小學(xué)五年級(jí)《夢(mèng)想的力量》練習(xí)題

　　《夢(mèng)想的力量》練習(xí)題

　　【基礎(chǔ)練習(xí)】

　　一、辯字組詞

　　旬( ) 募( ) 籌( ) 顛( ) 簇( )

　　名( ) 幕( ) 壽( ) 慎( ) 族( )

　　二、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　水泵(bèng bàng) 籌(chuó chóu )款 吭(háng kēng)聲

　　興(xīng xìng )奮 鉆(zuān zuàn)井機(jī) 顛簸(chàn diān)

　　執(zhí)著(zhù zhuó) 攢錢(qián)(cuàn zǎn) 掙錢(qián)(zhēng zhèng)

　　迫(pò pù)不及待

　　三、請(qǐng)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空

　　因?yàn)?hellip;…所以…… 不但……還…… 雖然……但是…… 只要……就……

　　1、圓明園( )建筑宏偉，( )收藏著最珍貴的歷史文物。

　　2、今天，我們中國(guó)的孩子( )生活在和平環(huán)境中，( )世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

　　3、( )作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察，( )才形象生動(dòng)地寫(xiě)出了它那宏偉氣勢(shì)。

　　4、( )來(lái)到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，( )可以看到著名的吊水樓瀑布。

　　四、讀課文，理清文章的思路，完成下面的填空。

　　1、瑞恩第一次交給募捐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的70美元是他( )。

　　2、瑞恩第二次交的2000美元是( )籌集的。

　　3、因?yàn)? )，2000年7月，瑞恩和爸爸媽媽來(lái)到安格魯，當(dāng)?shù)?000多名孩子聚在路邊，歡迎他們。

　　4、“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立是由于( )。

　　【提高練習(xí)】

　　一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、瑞恩通過(guò) ，掙到了第一次募捐的70美元;第二次的2000美元是經(jīng)過(guò)

　　得到的。后來(lái)，盡管瑞恩知道鉆井機(jī)很貴，可是他仍然表示要

　　，因?yàn)樗�要�?shí)現(xiàn) 的`夢(mèng)想是不可動(dòng)搖的。

　　2、是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?你是怎樣理解“一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”這句話的：

　　二、讀完課文，瑞恩的形象一定深深地刻在你的腦海中。請(qǐng)與同學(xué)們討論討論，瑞恩是怎樣的一個(gè)人。

　　我覺(jué)得瑞恩是一個(gè) 的人，因?yàn)?/p>

　　我覺(jué)得瑞恩是一個(gè) 的人，因?yàn)?/p>

　　我覺(jué)得瑞恩是一個(gè) 的人，因?yàn)?/p>

　　三、課文回顧

　　1、《夢(mèng)想的力量》這篇課文中，瑞恩的夢(mèng)想是_____，“力量”的含義指_____。課文主要寫(xiě)了______________________。

　　2、你的夢(mèng)想是__________。你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)?

　　__________________________________

　　3、35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢(qián)的餅干盒，把辛辛苦苦掙來(lái)的70元錢(qián)交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

　　……一聲不吭地瑞恩突然說(shuō)：“那我來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)鉆進(jìn)機(jī)吧。”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”

　　再來(lái)讀讀《夢(mèng)想的力量》這篇課文的片段，你覺(jué)得瑞恩是一個(gè)__________的人。

　　【拔尖練習(xí)】

　　一、快樂(lè)閱讀

　　夢(mèng)想的力量

　　每人的內(nèi)心深處，

　　都蘊(yùn)藏著神奇的火花。

　　它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕穑?/p>

　　那自信自強(qiáng)的力量。

　　自從人類(lèi)之初。

　　就使不同種族的人們團(tuán)結(jié)一心。

　　你有高遠(yuǎn)的意志，

　　你有執(zhí)著的精神，

　　命運(yùn)，就握在你自己手中。

　　所有的孩子們啊!

　　當(dāng)你們踏上這個(gè)星球，

　　夢(mèng)想就帶給你們希望和激勵(lì)。

　　所有的日子，所有的生命，

　　都有不平凡的魅力。

　　所有的人們，

　　都會(huì)有不平凡的壯舉。

　　看圣火生生不息，

　　夢(mèng)想的力量在會(huì)聚，

　　我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，

　　世界將其最珍貴的無(wú)私賜予，

　　使我們超然于蕓蕓萬(wàn)物，

　　更有夢(mèng)想的力量使我們會(huì)聚在這里。

　　我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，

　　世界因希望與和平而和諧統(tǒng)一。

　　我們祈禱它永遠(yuǎn)這樣美麗，

　　夢(mèng)想的力量使我們?cè)谶@里會(huì)聚。

　　我們都擁有如此神奇的力量。

　　所有的兄弟姐妹啊!

　　或許我此刻才發(fā)現(xiàn)，

　　那些可望不可限的夢(mèng)如今就在手邊。

　　夢(mèng)想的力量，

　　無(wú)形無(wú)邊信念，

　　給你征服恐懼的勇氣。

　　不管你身在何方，

　　去摘取屬于自己的明星吧!

　　因?yàn)槟阌袎?mèng)想的力量!

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)或給詞語(yǔ)造句：

　　魅力：_______________________________

　　賜于：_______________________________

　　2、夢(mèng)想的力量有多大?你能從詩(shī)歌中找出來(lái)嗎?

　　__________________________________

　　3、讀了這篇《夢(mèng)想的力量》你有什么感受?

　　__________________________________

　　__________________________________

　　二、讀了本文后，你從瑞恩的身上學(xué)到了什么?假如要你給瑞恩寫(xiě)一封信，你打算對(duì)他說(shuō)些什么?

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