大學(xué)生暑期自我提升10條建議

　　如果你想利用暑期變得更好，就和小編一起來(lái)看一看大學(xué)生暑期自我提升10條建議，希望對(duì)大家有幫助！

　　不必圍著電視、電腦轉(zhuǎn)。

　　娛樂(lè)可以供你消遣，但它也在消遣你。今天松一點(diǎn)，明天再松一點(diǎn)，等意識(shí)到徹底輕松，很難轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，“由儉入奢易，由奢入儉難�！�

　　人們常常認(rèn)為自己面臨困境有股潛力能激發(fā)自己，但事實(shí)證明，這是白癡的妄想。那股力量從來(lái)沒(méi)有斷裂，并且構(gòu)架于思維的地形中，關(guān)鍵時(shí)刻才有四通八達(dá)的可能。

　　讀四本書。

　　每本書讀半個(gè)月，這樣的速度看上去很慢，其實(shí)收獲非常大——關(guān)鍵是你在讀什么。批量生產(chǎn)的印刷品、每天層出不迭的新聞報(bào)紙，看上去是在讀它，可是具有某種獨(dú)特意義的新聞，可能兩三年才有一次。一旦放在歷史的背景中，這兩三年一次的新聞，也就不稀奇了。

　　當(dāng)然，對(duì)待書我們可以進(jìn)行專題探討。比如，一本主書，加上三本對(duì)這本主書進(jìn)行詮釋、發(fā)微的書，也可以構(gòu)成一個(gè)專題系統(tǒng)。無(wú)論是這個(gè)主體，還是輻射出去的周邊知識(shí)和見(jiàn)解，都會(huì)影響我們的思考方式。

　　寫四篇書評(píng)。

　　這種批評(píng)的方式，比口眼閱讀效果要好得多。評(píng)論的細(xì)節(jié)素材，可以從你閱讀的時(shí)候就開(kāi)始。很多人的書評(píng)不叫書評(píng)，而是故事概括。一篇好的評(píng)論，一定是談細(xì)節(jié)(小學(xué)生也會(huì)復(fù)述情節(jié))，談作者的編排，談個(gè)人的體會(huì)。

　　小中見(jiàn)大是思考聯(lián)想的敏銳性決定，一篇書評(píng)會(huì)暴露自己的工夫深淺。如果是系統(tǒng)閱讀，寫一篇就差不多。不過(guò)，請(qǐng)把字?jǐn)?shù)定在一萬(wàn)字以上，新媒體特別鐘愛(ài)流水賬，既然好好讀了一本書，那就費(fèi)點(diǎn)勁放棄這種方式。上坡路總是要用力的，下坡路可容易做了。

　　有條件的話，旅游一次。

　　很多人旅游的理由令人頭皮發(fā)麻，諸如什么“更好的自己”“總有一個(gè)在路上”。我旅游的時(shí)候并沒(méi)有這種感覺(jué)，也不喜歡吃喝玩樂(lè)。去到一個(gè)人文景觀，我喜歡尋找與這個(gè)人或者這個(gè)景觀相關(guān)的遺跡，比如手跡、碑林、介紹。

　　不同歷史時(shí)期的人物因?yàn)槟硞�(gè)人構(gòu)成了一張聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，它可能指向一個(gè)群體觀念偏好的一致。這種實(shí)地考察式的旅游，往往會(huì)展現(xiàn)出與書籍不同的景象，在細(xì)節(jié)上會(huì)補(bǔ)充更多耳目一新的見(jiàn)識(shí)。

　　堅(jiān)持早起。

　　我在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)有曙光初現(xiàn)聽(tīng)佛樂(lè)的習(xí)慣。那時(shí)天還沒(méi)亮，四周安靜，盤坐在床上聽(tīng)《八十八佛懺悔文》《心經(jīng)》《地藏心咒》《寒山僧蹤》，讓自己放空思慮。

　　半個(gè)小時(shí)后，會(huì)感到特殊的寧?kù)o出現(xiàn)，用《心經(jīng)》里的話說(shuō)，剎那間能感到“心無(wú)掛礙”，神清氣爽。跏趺的姿勢(shì)其實(shí)很難，要求很高，這個(gè)可以循序漸進(jìn)。

　　看一部紀(jì)錄片。

　　我十分喜歡美國(guó)國(guó)家地理制作的《旅行到宇宙邊緣》，而且有一個(gè)特別發(fā)現(xiàn)，西方國(guó)家的紀(jì)錄片大多和知識(shí)普及有關(guān)，比如生物、科學(xué)、藝術(shù)、歷史、建筑等，而我們國(guó)家總愛(ài)和吃喝玩樂(lè)相聯(lián)系，對(duì)各地的口味、玩法的`不同做研究，凡是涉及到上述內(nèi)容，有些素材還是用西方國(guó)家的。

　　前幾年有一部《中國(guó)通史》，“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院監(jiān)制”這幾個(gè)字大到出奇，然而一組關(guān)于唐代人口的數(shù)據(jù)和戶數(shù)還弄混淆了。不過(guò)，這個(gè)紀(jì)錄片確實(shí)很好看，可以作為一次歷史方面的普及。

　　追蹤一次社會(huì)事件。

　　這種方法可以鍛煉自己的社會(huì)觀察能力。對(duì)待一起事件，你可以分析這起事件的起因。在整個(gè)事情發(fā)展過(guò)程中，我們要準(zhǔn)備好幾個(gè)立場(chǎng)的追蹤，比如當(dāng)事人、治安人員、實(shí)際群眾的反映，還有在龐大的網(wǎng)絡(luò)中，不同立場(chǎng)的人對(duì)事物的反映和分析。

　　發(fā)點(diǎn)是什么、邏輯是什么、他們想要得到什么效果?他們這群人有沒(méi)有價(jià)值觀念上的共同?有沒(méi)有是一個(gè)共同體的存在?把這些方面想清楚，我們對(duì)社會(huì)群體和個(gè)人會(huì)有深刻的體會(huì)。事件結(jié)束后，請(qǐng)寫下全面的記錄和分析。

　　聽(tīng)長(zhǎng)輩講你的家庭是怎樣組成的。

　　每個(gè)時(shí)代的人，都有不同的時(shí)代特征。一個(gè)家庭的歷程，其實(shí)就是民間史料之一。而且，這種史料相比宏觀歷史更值得注意，它發(fā)生在我們身邊，歷史的推動(dòng)也是從這里展露苗頭。

　　我們對(duì)長(zhǎng)輩經(jīng)歷過(guò)的事和他的想法掌握了，也就明白他的人格的形成、生活習(xí)慣的形成。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家庭中的矛盾和經(jīng)歷，發(fā)生過(guò)的喜怒哀樂(lè)，完全可以寫成一部千頭萬(wàn)緒的宏大作品。

　　和朋友組織成交流群。

　　一個(gè)人的蘋果終究是一個(gè)人的，朋友之間的切磋琢磨，是互相提升的一個(gè)門徑。很多人喜歡在夜里和室友談?wù)搶W(xué)問(wèn)，而且話題脫離了大而無(wú)當(dāng)?shù)目~緲敘述，把學(xué)問(wèn)回歸到自身，它便成了有生命力的、親切的伴侶。

　　我很喜歡這種莊而不重的談?wù)�，時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)，你會(huì)感到它重而不滯的親和力，它和我們的生命息息相關(guān)。

　　建議是小，充實(shí)是真。

　　無(wú)論是什么方式，結(jié)果是讓自己暑假不荒廢掉。我既不喜歡鼓吹自律，也不宣揚(yáng)堆書論。上述建議其實(shí)很好做，從個(gè)人到社會(huì)，都包括在內(nèi)，但是要想做得好，恐怕得花一點(diǎn)工夫。節(jié)省時(shí)間，最重要的是不浪費(fèi)時(shí)間。

　　很多事情，其實(shí)就是在浪費(fèi)時(shí)間，比如做思維導(dǎo)圖。列提綱這種事能耗半天，在我看來(lái)是畫蛇添足。

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