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《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案
在平平淡淡的日常中，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案，歡迎大家分享。
《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案 1
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
一、解釋加粗詞：⑴策勛十二轉(zhuǎn) ⑵賞賜百千強(qiáng)�、强珊箚�(wèn)所欲�、�愿馳千里足�、沙龉�扶將�、�著我舊時(shí)裳�、诵弁媚_撲朔 ⑻雌兔眼迷離�、碗p兔傍地走�、�安能辨我是雄雌
二、一詞多義：⑴帖�、僮蛞挂�(jiàn)軍帖 ⑵將�、賹④姲賾�(zhàn)死②對(duì)鏡帖花黃 ②出郭相扶將
三、劃分朗讀節(jié)奏：可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎
四、辨析下列詞的古今意義：⑴阿爺無(wú)大兒 古義：__，今義：__⑵雙兔傍地走 古義：__，今義：___
五、回答下列問(wèn)題：
�、胖赋鱿铝懈骶涞男揶o手法：①策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)( )②當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃( )③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭( )
�、軐④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸( )⑵有兩個(gè)成語(yǔ)出自該文，它們是________和________。
�、沁x出不是對(duì)偶句的一項(xiàng)( )
A.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛�！ .策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
C.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。 D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�、饶咎m凱旋回朝，天子怎樣對(duì)待她?她的要求是什么?
�、僧嬀�的句子是什么描寫?表現(xiàn)木蘭什么特點(diǎn)?
�、式Y(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么?
�、藢�(duì)木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評(píng)價(jià)?
⑻“爺娘聞女來(lái)…阿姊聞妹來(lái)…小弟聞姊來(lái)…”運(yùn)用的是什么修辭方法，這樣寫有什么好處?
�、汀半p兔傍地走，安能辨我是雌雄?”用的是什么修辭方法?改為陳述語(yǔ)氣。
�、斡迷奶羁眨孩俦憩F(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是_________ ②從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是______ ③描寫伙伴驚奇的句子______ ④表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子______ �、荼憩F(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子_______ ⑾選出與例句中的.意思相同的一項(xiàng)。①雙兔傍地走( ) A、走馬觀花 B、茶走味了 C、車剛走 D、走漏消息②安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安營(yíng)扎寨③木蘭當(dāng)戶織( ) A、捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢 B、當(dāng)著大家談一談 C、他會(huì)當(dāng)家 D、旗鼓相當(dāng)⑿出自本文的成語(yǔ) ，并解釋在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思__________。
撲朔迷離 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。
答案：
一、⑴記功;勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí) ⑵有余�、窍搿、认Ｍ、赏獬�;扶持�、蚀、藙�(dòng)彈 ⑻瞇著眼�、筒⑴排堋、卧趺�
二、⑴①文告 ⑵①帶兵的人�、谕ā百N” ②攙扶三、可汗/問(wèn)/所欲，木蘭/不用/尚書(shū)郎
四、⑴爺：古義指父親 今指爺爺，即父親的父親⑵走：古義為跑，雙兔傍地走;今義行走。
五、⑴①夸張 ②對(duì)偶�、叟疟取、軐�(duì)偶�、颇サ痘艋�;撲朔迷離
�、茿�、忍熳印安邉资D(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�！蹦咎m的要求是“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)�！�
⑸動(dòng)作描寫。表現(xiàn)木蘭歸來(lái)后喜不自禁、恢復(fù)女裝的激情。
�、寿濏�?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。
�、四咎m代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)主義精神。(意近即可)
�、� 排比;更能突出家人聞歸訊的喜悅心情。�、头磫�(wèn)。雙兔傍地走，不能辨我是雄雌。
⑽①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。
②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng) �、弁惺�，不知木蘭是女郎。
④可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。⑤愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
�、息貯 “走”古漢語(yǔ)中，做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑�！白唏R觀花”即“跑馬觀花”，意思是浮光掠影，很不深入�！白呶丁笔鞘ピ��！败噭傋摺钡摹白摺笔恰半x開(kāi)�！薄白呗奔础巴嘎背�。 �、贐 “安能”、“安敢”中的“安”，都是表反問(wèn)的疑問(wèn)代詞，解為“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次為“安定”、“懷著”、“安置、設(shè)置”。 �、跙 “當(dāng)護(hù)織”和“當(dāng)著大家”中的“當(dāng)”，都是“面對(duì)”的意思。其作的分別為“充當(dāng)”、“主持”、“相配”、“相稱”之意。⑿撲朔迷離 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。
《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案 2
一、思考與探究
1、《花木蘭》中哪些地方寫得詳細(xì)?哪些地方寫得簡(jiǎn)略?
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2、說(shuō)一說(shuō)木蘭是怎樣一個(gè)人?
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3、結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚(yáng)了什么?
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4、你對(duì)木蘭從軍一事是如何評(píng)價(jià)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
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5、你認(rèn)為木蘭替父從軍，千百年來(lái)這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?
二、閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍
霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，
對(duì)鏡貼花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
1、用一句話概括這段話的段意
2、從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫
�、倜鑼憼斈铮� ②描寫阿姊： ③描寫小弟： ④描寫木蘭：
3、選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
4、品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
5、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。
《花木蘭》答案
一、1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團(tuán)聚的歡樂(lè)等，都比較詳細(xì);對(duì)于出征前的'準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較簡(jiǎn)略。
理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請(qǐng)的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場(chǎng)，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操，所以對(duì)從軍緣由，辭官還家詳寫，而對(duì)征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過(guò)。
2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)后，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動(dòng);她愛(ài)親人，也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。
4、略
5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國(guó)家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概;既有為國(guó)家獻(xiàn)身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個(gè)故事千百年來(lái)廣為流傳的原因。
二、1、木蘭回家的歡樂(lè)情景。 2、①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著 理 帖 3、與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4、歸家的喜悅和故物的親切。5、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概
《木蘭詩(shī)》理解性默寫
1·描寫木蘭勤勞孝順的詩(shī)句是：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息; 2·描寫出征前的準(zhǔn)備的詩(shī)句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭; 3·描寫北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷，環(huán)境艱辛的詩(shī)句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣; 4·描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸; 5·側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩(shī)句是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng);
6·表現(xiàn)木蘭的高尚品質(zhì)，也反應(yīng)北朝人民熱愛(ài)和平，追求安定生活的詩(shī)句是：木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng);
7·表現(xiàn)木蘭從軍謹(jǐn)慎、機(jī)智的詩(shī)句是：同行十二年，不知木蘭是女郎;成語(yǔ)“撲朔迷離”出自本詩(shī)，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
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