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      四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末試卷

      時(shí)間:2021-05-23 14:10:28 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      新人教版四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末試卷

        一、看拼音,寫詞語(yǔ)。8%

      新人教版四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末試卷

        yìnshuā  jiūchán   cōnɡyù  fèng huáng

        (   )  (  ) (  )  (  )

        zōnɡ yǐnɡ  jiè  chǐ  tú dì   kòngxì

        (   )  (  ) (  )  (  )

        二、從下列詞語(yǔ)中,各挑選四對(duì)近義詞和反義詞寫在括號(hào)里。8%

        激勵(lì)   浪費(fèi)  新鮮   節(jié)省   丑陋

        敏捷   精致  模糊   粗劣   陳腐

        朦朧   鼓勵(lì)  漂亮   完美   收縮

        舒展   頑強(qiáng)  剛強(qiáng)   喜悅   靈活

        1.近義詞:

       。   )——(    )  (  )——(   )

       。   )——(    )  (  )——(   )

        2.反義詞:

       。   )——(   ) (   )——(   )

        (   )——(   ) (   )——(   )

        三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),與前邊的詞搭配。4%

        (   )       (   )

        1.轉(zhuǎn)移        2.保護(hù)

        (   )       (   )

        四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)”寫成語(yǔ)。3%

       。   )  (   ) (   )

        五、按要求填空。5%

        “珍”字按音序查字法,應(yīng)查大寫字母    ;按部首查字法,

        應(yīng)先查  部,再查    畫!罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋:

       。1)寶貴的東西;(2)寶貴的,貴重的;(3)看重!罢湎А钡摹罢洹睉(yīng)取

        第    種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第  種解釋。

        六、修改下列病句。6%

        1.上課鈴響了,同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。

        2.老師耐心地幫助。

        3.我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。

        七、按要求寫句子。

        1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4%

       。1)王老師(  )年紀(jì)大了,(   )動(dòng)作還很靈活。

       。2)我們(    )有決心,(   )可以把本領(lǐng)學(xué)到手。

       。3)(     )黨的政策好,(   )農(nóng)村越來(lái)越富了。

       。4)他(    )會(huì)跳舞,(    )會(huì)唱歌。

        2.縮寫下面的句子。2%

       。1)一棵棵向日葵在陽(yáng)光下微笑。

       。2)大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。

        3.寫比喻句。2%

        (1)猶如

       。2)好象

        八、擴(kuò)句和縮句。4%

        1.?dāng)U句:

        同學(xué)們參加活動(dòng)。

        2.縮句:

        無(wú)數(shù)的水滴在燦爛的陽(yáng)光下,閃耀著各種不同顏色的光輝。

        九、默寫古詩(shī)《絕句》4%

        絕  句

        ,         。

        ,        。

        十、按課文內(nèi)容填空。12%

        登上萬(wàn)壽山,站在(  )的前面向下望,(   )的景色大半收在

        眼底。(    )的樹叢,(    )。著黃的綠的(   )屋頂和(   )的宮墻。正前面,(    )靜得像一面(    ),綠得像一塊(  )。(     )、(     )在湖面慢慢地(    ),幾乎不留一點(diǎn)(    )。向東(    ),(     )可以望見幾座古老的(   )和城里的(      )。

        問題:作者的觀察點(diǎn)在哪兒?是按什么順序觀察?從哪些詞語(yǔ)中可以看出來(lái)?

        十一、閱讀短文,回答下列的問題

        彭總的故事

        我給彭德懷同志當(dāng)警衛(wèi)員的時(shí)候,他經(jīng)常對(duì)我說:“工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們,我們一時(shí)一刻都不能脫離群眾。”

        有一次 我對(duì)彭總說 北海公園風(fēng)景很好 游人很多 咱們?nèi)ネ嫱姘?他聽了很高興笑著說 好 今天下午我們也去逛逛

        我按警衛(wèi)部門的規(guī)定,把彭總幾點(diǎn)鐘到公園的`事報(bào)告了有關(guān)部門。傍晚,我們一到公園門口,看到一塊“休息”的大牌子,幾個(gè)干部和公安人員見彭總來(lái)了,急忙上前迎他。

        彭總看了“休息”的大牌子,又看了看幾個(gè)上來(lái)迎他的公安人員,問我:“你們搞了什么鬼?”彭總怒了,我還想辯解。彭總沖著我說:“掛起休息的牌子,把群眾擋在公園外面,讓我一個(gè)人玩,這不是讓我脫離群眾?”

        幾個(gè)公安人員說,他們是奉上級(jí)命令,閉園接待首長(zhǎng)的。彭總說:“這么大的公園,為什么我來(lái)了,別人就不能來(lái)?在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里怎能有這樣的規(guī)矩?”說著,返身走出了公園。

        彭總最喜歡到群眾中去,和群眾在一起,他最反對(duì)的就是脫離群眾。

        問題:

        1.給短文中的第2自然段,填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3%

        2.結(jié)合句子意思,給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋,畫上“√”。2%

        在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里怎能有這樣的規(guī)矩(jǔ)?

        “規(guī)矩”一詞供選擇的解釋:

       。1)指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣等。(  )

       。2)指行為端正老實(shí),合乎標(biāo)準(zhǔn)或常理。( )

        3.給短文分為三段,并寫出各段段意。6%

        第一段段意:

        第二段段意:

        第三段段意:

        4.彭總剛進(jìn)公園,為什么又返身走出了公園?2%

        十二、以《我喜歡的一個(gè)人》為題作文。25%

        要求:

        1.選用一件具體的事情來(lái)寫你喜歡的那個(gè)人。

        2.要把事情的經(jīng)過寫清楚,寫具體。

        3.語(yǔ)句要通順、連貫。

        4.字跡要工整,卷面要整潔。