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      《小熊住山洞》教案設(shè)計

      時間:2021-03-23 08:52:11 一年級上冊 我要投稿

      人教版《小熊住山洞》教案設(shè)計

        導(dǎo)語:教案設(shè)計要以學(xué)生為目標(biāo),盡可能使學(xué)生可以高效率地接受,理解知識點,同時也能使教學(xué)過程有條不紊地進(jìn)行。下面和小編一起來看看人教版《小熊住山洞》教案設(shè)計。希望對大家有所幫助。

      人教版《小熊住山洞》教案設(shè)計

        教學(xué)目標(biāo)

        1、能理解小熊一家寧可自己住得艱苦,始終舍不得砍樹造房子的護(hù)林之心,懂得愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境是一種美德。

        2、在原有識字基礎(chǔ)上,能獨立朗讀全文,做到正確、流利。

        3、認(rèn)識10個生字,會寫年、左、右3個字,認(rèn)識矱字旁。

        教學(xué)重點、難點:

        重點:能正確、流利地朗讀課文,懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        難點:體會小熊一家的愛林之心。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課件、頭飾

        教孢時間 3課時

        第一課時

        總112電100

        一、教學(xué)目標(biāo):能理解小熊一家寧可自己住得艱苦,始終舍不得砍樹造房子的護(hù)林之心,懂得愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境是一種美德。

        二、教學(xué)重點:能正確、流利地朗讀課文,懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        三、教學(xué)難點:體會小熊一家的愛林之心。

        四、教學(xué)難點:

        (一)、設(shè)疑揭題,激發(fā)興趣

        1、出示課件2小熊的家--山洞

        2、師范背課撇第一、二段,隨朲圠課件上出示:砍樹、造房子。

        3、設(shè)疑:可是一年又一年,他們卻沒有砍樹造房子,猜猜看這是為什么?

        (二)、初讀課文,了解大意

        1、學(xué)生自由讀全文。要求:拿好書,坐端正;讀通課文,不添字漏字。

        自己最喜歡的一段話,多讀幾遍。

        2、檢查讀情況:哪段話誑得好,讀給大家聽?

        正音:結(jié)滿了果子、舍不、一束束

        (三)、細(xì)諾課文,討論解疑

        1、拋出問題:他們?yōu)槭裁礇]有砍樹造戻子?

        2、研讀課文第3~6段:

       、耪n文哪幾段寫小熊舍不得砍?讀3~2段。

        口頭完成填空:( )砌他們走進(jìn)森林。樹上( ),小熊舍不得。

       、瞥鍪菊n件:四季圖。

        四個小組合作,選擇一個季節(jié),說說小熊會怎樣說服爸爸不砍樹的?

        想象說話:樹上( )小熊對爸爸說:_______________________。

       、侵笇(dǎo)朗讀:讀出小熊的舍不得。多種形式朗讀。

       、缺硌堇首x3~6段。同桌分工,自由準(zhǔn)備,報名表演。(課件做背景。)

        (四)、認(rèn)讀生字

        1、出示:砍樹、造房子、長滿、舍不得、結(jié)滿

        2、認(rèn)讀詞語。

        3、顯紅生字:砍、造、滿、舍、結(jié)

        4、交流識字方法。

        5、游戲:捉迷藏。課件演示字的一部分,請學(xué)生猜字。

        五、作業(yè)布置: 回家總結(jié)識字方法。

        六、板書設(shè)計:砍樹、造房子、長滿、舍不得、結(jié)滿

        七、課后反思:

        第二課時

        總113電101

        一、教學(xué)目標(biāo):在原有識字基礎(chǔ)上,能獨立朗讀全文,做到正確、流利。

        二、教學(xué)重點:能正確、流利地朗讀課文,懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        三、教學(xué)難點:體會小熊一家的.愛林之心。

        四、教學(xué)難點:

        1、復(fù)習(xí)生字

        1、猜字謎:石頭打呵欠。

        一口咬掉牛尾巴,伸長腿兒走得快。

        風(fēng)里飄來小雨滴,淋濕兩個小朋友,快快躲進(jìn)草叢中。

        2、游戲:小熊找朋友。課件演示各種小動物,每種小動物身上有一個生字。學(xué)生認(rèn)讀生字后,該動物移至小熊身邊。

        2、學(xué)習(xí)課文7、8段

        1、出示課文插圖第六幅,說說圖意。

        2、找出有關(guān)段落,讀讀議議。

       、抛杂勺x7、8殥,想想有沒有不明白的地方?隨機(jī)理解:感激。

        小動物們是怎么表示他們的感激?

        比較一束和一束束

        比較仞束束鮮花、一束束美麗的貜花

        認(rèn)讀美麗,說諴近義訴。

       、菩游锼蛠硪粨p束鮮花時,會說些什么?分小組每人代表一種小動物說一句感激的話。

        小組討論,代表匯報。

        ⑶指導(dǎo)朗讀:讀出小動物們內(nèi)心的激動。

        3、認(rèn)讀生字

        1、出示生字:年、直、動、束、麗

        2、說說你在什么地方見過?

        3、口頭擴(kuò)詞。

        4、學(xué)寫生字

        1、出示生字:年、左、右

        2、描筆順,說說會寫哪個字?提示大家注意哪一筆?

        3、學(xué)生練寫生字。

        4、展示評議。

        五、作業(yè)布置:把年、左、右每個字寫兩行。

        六、板書設(shè)計:在田字格中書寫年、左、右

        七、課后反思:

        第三課時

        總114電102

        一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識10個生字,會寫年、左、右3個字,認(rèn)識矱字旁。

        二、教學(xué)重點:能正確、流利地朗讀課文,懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        三、教學(xué)難點:體會小熊一家的愛林之心。

        四、教學(xué)難點:

        1、完成課后讀讀說說

        1、出示:束一束束一束束美麗的鮮花

        棵一棵棵一棵棵高大的松樹

        讀一讀,引導(dǎo)比較。

        2、出示課件四季圖

        用同樣的形式說說每個季節(jié)樹上的東西

        例:片一片片____________綠葉

        完成課后:個_________________ 只_________________

        2、梳理課文

        1、出示課題:小熊住山洞。及課文插圖第一幅、第六幅。

        2、師:從圖上,我們可以小熊喜歡住在哪里?可是一年又一年,小熊一家,還是住在山洞里,小熊還是笑咪咪的。你有沒有話要對小熊說或想問小熊的?

        3、再讀課文,評選小熊為_____寶寶。

        3、課本劇表演

        1、編排指導(dǎo):森林里熊爸爸和小熊會說什么?小動物們會說什么?加上動作編。

        2、自由組合。

        3、各組表演。

        五、作業(yè)布置:回家朗讀課文。

        六、板書設(shè)計:森林里熊爸爸和小熊會說什么?小動物們會說什么?

        七、課后反思: