如何提升孩子的責任感

　　導語：我們都希望生活中每個人都能肩負起自己的責任，不隨意給他人找麻煩添堵。那怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的提升孩子的責任感的方法，歡迎大家參考！

　　一、讓孩子意識到，我們都需要自己的事情自己做。

　　孩子從需要你的幫忙到學會怎么做。如果你的態(tài)度是愉悅包容的，那么孩子會學的更快。比如：你需要溫柔而堅定地說：“我們自己的事情自己做好”，要求他重新做好。

　　教養(yǎng)孩子何其辛苦，你必須不斷地變著花樣給孩子定規(guī)矩，直到孩子長大離家。但是如果你的方式是積極和輕松的，孩子就沒那么多防御和抱怨。當孩子不斷地聽到一些友善的期待：“我們應該自己的事情自己做……別擔心。我來幫你……”將來他會很容易與別人相處，成為受歡迎、有責任感的人。

　　二、教孩子學會為自己的行為負責，不要急于把孩子從困境中拯救出來。

　　當孩子莫名其妙地沖你發(fā)脾氣，不要強迫她去道歉。如果她沒有主動道歉的意向，強迫對她并沒什么好處。相反，傾聽她的感受，幫助她理清那些使她沖你咆哮的糾結情緒。然后，當你看到她情緒好些了，再去問問她想怎么做來緩你倆之間的不愉快。

　　真正解決問題的方式是幫助孩子接納自己的情緒，從恐懼或失落中走出來，并確保他不回避困難。但孩子需要自己去正視和解決問題，決定是否要道歉或者用更具體的方式作出補償。

　　這就是在教孩子認識到：自己對待別人的行為是需要承擔后果甚至付出代價的，當對別人造成傷害時必須承擔挽回或補救的責任。但因為不是你強迫她這么做的，所以她擁有選擇去補救的機會和權利，這種自己可以選擇的體驗會讓孩子感覺很不錯，從而更樂意去補救。

　　三、為孩子創(chuàng)造幫助別人的機會。

　　一般來說，所有的孩子都愿意幫助別人，關鍵是我們能及時捕捉到孩子這些行為的閃光點，并給予肯定。哪怕僅僅是孩子最近總是心情愉快地哼著歌。

　　隨著孩子慢慢長大，他的助人行為應該隨之增加，不論是在家中還是其他場合。孩子需要養(yǎng)成兩種基本的責任：自理和承擔對家人的義務。研究表明：與那些只顧自己的'孩子相比，經(jīng)常幫助家人的孩子更可能在家之外的其它場合去幫助別人。

　　當然，我們不能指望孩子在一夜之間就發(fā)展出樂于助人的品格。比較好的方式是隨著孩子年齡的增長而穩(wěn)步地提升適齡的責任感。

　　四、支持孩子為自己損壞的東西買單。

　　如果孩子需要用自己的零花錢去賠付丟失的從圖書館借來的書、手機，打球時弄碎的玻璃，或者生銹的工具時，這些耗損物品的行為幾率便會降低。

　　五、記住，沒有孩子天生喜歡做 “家務”。

　　提醒自己，不愿意做家務才是孩子內心最真實的想法。如果你想讓孩子做點什么家務，別強迫他，先陪著他一起做，直到一起做家務成為你家里的習慣，當然前提是孩子不排斥跟你在一起做這些事。你的目標不是做家務本身，而是培養(yǎng)一個樂于助人和有擔當?shù)暮⒆印?/p>

　　用些巧思讓家務變得有趣起來，可以讓你少費口舌。要教給孩子一些小竅門，盡可能地給予力所能及的支持和幫助，比如在孩子剛開始嘗試一項任務的前30分鐘里，你可以坐到孩子身邊，看看有什么需要幫忙的。當然我們都明白，這樣做其實比你自己親手干困難得多。所以提醒自己，善于發(fā)現(xiàn)做家務過程中的樂趣，多和孩子分享完成一件家務的成就感。漸漸地，孩子會自愿去做這些事，孩子越樂在其中，這一天就會越快到來。

　　六、成為有擔當?shù)陌駱印?/strong>

　　明確告知孩子你需要作出負責任的選擇和行動。同時，在孩子面前遵守你的承諾，不找借口。如果你本來答應好陪孩子一起去文具店挑選語文筆記本，或者周六一起踢足球，卻都沒做到，那還怎么要求孩子為自己的諾言負責呢？