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      小學(xué)四年級(jí)上《雅魯藏布大峽谷》導(dǎo)學(xué)案

      時(shí)間:2021-08-13 11:39:20 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)上《雅魯藏布大峽谷》導(dǎo)學(xué)案

        《雅魯藏布大峽谷》導(dǎo)學(xué)案

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1、我要認(rèn)識(shí)“穆、瑪”等7個(gè)生字。正確、流利、有感情地讀課文。

        2、我要邊讀邊想象,體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀,并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。

        3、我要在閱讀中感受大自然的神奇,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

        學(xué)習(xí)重點(diǎn)

        理解課文內(nèi)容,了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀。

        學(xué)習(xí)難點(diǎn)

        邊讀書(shū)邊想象畫(huà)面,感受大自然的神奇魅力,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。

        知識(shí)鏈接:資料袋的學(xué)習(xí)

        課時(shí)安排:1

        學(xué)習(xí)過(guò)程

        一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

        《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美,今天,我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。

        二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字、新詞,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

        (小提示:我能認(rèn)真地默讀課文,做到:1、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,并用自己喜歡的方法記住。2、讀通課文,遇到長(zhǎng)句、難讀的句子多讀幾遍。3、理解新詞的意思。)

        三、正確流利地讀課文。

        四、再讀課文,理解文章大意

        (小提示:我要認(rèn)真地默讀課文,理解課文內(nèi)容,畫(huà)出描寫(xiě)雅魯藏布大峽谷壯麗景觀的句子。)

        五、有感情地朗讀課文,體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀。

        (小提示:帶著“驚嘆”、“折服”、“驕傲”、“自豪”的感情,邊讀邊想象,展現(xiàn)雅魯藏布大峽谷神奇壯麗的景觀!并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。)

        六、研讀課文,感受文章寫(xiě)作特點(diǎn)。

        (小提示:快速默讀,畫(huà)出各段中起概括作用的句子,體會(huì)課文的寫(xiě)作特點(diǎn)。)

        七、達(dá)標(biāo)練習(xí)

        (一)給帶點(diǎn)字選擇正確讀音

        西藏(zàng cáng) 躲藏(zàng cáng)

        秘密(mì bì) 秘魯(mì bì)

        (二)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ) ,體會(huì)引號(hào)的'用法。

        “高峰與深谷咫尺為鄰,近萬(wàn)米的強(qiáng)烈地形反差,構(gòu)成了堪稱(chēng)世界第一的壯麗景觀。”

        咫尺比喻________________,這句話形象的點(diǎn)明了__________________________________________________________。

        “堪稱(chēng)”“號(hào)稱(chēng)”“美譽(yù)”是在用 ________詞語(yǔ)表達(dá)________意思。“堪”是__________“堪稱(chēng)”是________________________

        “世界屋脊”“植物類(lèi)型博物館”“動(dòng)物王國(guó)”,引號(hào)的作用:_______________________

        (三)填空

        (1)雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷是因?yàn)開(kāi)_____________________________作者用_________方法來(lái)說(shuō)明的?

        (2)雅魯藏布大峽谷使我感到特別神奇的景觀有_________________________________________________________。

        (3)作者在字里行間隱藏著一種____________________感情。

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