七年級下《短文兩篇》課文

　　夸父逐日

　　《山海經(jīng)》

　　夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

　　兩小兒辯日

　　《列子》

　　孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。

　　一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。“

　　一兒以日初出遠，而日中時遠。

　　一兒曰：“日初出大如車概，及日中則如盤盂，此不為遠者小而進者大乎?”

　　一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”

　　孔子不能決也。

　　兩小兒笑曰：“孰為汝多智乎?”

　　《短文兩篇》知識點

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。 盤盂yú

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)夸父與日逐走 逐走：競跑，賽跑。 (2)見兩小兒辯斗 辯斗：爭辯，爭論。

　　(3)我以日始出時去人近 以：認為。去：距離。 (4)及日中則如盤盂 及：到。

　　(5)及其日中如探湯 湯：熱水。 (6)孔子不能決也 決：判斷。

　　3.找出下面句中的通假字。 孰為汝多知乎 知通智

　　二、重點句子背記知識清單

　　將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　1.夸父與日逐走，入日。

　　夸父與太陽競跑，一直迫到太陽落下的地方。 點撥：重點理解“逐走”，“入日”等詞語。

　　2.未至，道渴而死。 還沒有趕到，就半路渴死了。

　　3.我以日始出時去人近，而日中時遠也。 我認為太陽剛剛出來的時候離人近，而正午時離人遠。

　　點撥：重點理解“以”“去”“日中”等詞語。

　　4.此不為遠者小而近者大乎? 這不是遠的小而近的大嗎?

　　5.孰為汝多知乎? 誰說你多智慧呢? 點撥：重點理解“孰”“知”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫《夸父逐日》一文。

　　夸父與日逐走，入日：渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

　　四、文學(文體)常識背記知識清單

　　1.《夸父逐日》是一篇神話故事(體裁)，選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》。

　　2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。

　　《夸父逐日》神話，選自《山海經(jīng)》

　　詞語解釋：P190 注釋2、3、5、6

　　1.文章主題：表現(xiàn)夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的愿望和頑強意志。

　　2.夸父逐日：比喻人有宏大的`志向或巨大的力量和氣魄。

　　《兩小兒辯日》 選自《列子·湯問》(相傳作者是周朝 列御寇)

　　詞語解釋：P191注釋3-7;P192 注釋1-4

　　通假字：“知”通“智”

　　文言歸納：《三》P271-272 五至八

　　1.啟示：(1)認識事物的角度不同，得出的結論也就不同。

　　課文中兩小兒分別從視覺(車蓋、盤盂)、觸覺(倉倉涼涼、熱如探湯)得出太陽一大一小的不同結論。

　　(2)反映了古人的大膽質疑、獨立思考的精神

　　(3)“孔子不能決”反映了他實事求是、謙虛的態(tài)度。

　　2. 句子翻譯：P192 課后練習三

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