最新人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空
新人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空四上按課文內(nèi)容填空第一單元
1.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)（）的響聲，好像（）�，F(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲（），只見(jiàn)東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來(lái)。
2.那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，（）。再近些，只見(jiàn)
�。ǎ�，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來(lái)。
3.雅魯藏布江河床的平均海拔在（）米以上。
4.在青藏高原上切割出一條長(zhǎng)（）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（）米，最深處達(dá)（）米。
5.那么多的綠葉，一簇（）另一簇上面，不留一點(diǎn)兒（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，（）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（）。
6.我們（）拍掌，樹(shù)上就變得（）了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
第二單元
1.默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》
2.（），柳暗花明又一村。
3.那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)（），一墻的葉子就（），好看得很。
4.爬山虎的腳（）墻的時(shí)候，（）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）。細(xì)絲原先是（）的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（），使它（）在墻上。
5.大體上講，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我們想到蟋蟀用來(lái)（）的工具是那樣（），這座住宅真可以算是（）的工程了。
第三、四單元
1.從前，一個(gè)小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
2.（）要靠（），要靠很好地（），做出對(duì)人們（）。
老木匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),()是很重要的.不過(guò),(),那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.
3.鵝的步調(diào)（），（）的，頗像（）里的（）出場(chǎng)。它常（）地站著，看見(jiàn)有人走來(lái)也（）；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)（）來(lái)咬你一口。
4.貓的性格實(shí)在有些（）。說(shuō)它（
�。┌�，它的確有時(shí)候（）。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，（），什么事也不（）�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走（），（）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。
5.它要是高興，能比誰(shuí)都（）??它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也（）??它什么（），總想藏起來(lái)�？墒撬帜敲矗ǎ�
6.它（）、（）、（）、（），因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它（），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（）必定就是一位（）。第五單元
1.遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條（），在（）之間（）。
2.多少勞動(dòng)人民的（）和（），才（）成這（）、（）的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
3.截至2003年7月，我國(guó)已有（）處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。
4.抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑（）在半山腰上，黃色的琉璃瓦（）．那就是佛香閣．下面的一排排（）的宮殿，就是排云殿．
正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一塊（）。游船、（）在湖面慢慢地（），幾乎不留一點(diǎn)兒（）。第六單元
1.默寫(xiě)古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
�。ǎ�，（）。
�。ǎǎ�。
2.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（），
（）。
3.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（）是那么（），前面的（），后面的（）上去，（）的聲音，像（）的音樂(lè)；（），（），給人畫(huà)一般的美感。
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著（）的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們（）．
4.因?yàn)閮砂锻男氖沁B在一起的，那（），如同（），必將（）傳下去。
5.?愛(ài)的教育?的作家是意大利的（），這是一部（)兒童小說(shuō),原名
本書(shū)記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的()故事.
第七單元
1.周恩來(lái)站了起來(lái)，（）地回答道：
2.剛進(jìn)里院,一墻()的爬山虎()眼簾.夏日的()仿佛一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成(),像()的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著()的光點(diǎn).
他親切之中蘊(yùn)含的(),質(zhì)樸之中包含的(),把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來(lái).
我非常（），自己第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位（）與（）都堪稱（）的大作家。
3.讓我們一起記住“（），（）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（）去比別人的（），那么他不但會(huì)（），還會(huì)（），十分（）；如果他能不斷找出自己的（），不斷（）別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（），越來(lái)越
第八單元
1.20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì).
20世紀(jì)的成就，真可以用“（），（）”來(lái)形容.英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說(shuō)：“（），是（）使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。
2.說(shuō)到恐龍,人們往往想到()的霸王龍或者()、()的馬門(mén)溪龍;談起鳥(niǎo)類(lèi),我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)()的鴿子和()的孔雀.
20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在（）首次發(fā)現(xiàn)了保存有（）的恐龍化石，（）使全世界的.研究者們（）。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的（），給這幅古生物學(xué)家們（）涂上了“（）”之筆。
3.太空作物普遍具有（）、（）、（）等優(yōu)點(diǎn)。日積月累
（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）
1、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天
2、綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭
3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇
4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹(shù)
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正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。
（三）成語(yǔ)故事
1、胸有成竹——也說(shuō)“成竹在胸”，畫(huà)竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。（該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事）
2、杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。
其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）
�。ㄋ模┰�(shī)《雨中的樹(shù)林》
雨中的樹(shù)林
雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。
每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。
連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。
�。ㄎ澹╋L(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)
1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）
2、樹(shù)紅樹(shù)碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）
4、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）
�。┕旁�(shī)
1、《題西林壁》蘇軾（宋）
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
（觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）
2、《游山西村》陸游（宋）
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
4、《送元二使安西》王維（唐）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
5、過(guò)故人莊孟浩然（唐）
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山過(guò)外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
該詩(shī)描寫(xiě)了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。
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1、有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)》這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
�。ㄒ馑际怯兄練獾娜酥灰獔�(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。）
2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）
�。ㄒ馑际钦f(shuō)好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）
3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）
�。ㄒ馑际钦f(shuō)學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。
4、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）
這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間。
�。ǜ袊@時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）
（八）探索科學(xué)的名人名言
1、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）
2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費(fèi)爾斯曼
3、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）
巧加標(biāo)點(diǎn)，給詞語(yǔ)大變身：
下雨天留客天留人不留
1、改為陳述句：
2、改為疑問(wèn)句：
3、改為設(shè)問(wèn)句：
下雨天留客，天留，人不留。
下雨天留客天，留人不留？
下雨天留客天，留人不？留！
小學(xué)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換歸納練習(xí)
一、反問(wèn)句與陳述句間的轉(zhuǎn)換：有不（否定詞）去不，無(wú)不加不（否定詞）。陳→反：加上疑問(wèn)詞（怎么、難道）和語(yǔ)氣詞（呢？嗎？）
二、把字句：主動(dòng)者（動(dòng)作行為的發(fā)出者）+把+被動(dòng)者（動(dòng)作行為的承受者）被字句：被動(dòng)者（動(dòng)作行為的承受者）+被+主動(dòng)者（動(dòng)作行為的發(fā)出者）
三、調(diào)換順序意思不變：
時(shí)間（地點(diǎn)、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容）+逗號(hào)（，）+其余句子內(nèi)容
四、直接引語(yǔ)（人物直接說(shuō)的話，提示語(yǔ)后有冒號(hào)、引號(hào)）
間接引語(yǔ)（轉(zhuǎn)述別人的話，提示語(yǔ)后加逗號(hào)，去掉引號(hào)）
注意：人稱代詞要變換
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