讓我們遠(yuǎn)離喧囂去傾聽(tīng)，去沉思吧。當(dāng)被捉住的蟬還在掙扎的時(shí)候，梧桐樹(shù)梢上節(jié)目還在進(jìn)行著，但合唱隊(duì)已經(jīng)換了人�，F(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了。耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂(lè)段，其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強(qiáng)，這個(gè)音樂(lè)會(huì)不管怎么說(shuō)還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來(lái)個(gè)蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強(qiáng)，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲(chóng)鳴暫時(shí)沉寂時(shí)，我所能聽(tīng)到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過(guò)了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國(guó)北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

　　1.語(yǔ)段選自 ，作者 ， 國(guó) 家。

　　2.結(jié)合具體語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。

　　(1)竊竊自語(yǔ) 。

　　(2)喑啞 。

　　3.概括此段內(nèi)容。

　　4.從文中至少找出兩句擬人的句子，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

　　5.此段中作者用那些詞語(yǔ)描寫(xiě)蟈蟈的聲音的?這些描寫(xiě)流露出作者對(duì)蟈蟈的什么感情?

　　第十九課 月亮上的足跡

　　(一)

　　19日晚上9點(diǎn)32分，地面指揮中心發(fā)來(lái)呼 (喊、救、叫)。三個(gè)人急忙起身。這一天，他們應(yīng)該按計(jì)劃登上月球。飛船開(kāi)始作 (均速、減速、加速)飛行，用不了多久，他們就要到神往已久的月亮上空了。三個(gè)宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障，就用手工操縱。還好，計(jì)算機(jī)發(fā)著正常的指令，飛船減慢到一定速度時(shí)，就自動(dòng)作了�；鸬闹噶睢�7月20日上午7點(diǎn)32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續(xù)繞月軌道上飛行，登月艙則開(kāi)始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。

　　7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒，登月艙 (安穩(wěn)、平穩(wěn)、很穩(wěn))地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報(bào)告：他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。

　　1.按照原文在短線上選詞填空。

　　2.解釋加短線的詞語(yǔ)。

　　(1)凌晨： 。

　　(2)神往已久： 。

　　3.這段文字的說(shuō)明順序是 ，主要寫(xiě)了登月前夕哪幾個(gè)工作程序：

　　4.這段文字交待了三個(gè)關(guān)鍵數(shù)字，分別標(biāo)識(shí)三個(gè)關(guān)鍵的工程程序，請(qǐng)把兩者用連線標(biāo)出。

　　7月29日晚上9點(diǎn)23分 登月艙平穩(wěn)降落月面上

　　7月20日上午7點(diǎn)32分 從飛船換乘登月艙

　　7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒 中心發(fā)來(lái)呼叫準(zhǔn)備登月

　　5.“7月21日5點(diǎn)17分40秒”和“1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒”是本文中兩個(gè)精確到秒的時(shí)間數(shù)據(jù)，這是為什么?

　　6.讀了這段文字，你有何感受，請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　(二)

　　一到月球表面， A 和 B 馬上開(kāi)始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用4個(gè)小時(shí)。因此，每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常;他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它(樹(shù)、豎)立在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：

　　1969年7月，太陽(yáng)系的行星—地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來(lái)這里做一次和平的旅行。

　　然后， B 從登月艙申取出電視攝像機(jī)，安裝在月球的表面。他們又安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置，用來(lái)檢測(cè)宇宙射線;還安裝了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測(cè)定月震的月震儀。他們又取出美國(guó)的星條旗，神色莊重地把它插在月球上。這一些工作完成后，他們(舒、抒)了一口氣，跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松接通了電話，進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話�？偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。

　　1.文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語(yǔ)。

　　2.為A和B選擇正確的人物。

　　美國(guó)宇航員共有三個(gè)人，他們分別是：阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。文中A指___________，B指____________。

　　3.列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些?

　　4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)(　)

　　A.這次偉大的探險(xiǎn)來(lái)回共經(jīng)過(guò)76公里，歷時(shí)195個(gè)小時(shí)。

　　B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個(gè)星球的探索。

　　C.踏上月球的“一小步”對(duì)整個(gè)人類而言，是巨大的飛躍。

　　D.這一偉大的時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒，這是人類探索太空的里程碑。

　　第二十課 山市

　　“忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間�！痹S多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)海市蜃樓，卻無(wú)緣目睹這種神奇、壯觀的幻景;“山市”蜃樓你可能更是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。這里，蒲松齡給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫(huà)……

　　奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，

　　碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi);一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。

　　層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓撸��?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。

　　1.《山市》選自 作者 ，字留仙，世稱“ ”， 代文學(xué)家。本文描寫(xiě)了變幻莫測(cè)的 ，作者行文以“忽見(jiàn)、 、 忽、 、 、倏忽”等表時(shí)間性的詞語(yǔ)來(lái)貫穿全文，使文章層次顯得很清晰。

　　2.給下列加點(diǎn)字注音：

　　青冥( ) 飛甍( ) 高垣( ) 禪院( )

　　逾時(shí)( ) 連亙( ) 倏忽( ) 窗扉( )

　　3.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞：

　　然數(shù)年恒不一見(jiàn)( )

　　高插青冥，相顧驚疑( )( )

　　往來(lái)屑屑 ( )

　　一切烏有惟危樓一座( )( )

　　連亙六七里 ( )

　　或憑或立，不一狀 ( )( )

　　數(shù)至八層裁如星點(diǎn)( )

　　倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)( )( )

　　見(jiàn)山上人煙市肆( )

　　塵氣莽莽然，城市依稀而已( )( )

　　4.下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是 ( )

　　A、見(jiàn)宮殿數(shù)十所 B、 層層指數(shù)

　　然數(shù)年恒不一見(jiàn) 數(shù)至入層

　　C、忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀

　　又聞?dòng)性缧姓?則或千或百，果然鶴也

　　5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

　　見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小?/p>

　　中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。

　　而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。

　　倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。

　　6.下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.然數(shù)年恒/不一見(jiàn)。

　　B.忽/見(jiàn)/山頭有孤塔聳起。

　　C.倏忽如拳/如豆，遂不/可見(jiàn)。

　　D.又/其上，則/黯然縹緲，不可/計(jì)其層次矣。

　　7.請(qǐng)用課文原句填空。

　　《山市》是以 為順序，描繪了變幻莫測(cè)的山市蜃景，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出山市變化的幾個(gè)階段：(也可以用自己的話復(fù)述)

　　“山市”的形成階段：

　　“山市”的發(fā)展階段：

　　“山市”的高潮階段：

　　“山市”的消失階段：

　　8.找出文中表現(xiàn)時(shí)間的詞語(yǔ)。

　　9.文中描述的蜃景若以“風(fēng)起”為界，前后的蜃景變化各有怎樣的特點(diǎn)?

　　10.文中將“山市”稱為“鬼市”，對(duì)此，你怎樣認(rèn)識(shí)?

　　11.本文用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了山市的生成和消失的全過(guò)程，極富有想象力。請(qǐng)?jiān)谘凶x課文的基礎(chǔ)上，再次開(kāi)啟你智慧的大門，展開(kāi)你想象的翅膀。

　　想一想：孤塔的低部在什么地方?周圍有哪些事物?城上有樓嗎?城中街道怎樣?危樓上有多少人?都在干什么?……

　　根據(jù)上述提示，以課文的描寫(xiě)為基礎(chǔ)，展開(kāi)合理的想想，用白話文擴(kuò)寫(xiě)山市變化的任何一個(gè)階段。(只選一個(gè))字?jǐn)?shù)不少于200字。