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      語文五年級上冊《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-08-19 15:13:24 五年級 我要投稿

      語文五年級上冊《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計

        通過閱讀討論,理解課文內(nèi)容,了解課文介紹的五種新型玻璃的特點和作用。下面是小編為大家整理的語文五年級上冊《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計,歡迎參考~

      語文五年級上冊《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計

        教學(xué)目標(biāo):

        1、理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途,以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。

        2、學(xué)會本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。

        3、聯(lián)系說話寫話,推銷課文中的新型玻璃,并寫出自己設(shè)計的新型產(chǎn)品。

        重點難點:

        了解各種新型玻璃的特點和用途。

        課前準備:

        多媒體課件。

        教學(xué)過程:

        第一課時

        一、揭題、審題

        1.同學(xué)們,玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R姷降臇|西,你知道玻璃有哪些種類嗎?他們有什么用處嗎?

        2.教師小結(jié):剛才同學(xué)們答的都很好,今天我們就來學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文,題目叫:13 新型玻璃

        二、檢查課題預(yù)習(xí)情況

        1、指名讀課文,檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。

        2、提出不理解的詞語。

        3、說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。

        板書

        夾絲網(wǎng) 防盜玻璃

        夾絲玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃

        三、講讀第一自然段

        1、學(xué)生默讀第一自然段,用“——”劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點的語句,用“~~~~”劃出描寫它作用的語句。

        2、學(xué)生自學(xué)后討論:指名說出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和作用。

        教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點和作用。

        并板書:特點 作用

        中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報警

        3、齊讀第一自然段,邊說邊體會玻璃的特點和作用。

        四、分組自學(xué)二至五自然段

        1、學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。每人學(xué)一種,然后在小組內(nèi)交流。

        2、指名學(xué)生完成板書,填寫四中玻璃的特點和作用。

        五、總結(jié)

        這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點和作用,下節(jié)課我們將進一步的認識各種玻璃。

        六、作業(yè)

        抄寫生字新詞

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)

        1、今天,老師將帶著大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館,進一步了解各種新型玻璃。

        2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點和作用。(出示表格)

        下面請同學(xué)們打開課本讀一讀課文,然后看著表格,連貫的說一說每一種玻璃的特點和作用。

        先同桌間相互說一說,然后讓學(xué)生說給大家聽一聽。

        二、召開展銷會,鼓勵學(xué)生竟說

        1、同學(xué)們,今天老師要在我們班開一個展銷會,讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員,推銷員是干什么的,知道嗎?(就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動大家來買自己介紹的產(chǎn)品,如果來買的人越多,就說明你這個推銷員的水平越高。)

        學(xué)生在組內(nèi)推銷。

        2、都準備好了嗎?

        下面請你么上來像在座的老師和同學(xué)推銷。

        3、學(xué)生填寫訂單,交給自己認為講的最好的學(xué)生,然后評出優(yōu)秀推銷員。

        4、同學(xué)們,除了課文中介紹的`五種新型玻璃之外,你們還知道其他新型玻璃嗎?如果知道,你就給大家介紹一下。

        三、爭當(dāng)“小發(fā)明家”,培養(yǎng)創(chuàng)新精神

        1、同學(xué)們,除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外,還有許多其他的新型玻璃,他們在現(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用),研制這些玻璃的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們真了不起,它們是我們的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,那你們想不想也來發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢?

        那下面請同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要,每人設(shè)計一種新型產(chǎn)品,完成這張21世紀新型產(chǎn)品設(shè)計方案。

        2、學(xué)生完成方案

        3、交流

        4、總結(jié)

        同學(xué)們都能積極動腦,展開想象的翅膀,設(shè)計了一種新型產(chǎn)品,還沒有完成的,或還需修改的課后完成,最后,老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷探索,讓理想成為現(xiàn)實,為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。

        四、作業(yè)

        1.將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計的,也可以是課文中介紹的)的特點、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。

        2.完成指導(dǎo)叢書的練習(xí)

        板書設(shè)計:

        特點  不斷探索

        新型玻璃

        作用  創(chuàng)造奇跡

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