn)，每每聽著他們的嘮叨聲，心頭總涌上不快，對(duì)著父母惡語(yǔ)相向。

　　我們?cè)诮處熮k公室中等待父母的審判，老師講述著我們的一條條罪行，父母露出了失望的目光。

　　我們的桀驁不馴迫使自己不愿向父母低下這顆高傲的頭顱。

　　占據(jù)青春更多的，便是那顆對(duì)異性朋友滾燙熾熱的心，以及那朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的好感。

　　青春的選擇，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，每個(gè)決定皆要慎重考慮。迷茫和猶豫是這條人生十字路口最大的問題，我們一不能草率，二不能太過(guò)猶豫。

　　青春有限，它只夠我們展現(xiàn)出自己最放肆的模樣，但，僅此足矣。

　　青春正好，風(fēng)華正茂；青春正好，意氣風(fēng)發(fā)。

　　青春勵(lì)志作文 25

　　青春好滋味 如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的'過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀

　　十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰？我也曾懷疑過(guò)天下沒有不散的筵席的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

　　青春勵(lì)志作文 26

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好只要有陽(yáng)光，天上飄著白云，我披上我的斗，我就是風(fēng)景。 ——龐彥在文，我沒有莊子的恣肆文筆，沒有李清照的婉約詞風(fēng)，沒有紀(jì)曉嵐的鐵齒銅牙。在武，我沒有項(xiàng)羽的力拔山兮氣蓋世，沒有趙云的飛虎一身膽，沒有關(guān)羽的齊日月威風(fēng)……但，我有我的資本——亮麗的青春，強(qiáng)健的體魄，勇往直前的沖勁！荒地？丑小鴨我猶如一塊荒地，蕭條。但我不屈服于現(xiàn)狀，我要把那參差不齊的野草修剪成綠油油的草坪。我要在那里開墾一塊地，播下希望的`種子，精心地呵護(hù)它，讓它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出碩大的果實(shí)，成為一抹令人耳目一新的風(fēng)景。我猶如一只丑小鴨，粗劣。但我走著天鵝的路，讓“鴨”說(shuō)去吧！縱使征途一路上充滿著風(fēng)和雨，我還是要為心存的一絲陽(yáng)光，執(zhí)著地走下去。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而索”。我端正了衣冠，向著地平線一如既往地走了下去。萌發(fā)？蛻變經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)和雨的日子，希望的種子已萌發(fā)，它儼然長(zhǎng)成了一棵挺立的大樹。丑小鴨也不甘示弱，走過(guò)了多少的坎坷，它，毫無(wú)疑問，已成為了一只小天鵝！這是我的寫照——成長(zhǎng)的縮影。一道亮麗的風(fēng)景將由此誕生，并將在舞臺(tái)上展示著。風(fēng)景這邊獨(dú)好我肩上落滿了歲月的碎片，孤獨(dú)悲傷。但我透過(guò)這些碎片看到了五彩的陽(yáng)光。我相信樹能開著花在風(fēng)雨里笑，并結(jié)出成熟的果實(shí)。我相信丑小鴨不再是拍著翅膀走路，而是在天空中翱翔，飛向?qū)儆谒�的藍(lán)天。我相信一道魅力四射的風(fēng)景將由此誕生。這就是我的信念。我要懷著我的信念，走上人生的舞臺(tái)，展示自己。我要告訴人們這里的春天充滿著活力；我要告訴人們這里的夏天陽(yáng)光燦爛；我更要告訴人們這里的秋天碩果累累，我還要告訴人們，這里的冬天仍不失凜然正氣！縱使物換星移，我還是要扛起我的風(fēng)景走上展示自我的征途，邁著堅(jiān)定的腳步，告訴別人，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　青春勵(lì)志作文 27

　　我們站在時(shí)間的舞臺(tái)上，獨(dú)自演繹著自己的青春．那個(gè)月亮下，誰(shuí)和誰(shuí)說(shuō)著要做好朋友，誰(shuí)和誰(shuí)又說(shuō)著絕交的理由

　　一．?dāng)啾蹤跅U

　　不知什么時(shí)候起，我開始注意那個(gè)斷比欄桿，每次在操場(chǎng)上散步，總會(huì)不自覺地駐足在那兒．漸漸地，那個(gè)斷臂欄桿似乎成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，悄然扎進(jìn)我心里．在那兒，我總會(huì)想起我曾經(jīng)的朋友，腦袋里總會(huì)不斷勾勒出曾經(jīng)的畫面......

　　第一次知道這個(gè)斷臂欄桿是你告訴我的．那晚，我和你在那里凝視了它很久．我總覺得那個(gè)斷臂欄桿就像一位斷了翼的天使，她無(wú)法飛往天國(guó)，所以，只能夠孤獨(dú)地留在人間，守著她的朋友們。后來(lái)每次來(lái)操場(chǎng)散步，我總說(shuō)：“我們一起去看看那個(gè)斷臂欄桿吧．“我知道斷臂欄桿處閃爍著我們的友誼。

　　二．我們是好朋友

　　那天晚上，月亮很圓，皎潔的月光撒滿了大地，像白露，真的很美．我到二樓找你聊天，無(wú)意中說(shuō)道：“我們做好朋友，好不好？“我在腦袋里設(shè)想了上千種關(guān)于你的'回答．后來(lái)，你用清澈的眼睛望著我說(shuō)道：“我們本來(lái)就是好朋友�。�“朋友，你可知道，那天我真的好開心．你的著句話是我上千種設(shè)想里最滿意的答案。

　　后來(lái)，我把著句話偷偷刻到了那個(gè)我們一起看過(guò)的斷臂欄桿下：因?yàn)椋�我想讓歲月也替我銘記：我們?cè)��?jīng)是最好的朋友！

　　三，朋友，我在原地等你回來(lái)

　　曾經(jīng)最好的朋友，今天卻只能夠擦肩而過(guò)．誰(shuí)能理解這份悲傷，就像蝴蝶飛過(guò)滄海，心里早已充溢了那久逝的哀憐。

　　天真的我以為你會(huì)回來(lái)，回來(lái)教會(huì)我更多的事，所以，我就這么站在原地一直等一直等，可當(dāng)我回過(guò)頭尋找你時(shí)，你已背對(duì)著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了．我獨(dú)自蹲在那個(gè)斷臂欄桿下，望著曾經(jīng)刻過(guò)的字哭了很久．曾經(jīng)友誼最美，而如今斷臂更悲。后來(lái)，那個(gè)斷臂欄桿下多了一行字：“朋友，走了這么久，什么時(shí)候回來(lái)�！� 后記：有一天，一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，有個(gè)女孩在一個(gè)斷臂欄桿下哭了好久．她的背影真的好像你。

　　青春勵(lì)志作文 28

　　當(dāng)樹木在春天吐出第一片嫩芽時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)生機(jī)盎然的世界，于是，我走進(jìn)了屬于我自己的童年。

　　咦？這是什么呀？真漂亮！媽媽告訴我，這是點(diǎn)綴春天的美麗的花兒；呀！真可愛！那又是什么呢？爸爸告訴我，那是給予春天音樂的小鳥；啊！真美！媽媽和爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，那就是孕育萬(wàn)物的自然，世界上沒有什么能比它更美……”

　　夏天，樹木伸出蒼翠的綠葉，天真爛漫的我整天同小伙伴們圍著那棵大樹嬉戲，一起同那高掛于藍(lán)天之上的太陽(yáng)公公捉迷藏。在那時(shí)，我的夢(mèng)想就是做一只長(zhǎng)有翅膀的無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)精靈，我希望自己每天都在叢林小溪間來(lái)回飛舞……

　　可是，有一天我踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在那里，我與那散發(fā)著油墨香味的課本成為了摯友，要知道一個(gè)沒有知識(shí)的靈魂是蒼白可笑的……

　　當(dāng)我回來(lái)看望那棵大樹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它沒有了昔日的挺拔蒼翠，在那時(shí)那地，我走出了童年的幼稚。

　　青春的成熟逐漸挨近我

　　現(xiàn)在的我沒有了童年的幼稚與傻氣，我似乎比從前多了一份美好的情感？

　　是的，想到李白的《靜夜思》朦朧中開始產(chǎn)生對(duì)故園的依戀，我愛讀余光中的鄉(xiāng)愁，他的那一瓢長(zhǎng)江水，那一張海棠紅，那一片雪花白，那一朵臘梅香，都交給我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜一抔黃土，一縷夕陽(yáng)。原來(lái)伴隨著無(wú)數(shù)個(gè)李白，無(wú)數(shù)個(gè)余光中，我收獲了這一份美好的情感。

　　孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”岳飛沉吟：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@些話教會(huì)了我珍惜時(shí)間。

　　今日的我，像一只破繭而出的'燕尾蝴蝶，我要舞弄出我的美麗。

　　今日的我，像一只羽翼已漸豐滿的大鵬，我要飛向那九萬(wàn)里的高空。

　　今日的我，像一個(gè)將要駕船出海的水手，我要去看看這美麗的世界。

　　今日的我……

　　我要帶著這一份美好的情感，珍惜時(shí)間，讓我走進(jìn)青春的成熟。

　　青春勵(lì)志作文 29

　　當(dāng)青春在不經(jīng)意間以她特殊的魅力和微笑把我們帶過(guò)一個(gè)交替著幸福和憂傷、成功和失敗的境地時(shí)，我們會(huì)為前者的到來(lái)而歡呼雀躍，也會(huì)為后者的不請(qǐng)自來(lái)而懊惱無(wú)比。其實(shí)，只要我們意識(shí)到生活并不都是一帆風(fēng)順，并不全是風(fēng)和日麗——盡管青春的年華注定要與我們決別，其實(shí)我們只要靜守著青春的那塊芳草地，努力耕耘心中的那片沃土，我們的心就會(huì)永葆青春，永遠(yuǎn)快樂。

　　留住青春，亮也一顆金子般的心，坦誠(chéng)對(duì)人。何必城府深深，以小人之心度君子這腹？同時(shí)天涯淪落人，路見危難，出手相助，主彼此的問候和關(guān)心醫(yī)治來(lái)自旅途的傷痕，讓你我的歡笑驅(qū)走所有的煩惱和沉悶。無(wú)私的友情使青春升華，貪婪自私、冷漠無(wú)情、明哲保身、視而不見，并非是成熟的體現(xiàn)。留一份真誠(chéng)給青春，也就留住青春那張純潔無(wú)瑕的笑臉。

　　留住青春，留住尊嚴(yán)。當(dāng)我們奔波紅塵時(shí)，難免有糖衣炮彈，誘惑的陷阱。時(shí)代與潮流有它精華的一面，但也有其糟粕的'一面，我們不能對(duì)其一概囫圇吞棗�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，自潔自愛，純純真真，才是我們的本性�；蛟S我們的努力是想多掙幾個(gè)錢，但我們不能做金錢的奴隸，滿腦子的銅銹，被它牽著鼻子走向人生的泥潭或是絕境。青春是真實(shí)的，莊嚴(yán)的，自尊是崇高的，無(wú)價(jià)的，留一份自潔、自尊給青春，才是高雅神圣的體現(xiàn)。

　　留住青春，勇往直前。生活的大河，有誰(shuí)知道其中的深淺？人生道路，沒有最短的，也沒有最長(zhǎng)的，所以你不必徒勞地想象去走最近的路。千里之行，始于足下。當(dāng)你感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，說(shuō)不定眼前就是“柳暗花明又一村”的佳境。只要我們站起的次數(shù)比跌下去要多一次，我想我們就有成功的可能。“生命誠(chéng)可貴，青春價(jià)更多”，留住青春，留住一份自信給青春，即使是一片貧瘠的土地，青春，也會(huì)綻放出奇異的光彩。

　　把青春留住，留一份真誠(chéng)給人們；

　　把青春留住，留住一份尊嚴(yán)給自己；

　　把青春留住，留一份自信給人生；

　　把青春留住……

　　青春勵(lì)志作文 30

　　天空已沒有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)，水面已沒有魚的漣漪，但我已游過(guò)。楊瀾說(shuō)：你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)，也許有人阻礙你成功，但沒人會(huì)阻礙你成長(zhǎng)。讓我們轉(zhuǎn)身，回眸，采擷那一串串定格的回憶。

　　楊柳依人，微波蕩起，攜手漫步，似志摩，吟一曲別離，悄悄揮手，做被夕陽(yáng)下的康橋。此刻，他在想什么？離開那一灣清水，青荇怎能在水底招搖，離開那一片柔波，又怎能將那五彩的夢(mèng)揉碎？信手摘下勿忘我，不愿揉破，銘記鮮活。

　　樹影斑駁，驕陽(yáng)似火，面朝大海，似海子，遙望那一片的春暖花開。鄭重起誓，做一個(gè)幸福的人。還記得年少時(shí)的夢(mèng)么？想朵永不凋零的花，雖然是火熱的六月，但它驅(qū)趕著我們，努力嘗試，那每一種可能。也許，成長(zhǎng)的煩惱會(huì)不時(shí)撞上你，而那，僅僅是青春小小的玩笑。那些恐慌，迷茫，將是他饋贈(zèng)的禮物，在那生命的.六月，青春，將不再只為高考。

　　金秋十月，碩果累累，那本不該屬于我們的季節(jié)卻過(guò)早的來(lái)了�！拔已郧锶談俅撼�。”秋日勝春朝？多的不過(guò)是一絲另類，一絲反叛。個(gè)性張揚(yáng)的青春，在奮筆疾書中被慢慢磨平，僅剩的，只那蓬頭垢面，滿臉幽怨。或許，青春的代價(jià)過(guò)于昂貴。

　　千里冰封，萬(wàn)里雪飄，本是白雪皚皚的冬天伴著毛主席的詞飄進(jìn)了我們的青春。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們的青春，有的是時(shí)間，有的是希望。溫總理說(shuō)：我心中寄托的地方是青年，是整個(gè)青年一代；我腦中寄托的是責(zé)任，是期望。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽(yáng)。的確，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？國(guó)家的責(zé)任已逐漸放上我們的肩頭了。

　　用手指，將它剝離，作為青春至青澀的回憶。憶？不用懷疑，不用哭泣。噫！那淡淡的留意。

　　青春，定格；定格，青春。

　　青春勵(lì)志作文 31

　　成長(zhǎng)是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的，因?yàn)樗�有色�?青春是難忘的，因?yàn)樗�有激�?青春是充滿幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無(wú)奈和困惑。

　　清晨，當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒做好，想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫�？嗝�哪，連早飯都還沒得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對(duì)，開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)�！卑ォu青春就是那么無(wú)奈，青春的旋律就是那么快。在青春的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開的時(shí)刻，不愿分開單最終又必須各自漂泊。

　　終于又到周末了，回到家中收拾書包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對(duì)，就這樣無(wú)情的`將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫的，我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神。可他，見狀又給我寫了一封信，這次沒有任何人知道，信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛意和好感的，信中我覺得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛。我傻了，我也覺得好委屈，想想前一次他寫的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重?我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他�，F(xiàn)在，他不在我們班了，我感覺心情輕松多了。

　　青春的情感真的不會(huì)有結(jié)果，就讓紙條的故事寫進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。

　　青春勵(lì)志作文 32

　　“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。

　　青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。

　　在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來(lái)的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說(shuō)NBA里的球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。

　　說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比�？票仁窃谒�的高中時(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的.學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。

　　青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。

　　學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來(lái)的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書堆，做一個(gè)書呆子要強(qiáng)得多。

　　“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來(lái)比起來(lái)，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

　　把握青春，展望未來(lái)。

　　青春勵(lì)志作文 33

　　如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無(wú)反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學(xué)大門，張開懷抱，擁抱青春。

　　殘忍的現(xiàn)實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂撕裂，用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長(zhǎng)的不歸路，它危機(jī)四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅(jiān)信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。

　　人們常說(shuō)“上天是仁慈的”，在我看來(lái)，這也并非全無(wú)道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來(lái)上天是在磨礪我們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種種壓力的熾熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要堅(jiān)強(qiáng)！

　　瘦削的臉龐滴著晶瑩的`淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來(lái)，拋開所有的不情愿，擦干眼淚，對(duì)初中生涯的新伙伴滿懷期望。“長(zhǎng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì)助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪！

　　當(dāng)我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的青春將會(huì)來(lái)臨！

　　到那時(shí)，我會(huì)展開雙臂，去擁抱青春！

　　青春勵(lì)志作文 34

　　你知道么?我真的喜歡你踢足球的樣子，喜歡你握筆的姿勢(shì)，喜歡看你戴眼鏡的帥氣，喜歡你看書的動(dòng)作，喜歡你認(rèn)真的眼神，喜歡你走路的方式，喜歡你沉默的感覺。仿佛你所在的地方，我的目光都可以企及。我希望了解你的一切，你的霸氣讓我覺得你好難觸摸，我不想表現(xiàn)出來(lái)，但是依舊被發(fā)現(xiàn)。我真的不是可以在乎你，我奇奇怪怪的就能夠在任何人群里找到你。

　　同桌的表弟說(shuō):"聽說(shuō)我們班主任的男朋友都是她的初中同學(xué)哦!""呵呵，那很幸福啊!"我回答。他緊隨其后:"所以說(shuō)啊，你和他有可能哦!"我沒有回答，你在旁邊也聽到了，同樣沉默，我不知道要怎么說(shuō)。

　　你迫切的想要知道你心中所想，我說(shuō)媽叫我考出去，不要上這個(gè)學(xué)校的高中。你仿佛在賭氣的說(shuō):"是的嘛，要考好學(xué)校的人和我們這些是不一樣。"我能說(shuō)什么?不知道啊�；氐郊�，我媽問我的意見，我說(shuō)，我不想考出去，因?yàn)槟沁叺娜宋也皇煜ぃ�而且我已�?jīng)習(xí)慣了這邊的生活。最最根本的`原因是因?yàn)槟惆?因?yàn)槟阏f(shuō)，你就讀這個(gè)學(xué)校高中了。真的不想和你分開，就這樣懵懵懂懂的過(guò)不好嗎?

　　還有一年多就畢業(yè)了，我不知道以后還會(huì)不會(huì)是一個(gè)班上的。如果真的分開了，我想，我會(huì)對(duì)你很思念的吧。也許是用同學(xué)的方式想你，也許是用朋友的方式想你，或者是用別的。

　　現(xiàn)在班上都有保送生，一個(gè)班就有6.7個(gè)呢。其實(shí)我希望，我們都當(dāng)保送生吧，那樣會(huì)很好。從此以后又可以一起討論題了。真的很喜歡你給我講題的細(xì)心，我沒理解的時(shí)候，你小小的無(wú)奈也讓我很快樂。仿佛我的心情總是由你掌控，你是神嗎?為什么能夠影響我的一切�？煲�初三了，很緊張的學(xué)習(xí)啊，在初三我會(huì)不會(huì)就沒有那么多時(shí)間想你了呢??不懂呢。希望我們都能順利的上高中吧。

　　青春勵(lì)志作文 35

　　青春之于我，猶如一場(chǎng)NBA比賽，激烈且存有期待。

　　歲月若無(wú)其事悠然而過(guò)，一夢(mèng)兩年半。我們那么多人，哭泣的哭泣，迷失的迷失，青春是場(chǎng)劫。贏了無(wú)所謂得與失，輸了，便是舍天下背棄你我遠(yuǎn)去。

　　我的青春注定不會(huì)像其他人一樣不痛不癢的度過(guò)。可惜，我猜中了這開頭，卻猜不到結(jié)局。

　　轟轟烈烈。成為詮釋我的青春最貼切，最完美的一個(gè)詞。

　　逃課。打架。記過(guò)。一個(gè)所謂的壞孩子的所作所為我都嘗試并且經(jīng)歷過(guò)。

　　獨(dú)自坐在教室的最后一排，望著窗外的流云，怔怔的流下眼淚。青春，遺留給我的究竟是什么？快樂抑或是痛苦？還是像過(guò)眼云煙一樣，風(fēng)一吹便煙消云散了，連影子都沒來(lái)得及留下？

　　北京四中網(wǎng)校分校校長(zhǎng)摸著我的頭說(shuō)，你很有個(gè)性，以后你就跟我混了。

　　我對(duì)她甜甜地笑。

　　我沒打算混下去。我開始期待對(duì)于我來(lái)說(shuō)不一樣的生活和其他人一樣的青春。我對(duì)我的青春仍有期待�；蚨嗷蛏��；蚝没驂摹Ｎ移炔患按�的'想要知道這結(jié)局。

　　往事噬去我們的骨，讓我們脆弱地匍匐在命運(yùn)面前。消失賓尼如是說(shuō)。

　　無(wú)論我多么的不平凡，在命運(yùn)面前我最終只會(huì)變得平凡并且平庸。

　　那些打馬而過(guò)的舊時(shí)光，沉甸甸的裝在我的記憶之囊里。我有大把大把的時(shí)光重溫我那熱烈并且激烈的青春。卻再?zèng)]有精力去重復(fù)以前的一切一切。

　　以前的一切一切，譬如昨日已經(jīng)死去；

　　以后的一切一切，譬如今天剛剛出生。

　　眼淚突然潮水一樣翻涌下來(lái)。浸濕了我的回憶。淹沒了我整個(gè)人。

　　青春，在不知不覺中褪色，最終一片蒼白，就這樣落下了帷幕。驀然回首，時(shí)間就像一截?zé)燁^，來(lái)不及讓我們猛吸幾口，就已經(jīng)灰飛煙滅。龍泉曾在《落幕》中這樣寫道。

　　青春在我們桀驁不羈的日子里變得斑駁，我們初始的純真在青春中因某種緣故結(jié)束。或者中斷。然終有一天，我們會(huì)在去往別處的路途尋回自己最初的模樣。

　　青春勵(lì)志作文 36

　　如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十多歲的我們，流行手的瀟灑，也欣賞搖滾手的瘋狂；我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)的不平事感到憤慨，也為的一點(diǎn)點(diǎn)真情而；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的.席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與中逝去！

　　感嘆，青春！

　　青春勵(lì)志作文 37

　　青春就像一朵明麗的花兒，婀娜多姿；青春就像這藍(lán)地上的一朵紅云，純粹無(wú)瑜。作甚青春？是那自在奔抬的滔滔江水？仍是宏偉高峻的山峰？興許皆不是罷，它是一種可貴的我生財(cái)產(chǎn)。

　　人不知;鬼不覺中，我的手未與青春相握。就在縷縷的東風(fēng)拂功后，才意識(shí)到青春的.降臨，是他悄無(wú)聲息，亦或是我茫然不知。應(yīng)著青春到來(lái)時(shí)，我們便對(duì)勝利與失敗的器重增強(qiáng)了。該我們獲得必定的成過(guò)時(shí)，心中油然而生的沖動(dòng)為我癟掌，那就是青春路上的喜悅，給了我堅(jiān)定不移的氣力。當(dāng)我們點(diǎn)對(duì)失敗是，心中必定有著憤懣和從責(zé)，這時(shí)的我們就像被什么抵觸觸犯了腦筋，覺得昏昏輕重，但我們毫不可以從此跟沉溺，更應(yīng)當(dāng)覓找過(guò)錯(cuò)沉新發(fā)奮。我想，這時(shí)的青春似一杯濃濃的咖啡，雖可以使人為之濃烈而振奮精力，但仍不記留下絲絲香甜。

　　每集體都領(lǐng)有著不同凡響的青春，或者，就在我們不經(jīng)意之間，懂了許多、經(jīng)歷了很多、感悟了許多。但這并不代表我們長(zhǎng)大了、不再是孩子了，只管我們盼望獨(dú)破，可有時(shí)也會(huì)弱不禁風(fēng)的摔倒。我們曉得：“在哪面摔倒就要在哪里爬起”，所以我們倔強(qiáng)的站了訖來(lái)，飽腳勇氣從新挑戰(zhàn)。我想，這時(shí)的青春似一株無(wú)名的小草，雖不怎么起眼，卻總能夠憑借著堅(jiān)強(qiáng)的性命力閱歷風(fēng)吹雨擊。

　　在蔚藍(lán)的天空下，走進(jìn)初中的我與同窗一伏學(xué)習(xí)、歡啼，是我的生涯更添空虛，更具顏色。這事我即要感激青春，它固然吹往了我童年時(shí)期的純摯，卻帶去了更多的成熟與歡喜。青春正屬于我們這樣的拼搏者們，縱使前方途徑再崎嶇，我們口中的信心仍舊顛撲不破。

　　青春給予我們幻想，爾們就要理智的取青春相握；青春給奪我們力氣，咱們就要無(wú)畏地接收挑釁；青春給予我們念考，我們就要理智的替己處事。青春，讓我握著你的手一步一步走向后方……

　　青春勵(lì)志作文 38

　　不怕面對(duì)陰暗，因?yàn)橹�道身后有光。你那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng)陪著你瘋，其實(shí)一直陪伴著你的人始終是那個(gè)了不起的自己。

　　——題記

　　窗外那淅淅瀝瀝的雨，像一只只煩人的蒼蠅嗡嗡地飛在耳邊。我手中捧著書依在窗前�；仡^看，桌上作業(yè)和一張張卷子中一筆筆鮮紅的勾叉打在我的心上，面對(duì)困難，我百思不得其解，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)使我更加心煩意亂。

　　看著那張張的卷子，我想選擇放棄。那一刻，我驀然覺得自己是孤獨(dú)的戰(zhàn)士，站在戰(zhàn)場(chǎng)上身后沒有任何的依靠，也覺得自己是大海中的一葉扁舟，在沒有方向的.大海航行。我好像掉到了一處很深很深低谷里面，一片黑暗，我漫無(wú)目的地向前走。眼前的卷子似乎就是我跨不過(guò)的難題。

　　“不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗就打不起精神，每個(gè)人的成功背后都是有苦衷的，天空在閃耀的太陽(yáng)也有被云遮起來(lái)的時(shí)候”。于是我咬緊了牙，我一定要跨過(guò)這道我跨不過(guò)的山。

　　我搬出課本和提綱，一題一題的仔細(xì)對(duì)照，一題一題的攻克。筆尖在紙上在錯(cuò)題里刷刷地飛揚(yáng)起來(lái)，然后我將這一道道錯(cuò)題摘抄出來(lái)在課本里，在提綱里細(xì)細(xì)對(duì)照以便自己清楚來(lái)龍去脈。

　　為了不久之后的期中考，在裊裊的清煙煙霧迷茫的早晨，只聽得見我朗朗的背書聲。一份份歷史，一份份政治提綱也在不知不覺中變得暗淡松弛，邊上的褶皺怎么擺弄也不無(wú)法撫平。那一張張潔白的練習(xí)本也被我一只只蒼桑的筆書寫了了堅(jiān)持永不停息的篇章。青春的歲月，我與堅(jiān)持相約。

　　到了考場(chǎng)上我冷靜提筆，作答。隨著鈴聲的響起，我停筆交卷時(shí)是那么的自信，那是胸中有溝壑，立馬振山河的氣質(zhì)。

　　不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗就沒有站起來(lái)的勇氣，成功人的背后都是有苦衷的，失敗并不可怕，可怕的是放棄了夢(mèng)想，放棄了堅(jiān)持。讓我們與青春歲月相約!不負(fù)時(shí)光，不負(fù)己!

　　青春勵(lì)志作文 39

　　獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由。青春，承載著無(wú)法磨滅的活力和希望。無(wú)論是在無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無(wú)處不在。萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像云又像風(fēng)，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團(tuán)結(jié)，亦有勇敢；它們有長(zhǎng)途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。

　　青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對(duì)抉擇發(fā)起宣言。因?yàn)槲覀兌�得，即便錯(cuò)誤，只要義無(wú)反顧地承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢(mèng)想，沉沉的職責(zé)，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當(dāng)擁有青春的我們，并不會(huì)在意自己道路上的得失。我們目光堅(jiān)持地投向遠(yuǎn)方，明白那是我們注定該去地方。堅(jiān)定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的`決心。正當(dāng)年輕，我們把浪漫寫進(jìn)生活，把理想裝點(diǎn)人生；正當(dāng)年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動(dòng)青春的旋律……

　　就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無(wú)法阻擋；相反地，我們習(xí)慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。

　　青春勵(lì)志作文 40

　　一個(gè)人的青春不過(guò)短短數(shù)載，卻是人生最寶貴的階段。在青春階段我們確立自己的航向，揚(yáng)起船帆，途中會(huì)有風(fēng)暴風(fēng)雨，但只要堅(jiān)定方向堅(jiān)持不懈就能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

　　我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家。

　　作為公司的領(lǐng)導(dǎo)人，能讓大家信服，成為大家信任的對(duì)象，并成為公司員工的精神支柱。盡管遇到困難，但大家相信只要有我在，一切難關(guān)都會(huì)度過(guò)。

　　想成為像李嘉誠(chéng)一樣的人物，誠(chéng)信的美名，人人皆曉，具其獨(dú)特的人格魅力。

　　我的夢(mèng)想是成為一名時(shí)事分析員。

　　一名具有影響力的。像巴菲特那樣，一句話，就能使對(duì)股市失去信心的股民重新狂熱投入股市，一名對(duì)股市有敏銳的'直覺，及對(duì)時(shí)事政治和獨(dú)特見解的人。

　　我的夢(mèng)想是孝敬父母一輩子。

　　我會(huì)盡力賺錢和努力工作。希望父母能安享晚年，希望自己長(zhǎng)大，不用父母擔(dān)心。希望父母能在晚年做自己喜歡的事，睡到自然醒，醒來(lái)便有飯吃，吃完飯去散散步去跑跑步，更希望的是我能陪同父母一起，這世上每個(gè)虧欠最多的人就是父母

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)受朋友歡迎的人。

　　成為一個(gè)受朋友信任，值得朋友信任的人。或許不會(huì)太幽默，不能總逗人開懷大笑，但卻是朋友們信賴的人，能傾訴秘密，卻不用擔(dān)心泄露出去。

　　我的夢(mèng)想是成為一名慈善家。

　　成立希望學(xué)校，不是誰(shuí)都有這個(gè)能力，我覺得慈善其實(shí)很簡(jiǎn)單，僅僅是在冬天來(lái)臨之際，給橋底居住的流浪漢送上一張暖暖的被子，陪同他們度過(guò)寒冷的冬天。在街上看到流浪貓給他們一個(gè)家，如果沒有條件如果沒有能力，只需拿起手邊的面包屑，喂飽餓壞了的流浪貓，流浪狗。

　　更重要的是珍惜身邊的每個(gè)人。

　　我覺得我的青春如果能做這些，那么我的青春也不會(huì)有遺憾了，也更有價(jià)值。

　　青春是一個(gè)人一生的黃金階段，在這個(gè)階段我們確立夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在青春時(shí)期，我們成長(zhǎng)。不僅是身體上的，更是心里上的。我們應(yīng)該好好把握，每個(gè)人的青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)。

　　希望我們一起把青春過(guò)得更有價(jià)值。

　　青春勵(lì)志作文 41

　　寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來(lái)，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們?cè)跓o(wú)數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無(wú)數(shù)地方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。

　　在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)收入囊中；考場(chǎng)上，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來(lái)；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報(bào)。

　　這樣的青春是緊張而快樂的.。

　　在操場(chǎng)。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動(dòng)人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內(nèi)橫行；沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過(guò)，跳出讓人咋舌的長(zhǎng)度；球場(chǎng)內(nèi)，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。

　　這樣的青春是興奮與苦澀的。

　　在內(nèi)心。在這里，收藏著我們的無(wú)數(shù)快樂與悲傷。團(tuán)聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！�…我們無(wú)比驕傲，卻又無(wú)比自卑。我們可能會(huì)帶著燦爛的微笑，內(nèi)心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會(huì)表示著毫無(wú)所謂，卻想著給我多好�。晃覀兛赡馨参縿e人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學(xué)著怎樣讓自己更好，開始擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，開始細(xì)細(xì)品嘗萬(wàn)事萬(wàn)物帶給自己的感受，開始慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

　　這樣的青春是復(fù)雜且單純的。

　　日升月落，花謝花開，也許多年后我們會(huì)懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會(huì)更加細(xì)致的回憶那些情感，而現(xiàn)在正處于青春的我們，應(yīng)該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因?yàn)椋�青春是用�?lái)綻放的。

　　青春勵(lì)志作文 42

　　要問我什么最美，我說(shuō)青春最美。

　　青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想;青春是歌，我們敢唱;青春是風(fēng)箏，我們?cè)诜拧?/p>

　　因?yàn)槲覀冇星啻海�所以敢放縱，因?yàn)槲覀冇星啻�，所以不畏懼失敗，相信一切能夠重�?lái)，因?yàn)槲覀冇星啻�，因所以�(shī)^發(fā)向上，每一天都是新的期望。

　　從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們?cè)酱煸接�，一次次的跌倒，一次次的站起�?lái)，一次次的眼淚，一次次的期望，一次次的.畏懼，一次次的勇敢

　　誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢我們?cè)谧C明，我們不怕困難!因?yàn)橛星啻褐敢�方向。我們不怕失�?因?yàn)橛星啻汗奈枨斑M(jìn)。我們不怕孤單!因?yàn)橛星啻簽榘椤?/p>

　　正是青春，讓我們明白我們年少，讓我們明白我們有青年人沒有的活力，有中年人沒有的動(dòng)力，有老年人沒有的年華。

　　正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì)倒下!我們是孩子，年少的孩子，可是在夢(mèng)想面前，我們才是強(qiáng)者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。

　　青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人為什么會(huì)落淚不是不勇敢，而是偽裝的太堅(jiān)強(qiáng)。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開，所以才有老男孩的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘�，�?mèng)想為我們指路，我們應(yīng)當(dāng)卸下所有懦弱，因?yàn)�，青春最美，�?yīng)按放開手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿地，或許荊棘布滿，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。

　　青春最美，青春面前，年少的孩子才是強(qiáng)者。我的青春我怕誰(shuí)

　　青春勵(lì)志作文 43

　　窗臺(tái)朦朧，悠悠的雨，隱隱的遠(yuǎn)方盞著迷蒙的燈。傻傻的孩子，又在想什么呢?是在心雨紛飛的地方迷路了嗎?

　　——題記

　　雨果說(shuō)：“春天是一年的青春，青春是生命的春天�！倍�我正站在春天中不知所措……我依然看著前方，是一片朦朧。

　　一

　　起初小小的心靈，日漸蒙上一層灰色的陰霾。我和他，總是以彼此的微笑去面對(duì)，像一朵純白的花兒站立在這個(gè)灰色的世界�？墒侵饾u逐漸他們說(shuō)：“你們兩個(gè)……”言語(yǔ)中有如荊棘般傷人的暗示。偶爾，他會(huì)說(shuō)：“不用怕的，都會(huì)過(guò)去�！钡�是，周圍渾濁的空氣使我壓抑，我用我微弱的聲音，用我所剩的理智向他們辯解，可是一切只是徒勞。

　　會(huì)在某一天，我躲在被子里，拼命地哭，歇斯底里地喊：“我沒有，沒有啊……”又有誰(shuí)聽見呢?

　　后來(lái)，我終于懂得：青春總是細(xì)雨霏霏的季節(jié)，也許當(dāng)你觸動(dòng)到傷害，才會(huì)更易長(zhǎng)大。的確，如今的我仰著頭，肆無(wú)忌憚地看天空，一片晴朗。

　　二

　　其實(shí)，我一直都知道。青春的最后無(wú)非就是讓我們成長(zhǎng)，以更堅(jiān)毅的心靈去面對(duì)挫折。我記得，那一陣子，一次次成績(jī)的低落，使我如同墜下無(wú)盡的深淵。面對(duì)老師的目光，父母的期待，我心里尖銳的.疼痛。在多少個(gè)白日沉思，在多少個(gè)夜里懊悔，卻依然無(wú)法解開我心中的鎖。它緊緊扣住我的心門，而我無(wú)力掙扎，于是我變得孤獨(dú)、寂寞。常常在夜晚的星空下張望著漆黑的天空，黑色的潮水不斷涌出，奔向那個(gè)同樣寂寞的天空……

　　一直就這樣。

　　后來(lái)朋友也終于看不下去了，她來(lái)找我說(shuō)：“你不要這樣好不好，我們還有時(shí)間，難道你就這樣揮霍青春?jiǎn)?”……她最后一句話：“看前面啊?”

　　看前面。我頓然醒悟，仰望天空，依然美好。驕陽(yáng)欲升，海棠依舊。

　　揮霍青春就是犯罪。

　　三

　　我開始走出那個(gè)心雨紛飛的季節(jié)，其實(shí)，你也不用再說(shuō)我是一個(gè)迷路的孩子。因?yàn)槲业难矍安辉倜悦�，眼前就是我的方向�?/p>

　　黑色的潮水終有一天會(huì)退下，然后，風(fēng)平浪靜……

　　回首仰望，逝去的青春熠熠發(fā)光。

　　青春勵(lì)志作文 44

　　回首歲月，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆，想抓住從前的美好，它卻如薄霧般消散，只留下幾縷游絲般的痕跡。

　　那一年，我們?cè)谝粓?chǎng)拔河比賽中收獲了成長(zhǎng)。

　　班主任拍了拍手，對(duì)我們激動(dòng)地說(shuō)：“這次我們不能再輸給五班了！”我們齊聲喊“是！”

　　為了這場(chǎng)比賽，我們已經(jīng)訓(xùn)練將近一個(gè)月的時(shí)間。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。如果這次再輸，這口氣就我們可能就永遠(yuǎn)也咽不下去了。

　　正午的陽(yáng)光格外猛烈，讓人只能把眼睛睜開一條幾乎看不見的縫。班主任的臉始終蕩漾著微笑，不斷地講一些有趣的話，我們大笑，我們歌唱，不再像早上那般緊張。令人窒息的'炎熱與沉悶的空氣，在短短的幾分鐘，都變得那么清新、那么涼爽。

　　上場(chǎng)時(shí)，空氣驟然凝固，心跳聲成了我們的戰(zhàn)鼓，我們的背上似乎多了一份隱形的負(fù)擔(dān)，把我們壓得寸步難行。對(duì)手們喊：“一日為手下敗將，終身為手下敗將！”那時(shí)的我們，雖然個(gè)個(gè)咬牙切齒，但沒有反擊。

　　“拿繩！”我們一把將繩拉入被磨出了老繭與傷痕的手中�！鞍�！”在一瞬間，我們只有同一個(gè)信念，友情將我們的力量匯聚在一根細(xì)細(xì)的麻繩上。這三十秒，仿佛是永恒，又似一絲微風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　哨聲響起那一刻，我們頭腦里一片空白，全場(chǎng)沉默。這時(shí)，涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，把我們驚醒。不知誰(shuí)喊了一句，“我們贏了！”頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，我們的臉上全是水珠，有汗水、有淚水。班主任緊繃的笑容，終于舒展開來(lái)；頭上的汗，凝成了一滴一滴的，掉到了操場(chǎng)的跑道上；她緊握的手，也慢慢松開，上面一塊塊白色的印記漸漸變紅。這一刻，是我們的時(shí)刻，是永恒，也是時(shí)間里的一滴晶瑩閃亮的水。

　　青春，是一種記憶，是一種信念，抓住那幾縷游絲般的痕跡，也能讓你品味到另一種生活的方式。致青春，致我們的青春，致永恒的青春！

　　青春勵(lì)志作文 45

　　車輪碾過(guò)的青春，樓下那棵不知名的老樹，一起在河堤上漫步時(shí)蕩漾的笑臉和我因年少輕狂讓你受過(guò)的傷，此刻浮現(xiàn)在我的眼前，一遍一遍，時(shí)間在變，時(shí)間在變，原來(lái)消逝的不僅是一個(gè)個(gè)的春天，你年少的'容顏

　　那一年，是我們畢業(yè)的一年，待離別時(shí)我們都不曾有過(guò)傷感，因?yàn)槟敲恳粡埿δ樁冀?jīng)不住淚水的考驗(yàn)。我們就這樣分開，竟然忘記了傷感和留戀。

　　我一個(gè)獨(dú)自前往兒時(shí)歡樂的河堤，老樹因?yàn)椴疬w而被人鋸了去，在這河堤上，曾經(jīng)有個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)，你往東，我往西，永遠(yuǎn)都不會(huì)再見。我笑著答應(yīng)她，地球是圓的我總能找到你。

　　而今我回來(lái)了，我騎著單車追尋我們的腳印，來(lái)回在我們的笑語(yǔ)之間，車輪和腳印一次次吻合著，卻不見你的蹤影，我試著打共車，沒有目的地，我就來(lái)回的坐著，為什么沒有你？為什么？走在路上，我會(huì)張望，可是沒有你的影子，也沒有你的聲音在我的世界回響，難道畢業(yè)了，人就會(huì)消失。難道過(guò)去的過(guò)去只是一場(chǎng)夢(mèng)？tell me!

　　我翻開我們的同學(xué)錄，一遍又一遍看著你給我的祝福，你要我永遠(yuǎn)幸福，我就看了一遍又一遍，直到眼睛酸澀的再也睜不開，我希望能從這淡淡墨香里，聞到你的痕跡。天若有情天亦老！哈哈！蒼天啊！

　　我試著在河堤上呼喚你的名字，哪怕我知道你還活著，我就能了無(wú)牽掛，就能安心睡去，我的聲音穿過(guò)了時(shí)光的階梯，在時(shí)間的齒輪里穿梭。我想起你說(shuō)要在北邊尋找南國(guó)，我就順著這條路往北走，我想走向那一片紅日，我想走向南國(guó)。但是，我不能。在那面青灰色的墻下面，我妥協(xié)了，我錘打著那面墻，一直到我的手變的生疼，地球一直在旋轉(zhuǎn)，我卻沒有。變的不是別人，而是我。

　　我望著北尋找南國(guó)，尋找夕陽(yáng)映紅的你若隱若現(xiàn)的笑臉，尋找光陰許下的諾言。

　　單車下的青春和單車上的我一起消失在那面青灰色的墻。

　　――后記

　　青春勵(lì)志作文 46

　　“在一種單純可是近乎殘酷的時(shí)光里，在一種仰望和低頭的姿勢(shì)里，想著不可接觸可是格外真切的未來(lái)”。

　　——題記

　　人生本是過(guò)程，青春尤其短暫，似水流年——我們輸不起。

　　我們可不可以不勇敢？當(dāng)理想太遠(yuǎn)，夢(mèng)太快，只能遙望前川，難道就不能坦白放手哭喊，好像自己堅(jiān)強(qiáng)如鐵沒有水感。記下昨日的稚氣，忘記昨日的頑，打開青春的殿堂，面對(duì)一個(gè)個(gè)的難。汗水淋漓而落，淚水咽了又咽。同是水，汗水澆灌了理想之花，因?yàn)樗�很肥沃；淚水滴滅了明日之光，因?yàn)樗�太過(guò)苦澀。前面的路遍布荊棘，16歲的我們必須得勇敢。

　　我們可以可以不勇敢？當(dāng)未來(lái)太重，心太累，再也無(wú)力承擔(dān)，就算現(xiàn)在人們很流行釋然，貌似什么困難都可以忽略。我們站在人生的驛站，前面是無(wú)數(shù)條岔路，有風(fēng)平浪靜的公路，有鋪滿柏油的大路，有要跋山涉水的林道．．．．．．而我們，應(yīng)選擇人跡罕見的一條，盡管前面磨難重重，但只要我們勇往直前，便能決定我們一生的道路。要知道，黑夜過(guò)后的曙光有多令人陶醉。所以，16歲的我們必須要勇敢。

　　我們可不可以不勇敢？當(dāng)青春來(lái)臨，變遷太大，應(yīng)接不暇，讓青春之火燃燒永恒，讓生命之光照亮天際！青春是藍(lán)云婉約的樂曲，由我們放肆譜寫。天涯海角任我飛，春夏秋冬結(jié)伴過(guò)！16歲的我們，正值青春。青春，這個(gè)瀟瀟灑灑，轟轟烈烈的過(guò)程。在這個(gè)激情的時(shí)刻，就算日月無(wú)光，天地幻滅，也無(wú)處不在譜寫著生命的樂章！ 16歲的我們，必須勇敢。

　　我，以青春的名義起誓：

　　再難的路也拌不了我奔跑的.腳步；

　　再大的雨也打不掉我前進(jìn)的信念；

　　再烈的火也燒不盡我追夢(mèng)的心！

　　十六歲的天空，不再蔚藍(lán)到一碧萬(wàn)頃，不再天真到無(wú)憂無(wú)慮，我們更多的是遙望那不可接觸可是卻格外真切的未來(lái)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

　　青春勵(lì)志作文 47

　　操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)；看臺(tái)上，人聲鼎沸。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽如火如荼地進(jìn)行著，汗珠順著運(yùn)動(dòng)員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時(shí)間如開了最美的花兒……

　　國(guó)慶假期的前兩天，校運(yùn)會(huì)隆重舉行了。不計(jì)其數(shù)的白鴿飛過(guò)我們頭頂?shù)纳峡�，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時(shí)，我才真真正正地感受到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。

　　第一天，天公作美，縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層鐫刻在地上。這第一場(chǎng)比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕松卻機(jī)械般地走下看臺(tái)，又在迷迷糊糊中做完了熱身運(yùn)動(dòng)，可是當(dāng)我正式踏上跑道時(shí)，我一個(gè)激靈，反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

　　其實(shí)，在小學(xué)和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來(lái)，小心翼翼。此時(shí)，我才想起剛才熱身時(shí)的一段對(duì)話，有人問我“喂，你緊張嗎？”我下意識(shí)地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什么好緊張的？”是�。∥腋陕锶绱司o張？跑步就是用來(lái)放松的，又不是上刑場(chǎng)，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時(shí)輕松了許多，開始專心致志地關(guān)注眼前的賽況，我會(huì)偶爾著急地跺跺腳，也會(huì)偶爾歡喜地吶喊。

　　時(shí)間如上了發(fā)條般的快，我的面前空無(wú)一人。我靜默地看著對(duì)面的同學(xué)向我跑來(lái)，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩(wěn)穩(wěn)地接住，手臂又一撈，繞過(guò)了柱子，放肆地奔跑起來(lái)。當(dāng)然，我知道此刻的我定然形象全無(wú)，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的'目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天啊！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙關(guān)，再次加速起來(lái)，很快，我又把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞給了下一個(gè)奔跑的人，我卻因?yàn)閼T性重重地摔在了其他同學(xué)的身上。當(dāng)我再度緩過(guò)神來(lái)回頭看時(shí)，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領(lǐng)先。紅絲帶順利地“飄”過(guò)了終點(diǎn)線，整個(gè)操場(chǎng)上仿佛只剩下我們班的歡呼，當(dāng)?shù)谝幻�竟是如此的甜蜜�?/p>

　　是的，年少就應(yīng)該張揚(yáng)，青春的步調(diào)才會(huì)這樣美……

　　青春勵(lì)志作文 48

　　在某個(gè)地方，我也曾年輕過(guò)。

　　我是一棵已經(jīng)枯萎的樹，我每天站在這片生我養(yǎng)我的土地之上，看著這車水馬龍的世界，回想著從前我的青春年華，可一切的美好都已是過(guò)去，現(xiàn)在留下的，只有寒風(fēng)與無(wú)奈。每日每日，我都度日如年，無(wú)人關(guān)注，無(wú)人賞愛，無(wú)人憐惜，幾近絕望的內(nèi)心甚至還被寒風(fēng)凜冽，粗干上條條歲月都越變?cè)缴羁蹋�一紋紋，都刻入我心。干禿禿的.枝干上沒有其他顏色，只是多年來(lái)的枯黃，站在那兒，只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過(guò)幾只鳥，卻只能仰望。樹身里已空洞洞的了，沒有一點(diǎn)養(yǎng)分，現(xiàn)在的我只是一個(gè)空殼，一個(gè)被人遺忘的空殼。

　　我是一棵將要枯萎的樹，樹上的葉早已不再嫩綠，總是毫無(wú)生機(jī)的攏拉著頭，樹干也不如以前蒼勁了，有種老態(tài)龍鐘的感覺。微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子被吹了下來(lái)，看著它們離開我，離開我的庇護(hù)，不覺間，似乎有些傷感。它們沒有死去，它們只是去完成自己下一個(gè)使命去了。身旁經(jīng)過(guò)的人依舊，只是不知不覺人們身上的衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著風(fēng)作響，沙沙——，沙沙——，只是蒼涼。已經(jīng)沒有幾個(gè)人愿意駐足觀看我了，我的一生光輝就要從此隕落嗎？不，我不甘，我不希望自己只有那么一刻的精彩。

　　我是一棵綠的正茂的樹，枝條自然的垂下來(lái)，真如一位仙子的發(fā)絲。樹翠綠的顏色幾乎要滴出來(lái)，葉片們也很是爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又綠又大，總是一片疊一片，一層疊一層，有一種說(shuō)不清的活力感覺。陽(yáng)光直射下來(lái)，嫩綠的顏色與太陽(yáng)光完美融合，經(jīng)過(guò)的人們總是會(huì)被我的這番景致迷倒，那是真正的自然的顏色啊！我自豪著，因?yàn)闊o(wú)數(shù)人為我的存在而感到欣喜不已，而我也長(zhǎng)得越發(fā)茂盛了，那綠色宛如海洋，隨著風(fēng)的律動(dòng)而波波起伏，看的讓人癡迷，讓人陶醉。沒錯(cuò)，我正值青春，綠色的青春。

　　總想著世間無(wú)情，卻忘記了人都是愛美的。如果可以，就再一次青春吧！

　　青春勵(lì)志作文 49

　　我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。

　　時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無(wú)前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的`，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能，將是以后走向社會(huì)，走向人生最為厚重的奠基石。

　　行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路，或許是荊棘叢生，但走過(guò)那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。

　　白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。

　　是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔，因?yàn)樽詈蟮妮x煌，而青春亦無(wú)悔，因?yàn)樾幸髦械母璩�…�?/p>

　　歌唱無(wú)悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚(yáng)，它依舊行吟……

　　青春勵(lì)志作文 50

　　一天上帝問我，將來(lái)有一天讓你選擇，你會(huì)把什么留給自己。我會(huì)這樣回答，我把無(wú)悔青春留給自己。

　　悠悠數(shù)載，悵然年華。每個(gè)人都有過(guò)花的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)是那麼爛漫，天真……只知道天是藍(lán)的，水是綠的，學(xué)習(xí)是最心煩的。季節(jié)過(guò)后，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過(guò)急，還是太陽(yáng)灼熱?是啊，青春無(wú)悔，我想那只是一個(gè)觸不可及的幻想。

　　“沒有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對(duì)的，想必青春也必須如此。青春的悔過(guò)才換回?zé)o悔的歲月，那一個(gè)懺悔，那一句我錯(cuò)了，正是無(wú)悔青春的最好見證。

　　悔過(guò)，錯(cuò)過(guò)，無(wú)悔，無(wú)愧……

　　燦爛的陽(yáng)光因你而溫暖，也會(huì)因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會(huì)因你而枯萎。人是永遠(yuǎn)向前走的，誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較曾經(jīng)的過(guò)失，誰(shuí)也不會(huì)在意往昔的凋零。將來(lái)有一天，你應(yīng)該因?yàn)闆]有敗落的青春而欣慰，或許這就是對(duì)人生之旅最好的饋贈(zèng)。

　　不緬懷過(guò)去，直朝前方進(jìn)軍!痛過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)……這有什么?這只不過(guò)是向成熟一步步邁進(jìn)，心若在夢(mèng)就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的.傷悲用歡呼來(lái)替代。你不應(yīng)該抱怨往昔無(wú)知所帶來(lái)的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個(gè)黎明的曙光。

　　當(dāng)時(shí)光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當(dāng)時(shí)間從游戲中溜走，我們還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?花開季節(jié)不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時(shí)，我們拿起筆時(shí)，我們認(rèn)真思考時(shí)，青春隨著成熟覺悟而升華。當(dāng)流星劃過(guò)，一閃即逝;當(dāng)花開花落，或許能給我們以思考。

　　回憶是無(wú)奈的尾聲，當(dāng)我們懂得回憶的時(shí)候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落遺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!

　　摸著自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續(xù)嗎?不，我們不能。路上風(fēng)景正好，揚(yáng)起風(fēng)帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動(dòng)來(lái)見證無(wú)悔，無(wú)愧……

　　青春勵(lì)志作文 51

　　青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(zhǎng)草。

　　——題記

　　喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。

　　郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中走過(guò)？回憶那細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺地上揚(yáng)，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當(dāng)初的自己有多傻。

　　吾家有女初長(zhǎng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？

　　呀！額頭上又長(zhǎng)痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變丑，好多書念著真累，為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會(huì)打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。

　　走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽著淡淡的音樂，像是無(wú)痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的`、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。

　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閑情，成長(zhǎng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。

　　我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

　　青春勵(lì)志作文 52

　　青春是燦爛的快樂的陽(yáng)春三月，青春是快樂燦爛前寒冷的苦澀的寒冬臘月。樹木歷經(jīng)風(fēng)雪后在春天里生枝發(fā)芽孕育著生命的希望，我們?cè)谇啻旱哪耆A里譜寫著生命的樂章。

　　青春寫在書里，留在波折坎坷后的喜悅里。印象最深的事是那次1000米測(cè)試，體育課上老師測(cè)同學(xué)們1000米成績(jī)。這是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，1000米，三圈多啊，平時(shí)跑兩圈就累得我喘不過(guò)氣來(lái)，何況三圈，對(duì)于我的肺活量和體力都是件嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。還沒開始前我就打響了退堂鼓。

　　測(cè)試開始了，我不得不站上起跑線，看著紅色的塑膠跑道，1000米是多么的遙遠(yuǎn)啊，頓時(shí)緊張的星星之火在我心里劇烈燃燒，哨聲響起，我邁開腿一步步?jīng)_向終點(diǎn)。前半圈跑得很輕松，漸漸我感到心跳加快，呼吸急促，腿腳酸痛，體力越來(lái)越跟不上，我的速度越來(lái)越慢，我感到難受極了，一切都失去了指揮，簡(jiǎn)直就在地獄里苦苦掙扎一般，我咬緊牙關(guān)命令自己一定不能停下，向前沖刺，可我實(shí)在跑不動(dòng)了，我彎下腰，弓著身子，最后的幾百米真是漫長(zhǎng)啊，終于快要到終點(diǎn)不足20米了，終點(diǎn)就在我眼前，勝利的旗幟向我招手，插上毅力的翅膀我踏過(guò)了最后的終點(diǎn)。我沒有為成績(jī)擔(dān)憂，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后一刻，我更多的是自豪與喜悅。

　　跑完后我才發(fā)現(xiàn)很多事并不是自己想的那樣，只是一瞬間，瞬間過(guò)后你什么也記不清了。在不足的那20米，是一段極為艱難的旅程，信念告訴我不要停，那是一段靠毅力的路程，消耗了體力，磨煉的'卻是毅志。

　　我們站在青春的起跑線上，路途的遙遠(yuǎn)，催化了心靈在困難面前顯得很迷茫。踏出了第一步又害怕邁向下一步，在勝利面前輕易放棄。唯有堅(jiān)持到最后一刻，哪怕倒下也要從原地里爬起，雖然狼藉，卻是心靈精神的一次升華，沖到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)無(wú)比快樂自足。困難過(guò)后還有什么可怕的呢？

　　1000米讓我感受到了千份生命的青春魅力，在青春的起跑線上你準(zhǔn)備好了嗎？

　　青春勵(lì)志作文 53

　　人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯(cuò)，似有人說(shuō)的，青春不是人生的.一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。

　　當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了！”是完了，對(duì)一個(gè)沒有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。

　　中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧！青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢？

　　只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！

　　去吧！做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)！

　　青春勵(lì)志作文 54

　　席慕容說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書�！边@句話如當(dāng)頭棒驚醒了青春路上的人。

　　記得剛剛聽這句話時(shí)，還蒙蒙朧朧的，只覺得它很經(jīng)典．所以當(dāng)時(shí)，就如小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心．如今，真正成了局中人，才理解和體會(huì)了它的內(nèi)涵。

　　品著青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思緒分飛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感覺它正在一滴一滴地滲漏．散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時(shí)光：吝嗇課堂的語(yǔ)文老師的背影總是浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)聊的數(shù)學(xué)游戲，函數(shù)圖像，也常常搞得人昏頭轉(zhuǎn)向，還有歷史，政治……

　　我使勁地吸著青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，這似乎并不能如愿以償．因?yàn)槲抑�道我是不能將雨滴吸完的．所以我只好打開大腦中的存儲(chǔ)器，記錄下這部《青春之歌》，慢慢地品味。

　　很喜歡這樣一句話：走過(guò)歲月，我才發(fā)現(xiàn)世界多么不完美，成功或失敗總有一些錯(cuò)覺，滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解……

　　也許是邁進(jìn)畢業(yè)班的原故，總喜歡回憶過(guò)去。然而杜拉斯卻告訴我：如果當(dāng)一個(gè)人開始喜歡回憶過(guò)去的時(shí)候，那么他開始老了。我想我也許真的變老了，因?yàn)槲页；匚赌恰肚啻褐�歌》�?/p>

　　春去春又回來(lái)，花謝花又開，然而似水的青春，似水的年華，卻是一去不返。想到這些，淚開始無(wú)聲地滑落，滴在潔白的紙上，慢慢化開。青春如那些花兒，卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲悠悠我的等候你沒有聽過(guò)�！睙o(wú)力地失去生命中的那些花兒，那些年少輕狂的日子如水一樣劃過(guò)心間，那一張張明媚的.笑臉，成了永世難忘的畫面。

　　門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。

　　無(wú)聲的歲月匆匆流逝青春，在這條青春的路上，我們不應(yīng)該《等待戈多》，所謂往者不可諫，來(lái)者猶可追。青春的我們更應(yīng)該去奮斗，去拼搏，去付出，等到收獲的季節(jié)，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，才會(huì)有人生的精彩。

　　青春勵(lì)志作文 55

　　青春就意味著擁有花一般的年紀(jì)，青春帶給我們的是成長(zhǎng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露，我不斷地向上生長(zhǎng)著。

　　青春讓我們褪去了被保護(hù)起來(lái)的外殼，我們學(xué)著自己去獨(dú)立，自己去堅(jiān)持，自己去解決問題，因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺�，面�?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為不該執(zhí)著的而放棄。

　　既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會(huì)總是甜的，但，也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的.轉(zhuǎn)，似乎，轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春，亦也能如此快的送走她。

　　若生活是一本書，那大人們則是書簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過(guò)去了，我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁(yè)，這一頁(yè)，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過(guò)去了，我們的書簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢�著我們，此刻的我們，有感�?dòng)，亦有，叛逆。

　　似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來(lái)竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著上一代人所沒有的東西，是什么?不知道!或許，人這一生的敵人，莫過(guò)于時(shí)間了。

　　它總是那么無(wú)情，不給任何人留情面，當(dāng)初，他怎樣送來(lái)的東西，現(xiàn)在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看著它，怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，時(shí)間又會(huì)送來(lái)什么，拿走什么。我們，也只有等待……

　　青春勵(lì)志作文 56

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這就是青春的過(guò)人之處！

　　青春是水靈靈的�！岸箖闵灶^二月初”，“小荷才露尖尖角”，一如雪地上的狂歡后，我們頭上蒸騰的氤氳熱氣。

　　青春打開了一個(gè)孩子心中滾燙的夢(mèng)想。跑過(guò)長(zhǎng)著野草莓的青樹林，轉(zhuǎn)上青石鋪就的盤旋小徑，我把自己晾在山頂?shù)木奘�上，風(fēng)高高地?fù)P起我的頭發(fā)，那一刻我感到自己像個(gè)英雄。就像每個(gè)男孩心中都有英雄情結(jié)一樣。小的時(shí)候是奧特曼，現(xiàn)在是誰(shuí)呢？直到我看到了他們—— 逆行者！

　　他們?nèi)找共煌５叵蛐鹿诜窝装l(fā)起沖鋒，哪怕渾身汗?jié)瘢�身心俱疲。寬大的防護(hù)服罩著他們并不健壯的身軀，護(hù)目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我看不清他們的面容，只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過(guò)，象極了笨拙的企鵝。直到，他們臉上的裝備卸下，我才驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)：一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`血印橫貫鼻梁，膿血在傷口處反復(fù)交疊，觸目驚心。有的還只是個(gè)稚氣未脫的小姐姐！原來(lái)英雄是這個(gè)樣子！不是鋼鐵俠，不是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，不是奧特曼，只是普普通通的人，甚至還是個(gè)小女生。她們穿上了白大褂，便學(xué)著前輩的樣子，去做救死扶傷的英雄。用血肉之軀，筑起一道抗擊病毒的防火墻，不惜冒著毀容的危險(xiǎn)，甚至不惜犧牲生命。他們像發(fā)光的太陽(yáng)，織成一張巨大的青春之網(wǎng)，希望之網(wǎng)，護(hù)在祖國(guó)母親的身旁。

　　“若一去不回，便一去不回"。他們說(shuō)的如此平靜，就像普通的告別一樣，卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼！站在高崗上，未必能成為英雄，“知難而上，為民涉險(xiǎn)”才是。諸葛亮在《出師表》中寫道：“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們就是最好的踐行者，他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任是英雄最大的擔(dān)當(dāng)。也就是青春最鮮亮的底色。

　　任憑淚水一次次模糊雙眼，我能為他們做點(diǎn)什么？除了不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)，成長(zhǎng)為他們的模樣。

　　青春勵(lì)志作文 57

　　世上有千萬(wàn)種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許覺察不到。但隨著歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，暮然回首你才發(fā)現(xiàn)你自己已不再擁有，它不是地位，不是金錢，而是青春。 每個(gè)人都有青春，有些人是還沒經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，還有些人正處在這個(gè)人生中最輝煌，最瀟灑，最個(gè)性，最陽(yáng)光的黃金時(shí)期，我就是這些人中的一個(gè)。

　　從小學(xué)到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說(shuō)話都具有強(qiáng)烈的自我氣息。所以青春是塑造我們個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。我曾想過(guò)我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對(duì)滿足，但我不可以失去一個(gè)也許不富足但絕對(duì)絢麗多彩，也許不成熟但絕對(duì)超凡脫俗的青春。

　　這個(gè)時(shí)候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我喜歡和男生打成一片，卻討女生子那做作的行為舉止和斤斤計(jì)較的小心眼，有時(shí)我甚至想變?yōu)橐粋�(gè)男孩子，這就造就了我大大咧咧的性格，我喜歡做別人眼中不能做的事說(shuō)別人眼中不能說(shuō)的話，但絕對(duì)是實(shí)實(shí)在在的做我自己想做的事，說(shuō)我自己想說(shuō)的話，而不去想因此會(huì)得罪別人，這大概就是青春期時(shí)的沖動(dòng)，直爽的性格吧！

　　青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的人來(lái)說(shuō)青春是時(shí)間。在那些整日拿著青春的'號(hào)碼牌玩樂過(guò)活的人來(lái)說(shuō)青春是理由，是無(wú)所事事，埋葬時(shí)間，叛逆的理由�？蛇@種理由未免太牽強(qiáng)了吧。我說(shuō)青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項(xiàng)事情后歡笑的淚水，這淚水是甜的；有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨后自己流下的淚水，它是酸的，它會(huì)教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你勇敢。還有些是和自己的家人的淚水，它是暖暖的，它會(huì)不斷給你鼓勵(lì)，支持你成為下一站強(qiáng)者。它更教會(huì)你愛，讓你永不失笑容和溫暖。

　　在這個(gè)青春里，我宣布我有我原則，我有我個(gè)性，我更有驕傲。

　　青春勵(lì)志作文 58

　　十八歲了！

　　站在紅燭燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既興奮，又緊張。輕輕地閉上眼睛，揚(yáng)著嘴角感受這十八歲的氣息。

　　坐在17歲的尾班車上，伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著十八歲的空氣，回手緊握著十七歲的陽(yáng)光。

　　十八歲了！

　　這是一聲青春的贊嘆。十八歲，是一聲歡悅的鳥鳴，一曲激昂的`樂章，是書中最精彩的一頁(yè)，是畫中最具神韻的一筆。

　　十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽，十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。

　　站在十八歲的山腳，開始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想，去尋找夢(mèng)中歡樂駐扎的田園。

　　十八歲，小心而又慎重地在門縫里向外張望――外面的人生舞臺(tái)正上演著精彩的劇目！然后，小心翼翼地踮著腳尖走出門外，歡快地跳出輕盈的舞步，不小心摔倒了，不要緊的，十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起，拍去塵土，再度輕歌曼舞，最后，融入舞會(huì)，成為主角。

　　十八歲的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著成為成年人中的一員，十八歲意味著要離開爸爸媽媽的懷抱，開始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。

　　撒嬌，稚氣，膽小……所有的軟弱都開始蛻變，化作堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……就像小草破土而出，又像小雞裂殼而鳴。

　　十八歲了，可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙，畫唇、畫眉，裝扮成一個(gè)自以為成熟的大人，正兒八經(jīng)，有點(diǎn)膽怯地走上大街了。

　　十八歲了，可以開始和爸爸暢談古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。

　　十八歲如蓓蕾綻放，展示青春的驕傲！

　　十八歲的天空，有風(fēng)，有雨，有雪，有霧。十八歲堅(jiān)毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng)，能拔開生活的層層陰霾。

　　十八歲……

　　十八歲有太多太多的故事！十八歲的舞步永不停留！十八歲如和煦春日，青春飛揚(yáng)！

　　青春勵(lì)志作文 59

　　作為一名運(yùn)動(dòng)員，在我的青春歲月里，體育充滿了我的青春時(shí)代。在這偌大的校園與操場(chǎng)間，我從乳臭未干走向成熟；從文弱書生轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒。隊(duì)友、教練這一路來(lái)風(fēng)吹雨打、榮辱與共的陪伴，使得我的青春被友情與溫暖包裹著，是美好的。

　　教練是棵郁郁蔥蔥的參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們溫暖的呵護(hù)，伴我們成長(zhǎng)，使我們成熟，教我們成人。

　　還依稀記得，剛來(lái)體校的時(shí)候，我還是個(gè)內(nèi)向、沒有信心的毛頭小子。在隊(duì)里我的年齡很小，沒有粗壯的胳膊，也沒有結(jié)實(shí)的肌肉，看著好像被風(fēng)一刮，就要吹倒似的。那時(shí)候教練就經(jīng)常照顧我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持。從剛開始的400米，到漸入佳境的1500米和適應(yīng)更多的挑戰(zhàn)，教練總是耐心的，不留余力的鼓勵(lì)我。慢慢的，我長(zhǎng)大了，也成熟了很多。當(dāng)有許多動(dòng)作的一招一式做的不規(guī)范，不夠細(xì)心時(shí)，教練就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，說(shuō)：“你看，這動(dòng)作雖小，但是卻有大學(xué)問。做動(dòng)作如做人，不能有一絲不規(guī)范，不細(xì)心，否則就會(huì)失之毫厘差之千里�！边呎f(shuō)邊示范規(guī)范動(dòng)作給我看，給我講動(dòng)作要領(lǐng)，然后要求我做上幾十次，直到滿意為止。教練就是如此，嚴(yán)厲而又親切，堅(jiān)毅而又溫暖。訓(xùn)練日子里的一點(diǎn)一滴，教練都在用心教我東西。教練是我青春歲月里少不了、忘不了的溫暖。

　　如果說(shuō)教練是那顆大樹，隊(duì)友便是你身邊成長(zhǎng)的小草，同你一起磨煉，同你一起艱難向上，是你堅(jiān)實(shí)的后盾，是你友情的樂團(tuán)。

　　體校的生活是艱苦奮斗的，也是有趣的.，同時(shí)也是無(wú)聊的。在這一點(diǎn)一滴中，友情串聯(lián)起來(lái)了一切，在你辛苦流淚時(shí)，隊(duì)友陪你一起熱血；在你受傷苦惱時(shí)，隊(duì)友給你安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)你無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，隊(duì)友陪你暢談理想，聊聊生活的五顏六色。不是兄弟勝似兄弟的感情就是如此，友情伴隨著我一路走來(lái)，走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了我的青春歲月。

　　溫暖的陽(yáng)光與友情的春風(fēng)，沐浴了我的整個(gè)青春歲月。我的青春是充滿溫情的故事。我的青春是溫情的。

　　青春勵(lì)志作文 60

　　一

　　喂，青春停一停

　　不是說(shuō)好和他一起同行的嗎？

　　你為何要加快步子，離他而去？

　　你可真不夠義氣，真不講信用啊！

　　嗯，你說(shuō)他走路太慢，閑話太多，思想太亂！

　　哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉。

　　可是他也不想這樣虛度光陰��！

　　他原本是一個(gè)快樂，陽(yáng)光，勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩。可是自從他踏入青春，他的生活就變得堅(jiān)硬了，麻木了。

　　面對(duì)事情，他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯，但有時(shí)他又顯得懂事與可愛。他有時(shí)顯得孤僻而又失落，但有時(shí)他又顯得歡樂與陽(yáng)光，他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵，但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢總之，他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜

　　二

　　記得有兩次

　　原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入寐

　　第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解

　　他明知自己有成語(yǔ)字典可是他就是不翻，他自以為是，驕傲自滿他認(rèn)為自己是天才“知百事，通萬(wàn)物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝

　　第二次，是班上兩個(gè)同學(xué)的交談

　　他原聽見別人沒有說(shuō)他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想

　　他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑，會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨直到別人都來(lái)崇敬與揄?yè)P(yáng)他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足

　　三

　　別人說(shuō)他是一個(gè)怪癖，我行我素的男孩

　　可是他總是不承認(rèn)，總要用精密的面紗來(lái)偽裝自己

　　傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗

　　可是這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己的青春，已過(guò)了一大半

　　于是，他并學(xué)會(huì)了抱怨，責(zé)怪，推卸與譴責(zé)

　　他渴望青春能停一停，但是他殊不知當(dāng)初青春已給過(guò)他機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，可是他不懂得珍惜與吝惜整天心不在焉，浮想聯(lián)翩白白浪費(fèi)了自己一半的青春

　　現(xiàn)在他將用自信，快樂與勤奮去珍惜自己另一半青春就好像魚兒，永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘！

　　青春勵(lì)志作文 61

　　青春，多么美好而又富有激情的字眼。青春，承載著我們燦爛的理想，見證了我們追夢(mèng)的足跡。青春時(shí)期，我們駕著一葉扁舟，遨游在人生的海洋。

　　年輕的我們渴望飛翔，渴望努力創(chuàng)造，渴望追求卓越，然而，青春的道路不是一帆風(fēng)順的。也許前方荊棘滿路，也許前方充滿險(xiǎn)阻，但年輕的我們不會(huì)因此而退縮，我們會(huì)勇往直前，盡力拼搏，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

　　我們都知道，如果用溫水沖泡茶葉，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡，一絲細(xì)微的清香便會(huì)緩緩溢出，當(dāng)我們?cè)偌狱c(diǎn)沸水，就會(huì)聞到沁人心脾的茶香。茶葉的形成是磨練的積淀，在烈日下開花，在暴雨中成長(zhǎng)，在烈火上焙制。沒有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊(yùn)于茶葉血液里？我們的青春不也猶如一片茶葉嗎？只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)地體味到青春的原味和魅力。

　　因此，青春需要充滿激情。為什么同樣的茶葉，溫度不同，散發(fā)出的氣味不同。青春如茶，那青春的激情就如同那沸騰的開水，沒有沸騰的`開水，沖不出茶葉的芳香；沒有青春的激情，激不起人生的浪花。

　　青春不畏曲折。曲折是美麗的，美在它的雋永中，青春的曲折，美在它的過(guò)程中。品嘗過(guò)青春的苦澀和艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水與汗水的洗禮，才能鑄就輝煌。青春的曲折，使我們艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì)讓我們受到磨煉，變得堅(jiān)強(qiáng)和睿智。

　　青春需要執(zhí)著追求。執(zhí)著是一種信念，擁有了對(duì)青春的執(zhí)著，我們便不再懼怕艱難險(xiǎn)阻，我們會(huì)從中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)使得我們年輕的步伐更加有力。

　　青春是美好的，青春需要激情，不畏曲折，執(zhí)著追求。我們要將青春之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的樂章；將青春之帆，在生命中漲滿，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光；將青春之激情，在生命中燃燒，書寫人生無(wú)憾的篇章！

　　青春勵(lì)志作文 62

　　中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無(wú)顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。 花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！

　　飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心； 飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望； 飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事； 飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無(wú)悔的年華。 初一的我，在中學(xué)度過(guò)了半年多的時(shí)光！我笑過(guò)、哭過(guò)、憂傷過(guò)……生活的五味瓶，我通通嘗遍。但令我慶幸的是，年輕的我，沒有因掌聲而忘乎所以，沒有因年少而桀驁不馴；更沒有因挫折而萎靡不振！這樣的青春——瀟瀟灑灑，充實(shí)而快樂！ 有人說(shuō)，青春如歌，有人說(shuō)，青春如畫，而我說(shuō)，青春像鉆石！寶貴得令人心碎，炫目得讓人陶醉！

　　飛揚(yáng)的青春，瀟瀟灑灑； 飛揚(yáng)的青春，快快樂樂； 飛揚(yáng)的青春，絢麗多彩； 飛揚(yáng)的青春，載著我們的.夢(mèng)，飛向未來(lái)！ 青春是什么？青春就是勇于實(shí)踐！青春就是目標(biāo)遠(yuǎn)大！青春就是自強(qiáng)不息！青春就是奮發(fā)圖強(qiáng)！還有呢……青春是美麗，是激情，是朦朧，更是一篇童話…… 童話中的你和我，昨天還是稚氣未脫的頑童，今天，長(zhǎng)成了振翅高飛的大鵬。我們相約明天，一同在拼搏的“賽場(chǎng)”上競(jìng)跑！ 青春屬于你我他，但是，今天絲毫的松懈，都會(huì)讓我們抱憾終生！青春之花的凋謝會(huì)讓人如此心痛，那么，一定要讓它在最完美的時(shí)刻，綻放出最嬌艷的花朵！ “生命屬于人們只有一次”，青春又何嘗不是��？

　　青春是座美麗的山峰，讓人向往； 青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀； 青春是條湍急的河流，讓人徜徉…… 飛揚(yáng)吧！青春！你載著我的夢(mèng)，沖向了湛藍(lán)的天空！你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹…… ��！飛揚(yáng)的青春……

　　青春勵(lì)志作文 63

　　青春的生活被如沙的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無(wú)痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時(shí)，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……

　�。ㄒ唬┮宦纷邅�(lái)，到彭陽(yáng)縣二中這個(gè)大家庭已近一年了。同學(xué)之誼與日俱增，老師教誨銘刻在心，學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我們年級(jí)共有18班，我在11班。盡管不是每個(gè)人都成績(jī)優(yōu)異，盡管有的時(shí)候同學(xué)之間也會(huì)打打鬧鬧，但是我們總是十分和睦！

　�。ǘ�）上課時(shí)，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，要在課堂上展現(xiàn)自己最好的一面；下課了，大家互相競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕。短短一年，全班每位同學(xué)都掌握了越來(lái)越多的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向上。當(dāng)然，我們也沒忘了互幫互學(xué)。為此，同學(xué)們還出謀劃策，在班中開展了“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。全班同學(xué)矢志不渝共同前進(jìn)，齊心協(xié)力，各盡其能，調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為班級(jí)增添新活力。每一天，班中都洋溢著快樂的氣息。同學(xué)們就好似兄弟姐妹，共同生活在一個(gè)家庭中，彼此關(guān)愛、尊重著。

　�。ㄈ�）每一次活動(dòng)，同學(xué)們都十分積極踴躍地參加。大家在活動(dòng)中不斷的'探索，感悟到了一種合作的精神�；顒�(dòng)時(shí)會(huì)自然分成幾個(gè)組，一起活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有什么新奇的，都會(huì)互相分享；組員之間有什么沖突，大家都會(huì)巧妙化解�；顒�(dòng)中，全體組員還會(huì)在美麗的風(fēng)景中拍下自己的身影，將記憶好好收藏�；顒�(dòng)后，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)得失，為它畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的參加，努力地為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)候，我們班級(jí)就是不可分割的整體，汗流在一起，淚流在一起……

　　（五）青春，多么美好的字眼！青春，多么溫馨的體驗(yàn)！我們從青春的大舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采、個(gè)性的張揚(yáng)、無(wú)悔的演繹與星光的燦爛！

　　青春勵(lì)志作文 64

　　青春是晨起之時(shí)窗邊抑揚(yáng)頓挫的書聲瑯瑯，是炎日當(dāng)頭下路邊挺立的青蔥郁郁，是黃昏之時(shí)慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。

　　青春這件事，無(wú)關(guān)年齡，只在內(nèi)心。塞涅夫有言：“青春不是人生的一段時(shí)期，它是心靈的一種狀況�！鼻啻合袷且欢渖�在心里的花，沒有固定的花期，但每個(gè)人都有自己綻放的長(zhǎng)短。

　　有的青春之花朝開夕敗。曾經(jīng)在年少時(shí)期擁有過(guò)青春，但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣，引以為傲的棱角也成了最完美無(wú)缺的圓。也許會(huì)時(shí)常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的`少年時(shí)代�？蔁o(wú)論如何都回不去了，因?yàn)樾奶镆呀?jīng)荒蕪，青春的種子難以萌發(fā)，一切的懷念都成為定格在相冊(cè)里的云煙。這樣的青春是有限的。

　　有的青春之花常開不敗。葉嘉瑩先生有詩(shī)：“幾載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心。”初心還在，則青春永駐。“我失去了一只臂膀，就睜開了一只眼睛。”顧城——一個(gè)孩子一般的詩(shī)人，一顆童心看世界，純白之心未受世俗侵襲。他的一生都活在十六七的年歲里，從始至終，一片冰心在玉壺。他的心田上，青春之花永遠(yuǎn)搖曳。這樣的青春是無(wú)限的。

　　有的青春之花敗后又開。人生是一場(chǎng)旅行，一邊丟棄，一邊拾起，那些丟了初心又將初心尋回的人，何其幸運(yùn)。畢加索就是如此，在繪畫這條路，他曾追隨大師的步伐，卻違背了自己的初衷，終其一生才學(xué)會(huì)像孩子般作畫。他尋回，他成功，在他晚年之時(shí)，青春的種子萌發(fā)綠芽，開出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春，這樣的青春是無(wú)限的。

　　青春是一種心態(tài)，它沒有時(shí)限，更難丈量它的長(zhǎng)度，它可以不朽佇立于世間，也可以糜爛枯萎。我們無(wú)法永遠(yuǎn)停留年少，但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝，不要恐懼迷失青春，只要心向朝陽(yáng)，青春的薪火便是燎原烈火！

　　拾起年少的承諾，拾起青春的熱愛，這樣的心自然輕盈靈動(dòng)，簡(jiǎn)單自持。丹青渲染不了青春的張揚(yáng)，透不盡骨子里的桀驁，縱是嘗遍風(fēng)霜，縱是閱盡千帆，便可滿懷希望向陽(yáng)而生，這，便是不朽的青春！

　　青春勵(lì)志作文 65

　　我的青春，我做主我的青春，我做主———馬智玲

　　春思，夏惘，秋傷。冬殆。在四季的更替里，在日日的輪回中，我獲得了生命的最為深刻的感悟。春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪，在四季更迭中，我看到了自然界最為可嘆的一幕。這四季的言語(yǔ)，讓我讀懂了那一份永恒的情懷———青春！一蓮一暑，一雪一冬，它是歲月交替中的期盼；是我青春生命中寶貴的記憶。

　　青春是太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。青春是大樹，充滿著無(wú)限的生機(jī)，用綠色的光芒感染著所有的生命，把希望永遠(yuǎn)留在人間。青春是小鳥，充滿著理想和斗志，在空中舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，為大地編織出一幅美麗的圖畫。歲月的風(fēng)，吹拂記憶的楓葉，時(shí)光的雨，沖洗漸黃的畫卷。

　　在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性。飛揚(yáng)著思緒。在青春的歲月里，我們肆意的哭著、笑著，盡情地展示著我們的純真。在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好的回憶。流星的青春，源于用生命劃亮星空的那一瞬間的光華；飛蛾的青春，源于用生命追求的光與熱；飛鳥的青春，源于那一份飛翔的自由；玫瑰的青春，源于那充滿利刺的一方守望的孤傲。記住該記住的、忘記該忘記的、改變能改變的、接受不能改變的、珍惜自己擁有的、審視曾經(jīng)失去的、開拓更加精彩的，是我們昂揚(yáng)的青春基調(diào)。

　　記得那雨后先掛在高空的彩虹，那是曇花一現(xiàn)的`勇氣；記得那風(fēng)中飄飄而逝的風(fēng)箏，那是童年夢(mèng)想的傳遞，記得那在海上迎接風(fēng)雨的海燕，那是無(wú)所畏懼的精魄，記得那寒雪中獨(dú)放的梅花，那是不愿爭(zhēng)香的奉獻(xiàn)，記得那在風(fēng)中放肆的張狂，在雨中肆意的酣唱，在雪中忘情的歡憂，那是我們飛揚(yáng)的青春。我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌蕩起伏，或傷感或歡喜，蒙蒙朧朧，卻回味無(wú)窮。

　　我們每一個(gè)人都很用心的詮釋著這首歌，譜寫著自己淡淡的青春，我的青春我做主。在這五彩的世界里，我們用心靈的歌聲唱響屬于我們的飛揚(yáng)，張狂，肆意的青春。我的青春，我做主。

　　青春勵(lì)志作文 66

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求”。

　　青春——這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地?fù)]霍無(wú)度。

　　歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱镊攘Γ�是因�(yàn)樗�不受任何時(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會(huì)認(rèn)為它更像一個(gè)“損計(jì)”。

　　如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)——

　　青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛在心里編織著未來(lái)的夢(mèng)幻——可在這令色彩傾慕的時(shí)代，令太陽(yáng)眩暈的`年華里，有多少愛我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識(shí)到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！

　　生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開始！

　　聆聽著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無(wú)奈，是……生活在二十一世紀(jì)的今天，有多少人會(huì)靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思？

　　踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢(mèng)想，開始出發(fā)吧！

　　青春勵(lì)志作文 67

　　當(dāng)日歷又翻過(guò)一頁(yè)的時(shí)候，我想又有一段時(shí)光已經(jīng)離開了我，我不知道什么樣的時(shí)光才是最美的！是春花開放的爛漫，還是落英繽紛的釋然，抑或只是麥田的那一片金黃，還有可能是屋頂上的那片飄雪。有人說(shuō)最美的時(shí)光會(huì)有一段難忘的記憶，有個(gè)不可或缺的人，有段不能忘懷的故事，有眼淚，有歡笑，有夢(mèng)，有總也用不完的青春！青春，又是什么呢？青春的紅紅的臉蛋，是奔跑的腳步，是憧憬也是徘徊，是對(duì)前方風(fēng)景的渴望，也是對(duì)未來(lái)的茫然，可是誰(shuí)又沒被這樣的'青春感動(dòng)過(guò)呢！那是不懂愛，卻敢愛的年紀(jì)，愛生活里所有美好的一切，甚至愛那不被人理解的叛逆，你可曾叛逆過(guò)，可曾看著天空假意的惆悵過(guò)，可曾躲過(guò)別人的眼光頑皮過(guò)，偷偷的歡喜過(guò)，傻傻的壞過(guò)！真好，有很多事我還記得，或許我已經(jīng)記不清你的臉，可那天說(shuō)過(guò)的話卻仍清晰的重復(fù)一遍一遍，還記得老師說(shuō)過(guò)，孩子不要期盼春天，因?yàn)殡x別已經(jīng)不遠(yuǎn)，如果再相聚不知要到那一個(gè)冬天，現(xiàn)在的溫暖，雖然短暫，請(qǐng)珍惜，有些一轉(zhuǎn)身，一輩子不見！有些時(shí)光已走遠(yuǎn)，有些人真的再也沒見，只是在別人那里，聽說(shuō)或好或壞，像是對(duì)待陌生人，淺笑輕談，似乎真的忘了嘻嘻哈哈的從前。你問我可曾有遺憾，我不說(shuō)，只是看著你的臉，你問我是否愛慕最美的容顏，我只是想說(shuō)，時(shí)間會(huì)改變一個(gè)人，讓他變得豐富多彩，你問我，想要怎樣的時(shí)光，我低頭，思緒萬(wàn)千，我喜歡安靜的世界，有我喜歡的人存在，午后的陽(yáng)光有人一起分享溫暖，當(dāng)我想看書的時(shí)候，總有人在身邊，當(dāng)我寂寞的時(shí)候，總有個(gè)肩膀送來(lái)，打開記憶，都希望是幸福的畫面，你說(shuō)時(shí)間不會(huì)讓生活太完美，我想我愿經(jīng)歷這風(fēng)雨，明媚和甘甜。

　　最美的時(shí)光，每個(gè)人都有不同的定義，我會(huì)堅(jiān)守我的心，讓他安靜，等待，有一天我想我會(huì)徹底的釋然，把自己變得豐富多彩，那時(shí)最美的時(shí)光將無(wú)處不在！

　　青春勵(lì)志作文 68

　　不知不覺我竟畢業(yè)了，如同火車一樣到了站點(diǎn)，卻再也買不到回程的車票，初一的相逢，初三的離別，真的恍若一瞬間啊，時(shí)間從指尖滑落，無(wú)聲的一切唯有彼此的不散在耳邊游蕩，哈哈，只能安慰自己“天下沒有不散的筵席”最初踏入校園時(shí)，我是一個(gè)shygirl，在班主任與同學(xué)的幫助下，我慢慢融入了這個(gè)大家庭。

　　時(shí)間來(lái)的匆匆，去的也匆匆，不知不覺間，我們拍著各種畢業(yè)合影，校園的木香花彌漫，有的同學(xué)們結(jié)伴哼著小曲“長(zhǎng)亭外，古道邊”離別近在眼前啊，我所要做的事珍惜當(dāng)下，這段時(shí)光我因遇見你們而如此幸運(yùn)，謝謝！不過(guò)呢，我們只是初散，“人生何處不相逢”

　　遺憾的是，我算是荒廢了大好的'青春年華，同學(xué)勸導(dǎo)我說(shuō)：“沒事，過(guò)去了，以后加油，爭(zhēng)取離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步”真的是好風(fēng)輕云淡哦，現(xiàn)實(shí)一次次打翻了夢(mèng)想的棋盤，那夢(mèng)真的縹緲孤鴻影了嗎？想到了“韶華不為少年留”

　　九年級(jí)快期中時(shí)，班主任老是說(shuō)“你們是畢業(yè)班，你們沒有太多的時(shí)間值得揮霍�！蓖�桌緊張，我說(shuō)我唱歌給你聽，我當(dāng)時(shí)唱的是《相信自己》，唱完她就笑起來(lái)“聽你一唱，我真的不緊張了，因?yàn)槲蚁胄Α蔽页�歌老是跑調(diào)，可有些夢(mèng)跑著跑著便追不回來(lái)了。

　　畢業(yè)時(shí)，同學(xué)送來(lái)各種各樣的祝福，但我唯獨(dú)鐘意同桌給的“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”希望以后和我一起并肩奮斗三年的同學(xué)，都像毛主席教導(dǎo)我們說(shuō)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”！

　　盡管未實(shí)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想，但我從不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便不顧風(fēng)雨兼程，盡管沒有那么完美，但是跪著也要走完，記得舍友對(duì)我說(shuō)“小迪啊，你就是你不一樣顏色的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫”是的，我就是我，只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)，希望大家也如此。

　　揮去的是那不再歸來(lái)的年華，揮不去的是你的身影，我的離愁。堅(jiān)信前方的路，就如李白在詩(shī)中寫的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�

　　青春勵(lì)志作文 69

　　父母經(jīng)常不在家，于是上下學(xué)，不是搭順風(fēng)車，就是坐公交車。沒有一個(gè)長(zhǎng)久的安定，漸漸地也習(xí)慣了這種隨便。

　　在公交車站臺(tái)等車時(shí)，身旁不是兩兩一起，就是三五成群，而我是獨(dú)自一人等車，好像公交車才是我最熟悉的伙伴。下車往家趕，路程不長(zhǎng)，但又很漫長(zhǎng)，身前身后，來(lái)來(lái)往往無(wú)一人可問一句：“你好�！庇械闹皇擒囁�馬龍，人來(lái)人往，無(wú)人相識(shí)，無(wú)人交談。

　　我并不喜歡這種感覺，以前也沒有如此無(wú)助過(guò)啊——

　　以前，上下學(xué)有家長(zhǎng)接送或與朋友結(jié)伴而行，下課有人與我說(shuō)笑，公交車上有人與我聊天，無(wú)聊時(shí)有人帶我刷題，難過(guò)時(shí)有人逗我開心，連跑圈都有人陪跑�，F(xiàn)在的一切只有我一個(gè)人承擔(dān)，無(wú)論高興或是傷心……

　　有人曾問我：“你不感覺很孤獨(dú)嗎？”我不會(huì)感到孤獨(dú)嗎？我問了自已一遍又一遍。

　　孤獨(dú)時(shí)會(huì)發(fā)呆，會(huì)無(wú)助，會(huì)胡思亂想，會(huì)心煩氣躁。但那孤獨(dú)又好像只在那眨眼間，轉(zhuǎn)頭又有事情需要我去做，而這孤獨(dú)就暫時(shí)拋在腦后吧。

　　有時(shí)又深知，孤獨(dú)時(shí)的自已很是狼狽，每個(gè)人都告訴我要努力，可誰(shuí)又知道我有多累？道理我都懂，只是那一瞬間我想靜一靜。當(dāng)沒有人理解沒有人懂我時(shí)，無(wú)助和孤寂又會(huì)涌上心頭。那一刻，認(rèn)識(shí)很多人，卻沒有一人可以談心，正如“相識(shí)滿天下，知交無(wú)一人”。內(nèi)心的共鳴，好重要。

　　一天，看到一句話：“成功的人都是孤獨(dú)寂寞的�！蔽议_始沉思：孤獨(dú)和寂寞是否那么神奇，可以使一個(gè)人墮入深淵，又能讓另一個(gè)人登上頂峰？是成功讓他們變得孤獨(dú)，還是孤獨(dú)成就了他們的成功？

　　試著將所有人推開，心中便少些牽掛和煩事。久而久之，一個(gè)人也就習(xí)慣了，騰出好多時(shí)間用來(lái)讀書和學(xué)習(xí)，也便不覺得孤獨(dú)了，反倒是成績(jī)往上提了提。我也期待著，我的`孤獨(dú)會(huì)成就一個(gè)更優(yōu)秀的我。所以，孤獨(dú)何嘗不是一種動(dòng)力？

　　這樣看來(lái)，孤獨(dú)也好，無(wú)人打擾，一心只做自己想做的事應(yīng)做的事。

　　愿孤獨(dú)不會(huì)墮落，愿老去之后，能回憶一個(gè)上揚(yáng)的青春。

　　青春勵(lì)志作文 70

　　不知不覺，窗外的梧桐樹是黃的，綠的，綠的，黃的。我不再是那個(gè)小女孩，而是一個(gè)年輕而富有的年輕人。

　　我們正處于青春期。自我的小秘密不再是最初與同齡人分享的外表。有了自我人格，就不再是原來(lái)順從父母的樣子了。帶著自我思考，它不再是最初與他人呼應(yīng)的孩子氣的樣子。

　　我仍然記得，在過(guò)去，男孩和女孩玩捉迷藏游戲，一起跳房子，一起跳橡皮筋。在今天的體育課上，女孩們聚在一起，男孩們聚在一起，互相躲開。過(guò)去的快樂現(xiàn)在在哪里？我還記得，在過(guò)去，集體舞要求男孩和女孩手牽手。我們笨拙地研究了老師的`外表，認(rèn)真地跳舞，但現(xiàn)在男孩和女孩都很害羞。我還記得在過(guò)去的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地舉手，因?yàn)楹ε吕蠋煵荒芊Q呼自己。但是現(xiàn)在，數(shù)學(xué)和化學(xué)是男孩的世界。她們對(duì)數(shù)字的敏感讓我們這些女孩深為欽佩。然而，我們女生上課時(shí)很困，遇到數(shù)字時(shí)會(huì)頭疼，所以我們常常不明白。但是中文課是我們女生的世界。我們?cè)跐h語(yǔ)中漫游，被語(yǔ)言的魅力深深吸引。在青春期，我們改變了。正是因?yàn)檫@種變化，我們才反映出青年時(shí)代的過(guò)去。

　　青春悄然逝去。她需要我們珍惜。珍惜青春就是珍惜時(shí)間和生命。青春需要我們?nèi)グ盐�。把握青春就是把握生命�?/p>

　　青春，同時(shí)，她又矮又美。他走了。既然我們不能留住青春，就讓我們抓住它，努力工作吧！

　　我曾經(jīng)孩子氣地思考：年輕時(shí)玩得開心，做更多有意義的事情，值得記住的事情，因?yàn)楫?dāng)我老了，我坐在藤椅上，周圍都是孩子。他們聽我的。我年輕時(shí)滿臉汗水的臉上流露出嫉妒，這也是我的愿望之一。是的，讓未來(lái)的一些人說(shuō)，我們今天必須努力工作。

　　青年需要努力。打開青春的天窗，凍結(jié)前方的風(fēng)景，用執(zhí)著的信念、青春的活力、青春的力量敲響夢(mèng)想的殿堂，打開青春的天窗，對(duì)未來(lái)作出承諾，用真誠(chéng)的心感激地微笑，用心珍惜生命的陽(yáng)光。

　　聽著，青春正在流逝。她悄悄地告訴我要努力工作。

　　青春勵(lì)志作文 71

　　仰望星空，腳踏實(shí)地�！�—題記

　　我們的青春是在學(xué)習(xí)和拼搏中煥發(fā)光彩的，青春的我們是用知識(shí)和學(xué)問武裝自己的。

　　16歲，我們的青春時(shí)代，我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從懵懂邁向成熟的'年紀(jì)，我們奮發(fā)拼搏的起點(diǎn)……16歲，包含了我們數(shù)不勝數(shù)的第一次。在這個(gè)秋天，讓我們計(jì)劃自己的人生，讓青春如花般綻放吧！

　　我們要做的是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己想要什么，應(yīng)該做什么。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須腳踏實(shí)地，像牛一樣任勞任怨、辛苦勞作才能有所收獲，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，在困難和挫折面前毫不示弱，這樣才能在最后昂首挺胸，開懷大笑。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍�梅傲立于風(fēng)雪之中，青松挺立在雪山之巔，氣候的惡劣不曾使它們折服，卻越挫越勇，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。植物尚且不屈不撓，又何況是具有意識(shí)、行動(dòng)、思想、理想的人呢？16歲，艱苦奮斗吧！在人生的旅途上灑落勤奮的汗水，證明你曾經(jīng)的奮斗與拼搏。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”讀死書，死讀書，固然有一定的效果。但一味地以為視野中的成長(zhǎng)就是成效，殊不知是將其連根拔除。揠苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫不就是這樣的嗎？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)循規(guī)蹈矩，一心讀書，我們要充分、合理地安排利用時(shí)間，確保勞逸結(jié)合，唯有如此，才能不斷吸納新的事物，在玩樂中學(xué)到知識(shí)，最大效益地收獲學(xué)習(xí)成果。

　　收獲了，瓜熟蒂落之際，我們不必太多地糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)，意識(shí)告訴我們：為國(guó)家、為社會(huì)盡一份力吧。是的，祖國(guó)，全中國(guó)人的母親，她哺育了我們�；蛟S我們的力量是微不足道的，但積水成河，每一個(gè)人盡一份力將會(huì)為祖國(guó)注入一股強(qiáng)大的力量，也讓我們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

　　理想是天上之星，貌似遙不可及，但只要腳踏實(shí)地就一定能摘到星辰。相信自己，努力拼搏吧！

　　16歲，讓我們的青春如花綻放，煥發(fā)光彩，在陽(yáng)光下競(jìng)相開放。

　　青春勵(lì)志作文 72

　　青春是一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)中的你會(huì)是多姿多彩，奇異紛呈的。這是一個(gè)讓人可以沉溺于其中的夢(mèng)；當(dāng)然也是讓人有些迷茫的夢(mèng)境，青春究竟是什么樣的呢？就讓時(shí)間為我們解讀吧。

　　時(shí)間說(shuō)：“青春是苦樂交織的�！�

　　校園生活自然是辛苦的，但同時(shí)也是幸福的'；每天面對(duì)著成堆的白花花的卷子，每夜做題熬夜到一兩點(diǎn)也是常事。無(wú)論是老師還是同學(xué)都辛苦忙碌著。

　　但這樣的辛苦中卻體驗(yàn)著滿滿的幸福。有同學(xué)，有姐妹，有師長(zhǎng)關(guān)心著自己，困難時(shí)有人幫忙，快樂時(shí)有人陪伴，成功時(shí)有人一起分享。不管怎么樣，總比自己孑然一身，要充實(shí)得多。

　　時(shí)間說(shuō)：“青春是熱血沸騰的�！�

　　青春里的我們，活力充沛，這是定然的，因?yàn)槲覀円獮樽约旱膲?mèng)想去拼搏。比如：《全職高手》的主角葉修，為了自己的夢(mèng)想，為了榮耀，更為了戰(zhàn)隊(duì)的冠軍，在舞臺(tái)上拼搏了十年，拿下四個(gè)總冠軍，被人尊稱為“斗神”。這是屬于他的榮耀，他用他的熱血與十年青春，在賽場(chǎng)上寫出屬于自己最精彩的那一筆。

　　所以，青春是年輕人的特權(quán)，熱血沸騰是青春的標(biāo)志。

　　時(shí)間說(shuō)：“青春是自由瘋狂的�！�

　　都說(shuō)“初生牛犢不怕虎。”青春里的人更是如此，他們用一切去換取自己想要的，從未考慮過(guò)后果，只求一時(shí)之利。《魔道祖師》里的主角魏無(wú)羨，姑蘇求學(xué)三個(gè)月，公然違背家規(guī)，打山雞，摘蓮蓬，甚至在闖下大禍后說(shuō)：“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日！”那年，他只有十五歲……

　　青春所賜予的一切，都是瘋狂的，之后回憶，似乎很傻，很傻，可誰(shuí)不想回到那個(gè)“很傻”的時(shí)光呢，時(shí)間所認(rèn)知的青春是最公平的，最不能抗議的，因?yàn)樗�目睹了所有人的瘋狂，熱血還有苦樂……

　　夢(mèng)醒時(shí)分，青春也就無(wú)影無(wú)蹤，但是夢(mèng)中的內(nèi)容，卻永遠(yuǎn)印在了心底，久久不散……

　　青春勵(lì)志作文 73

　　是因?yàn)閻酆６鴲鬯{(lán)？還是因?yàn)閻鬯{(lán)而愛海？

　　是因?yàn)閻厶於鴲鬯{(lán)？還是因?yàn)閻鬯{(lán)而愛天？

　　海洋與天空。那一片無(wú)垠的、悅目的藍(lán)縈回在了我的夢(mèng)中，也縈回進(jìn)了我青春的旋律。

　　青春，憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠，成長(zhǎng)的眼淚代替了童稚的歡笑。

　　青春有夢(mèng)。淡藍(lán)色的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想著我們總有一天會(huì)成功，會(huì)解脫生命中沉重的枷鎖，完成我們想要的飛翔。在淡藍(lán)的天空中追尋自己的夢(mèng)想。

　　青春有淚。淡藍(lán)色的淚。

　　那是因?yàn)槲覀冊(cè)谧穳?mèng)的時(shí)候跌倒了，是因?yàn)闉踉普谧×岁?yáng)光，我們看不到天的那一邊是什么。眼眶里滑落出的那一顆小水珠藍(lán)藍(lán)的，竟在空氣中折射出了七色的光華，美麗異常。

　　青春有秘密。淡藍(lán)色的秘密。

　　那是我們?cè)跓o(wú)聊的課上偷偷傳的小紙條，那是我們藏在枕頭底下的日記本，那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪，那是我們抽屜里淡藍(lán)色的信謙，上面還懸浮著悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。

　　……

　　也許，我們的生活早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的青春。

　　也許，我們的靈魂早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的夢(mèng)。

　　也許，我們的悲傷早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的`淚。

　　也許，我們的思緒早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起，融合成了那淡藍(lán)色的秘密。

　　打開抽屜，抽出一張淡藍(lán)色的信紙，折成一只小船，讓它使入大海淡藍(lán)的懷抱；拈幾根竹蔑，扎成一只淡藍(lán)色的風(fēng)箏，寫滿青春的故事，放逐于淡藍(lán)的天際……

　　在生命的旅程里，青春，只是一段美妙的插曲，但生命中那對(duì)淡藍(lán)色青春的眷戀與執(zhí)著卻永遠(yuǎn)不會(huì)淡漠。

　　托著腮，看雨絲在淡藍(lán)的窗外舞蹈，好想伸出手去，將這淡藍(lán)色的雨絲扎成一束，再用愛結(jié)一個(gè)扣，好讓這個(gè)淡藍(lán)色的青春永遠(yuǎn)不會(huì)溜走，永遠(yuǎn)不會(huì)腿色……

　　青春勵(lì)志作文 74

　　每天早上睜開眼睛，我們就得起床。因?yàn)榻酉聛?lái)又是新的一天，和昨天是不同的。許多人認(rèn)為，這個(gè)世界就是這樣的，庸俗，充斥著陰暗，走在路上，總是自命不凡地看著周遭，不屑地冷笑。

　　為什么？因?yàn)檫@就是青春！

　　有時(shí)，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，學(xué)習(xí)的壓力，老師的教誨，父母的叮囑，在這一刻，都可以煙消云散。與朋友吵架，當(dāng)時(shí)仿佛就要你死我活，轉(zhuǎn)眼間便哥倆好地呆在一起。呆在實(shí)驗(yàn)室里整整一天，不過(guò)是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，翻來(lái)覆去地研究，即使別人鄙夷的眼光也不假思索地被認(rèn)作“羨慕嫉妒恨”。

　　我們會(huì)為了對(duì)一位老師的些微討厭，幾個(gè)月置這門學(xué)科于不顧。也會(huì)為了一科的分?jǐn)?shù)，每天熬夜到凌晨，拿不到第一也不服輸。別人的挑釁，再不公也接受，就算被耍得頭破血流，臨別前也說(shuō)句，久仰，佩服。

　　我們可以犯錯(cuò)誤，可以自認(rèn)清高，可以眼里容不得沙子。無(wú)論做什么，都有如火的激情，想要改變一切，不屑于掃一屋，而獨(dú)鐘情于掃天下。

　　有時(shí)覺得不公，本應(yīng)繞著我轉(zhuǎn)的整個(gè)世界，反而對(duì)我不公。站在樹下，被蘋果砸了；坐在地上，被石頭硌了；走在路上，都踩著狗屎了。時(shí)而感嘆：“天妒英才�！遍L(zhǎng)者同我說(shuō)：“你這么想，是幾千年來(lái)再也沒有的幼稚了�！庇谑�，我便明白，勝讀十年書。

　　一往無(wú)前總是會(huì)被約束，無(wú)節(jié)制的自由為社會(huì)所不容。很快，碰壁，受挫，一而再而地倒下。青澀的.經(jīng)歷，讓人懷疑自己：這還是我嗎？這還是這個(gè)世界嗎？怎么與我想的……這么不一樣呢？

　　疼了，膽怯了，也冷靜了。再度審視前路，終于發(fā)現(xiàn)滿地的坑洼。肯回頭看了，肯思考了，肯接受別人的意見了，但青春的歲月也轉(zhuǎn)眼過(guò)去。

　　切開蘋果，白嫩的果肉，一會(huì)兒就被這個(gè)世界同化。那層保護(hù)著內(nèi)芯的果皮，漸漸消失，蘋果也就越陷越深。猛然照照鏡子：“那還是我么？”

　　青春勵(lì)志作文 75

　　青春足跡

　　“天時(shí)人事日相摧，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。”世間山水迢迢，路遙馬急，我在最美的青春留下足跡。

　　春風(fēng)

　　陽(yáng)春三月，陽(yáng)光熠熠在枝頭。晨曦越過(guò)一萬(wàn)八千里來(lái)路將信件寄給初春的櫻花，而我也迎來(lái)了體測(cè)八百米的挑戰(zhàn)。緊張?zhí)顫M了我的身體，隨之攥緊衣角。哨聲響，跑到中程，我便覺得吃力，心被寒氣揪到了一起。當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)。吹平我心中的皺紋，吹開我世界里的花。我咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)奔去 . . . . . .

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，是春風(fēng)在我的青春中留下足跡。

　　蟬鳴

　　夏意正濃。墨綠色的枝葉交錯(cuò)橫生，編織了我心中不會(huì)褪色的夢(mèng)�？僧�(dāng)我拿到鮮紅刺目的數(shù)學(xué)試卷，心里便如刀絞般痛。我望住窗外。窗外，肆意招搖的蟬鳴沒過(guò)城市喧囂，掀起六月里的馨香和熱浪。那小小的蟬兒，不知在黑暗中度了多少日夜，才得以重見天光。我們又何不像蟬？背負(fù)沉甸甸的雜鬧，卻一心向光。我忽然懂了，所謂的奮不顧身的執(zhí)著，全都不過(guò)，是因?yàn)樯類壑�。于是我提起筆，輕輕寫起. . . . . .

　　“落日無(wú)情最有情，遍催萬(wàn)樹暮蟬鳴”，是蟬鳴在我的青春中留下足跡。

　　楓葉

　　秋高氣爽，不可多得的燦然季節(jié)，我知道外公住院的`消息，忍不住一遍又一遍地問護(hù)士：外公會(huì)好起來(lái)嗎？每日放學(xué)，我都會(huì)陪侍在他床頭做作業(yè)。有天看他郁郁不語(yǔ)，我便推他到樓下放松。秋日遲遲，院中的楓樹伸長(zhǎng)手臂，拼命上長(zhǎng)，想讀懂陽(yáng)光。瞧！楓葉都想擁抱秋日里的燦陽(yáng)。我伸出手，悄悄拾起地上一片艷紅遞到外公手中，他忽然吟誦道：“·······

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，是啊，楓葉也在我的青春中留下足跡。

　　青春如初升之日，有最?yuàn)Z目最絢爛的光彩。藍(lán)田日暖玉生煙，我堅(jiān)定地行走在光怪陸離的世界。

　　要有恣意孤膽，去闖世界雄關(guān)。做春風(fēng)、鳴蟬和紅楓。學(xué)后庭玉樹承恩澤，不信年華有斷腸。風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)，驕陽(yáng)正好。我用青春留下最美的足跡。

　　青春勵(lì)志作文 76

　　緊張的高考復(fù)習(xí)階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。

　　一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無(wú)比壯美！我停下腳步，靜靜地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái)，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。

　　此刻，不知怎么的，隱隱約約聽到了灑水車的歌聲。

　　每天上學(xué)路過(guò)那條街總有灑水車經(jīng)過(guò)，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的'水汽和著單調(diào)的樂曲在街道上彌漫開來(lái)。只感覺調(diào)子熟悉，卻想不起名字，有時(shí)會(huì)不自覺地跟著哼唱，忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”十年寒窗，收獲知多少？每當(dāng)聽到這動(dòng)人的樂曲，我就會(huì)有種莫名的憂傷：在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎，為的是什么？是雁過(guò)后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果！有時(shí)想著想著就會(huì)猛然驚醒，想到了手中厚厚的復(fù)習(xí)資料，想到了懷抱的夢(mèng)想。于是我低頭匆匆走過(guò)，走進(jìn)教室，走進(jìn)題海，向理想的彼岸奮力劃槳……

　　又是夏天。再過(guò)兩個(gè)月我們將離開校園，走學(xué)長(zhǎng)們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì)到雁過(guò)后天空的遼闊嗎？足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長(zhǎng)的野草淹沒，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí)，就會(huì)有工人除草，像刮胡子那般一推，只剩下滿地的胡茬。草坪整齊利落，陽(yáng)光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著，心中向往的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么？

　　鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂?shù)奶炜栈匦�往�?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結(jié)局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音！

　　青春勵(lì)志作文 77

　　當(dāng)人生開始沉醉于詩(shī)的字句，切不可把它帶到青春里。因?yàn)�，青春不是一首�?shī)。

　　詩(shī)，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時(shí)，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過(guò)單�。繋资赖脑�(shī)帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩(shī)，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無(wú)奈地答復(fù)：青春不是一首詩(shī)。

　　零星的字句，卻被文采藻飾，詩(shī)末的句點(diǎn)，是否也承擔(dān)了太多？青春，簡(jiǎn)單的哭，簡(jiǎn)單的笑，簡(jiǎn)單的想法，簡(jiǎn)單的歌謠。因?yàn)殡x別所以落淚，因?yàn)橄嘧R(shí)所以嬉鬧，因?yàn)楣膭?lì)所以進(jìn)取，因?yàn)榛ㄩ_也會(huì)有小小的驕傲。青春，沒有面具，沒有心計(jì)，真與假不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一對(duì)反義詞而已。詩(shī)，對(duì)以青春，不過(guò)是一件華麗而沉重的外衣。

　　青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點(diǎn)綴，只能讓它更真實(shí)罷了。那種唯美的意象，于詩(shī)相比，算是少的可憐了。那么詩(shī)為什么那么愛修辭呢？為了讓自己變得更生動(dòng)、形象？因?yàn)樵�本是死的�?/p>

　　當(dāng)首聯(lián)的細(xì)節(jié)導(dǎo)致尾聯(lián)的結(jié)局，你是否慨嘆藝術(shù)的手法如此神奇，讓整首詩(shī)緊密相連，理所當(dāng)然�？墒牵�青春不知道未來(lái)，她還在蝸行摸索，學(xué)不會(huì)鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。

　　“無(wú)可奈何花落去”的傷感，“驚起一灘鷗鷺”的愉悅，“江楓漁火對(duì)愁眠”的夜晚，“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的興奮，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心，青春都有。如此豐富的情感，一首詩(shī)哪能承載？況且，詩(shī)的憂太過(guò)深沉，青春隨也愁，但確不會(huì)傷的；詩(shī)的`樂太過(guò)含蓄，青春雖也收斂，但確不會(huì)淺唱的；詩(shī)的壯志太過(guò)拘束，

　　青春雖也微小，但確不會(huì)渺小的。差距如此之大，青春怎會(huì)是一首詩(shī)呢？

　　散亂卻自由的情感，倘若被詩(shī)格式化，必定很壓抑吧。詩(shī)的韻律無(wú)論怎樣去管教青春那胡亂的節(jié)奏，也只能是無(wú)功而返。因?yàn)�，青春沒有規(guī)則。

　　一首詩(shī)，任你讀著多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。

　　青春勵(lì)志作文 78

　　六十邁。張揚(yáng)人性。

　　七十邁。熱血沸騰。

　　八十邁。靈魂翻滾。

　　時(shí)速達(dá)到九十邁時(shí)，這個(gè)世界其實(shí)已經(jīng)消失了，或者說(shuō)回到了原來(lái)的樣子：所有事物都被扭曲，如此真實(shí)而又荒誕地存在著。

　　耳邊的風(fēng)已經(jīng)不能用“呼嘯的”這三個(gè)字來(lái)形容，那是一種令人絕望的聲音，就像是你坐在云端，而旁邊就在打雷，沉悶而又巨大的震耳欲聾，那便是了。

　　只有太陽(yáng)依舊如此耀眼。光明是永遠(yuǎn)不會(huì)被扭曲的，只有它才是最真實(shí)的，其它的一切，都是人們主觀的幻想而已。

　　不知道飛馳是什么概念，但總覺得與現(xiàn)在的速度相比，它還是慢的。一秒內(nèi)閃過(guò)我眼前的事物有很多：我看見一條河迅速向我流過(guò)來(lái)，又突然消失；我看見一棵棵樹倒下去，而實(shí)際上它們一動(dòng)不動(dòng)。夢(mèng)幻般的錯(cuò)覺。

　　一錯(cuò)再錯(cuò)。寧愿心臟就這樣飛快地跳動(dòng)著，即使心臟衰竭而死也無(wú)所謂。我告訴自己，這就是你想要的生命，這就是你想要的青春。

　　我想此時(shí)的`自己一定很狼狽，頭發(fā)肯定被狂風(fēng)吹得七零八亂，而臉部表情因?yàn)闊o(wú)比震撼的視覺體驗(yàn)變得異常豐富和夸張，究竟是喜悅，恐懼，絕望還是興奮，我自己也不清楚。

　　每個(gè)人都是如此矛盾地生存著。想看見真實(shí)的事物，卻又害怕真實(shí)背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己，卻又想極力保持冷靜。想要挑戰(zhàn)一切，卻又要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

　　我現(xiàn)在還活著，我喜歡接著活下去。

　　于是速度漸漸減慢，八十邁，七十邁，六十邁。直至表盤上的指針指向“0”。

　　車子停下時(shí)這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)原樣了，但為什么我會(huì)覺得如此陌生？我向往那個(gè)只能見到光的真實(shí)世界，可是我已沒有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。

　　原來(lái)每個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，都承受不了生命的重量。

　　后記，寫這篇文章時(shí)，心情有些狂亂，因?yàn)閯傡�完車，所以有特別多的對(duì)生命，對(duì)青春的感悟。我覺得應(yīng)該沒有人會(huì)明白自己當(dāng)時(shí)的心情，就連我自己也是如此。

　　青春勵(lì)志作文 79

　　青春是一曲歌，由七彩的音符譜成激蕩起伏的旋律；

　　青春是一首詩(shī)，由古老的文字構(gòu)成慷慨激昂的詩(shī)文；

　　青春是一幅畫，由斑斕的色彩繪出意寓深厚的構(gòu)圖；

　　青春，總會(huì)讓人終生忘記，就像90年前的那個(gè)日子，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我們會(huì)銘記那些黑暗陰霾、飽受屈辱的日子。我們不會(huì)忘記那些熱愛祖國(guó)、追求自由的青年。是曾經(jīng)苦難受屈辱的歷史讓祖國(guó)重新崛起，是永遠(yuǎn)愛民主愛科學(xué)的精神讓人民發(fā)憤圖強(qiáng)。1919年5月4日在巴黎和會(huì)上的屈辱，以及那些為祖國(guó)榮辱四處奔波甚至犧牲的青年志士，我們會(huì)終生銘記。

　　青春，是永不衰老的，正如“五四”精神永遠(yuǎn)年輕，“五四”精神體現(xiàn)在年輕人身上，以年輕人為載體，永遠(yuǎn)傳承下去。

　　與冰峰雪嶺為伍，與寒風(fēng)缺氧為伴，36歲的王永福將他的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，將青春永留在崗位。王永福就像唐古拉山的邦達(dá)松，毫不起眼，卻默默奉獻(xiàn)出了一切。

　　武警四川總隊(duì)涼山州支隊(duì)一級(jí)士官歐德松，于車輪下勇救少數(shù)民族女童李若兮壯烈犧牲，而他年僅21歲�；蛟S這件事不被大多數(shù)人所知，但他所體現(xiàn)的精神一直為我們所贊頌學(xué)習(xí)。當(dāng)初的那些人不在了，但精神會(huì)永存，隨著中華民族的發(fā)展壯大，會(huì)得到廣泛的傳播并綿延不斷。

　　青春，是如此的珍貴，它是我們生命中最美好的.一段時(shí)光，它應(yīng)該得到我們的重視與愛惜，正如我們今天幸福和平的日子，這一切都是來(lái)之不易，是革命前輩用鮮血，用生命換來(lái)的。我們必須將青春變得有意義，賦予它豐富的內(nèi)涵。

　　有首詩(shī)寫到：別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。

　　而我只想說(shuō)：繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，奏響青春的旋律！

　　青春勵(lì)志作文 80

　　青春是激情的吶喊;青春是烈日下的熾烤;青春是滲透背心的汗水;青春是勇往直前的決心!

　　古人云"少壯不努力，老大徒傷悲"是啊!青春的腳步是不等人的，我們此時(shí)不搏，更待何時(shí)呢?

　　"嘴里的零食，手里的.漫畫。"用這句歌詞來(lái)形容我們的童年再合適不過(guò)了。小時(shí)候天天盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，可是等到我們真正長(zhǎng)大時(shí)，卻覺得時(shí)間過(guò)得飛快。小時(shí)候的我，大膽放肆不知天高地厚，但是馬不停蹄的青春腳步讓我成長(zhǎng)。它讓我不再幼稚，讓我有自己的主張不再被別人牽著鼻子走;讓我懂得怎樣耕耘怎樣收獲，什么是得到什么是錯(cuò)的。它就是我的良師。

　　青春是稍縱即逝的。當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦瘋狂地打游戲時(shí)，你知道嗎?青春正從你的指縫溜走了;當(dāng)你因?yàn)槭�敗而頹廢時(shí)，它也溜走了。他從來(lái)不會(huì)等你。你為什么不用這些寶貴的時(shí)間來(lái)做一些有意義的事呢?比如讀一本好書，用知識(shí)來(lái)打造你的青春;和朋友一起運(yùn)動(dòng)，用汗水來(lái)澆灌你的青春�？傊�不要把它白白浪費(fèi)掉!

　　青春的美好只有那些有一顆積極向上的心的人才能感覺得到。當(dāng)那些努力學(xué)習(xí)的人們或得出色的成績(jī)的時(shí)候匆匆跑回家，那激動(dòng)的心情不就是青春?jiǎn)?當(dāng)那些運(yùn)動(dòng)健兒們參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)，摸著自己砰砰直跳的心臟，那份雀躍不就是青春?jiǎn)?當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，我們背著五顏六色的書包懷著激動(dòng)的心情奔向?qū)W校，這不也是青春?jiǎn)?朋友!僅管青春稍縱即逝，但是只要我們不畏艱險(xiǎn)敢于嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有什么好遺憾的!所以讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞媳M情地奔跑，盡情地?fù)]灑青春的汗水吧!

　　我們是如此的幸運(yùn)，因?yàn)�，我們是如此的年輕。我們朝氣蓬勃活力四射，愛挑戰(zhàn)!愛創(chuàng)新!所以管他青春是多么短暫，我們只要做那暴風(fēng)雨夜里的海鷗，和那草原上馳騁的駿馬!

　　青春勵(lì)志作文 81

　　青春的小路上，有盛開鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì)收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(zhǎng)。路過(guò)青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢(mèng)想遠(yuǎn)方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。

　　路過(guò)青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結(jié)隊(duì)地遠(yuǎn)游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明凈的藍(lán)光。路過(guò)青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴(yán)厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚(yáng)。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的`。

　　路過(guò)青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認(rèn)真寫下的習(xí)題，重重驗(yàn)算，那是不容放棄的堅(jiān)持；它像摞得很高很高的書本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計(jì)劃；它像刊在報(bào)紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒有消極，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)迸發(fā)著活力，永遠(yuǎn)全力地奔跑，永遠(yuǎn)手握著歡笑。路過(guò)青春，收獲美好，經(jīng)歷成長(zhǎng)。

　　青春勵(lì)志作文 82

　　青春如溪，清澈明亮，時(shí)而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時(shí)而激情迸發(fā)，撞擊，跳躍，在陽(yáng)光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛，含苞待放，待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開放，盡情地、無(wú)限制地炫耀自己，在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春，繽紛激昂。

　　聽，這是青春在歌唱。

　　晨光熹微，我們?cè)缫言诮淌依�，趁著大好時(shí)光，拿著書大聲誦讀，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個(gè)個(gè)似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風(fēng)韻，還是陶醉于這美好時(shí)光？瑯瑯書聲，隨風(fēng)飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”，“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問題連串而出，大家你一言，我一語(yǔ)，似成群的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問題探索時(shí)的竊竊討論，有解決問題時(shí)的'微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。

　　聽，這里青春在歌唱。

　　操場(chǎng)上，你追我趕，到處傳送著快樂，蕩漾著嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠(yuǎn)”，“等一下，我一定超過(guò)你”。相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，任由汗水流過(guò)臉頰，熾熱的陽(yáng)光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑�；@球場(chǎng)上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團(tuán)結(jié)一心，為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼，大喊；為一個(gè)失誤感到惋惜，嘆氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。

　　“裂笛吹云歌霧散，萍蹤俠影少年行�！鄙頌樯倌甑奈覀�，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬于我們的時(shí)光！

　　青春勵(lì)志作文 83

　　當(dāng)日歷又翻過(guò)一頁(yè)的時(shí)候，我想又有一段時(shí)光已經(jīng)離開了我，我不知道什么樣的時(shí)光才是最美的！是春花開放的爛漫，還是落英繽紛的釋然，抑或只是麥田的那一片金黃，還有可能是屋頂上的那片飄雪。有人說(shuō)最美的時(shí)光會(huì)有一段難忘的記憶，有個(gè)不可或缺的人，有段不能忘懷的故事，有眼淚，有歡笑，有夢(mèng)，有總也用不完的.青春！

　　青春，又是什么呢？青春的紅紅的臉蛋，是奔跑的腳步，是憧憬也是徘徊，是對(duì)前方風(fēng)景的渴望，也是對(duì)未來(lái)的茫然，可是誰(shuí)又沒被這樣的青春感動(dòng)過(guò)呢！那是不懂愛，卻敢愛的年紀(jì)，愛生活里所有美好的一切，甚至愛那不被人理解的叛逆，你可曾叛逆過(guò)，可曾看著天空假意的惆悵過(guò)，可曾躲過(guò)別人的眼光頑皮過(guò)，偷偷的歡喜過(guò)，傻傻的壞過(guò)！真好，有很多事我還記得，或許我已經(jīng)記不清你的臉，可那天說(shuō)過(guò)的話卻仍清晰的重復(fù)一遍一遍，還記得老師說(shuō)過(guò)，孩子不要期盼春天，因?yàn)殡x別已經(jīng)不遠(yuǎn)，如果再相聚不知要到那一個(gè)冬天，現(xiàn)在的溫暖，雖然短暫，請(qǐng)珍惜，有些一轉(zhuǎn)身，一輩子不見！

　　有些時(shí)光已走遠(yuǎn)，有些人真的再也沒見，只是在別人那里，聽說(shuō)或好或壞，像是對(duì)待陌生人，淺笑輕談，似乎真的忘了嘻嘻哈哈的從前。你問我可曾有遺憾，我不說(shuō)，只是看著你的臉，你問我是否愛慕最美的容顏，我只是想說(shuō)，時(shí)間會(huì)改變一個(gè)人，讓他變得豐富多彩，你問我，想要怎樣的時(shí)光，我低頭，思緒萬(wàn)千，我喜歡安靜的世界，有我喜歡的人存在，午后的陽(yáng)光有人一起分享溫暖，當(dāng)我想看書的時(shí)候，總有人在身邊，當(dāng)我寂寞的時(shí)候，總有個(gè)肩膀送來(lái)，打開記憶，都希望是幸福的畫面，你說(shuō)時(shí)間不會(huì)讓生活太完美，我想我愿經(jīng)歷這風(fēng)雨，明媚和甘甜。

　　最美的時(shí)光，每個(gè)人都有不同的定義，我會(huì)堅(jiān)守我的心，讓他安靜，等待，有一天我想我會(huì)徹底的釋然，把自己變得豐富多彩，那時(shí)最美的時(shí)光將無(wú)處不在！

　　青春勵(lì)志作文 84

　　長(zhǎng)大篇

　　幾度白云聚散，數(shù)回枝上葉綠，時(shí)光匆匆流去，童年如流星般迅速消失在天際，于是便如川流不息的人群向前涌去，我們，長(zhǎng)大了。在某個(gè)清晨猛然發(fā)現(xiàn)鏡中的自己展開已褪去稚氣的笑容，心中突然涌出無(wú)限感慨——我，長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)篇

　　猶記當(dāng)時(shí)一個(gè)人躺在草地上，身旁是清新的青草香與濃郁樸實(shí)的泥土味，就這么呆呆地望著天空，沉浸在無(wú)限遐想中，思維仿佛裝上了翅膀，向天空飛去。然后在黃昏時(shí)分?jǐn)y著被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一起蹦跳著回家。現(xiàn)在我只是背著沉重的書包，踏在印不出足跡的'水泥地上一步一步地走回家，影子的填充色不再是濃濃的綠色，卻被抹上了厚厚的昏暗的路燈的黃暈。

　　成長(zhǎng)的滋味是忙碌。我已不再是為了一個(gè)洋娃娃，一袋零食向父母哭泣撒嬌的小女孩，而會(huì)在寒冷的冬夜為挾著一身寒氣入門的父母送上一杯氤氳著熱氣的水。成長(zhǎng)的滋味是理解。如今的我會(huì)牢牢地拉住朋友的手，不會(huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而動(dòng)搖，會(huì)微笑著把掌心的溫度傳到對(duì)方的心底，說(shuō)：“我相信你�！背砷L(zhǎng)的滋味是信任。我已步入初中，耳邊是家長(zhǎng)和老師的嘮叨和要求：“你應(yīng)該……”“你不應(yīng)該……”壓力四面八方獰笑著向我擠來(lái)，我如瀕死的魚困難地吸入一絲絲空氣。

　　成長(zhǎng)的滋味是痛苦。懶惰、不愛做事的我已一去不復(fù)返，我會(huì)自覺地收拾好自己的書桌，盡善盡美地把每件事做好。

　　成長(zhǎng)的滋味是完善。感悟篇不知你有沒有看過(guò)風(fēng)雨中勇開不敗的花朵，那種感覺就像是一群莽撞無(wú)知的少年在振臂高呼，長(zhǎng)大就是春風(fēng)的和煦，就是夏日的炎熱，熱情在一瞬間爆發(fā)；就是秋的蕭瑟，籃球孤獨(dú)地彈跳；就是冬的寒冷，把鞭韃留給一切。

　　這便是青春，這便是長(zhǎng)大，它是走過(guò)四季的花朵，在天地肆意堅(jiān)強(qiáng)張狂地綻放，我們有壓力，也有動(dòng)力，那就是快樂。青春，就應(yīng)該轟轟烈烈。

　　青春勵(lì)志作文 85

　　青春，朝氣蓬勃，充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。操場(chǎng)上人群涌動(dòng)，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過(guò)一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。

　　“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對(duì)著木板“砰”地開了一槍。六名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。

　　“加油，加油！”主席臺(tái)上沸騰了，跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地?cái)[動(dòng)，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動(dòng)的沙丘，在我們眼前一閃而過(guò)。后面的同學(xué)也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當(dāng)，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？我不僅捏緊了拳頭。

　　不好，一馬當(dāng)先的選手跑到拐角處時(shí)，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學(xué)趁機(jī)追上了上來(lái)，看得我心臟都要跳出胸腔來(lái)了，難道悲劇要上演了嗎？

　　“加油，加油！”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風(fēng)火輪似的，加速了！很快，并肩前進(jìn)，一起沖向終點(diǎn)。

　　十米……五米……一米，她們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線，還好，最初領(lǐng)先的.選手搶先一步，邁過(guò)終點(diǎn)線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了金牌，所有人都沸騰起來(lái)了！

　　不久男子4×100米的接力也開始了，一個(gè)接一個(gè)充滿力量，充滿青春活力的身影，如風(fēng)馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對(duì)手甩在身后！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，更是青春無(wú)限活力的綻放。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。

　　綻放青春之花，譜寫生命新篇章！

　　青春勵(lì)志作文 86

　　湛藍(lán)的天空一碧如洗，如一張清涼的毯子上面點(diǎn)綴著大朵大朵的白云，如花般星星點(diǎn)的地上，有火焰一般鮮艷顏色的塑膠跑道與天空交映成輝，美得讓人驚嘆，驕陽(yáng)似火，點(diǎn)燃了所有人的激情，歡呼聲。吶喊聲。加油聲。都讓人熱血沸騰。

　　我坐在小板凳上，悠哉悠哉的吃著果凍，忽然，‘章魚；’姐姐風(fēng)風(fēng)火火的跑過(guò)來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)；你一會(huì)兒跑400米，別忘了��！這句話，猶如晴天霹靂，‘轟’的一聲劈在我頭上，我驚訝的臉果凍殼都吃在嘴里了。媽呀！讓我跑400米？開什么玩笑，直接殺了我算了。我剛想找人代跑，可雪上加霜的是廣播響了！“請(qǐng)跑400米的同學(xué)速到簡(jiǎn)錄處簡(jiǎn)錄！”我的大腦一片空白，心想，完了，這回死翹翹了。

　　我緊張的站在火紅的跑道上，告誡自己一會(huì)可別摔倒了，跑得慢點(diǎn)也沒關(guān)系，我偷偷的看了看圍觀的同學(xué)，就聽見我的好友大聲喊“我們都給你加油”。“啪”的一聲，發(fā)令槍響了，選手們?nèi)珉x弦的箭一樣，飛快的向前沖，我也來(lái)不及害怕，甩開胳膊，卯足了勁往前奔。不一會(huì)，汗水順著額頭一滴一滴往下掉，跑了一半多，我覺的我的肺都要炸了，喘不上氣來(lái)，如脫水的魚一樣張大嘴拼命的'呼吸。這時(shí)，我想起了體育老師的話：“跑步時(shí)呼吸要有一定的規(guī)律”。我開始調(diào)整呼吸。等快到終點(diǎn)時(shí)，一陣驚天動(dòng)地的加油聲傳來(lái)，我頓時(shí)全身充滿了力量。一鼓作氣向前狂奔……

　　一陣天旋地轉(zhuǎn)的倒在了地上，真累，拖起酸痛的腿向座位走去，滿頭大汗，連呼出來(lái)的氣都是灼熱的，一股鐵銹味兒從嘴里傳來(lái)。我用沙啞的聲音說(shuō)：“哎呦，我的肺泡也要破了�！被卮鹞业氖莾蓚�(gè)白眼……

　　雖然最后沒有取得名次，但我還是很開心，都說(shuō)人生不如意之事十有八九，這只是一個(gè)小插曲，雖然這次輸了，但這并不代表我認(rèn)輸，我可以被打敗，但絕不會(huì)被打到！

　　青春勵(lì)志作文 87

　　青春就像一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，但最后留下的只有勝者，那些努力的人，他們最終會(huì)站在光芒萬(wàn)丈的地方，不努力的人，只會(huì)被淘汰，只能看著燈光閃耀下的別人，獨(dú)自嘆息。

　　我曾一度陷入盲目之中，那段時(shí)間，我常常看著自己糟糕的成績(jī)單一個(gè)人發(fā)愣，我不知道自己長(zhǎng)大之后該做什么，我也不知道以后能做什么，因?yàn)槲矣X得自己的成績(jī)真的很不如意，直到一天我偶然遇見一個(gè)女孩。

　　那天我在小區(qū)中散步，突然看見一個(gè)正在練習(xí)跳舞的女孩，看起來(lái)只有9歲，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)很大，天氣很熱，汗水早已濕透了她的后背，她的頭發(fā)，可她卻好像什么也感覺不到一樣，就一直反反復(fù)復(fù)的練著，我就在那里一直站著，其實(shí)我好多次都看見她想要停下來(lái)休息，但是每次她都繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去，過(guò)了大概二十多分鐘。

　　我看見她已經(jīng)累得不行了，趕緊去買了瓶水叫她停下，我問她：“為什么明明這么累還要繼續(xù)跳?”她說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胝驹诘奈枧_(tái)上，跳的舞給所有人看，媽媽說(shuō)我是家里的希望，所以我必須一直努力，一直練，才有機(jī)會(huì)給媽媽買大房子，帶媽媽去好多地方玩，這是我的夢(mèng)想，也是媽媽對(duì)我的期望，有努力總會(huì)有回報(bào)的，姐姐，你說(shuō)對(duì)吧?”

　　我聽了之后感到自愧不如，一個(gè)9歲的孩子都懂得要努力，要靠努力才能成功，為什么我就不行呢，世上無(wú)難事只怕有心人，我還有那么多的時(shí)間可以去努力去奮斗，為什么要陷在一時(shí)的`失敗上，我頓時(shí)豁然開朗，天空也好像就變得明亮了起來(lái)。

　　青春在流逝，年華卻依舊。不知不覺中，我們都在變，變得比以前憂郁，變得比以前成熟，我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不打方向，跌跌撞撞的奔走遠(yuǎn)方，我們只有努力的去尋找光明，尋找方向，才能擺脫困境，青春這條充滿荊棘充滿坎坷的路上沒有捷徑，如果我們選擇退卻，選擇放棄前行，就只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。努力奮斗然后得到自己想要的，這才是青春，這才是成長(zhǎng)。

　　青春勵(lì)志作文 88

　　漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春�！痹杏�在漫紅楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落，落葉歸根：“這就是青春�！蔽艺J(rèn)為悔青春正是中的最境界，正如柳絮撫弄著舞姿，讓過(guò)路的駐癡望，燦的發(fā)光的枯葉成群墜落，場(chǎng)黃飄降間，成為最靚麗的。它們必定不后悔，即使它們繁華的歲已經(jīng)匆然逝去。

　　世界歷年來(lái)涌現(xiàn)的“青春”數(shù)不勝數(shù)，所謂的“青春”，就是指那些將的青春獻(xiàn)給了的事業(yè)，怨悔的。成天在公路上奔波的司機(jī)，當(dāng)不明飛物從遠(yuǎn)厘頭似的飛奔過(guò)來(lái)，直到穿透擋風(fēng)玻璃，發(fā)出“砰——啪”，直體肝臟，液飛濺，那是種什么樣的場(chǎng)，恐怖？可怕？驚悚？但就是在這樣的情況下，在速公路上，吳斌靠著驚的毅，操作著向盤，車四五的命念之間全掌握在他的.中，有多珍貴，有多沉重，沉穩(wěn)熟練的動(dòng)作使公交車緩緩?fù)Ｏ�，保住了車的命，可是他呢，卻將的青春終在了速公路上，永不前。

　　果說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪，命就會(huì)拋棄他們�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)蹉跎歲，命就會(huì)視，青春就會(huì)躍過(guò)他們�！鼻啻翰皇欠�畫，不能只是欣賞；青春不是株草，不能只是渺。青春似馬良的神筆，抹去陰暗，添上彩。青春，擁有種很特殊的量，當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí)，毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓管瘤導(dǎo)致位截癱，她從來(lái)沒有放棄過(guò)，學(xué)學(xué)初中學(xué)的全部課程，翻譯了多部作品，創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《命的追問》等，青春的量，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，也要飛翔�！�

　　作為世紀(jì)的我們，青春，更是種量，更要有“從哪跌倒的就從哪爬起來(lái)”的魄。如果當(dāng)切都成了過(guò)眼煙云，那么向青春揮揮，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有懂得珍惜你�！�

　　拂袖間，云淡風(fēng)輕，晚霞映襯的天，只是點(diǎn)綴，但茫茫中，能有多少個(gè)青春在我們記憶中來(lái)來(lái)去去，我們所能做的，就是把握青春，努奮進(jìn)，讓活的青春永不落幕……

　　青春勵(lì)志作文 89

　　我們平川二中在九月28日舉行了第十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃，運(yùn)動(dòng)員們的朝氣蓬勃，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　首先，是進(jìn)場(chǎng)儀式。每個(gè)班按照低年級(jí)到高年級(jí)的順序，依次向主席臺(tái)經(jīng)過(guò)。我們班也開始向主席臺(tái)走去，同學(xué)們都聽從著萬(wàn)茜嘹亮的哨聲，邁著整齊的步伐，喊著激昂斗志的口號(hào)聲，抬頭挺胸經(jīng)過(guò)了主席臺(tái)，入場(chǎng)儀式結(jié)束后，只聽校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。

　　這也是我們?cè)诔踔须A段的`最后一次運(yùn)動(dòng)了，心中滿是無(wú)比的興奮和期待自己的表現(xiàn)，簡(jiǎn)短的開幕式，精彩，激烈，緊張的比賽都在我中留下了深刻的印象，讓我揮之不去。

　　最令我記憶猶新的是4x100米女子接力賽，因?yàn)槲覀儎?lì)志要拿第一為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。比賽開始了，只聽“啪”的一聲槍響，第一棒的田汶艷同學(xué)如一支離弦的箭一般沖出起跑線，她那小碎步跑起來(lái)可真快，她只是低著頭一直往前沖。

　　這時(shí)，第二棒的吳晶晶也閃亮登場(chǎng)了，她以驚人的速度，以及毫不懼色地向前沖著，不畏懼對(duì)手，這時(shí)我們已經(jīng)是第一了，到了，馬上到我了，我一點(diǎn)也不敢在多想，不敢在猶豫不決，因?yàn)槲疑�怕棒掉了，還有好多同學(xué)都為我加油，我們還要為班級(jí)爭(zhēng)光，不能在我這就斷了希望，此時(shí)此刻我的心里像揣了一只小兔子一樣，“撲通，撲通”直跳，終于到我了。

　　我慢慢跑起來(lái)，接過(guò)棒，腦子一片空白，只是往前沖，生怕自己慢半拍，同學(xué)們的歡呼聲使我克服了緊張，對(duì)于同學(xué)們期待的成功我絲毫不敢有半點(diǎn)閃失，我用渾身的力氣向前跑去，終于最后一棒的萬(wàn)茜結(jié)過(guò)了棒，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向終點(diǎn)，我們班最終是第一名，同學(xué)們都喜上眉梢，我們也特別開心。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線。我們的青春是充滿活力的，充滿生機(jī)的，讓它飛起來(lái)吧！讓我們自己也擁有一個(gè)飛奔的青春吧！

　　青春勵(lì)志作文 90

　　當(dāng)青春被蒙上灰塵，當(dāng)歲月像流沙逝去，當(dāng)我們迷失了自己，誰(shuí)還會(huì)在路的盡頭等我。

　　——題記

　　我想，青春應(yīng)該是張揚(yáng)的，肆意的，激情的，有朝氣的！在我們最絢爛的年華里，在我們最能揮霍的歲月中，盡情地釋放自己的魅力，張揚(yáng)自己的個(gè)性！這應(yīng)該是我們?nèi)松�畫卷中最濃墨重彩的一筆。

　　青春的歲月總是人生最美好的。年幼的我們總對(duì)的未來(lái)有著無(wú)盡的憧憬，漂亮的衣服，飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，帥氣的王子，理想的工作，幸福的婚姻，美滿的家庭。我們對(duì)自己的一生做了最詳細(xì)的規(guī)劃。但事實(shí)往往不盡如人意。

　　我最喜歡的人物是致青春里的阮莞，雖然她的結(jié)局是個(gè)悲劇。但我覺得，她是真正擁有不腐的青春的人。她的溫柔與善良是最讓我難忘的，并不是因?yàn)橥獗淼拿利惗�喜歡她。是因?yàn)樗�有顆美麗通透的心。許多人都會(huì)在鄭微身上找到自己的影子，我也不例外，活潑開朗的個(gè)性與我很是相似，甚至有些刁蠻任性，為朋友兩肋插刀，有點(diǎn)像個(gè)假小子。這就是我要的真性情吧。

　　青春，是生命的盛宴，我們哭過(guò)，笑過(guò)。她記錄了我們所有的悲傷與歡樂。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可能會(huì)遇到更多無(wú)法想象的困難。當(dāng)我還是孩童的'時(shí)候，眼中的世界是多么的單純。鮮花，草地，藍(lán)天，白云。漂亮的媽媽，高大的爸爸。當(dāng)我步入了青春期，成人的喜悅誘惑著我，金錢，權(quán)利，地位。不再年輕的媽媽，開始駝背的爸爸。他們的青春已經(jīng)逝去。而我的，才剛剛開始。

　　時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不在擁有，你還有多少青春可以揮霍？因?yàn)楣怅幍纳n蔥，生命的含義才永不蒼老，因?yàn)闀r(shí)間，所有老去和新生的生命回望生命的歷程，才發(fā)覺它太過(guò)脆弱，每一場(chǎng)生命的開始，都是青春里至高無(wú)上的無(wú)價(jià)之寶。

　　她在我們不經(jīng)意間到來(lái)，又悄悄地將過(guò)去上了鎖。青春，最后也許只剩下一張老舊的照片，定格了我們的笑顏。提醒著我，她來(lái)過(guò)。她終將會(huì)逝去，但，我只享受著她帶給我的過(guò)程。

　　青春，其實(shí)是用來(lái)懷念的。

　　青春勵(lì)志作文 91

　　青春如煙花，它綻放得越美麗，停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì)去糾結(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短，只想把最美的風(fēng)景，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給這個(gè)世界，呈現(xiàn)給愛我們和我們愛的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱，而那些唯美的瞬間也都會(huì)成為蒼白無(wú)力的過(guò)往。

　　在每一個(gè)日日夜夜，青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們于愛的城堡里靜靜地等待著某個(gè)人，等待著從未有過(guò)的的感動(dòng)。而當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，我們的雙眼總是掛滿了愛的淚痕。從那時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了把自己的天地寫進(jìn)日記的每一頁(yè)，把對(duì)某個(gè)人的思念書寫在綿綿無(wú)盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶，一起塵封在不為人知的抽屜里，讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走，流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

　　青春是一段旅程，在這漫漫旅途里，青春的風(fēng)如午后的明媚的陽(yáng)光，溫暖著從繁華走到寂寞的我們，而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛。一路而過(guò)，我們感受了春天的溫暖，夏日的清涼，秋季的蕭瑟，冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事，但卻一直不知道，在某一次的離別，也許就是一世。

　　當(dāng)青春的呼吸劃破無(wú)盡的夜，窗外，滿天怡人的星光，是我們?nèi)鱿碌臉?biāo)點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間，望著窗外一角熟悉的天空，慢慢地拉開記憶的窗簾，任記憶的`溪流在腦海里無(wú)盡的徜徉。

　　無(wú)數(shù)次的邂逅，我們用仰望的目光，望著彼此離開的驕傲的背影。青春如藍(lán)天里的那朵白云，在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨，而年少的我們，就像大海蘊(yùn)藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不能哭泣。

　　我們感傷過(guò)離別的痛，享受過(guò)相遇的美麗�？傆幸惶�，我們都會(huì)忘記，忘記那些疼痛的過(guò)往。因?yàn)椴簧�，因�(yàn)殡y以釋懷，于是，我們把最后的語(yǔ)言寄給了黃昏的彩霞，把最深的思念留給了夕陽(yáng)。

　　因?yàn)榍啻�，身邊到處都是明媚的�?yáng)光；因?yàn)榍啻�，總�?huì)有許多的感動(dòng)；因?yàn)榍啻�，一�?chǎng)青澀的愛戀永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。

　　青春勵(lì)志作文 92

　　現(xiàn)在的我們正在處于青春期，有的人選擇平平淡淡的過(guò)完自己的青春；而有的人則選擇在青春期過(guò)得多姿多彩。但不管怎么樣，都是自己選擇的，所以“我的青春我做主”。

　　叛逆期

　　青春期也是叛逆期，把現(xiàn)在的自己與初一時(shí)相比，無(wú)論長(zhǎng)相、身高、心理都在發(fā)生變化。初二時(shí)，沒想到自己會(huì)在初中時(shí)談戀愛，那時(shí)的自己是多么無(wú)知。老師的`勸說(shuō)不聽，父母的教訓(xùn)也是一邊進(jìn)一邊出，同學(xué)們總是在耳邊說(shuō)：“這對(duì)于學(xué)習(xí)是會(huì)有影響的�！敝�類的話，但是那時(shí)的自己什么都聽不進(jìn)去，總是覺得他們?cè)趪Z叨。那時(shí)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互補(bǔ)，在生活中他總是指出我的缺點(diǎn)，讓我變得比別人更好。那一段時(shí)光是多么美好呀！但是后來(lái)或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吧，我們終究還是結(jié)束了。那一段時(shí)間總自己一個(gè)人偷偷的哭，也有人問我說(shuō)：“你恨他嗎？覺得后悔嗎？”我的回答是：“我恨過(guò)他，但我不后悔�！彪m然有過(guò)悲傷，但也有過(guò)快樂，不管怎么樣這都是自己選擇的。因?yàn)樵谶@過(guò)程中，使我變得更加成熟、穩(wěn)重、自信、樂觀。所以我要謝謝這段美好的回憶。青春期，誰(shuí)沒做過(guò)一些瘋狂的事情呢？

　　燃燒吧！青春

　　在青春期，我總覺得有很多煩惱，感覺到很孤單。老師講的題沒弄懂煩惱，因?yàn)閯e人不經(jīng)意的一句話而煩惱，為學(xué)校飯?zhí)玫娘埐穗y吃而煩惱……，煩惱的心情就像夏天的天空，說(shuō)下雨就下雨。自己也知道不應(yīng)該這樣，但就是沒辦法！唉！在學(xué)習(xí)上，到了初三，看著身邊堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)越來(lái)越少，感覺好孤單。但是青春更多的是夢(mèng)想、激情。所以不要再被那些煩惱所困擾你，要讓自己的每一天活得精彩，活得開心，活得有意義。自己的青春自己買單。

　　學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，每天都要背書寫練習(xí)，特別是數(shù)理化這些，有什么公式公理的�，F(xiàn)在初三了，為了自己最初的夢(mèng)想拼搏。只因這是自己選擇的路�？嗟谋澈笫翘鸬�，風(fēng)雨之后總能見彩虹。

　　“我的青春我主宰”，讓自己的青春多姿多彩，不要讓青春留下遺憾，青春是值得冒險(xiǎn)的。what do you thing of？

　　青春勵(lì)志作文 93

　　青春如同水墨青花，何懼剎那芳華。

　　——題記

　　聊聊浮生一場(chǎng)，或許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美妙的曾經(jīng)。

　　白云蒼狗，有些人伴著無(wú)息的時(shí)間在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕，卻也有人正年輕著。

　　而此時(shí)的我們，便正值這最美妙的年華。

　　我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大，在挫折中成長(zhǎng)，我們似乎始終擁有心中不滅的光火，并以此無(wú)畏前行�；蛟S，這一切一切的緣由，叫青春。

　　棱角分明的小石頭

　　正值青春中的我們?cè)�受過(guò)那么多那么多的比方，什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦，什么被細(xì)心培育的花朵啦。但在我，卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。

　　小石頭有分明的棱角，正如我們，銳利而敏感。

　　也由于我們是小石頭，所以我們放縱的大笑，放縱的玩鬧，快樂就共享，難受就傾訴，也沒有什么真正掩藏在心底里的隱秘。

　　日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹葉照射到小石頭身上，灑落了一地的碎金。

　　微風(fēng)輕拂，一縷縷花香沁入心脾，使人嗅之微醺。

　　可是身為小石頭的我們呢？我們時(shí)常憤慨，由于那和煦的陽(yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛，那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。

　　有時(shí)候，那尖利的棱角沒有用來(lái)愛護(hù)自己，卻刺痛了別人。

　　在這個(gè)時(shí)期，我們時(shí)常沖動(dòng)，時(shí)常急躁，也常常不能理解那些和善的并且愛我們的人們。還有的孩子愛仿照電視劇里的'男女主角，在不快樂的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。假如你遇到這樣的孩子，請(qǐng)肯定不要笑話他，由于他至少找著了一個(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后，就該忙著燒水，喝藥等等事情，也就忘掉了那些不快樂的事了。

　　這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈，感到不行理喻的事情，我不知道該它叫什么，只能稱它為年少輕狂。

　　生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里，我們漸漸的了解到，這傷人的棱角是該磨去了。

　　青春勵(lì)志作文 94

　　青春，無(wú)非是長(zhǎng)發(fā)及腰，個(gè)子長(zhǎng)高的歲月，青澀，執(zhí)著。

　　很多時(shí)候，青春都是一場(chǎng)無(wú)知的前行，時(shí)光的長(zhǎng)河不會(huì)停止跳動(dòng)。我不會(huì)遇到第二個(gè)那時(shí)的我們。

　　文藝，小清新，喜歡，暗戀都是青春的標(biāo)志，我們?cè)谇啻旱幕�季雨季里踽踽前行，而�?mèng)想，就是沒有揮霍青春的.最佳證據(jù)。

　　青春是夢(mèng)想的發(fā)酵期和實(shí)踐期。13歲，我們渴望夢(mèng)想;14歲我們確定夢(mèng)想;15歲我們追逐夢(mèng)想;16歲我們堅(jiān)持夢(mèng)想;17歲，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;18歲，我們超越夢(mèng)想。青春是一樹一樹的花開，我們一步步走在青春年華那濃郁的花香里。

　　青春，只不過(guò)是一段我們告訴別人的故事。而夢(mèng)想，是永遠(yuǎn)都不會(huì)蒼老的寄托。

　　手捧《三國(guó)》，看曹孟德欲雄霸天下;略讀《水滸》，觀梁山好漢抵抗封建;細(xì)賞《紅樓》，泣寶黛為愛奮力追逐;粗品《三國(guó)》，贊唐僧師徒勇赴西天。夢(mèng)想，需要追逐，青春更需要勇敢。

　　大多數(shù)人的青春與夢(mèng)想，在歲月中渾渾噩噩，流失殆盡。時(shí)光卻不等人，夢(mèng)想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，便不停止。

　　馬云說(shuō)：“大多數(shù)人的問題是：晚上想想千條路，早上醒來(lái)走原路�！蔽覀兛偸橇�(xí)慣于走在命運(yùn)為我們規(guī)定的路上，固步自封，不愿為夢(mèng)想放手一搏，而夢(mèng)想也在庸庸碌碌中荒蕪。

　　我們孤獨(dú)地來(lái)到這個(gè)世界上，用我們有限的生命刻畫屬于我們自己的圖畫。時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)，青春漫漫，夢(mèng)想遙遙，浮生如此。

　　夢(mèng)想與青春不等價(jià)。青春是必然的，夢(mèng)想是必然加偶然的。夢(mèng)想需要必然的勇氣，信念與堅(jiān)持，需要偶然的幸運(yùn)與機(jī)遇。青春用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想用來(lái)證明青春。

　　青春一次沒有車票的旅途，不止不休。青春的奢侈就在于我們有一顆清澈的心去追逐夢(mèng)想。

　　我們都在長(zhǎng)大，青春的傷痛，是為了教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)。只要我們還有回憶，昨日仍在;只要我們還有希望，明日尚待。青春的美好終將成為我們心中的流年記憶，再回首，不見少年模樣，青春如夢(mèng)，陽(yáng)光一片。只聽：”十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”

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