大學(xué)考試掛科的影響
掛科，就是不通過(guò)或不及格的代名詞。具體地說(shuō)，就是指某人的某一科目或多門(mén)科目因各種原因考試不及格而未能達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，需要重考或重修的意思。下面小編為大家?guī)?lái)大學(xué)考試掛科的影響，希望大家喜歡！
其實(shí)，我們都知道，這一句豪言只是學(xué)渣用來(lái)自我安慰的，其實(shí)他們對(duì)掛科這事也是很焦灼的，因?yàn)樗麄兩钪獟炜频挠绊憽?/p>
那掛科到底有多大影響，我們先一睹為快：
1、保送讀研究生難度劇增
影響指數(shù)：95%
推免生，全稱“推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生”，是指可以不用參加研究生考試而直接讀研的一種情形。有掛科經(jīng)歷，是否有資格保研？不同學(xué)校政策不同，具體請(qǐng)查詢相關(guān)學(xué)校文件或咨詢老師。
但可以肯定的是，絕大多數(shù)學(xué)校明確規(guī)定，有掛科經(jīng)歷者，無(wú)保研資格，哪怕你重修過(guò)了也不行。
2、可能和轉(zhuǎn)專業(yè)、獎(jiǎng)助學(xué)金、入黨無(wú)緣
影響指數(shù)：70%
每個(gè)學(xué)校都有各式各樣的助學(xué)金發(fā)放，需要注意的是，一旦掛科，就是失去了某些助學(xué)金的領(lǐng)取資格，但也有一些助學(xué)金的評(píng)定不受是否掛科影響。
同樣，或許你也可能沒(méi)法轉(zhuǎn)專業(yè)了。
3、可能無(wú)法順利畢業(yè)
影響指數(shù)：60%
先來(lái)科普下什么是學(xué)分：
大學(xué)里每一門(mén)課程都有一定的學(xué)分。只有通過(guò)這門(mén)課的考試，才能獲得相應(yīng)的'學(xué)分。掛科后如果補(bǔ)考又沒(méi)過(guò)，那就意味著拿不到該課程的學(xué)分了，只能重修再去爭(zhēng)取學(xué)分。
只有學(xué)分積累達(dá)到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。
究竟你學(xué)的專業(yè)需要多少學(xué)分，課程培養(yǎng)計(jì)劃上面有，建議你看看。每年選課的時(shí)候要特別注意，看看自己的課少不少。尤其那些師資課啥的涉及到專題類的很亂，一定一定要注意。每年畢業(yè)審核的時(shí)候都有些倒霉寶寶學(xué)分沒(méi)夠…
4、與滿意的工作失之交臂
影響指數(shù)：50%
等大四找工作時(shí)，招人單位對(duì)學(xué)生的成績(jī)或多或少都有一定要求。比如，網(wǎng)申時(shí)(網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷)，需要告知你的排名。如果成績(jī)靠后，恐怕第一關(guān)都過(guò)不去。不少地方招人時(shí)，需要查看學(xué)生的成績(jī)單，假如有掛科出現(xiàn)，一定會(huì)對(duì)找工作有影響。
雖然，不少單位招人時(shí)對(duì)學(xué)生成績(jī)的要求不是放在最重要的位置，但是成績(jī)好總比成績(jī)不好有優(yōu)勢(shì)!
別再聽(tīng)信“不掛科是不完整的大學(xué)”這些鬼話，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離掛科……
拓展：大學(xué)補(bǔ)考過(guò)了算不算掛科
每個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間都可能會(huì)遭遇到掛科這種情況，所謂掛科，就是指第一次考試不及格或是補(bǔ)考也沒(méi)通過(guò)才叫掛科。一般情況下，學(xué)生某科成績(jī)不及格，學(xué)校都會(huì)給學(xué)生一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在很多學(xué)校實(shí)行的都是學(xué)分制，學(xué)分不夠可能就會(huì)要求重修，甚至?xí)彤厴I(yè)扯上關(guān)系。所以，學(xué)分是非常重要的。如果學(xué)生補(bǔ)考合格了，就不會(huì)算掛科了。
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，會(huì)組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考過(guò)了就不用重修了，如果補(bǔ)考還是不及格，那么，可能就要重修了。如果重修成績(jī)還是不及格，可能就要一直拖到大四了。
而且，一些招聘單位的招聘要求中會(huì)寫(xiě)明，學(xué)生不能有掛科。這里的掛科是指不能有掛科的經(jīng)歷，招聘單位這么做主要是通過(guò)學(xué)生的掛科情況，來(lái)判別學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
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