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      三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期中測(cè)試題

      時(shí)間:2021-04-21 12:56:13 三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      人教版三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期中測(cè)試題

        一. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

      人教版三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期中測(cè)試題

        chuán bō zhǔn bèi xī wàng duǒ cáng xiōng pú

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“ⅴ”。(6分)

        盛開(kāi)(shèng chèng)幾乎(ji ji) 看守(kàn kān)

        白發(fā)(fā fà)晃眼(huàng huǎng)朝霞(cháo zhāo)

        三、模仿秀。(17分)

        1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)

        耍(玩耍)城( )鋒( )該( )

        要( )誠(chéng)( )峰( )刻( )

        2、照樣子,寫(xiě)句子。(4分)

        例:天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。

        草地上開(kāi)著花。

        例:牽;ù灯鹆俗仙睦取

        春風(fēng)

        3、我會(huì)填。(6分)

        悄悄地()甜甜地()輕輕地()

        好奇地()快活地()拼命地()

        四、你一定是語(yǔ)言積累的行家,下面的有些試題有加分喲,試試看吧!(6+4+4+3+4=21分)

        1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(4+2=6分)

        (1)我會(huì)寫(xiě)4個(gè)有關(guān)“綠”的詞語(yǔ)。(不會(huì)的字可以寫(xiě)拼音)(多寫(xiě)一個(gè)加1分,最多加4分)

        例:嫩綠

        (2)我知道描寫(xiě)花的四字詞語(yǔ),如:“百花盛開(kāi)”。我會(huì)寫(xiě)兩個(gè)(2分,多寫(xiě)一個(gè)加1分,最多加4分)

        2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)

        秋月白,

        晚霞()。

        ()對(duì)云橫,

        雨中山果落。

        ()。

        3、我喜歡積累有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫(xiě)兩個(gè)(4分)

       、

       、

        我還能寫(xiě)兩個(gè)(附加題,4分)

       、洽

        4、古詩(shī)大本營(yíng):(3分)

        蕭蕭梧葉送寒聲,。

        ,每逢佳節(jié)倍思親。

        路人借問(wèn)遙招手,。

        5、我愛(ài)美文。(4分)

        我會(huì)默寫(xiě)《秋天的雨》中的的三句話(huà):

        五、小嘴巴,會(huì)說(shuō)話(huà)。(5分)

        為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng),看能不能引起大家的興趣。(50字左右)

        六、閱讀(1+3+2+4=10分)

        蘇珊的帽子

        蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是,當(dāng)她念一年級(jí)時(shí),她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤(),并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭(zhēng)高低,她的`聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常殘酷的事情。

        在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái),越新奇越好!”

        星期一到了,離開(kāi)學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

        可是,使她意外的是,她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子,和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái),她的那頂帽子顯得那樣普通,沒(méi)有引起任何人的注意。一下子,她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了,沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。

        日子就這樣一天天過(guò)去了,F(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。

        1、寫(xiě)出本文中你最想積累的一個(gè)詞(語(yǔ)):

        2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的(),班上的老師得知后,以研究()為名,安排全班的同學(xué)戴著帽子來(lái)(),從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

        3、從哪些詞語(yǔ)(一個(gè)即可)可以看出蘇珊在教室門(mén)口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示:從三、四自然段找)

        教室門(mén)口:

        走進(jìn)教室:

        4、通過(guò)這篇文章我們明白的道理是什么?請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在()里。

        ①我們上學(xué)都要帶帽子;

       、诶蠋煹脑(huà)我們要聽(tīng);

       、凵钪幸獙W(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。

        六、作文(24分)

        前面一文讀罷,同學(xué)們一定有許多感慨。的確,生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人也正滿(mǎn)懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世,請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心,保留一份友善之情吧!請(qǐng)你寫(xiě)一件真實(shí)的小事吧,要和友善有關(guān)喲,題目可以自己定。