淺談孩子教育問題
父母是孩子的第一任老師，學(xué)校是孩子的第二個(gè)家園，孩子的成長離不開家庭教育和學(xué)校教育。重視家庭教育，重視與學(xué)校教育的配合，是為人父母必須完成的使命和責(zé)任。
一、培養(yǎng)孩子的自理能力和責(zé)任心。
自己能做的事讓孩子自己做。我記得，當(dāng)孩子剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，走不幾步孩子就會(huì)摔倒，這時(shí)，他就會(huì)趴在那里用眼睛看著你，讓你把他扶起來，我并沒有心疼孩子，而是鼓勵(lì)孩子慢慢地爬起來，孩子得不到援助，只好自己爬起來，經(jīng)過幾次反復(fù)，他學(xué)會(huì)了自己摔倒自己爬；小班時(shí)他學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己上下樓梯；放假時(shí)和我一起打掃衛(wèi)生，整理屋子……小的時(shí)候孩子就具備了生活的自理能力。
從小就培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。在上小學(xué)一年級的時(shí)候，班內(nèi)學(xué)生輪流值日，他那一組值日時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生好逃跑，他回家和我說：爸爸，我也想跑。我告訴他不能和那些表現(xiàn)不好的學(xué)生比，要有責(zé)任心，離開教室要看門窗是否關(guān)好，一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人，他記住了我的話，不管是在學(xué)校，還是在家里、社會(huì)上他表現(xiàn)得很突出，責(zé)任心很強(qiáng)。
二、重視家校聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。
家長要經(jīng)常了解老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，活動(dòng)任務(wù)等，配合老師督促孩子完成任務(wù)，這樣才能很好的達(dá)到老師的教學(xué)目的；在家庭教育中，遇到孩子不聽話時(shí)，也可通過和老師的單線聯(lián)系來解決。比如上小學(xué)四年級時(shí)，孩子在學(xué)習(xí)和生活中總有拖拉的現(xiàn)象，還經(jīng)常會(huì)早退。我知道后，和班主任共同制定了一個(gè)計(jì)劃，家庭學(xué)校共同進(jìn)行監(jiān)管，很快就解決了這一問題，以后，我特別重視家庭和學(xué)校的聯(lián)系，經(jīng)常和老師制定學(xué)習(xí)和教育計(jì)劃，收到了很好的教育效果。
三、要給孩子多鼓勵(lì)，少批評。
孩子在成長的過程中會(huì)遇到挫折，做家長的要多給孩子鼓勵(lì)，讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿信心。進(jìn)入中學(xué)以后，孩子遇到了成長中的挫折。由于對初中生活不適應(yīng)，第一次的月考成績在班內(nèi)倒數(shù)。當(dāng)我拿著兒子的成績單時(shí)，我的心都涼了，當(dāng)時(shí)我的心情無法用語言表達(dá)，以前的付出簡直是都化為了灰燼。他也同樣感到巨大的壓力，壓力下他迷失了方向，我擔(dān)心他會(huì)自暴自棄。我趕快與他的班主任取得了聯(lián)系，了解到他確實(shí)存在學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，思想松懈，學(xué)習(xí)不夠努力的現(xiàn)象。午飯后，我拿著孩子的成績單，把它放在桌子上，問孩子失敗的`原因，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子：一次失敗不可怕，可怕的是一輩子的失敗。孩子緊張的神情得到了緩解。我給孩子用毛筆寫了一句話:相信自己是最棒的。把它貼在書屋的墻上，時(shí)刻提醒著孩子。同時(shí)我對孩子提出了幾點(diǎn)要求：1、做一個(gè)不怕困難的人；2、做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人；3、做一個(gè)有自信心的人；4、做一個(gè)勤學(xué)好問的人；5、做一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人；6、做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人。
我的這一做法，給了兒子很大的鼓勵(lì)，雖然這一次考試對孩子打擊很大，他是一個(gè)自尊心、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，生活上的獨(dú)立性也對他學(xué)習(xí)起了很大的幫助，對學(xué)習(xí)漸漸地產(chǎn)生了興趣，也懂得初中生活關(guān)系到將來前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，讀一些課外參考書，加以鞏固，久而久之孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過不懈地努力，孩子的成績趕了上來，兒子真的很爭氣，這使我感到無比的欣慰和幸福�？上驳氖�，孩子還具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感，尤其在體育運(yùn)動(dòng)方面，身體條件不是很好，但孩子有種不服輸?shù)木�，在中考體育測試時(shí)，他的跑步、跳繩完全達(dá)標(biāo)。這種精神也培養(yǎng)了孩子在學(xué)習(xí)上具有頑強(qiáng)拼搏的精神。
四、經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，做孩子的引導(dǎo)者。
教育孩子，一定要有先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，要經(jīng)常進(jìn)行家教知識(shí)的學(xué)習(xí)。我一直在讀育兒方面的書籍、報(bào)刊，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成了一種習(xí)慣，我會(huì)保持這種狀態(tài)，伴隨孩子的成長。學(xué)校經(jīng)常組織各種主題的家長學(xué)校講座，可以讓家長了解學(xué)習(xí)到各種先進(jìn)的教育方法，并能及時(shí)解決家長們的問題。每次活動(dòng)，我都積極參與，在家長會(huì)上我們可以交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。
父母是孩子的啟蒙老師，是孩子最親近的人，父母的言行是孩子的第一模仿對象。所以，我們做父母的給孩子做出榜樣，盡量保持家庭生活平靜和穩(wěn)定�，F(xiàn)在的社會(huì)，家長很重視對孩子的教育，都想找到一個(gè)最適合自己孩子的教育方法。我告訴大家:在教育孩子的過程中，要因人而異，做到因材施教，不可千篇一律，用同一個(gè)辦法。
我相信：只要我們用心對孩子進(jìn)行教育，每一位孩子都會(huì)成為國家的有用之才的。
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