人教版三年級上冊的語文期中測試題

　　一. 看拼音寫詞語。(10分)

　　chuán bō zhǔn bèi xī wàng duǒ cáng xiōng pú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yǒng qì guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、請給下面帶點字的正確讀音上打“ⅴ”。(6分)

　　盛開(shèng chèng)幾乎(ji ji) 看守(kàn kān)

　　白發(fā)(fā fà)晃眼(huàng huǎng)朝霞(cháo zhāo)

　　三、模仿秀。(17分)

　　1、照樣子寫詞語。(7分)

　　耍(玩耍)城( )鋒( )該( )

　　要( )誠( )峰( )刻( )

　　2、照樣子，寫句子。(4分)

　　例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。

　　草地上開著花。

　　例：牽�；ù灯鹆俗仙�的喇叭。

　　春風

　　3、我會填。(6分)

　　悄悄地()甜甜地()輕輕地()

　　好奇地()快活地()拼命地()

　　四、你一定是語言積累的行家，下面的有些試題有加分喲，試試看吧!(6+4+4+3+4=21分)

　　1、按要求寫詞語。(4+2=6分)

　　(1)我會寫4個有關“綠”的詞語。(不會的字可以寫拼音)(多寫一個加1分，最多加4分)

　　例：嫩綠

　　(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分，多寫一個加1分，最多加4分)

　　2、我會對對子。(4分)

　　秋月白，

　　晚霞()。

　　()對云橫，

　　雨中山果落。

　　()。

　　3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4分)

　�、�

　�、�

　　我還能寫兩個(附加題，4分)

　　⑶⑷

　　4、古詩大本營：(3分)

　　蕭蕭梧葉送寒聲，。

　　，每逢佳節(jié)倍思親。

　　路人借問遙招手，。

　　5、我愛美文。(4分)

　　我會默寫《秋天的雨》中的的三句話：

　　五、小嘴巴，會說話。(5分)

　　為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。(50字左右)

　　六、閱讀(1+3+2+4=10分)

　　蘇珊的帽子

　　蘇珊是個可愛的小女孩�？墒牵�當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤()，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的`聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

　　星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

　　可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了�，F在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。

　　1、寫出本文中你最想積累的一個詞(語)：

　　2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的()，班上的老師得知后，以研究()為名，安排全班的同學戴著帽子來()，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

　　3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

　　教室門口：

　　走進教室：

　　4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在()里。

　�、傥覀兩蠈W都要帶帽子;

　　②老師的話我們要聽;

　�、凵�活中要學會友善地對待別人。

　　六、作文(24分)

　　前面一文讀罷，同學們一定有許多感慨。的確，生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧!請你寫一件真實的小事吧，要和友善有關喲，題目可以自己定。