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      語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)

      時(shí)間:2021-03-30 16:54:58 三年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)

        基礎(chǔ)知識(shí)整理

      人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)

        一、字

        1.我會(huì)認(rèn)生字(共38個(gè)):

        稈 繡 赤 褐 襯 衫 泛 銳 飼 翁 峭 歐 洲 瑞

        啟 殊 驟 跋 瀕 覆 廂 郁 澈 湛 犁 裸 擴(kuò) 棟

        咆 哮 濁 廉 貪 罪 偏 罰 劣

        2.我會(huì)寫(xiě)生字(共40個(gè)):

        書(shū)P164——5、6、7課(會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞)

        (一)字音

        1.平舌音( 6個(gè)):飼養(yǎng) 犯罪 翠鳥(niǎo) 運(yùn)載 森林 郁郁蔥蔥

        2.翹舌音(17個(gè)):襯衫 歐洲 瑞士 舒適 特殊 驟然 跋涉 砍柴 喘氣 湛藍(lán) 政府 銳利 清澈 渾濁 赤褐色 赤腳

        3.易錯(cuò)音(5個(gè)):裸露(lù) 瀕臨(bīn) 運(yùn)載(zài) 咆哮(xiào)

        葦稈(ɡǎn)葦稈(wěi ɡǎn)

        4.多音字(2個(gè)):載 踏

        (二)字形

        1.易錯(cuò)字:襯 衫 翠 蔥 裸 棟 黎 洲 腹 壁

        2.同音字、形近字辨析

        二、詞

        1、我會(huì)讀寫(xiě)詞語(yǔ):

        翠鳥(niǎo)、葦稈、腹部、襯衫、透亮、又尖又長(zhǎng)、清脆、一眨眼、泡泡、逃脫、飼養(yǎng)、漁翁、石壁、打消、念頭、專列、歐洲、瑞士、舒適、空調(diào)、列車、啟程、站臺(tái)、特殊、長(zhǎng)途、成千上萬(wàn)、麻煩、氣溫、驟降、風(fēng)雪、疲勞、饑寒交迫、溫暖、政府、紛紛、救護(hù)、開(kāi)動(dòng)、友情、致謝、山谷、森林、郁郁蔥蔥、湛藍(lán)、甜潤(rùn)、鋒利、蓋房、裸露、擴(kuò)大、一棟棟、各式各樣、工具、應(yīng)有盡有、家具、喘氣兒、黎明、洪水

        2、語(yǔ)文園地二。“讀讀認(rèn)認(rèn)”:要會(huì)背、會(huì)寫(xiě)。

        課文知識(shí)整理

        五、《翠 鳥(niǎo)》

        1、本文通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)外形、動(dòng)作的描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài),同時(shí)教育我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物 。

        2、翠鳥(niǎo)羽毛顏色鮮艷、形體小巧玲瓏、叫聲清脆,捕捉小魚(yú)動(dòng)作迅速、敏捷,十分惹人喜愛(ài)。

        3、介紹翠鳥(niǎo)的顏色時(shí)寫(xiě)作順序是:先寫(xiě)頭,后寫(xiě)背上,再寫(xiě)腹部。

        4、“愛(ài)貼著水面疾飛”生動(dòng)地體現(xiàn)出翠鳥(niǎo)動(dòng)作輕盈、迅速的特點(diǎn)

        5、“ 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿,像箭一樣飛過(guò)去。”用比喻的手法形象地表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)的速度之快。

        六、《燕子專列》

        1、這篇課文采用了擬人的手法。

        2、這個(gè)故事表現(xiàn)了人類對(duì)鳥(niǎo)兒博大的愛(ài)心,呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物。

        3、“聽(tīng)到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著嚴(yán)寒,頂著漫天飛舞的大雪,踏著凍得堅(jiān)硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。”“紛紛、冒著、頂著、踏著、四處”這些詞語(yǔ),表明人們得知燕子的危險(xiǎn)情況后內(nèi)心的焦急之情,以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質(zhì)。

        4、她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)也不在乎。從“凍得通紅、僵硬”“一點(diǎn)也不在乎”可以體會(huì)到貝蒂不畏艱難,救護(hù)動(dòng)物精神。

        七、《一個(gè)小村莊的故事》

        1、“什么都沒(méi)有了,——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。”的含義是人類如果不珍惜熱愛(ài)自然,自然會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰。

        2、一年年,一代代,山坡上的`樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……兩個(gè)“不斷”表明了對(duì)森林的破壞還在繼續(xù)。最后的省略號(hào)意味深長(zhǎng),說(shuō)明對(duì)森林的破壞仍在繼續(xù)。

        3、“大雨沒(méi)喘氣兒”是運(yùn)用了擬人的手法,形象地說(shuō)明了大雨連續(xù)不斷、幾天沒(méi)停。

        八、《路旁的橡樹(shù)》

        1、這個(gè)故事表現(xiàn)了人們對(duì)一草一木的珍惜,贊揚(yáng)了工程師和筑路工人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

        《語(yǔ)文園地二》

        清—(濁) 廉—(貪) 正—(偏) 罪—(功) 善—(惡) 罰—(獎(jiǎng)) 懶—(勤) 優(yōu)—(劣)

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