2024年經(jīng)典愛(ài)讀書(shū)的名言摘錄84句
讀書(shū)對(duì)于我就像呼吸一樣自然。以下是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的名言84句,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)。
2、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛， 一只眼睛看到紙面上的話， 另一只眼睛看到紙的背后。
3、讀書(shū)貴從實(shí)踐來(lái)，實(shí)踐貴從創(chuàng)新出。
4、讀書(shū)貴精熟。——胡居仁《居業(yè)錄·學(xué)問(wèn)》
5、人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不清。
6、讀書(shū)是學(xué)人生知識(shí)，實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。
7、使之易學(xué)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣。而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞作，欲暖而惰裁衣也。夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
8、一個(gè)作家應(yīng)該有廣博的知識(shí)，才能廣泛地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和多方面理解人。而書(shū)本是十分重要的知識(shí)來(lái)源。要曉得，那里記載著人類創(chuàng)造的一切經(jīng)驗(yàn)，并且把它歸納成為各門科學(xué)，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？——高曉聲
9、我一向認(rèn)為：每個(gè)人，除了研習(xí)自己所治專業(yè)的學(xué)識(shí)外，業(yè)余應(yīng)該博覽群書(shū)，廣泛涉獵。而且，我認(rèn)為一個(gè)人除閱讀有字的書(shū)外，還應(yīng)該閱讀社會(huì)、自然那本"無(wú)字的大書(shū)"�！啬�
10、成人讀書(shū)難免有點(diǎn)一知半解。在一生中我們只有一次懂得如何充滿熱情地進(jìn)行青春期閱讀�！臓柼亍ぐ渍芴�
11、有些在學(xué)校里學(xué)習(xí)的青年，對(duì)自己的課程馬馬虎虎，卻喜歡閱讀教學(xué)大綱以外的自己看不懂的大部頭書(shū)，并且對(duì)"一知半解""似懂非懂"的狀況沾沾自喜。結(jié)果大部頭書(shū)沒(méi)有接受，正課倒耽誤了不少�！芊�
12、讀書(shū)能使人寡過(guò)，不獨(dú)明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當(dāng)事者若執(zhí)一薄書(shū)，尋故事，循弊規(guī)，只用積年書(shū)乎也得。凡智愚無(wú)他，在讀書(shū)與不讀書(shū)，禍福無(wú)他，在為善與不為善，貧富無(wú)他，在勤儉與不勤儉，毀譽(yù)無(wú)他，在仁恕與不仁恕�！獏卫ぁ钯�
13、藏書(shū)多得一輩子也讀不完，可是，一見(jiàn)好書(shū)還是忍不住要買，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
14、銀錢田產(chǎn)，最易長(zhǎng)驕氣逸氣。我家中斷不可積錢，斷不可買田；爾兄弟努力讀書(shū)，決不怕沒(méi)飯吃�！鴩�(guó)藩
15、從淘金者手中流過(guò)沙，可以堆成山丘，而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書(shū)好比淘金，博覽群書(shū)，寶貴的真知才會(huì)一點(diǎn)一滴地獲得�！�
16、凡書(shū)理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺(jué)此道精微。思貫專一，不容淺嘗者問(wèn)津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關(guān)，其操術(shù)不可不工，其處心不可不慈，其讀書(shū)明理不至于豁然大悟不止。——程國(guó)彭
17、讀書(shū)不僅是為了自己獲益，而且也為了使別人有可能來(lái)運(yùn)用他們的知識(shí)�！吕章芍�
18、讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的人未必都能寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)。不過(guò)有一點(diǎn)卻是完全可以肯定的：一個(gè)人如果讀了一千種古今中外的文學(xué)名著，他的文學(xué)欣賞能力和判斷能力一定會(huì)大大的提高�！∑浞�
19、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書(shū)是側(cè)重于此，寫(xiě)作便也側(cè)重于此。讀書(shū)先貪多勢(shì)必消化不良，對(duì)一本好的書(shū)常需反復(fù)精讀�！獜埧箍�
20、拾螢讀書(shū)定何益，投筆取封當(dāng)努力�！懹�
21、大抵在為研究而讀書(shū)上的我的方法是；（一）直探本源不受前人的約束；（二）搜羅一切資料盡可能無(wú)遺漏；（三）對(duì)于資料毫不留情地、毫不惜力地加以清算，必須徹底，絕不放松�！�
22、自己作眉批，可以幫助你讀書(shū)，幫你把書(shū)的內(nèi)容吸收進(jìn)去。現(xiàn)在，我們自己買不到書(shū)，也可以用另外的辦法，把記筆記和書(shū)評(píng)結(jié)合在一起，把書(shū)評(píng)寫(xiě)在筆記里，這樣很方便。用筆記本一方面把重要的記下來(lái)，另一方面，某些地方我不同意書(shū)里的講法，可以寫(xiě)上一段自己的看法，表示自己的意思，把筆記眉批并為一個(gè)東西�！趿�
23、持一本好書(shū)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門。
24、壯不努力，老大徒傷悲。
25、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
26、學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
27、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰（法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家）
28、書(shū)籍是培植的工具。——夸美紹斯
29、好書(shū)如摯友，終身不相忘�！�(guó)諺語(yǔ)
30、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。——明·薛瑄《讀書(shū)錄·體驗(yàn)》
31、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。 作者：薩迪
32、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
33、好書(shū)有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。 作者：史美爾斯
34、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏�！猍德]馬克思
35、你很清楚古書(shū)是世界處于青年時(shí)期的產(chǎn)物而新書(shū)卻是世界在老年時(shí)代的產(chǎn)物。——奧·霍姆斯
36、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
37、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。 作者：孫中山
38、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。
39、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀�！T班
40、一行書(shū)不讀，身封萬(wàn)戶侯�！櫼闹�
41、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。
42、讀一本好書(shū)就是在和無(wú)數(shù)高尚的人談話。
43、與肝膽人工時(shí)，無(wú)字句處讀書(shū)。
44、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑
45、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
46、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
47、讀書(shū)既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安�！�
48、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
49、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣�！�
50、剛才正方說(shuō)，讀書(shū)有益，我并不贊同。如果讀壞書(shū)的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書(shū)，是想從好書(shū)里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。
51、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累。
52、飯可以一不吃，覺(jué)可以一不睡，書(shū)不可以一不讀。
53、我沒(méi)有成功，是因?yàn)槲沂〉貌粔颉?/p>
54、看書(shū)只要理路通透，不可拘泥舊說(shuō)，更不可附會(huì)新說(shuō)。
55、諺曰："積財(cái)千萬(wàn)，不如薄伎在身。"伎之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也�！媳背ゎ佒啤额伿霞矣�(xùn)·勉學(xué)第八》
56、生活中有些人有著性格缺陷乃至人格缺陷，讀書(shū)可以讓他們審視和完善自我。
57、我們要認(rèn)真讀書(shū)和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn)，不要不求甚解。
58、讀書(shū)是與高尚人談話。
59、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
60、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程顥
61、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。
62、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者：孟德斯鳩
63、盛夏的一個(gè)夜晚，我走到雜司谷的墓地，坐在席子上，在月光下，打著手電讀了起來(lái)，誰(shuí)也不愿意去的墓地的那份寧?kù)o，給我提供了一個(gè)絕好的讀書(shū)場(chǎng)所。作者：池田大作 出處：青春歲月 讀書(shū)感悟
64、導(dǎo)師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來(lái)，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書(shū)，樂(lè)于受教了。作者：洛克
65、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。
66、讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足�！�?jiǎng)⑾颉稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》
67、抄集群書(shū)，疏證一書(shū)，這是從單純的抄錄書(shū)史的發(fā)展。抄書(shū)的作業(yè)，是讀書(shū)學(xué)習(xí)的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓(xùn)：手抄一遍，勝讀十遍。 胡道靜
68、讀書(shū)力求三性：籾性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性具備，堪稱知識(shí)富翁�！好鱾�
69、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。作者：赫爾芩
70、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。作者：吳運(yùn)鐸
71、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。
72、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
73、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！勖溃莼萜諣�
74、生活中，你可能會(huì)跟成百上千個(gè)人相遇，或是相處，表面上迎來(lái)送往，一團(tuán)和氣，卻從未有過(guò)契合感。無(wú)論多熟悉，都覺(jué)得只是生命中的過(guò)客，在心底里，從未接納過(guò)他們。就是說(shuō)，你的身邊一直很熱，但你始終很孤獨(dú)。
75、"勞于讀書(shū)，逸于作文。"
76、"不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。"
77、花開(kāi)花落書(shū)中行，云卷云舒眼中景。
78、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也�！惿芠宋]
79、假如利用得好書(shū)是最好的對(duì)象；假如濫用了書(shū)就是最壞的對(duì)象。
80、書(shū)籍是科學(xué)的成就，但科學(xué)不是書(shū)籍的成就。——英·培根
81、我們自動(dòng)的念書(shū)，即嗜好的念書(shū)，請(qǐng)教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專門一門或幾門；但專念書(shū)也有弊病，所以必需和現(xiàn)實(shí)社會(huì)打仗，使所讀的書(shū)活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。
82、書(shū)不知義，便是嚼樹(shù)皮。
83、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的要領(lǐng)，是先求得該題目標(biāo)膚表的看法，先欣賞很多頁(yè)和許多幾何章，然后才從新從頭讀起，以求得到緊密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就分明它的起音。這是我所能先容給你獨(dú)一正解的要領(lǐng)�！掖雀�
84、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
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