《蘇武傳》導學案設計
《蘇武傳》導學案
一.預習部分
(一)給括號前的字注音
馬廄( ) 單( ) 于 饋遺( ) 倨( )傲 閼( ) 氏( )
弩( )弓 嚙( ) 齒 廩( ) 食 數(shù)( ) 通使 窺( )觀
丈人行( ) 候( ) 問 斧鉞( ) 湯鑊( ) 節(jié)旄( )
鞮( ) 侯 輦( ) 北闕( ) ) 收系( ) 緱( ) 王
浞( ) 野侯 秩訾( ) 旃( ) 去( ) 草實 煴( ) 火
(二)重點字詞
(1)少以父任 以： (2)兄弟并為郎 并：
(3)稍遷至栘中廄監(jiān) 稍： (4)數(shù)通使相窺觀 數(shù)： 相：
(5)匈奴留漢使路充國等前后十余輩 輩：
(6)漢亦留之以相當 以： 當： (7)乃曰：“漢天子我丈人行 乃： 行：
(8)武帝嘉其義，乃遣武 嘉： 乃： (9)因厚賂單于 因：
(10)既至匈奴，置幣遺單于 既： 幣： 遺：
(11)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。 會：
(12)后隨浞野侯沒胡中 沒： (13)陰相與謀 陰： 相與：
(14)素與副張勝相知，私候勝曰 素： 相： 候：
(15)其一人夜亡其： 夜： 亡：
(16)單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn) 發(fā)： (17)單于使衛(wèi)律治其事。治： 其：
(18)恐前語發(fā)，以狀[事情經(jīng)過]語武。 發(fā)： 以： 語：
(19)此必我，見犯乃死，重負國!及： 見： 乃： 重：
(20)虞常果引張勝 引： (21)即謀單于，何以復加 即： 以：
(22)雖生何面目以歸漢? 雖： 以： (23)蹈其背，以出血。以： 出：
(24)武益愈，單于使使曉[武 益： 使使： 曉：
(25)會論虞常，欲因此時降武。會： 論： 因： 降：
(26)劍[名作狀]斬虞常已 已： (27)漢使張勝謀殺單于近臣，當死 當：
(28)副有罪，當相坐 當： 相： 坐：
(29)馬畜彌山 彌： (30)然空以身膏草野 以： 膏：
(31)君因我降 因： (32)不顧恩義，畔主背親 顧： 畔： 背：
(33)為降虜于蠻夷，何以女為 為： 以： (34)乃幽武置大窖中 乃： 幽：
(35)天雨雪。 雨： (36)武臥嚙雪與旃毛并咽之 并：
(37)乃徙武北海上 乃： (38)使牧羝。羝乳，乃得歸。 乃：
(39)武既至海上 既： (40)掘野鼠去種實而食之 去： 而：
(41)杖漢節(jié)牧羊 杖： (42)於靬王愛之 愛：
(43)初，武與李陵俱為侍中 為： (44)因謂武曰：單于聞陵與子卿素厚 因： 素：
(45)虛心欲相待。 相： (46)信義安所見乎? 安： 所： 見：
(47)扶輦下除 除： (48)賜錢二百萬以葬。 以：
(49)且陛下春秋高 且： (50)子卿尚復誰為乎? 為：
(51)皆為(被)陛下所成就(栽培提拔) 為： 成就：
(52)今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。 效： 雖： 誠： 甘： 樂：
(53)父死亡所恨 亡： 所： 恨： (54)自分已死久矣 分：
(55)效死于前! 效： (56)如惠語以讓單于。如： 以： 讓：
(57)單于視左右而驚 而： (58)謝漢使曰：“武等實在。謝： 實：
(59)前以降及物故，凡隨武還者九人 以： 凡： 者：
(60)武以始元六年春至京師 以：
(61)始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。 以： 及： (62)會論虞常 論：
(三)指出并解釋句子中通假字
�、俨活櫠髁x，畔主背親 ( )②掘野鼠去草實而食之( )
�、劭兆钥嗤鋈酥�( ) ④信義安所見乎( )
�、莘钔龀�( ) ⑥因泣下沾衿，與武決去( )( )
�、咔耙越导拔锕�( )
(四)古今異義
1、皆為陛下所成就 “成就”古義：( ) 2、我丈人行也。“丈人”古義：( )
3、且陛下春秋高 “春秋”古義：( ) 4、以貨物與常 “貨物”古義：( )
5、臥起操持 “操持”古義：( )
(五)詞類活用
1、單于壯其節(jié)( ) 2、誠甘樂之 樂( )
3、欲因此時降武( ) 4、空以身膏草野( )
5、反欲斗兩主 斗( ) 6、單于愈益欲降之( )
7、何久自苦如此( ) 8、王必欲降武( )
9、天雨雪( )
10、羝乳乃得歸( )
11、杖漢節(jié)牧羊( ) 12、武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩( )
13、惠等哭，輿歸營( ) 14、陵與衛(wèi)律之罪，上通于天( )
15、絕不飲食( )
(六)一詞多義
1、使
(1)數(shù)通使相窺觀( )
(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者( )
(3)單于使使曉武( )
2、語
(1)以狀語武( ) (2)如惠語以讓匈奴( )
3、引
(1)虞常果引張勝( ) (2)引佩刀自刺( )
4、食
(1)絕不飲食( ) (2)掘野鼠去草實而食之( )
(3)廩食不至( ) (4)給其衣食( )
5、發(fā)
(1)方欲發(fā)使送武等( ) (2)虞常等七十余人欲發(fā)( )
(3)恐前語發(fā)( )
6、乃
(1)見犯乃死，重負國( )(2)恐漢襲之，乃曰( )
7、見
(1)見犯乃死，重負國( )(2)何以女為見( )
8、及
(1)及衛(wèi)律所將降者( ) (2)此必及我( )
(3)及還，須發(fā)盡白( )
9、會
(1)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中( )(2)會論虞常( )
(3)會武等至匈奴( )
10、得
(1)虞常生得( ) (2)后雖欲復見我，尚可得乎( )
11、如
(1)事如此，此必及我( )(2)如惠語以讓單于( )
12、為
(1)兄弟并為郎( ) (2)汝為人臣子( )
(3)匈奴以為神( ) (4)常能為漢伏弩射殺之( )
13、因
(1)君因我降( ) (2)因厚賂單于，答其善意。( )
(3)會論虞常，欲因此時降武。( )
14、以
(1)少以父任，兄弟并為郎( )(2)武以始元六年春至京師( )
(3)前以降及物故，凡隨武還者九人。( )
(七)特殊句式
(1)送匈奴使留在漢者。( ) (2)為降虜于蠻夷。( )
(3)何以汝為見。( ) (4)子卿尚復誰為乎。( )
(5)何以復加。( ) (6)緱王者，昆邪王姊子也( )
(7)非漢所望也( ) (8)漢天子，我丈人行也。( )
(9)見犯乃死，重負國( ) (10)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家( )
(11)皆為陛下所成就( ) (12)緱王等皆死，虞常得生( )
(八)翻譯下面的句子
1、武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。
翻譯：
2、見犯乃死，重負國。欲自殺，勝、惠共止之。
翻譯：
3、即謀單于，何以復加?宜皆降之。
翻譯：
4、武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武 。
翻譯： 。
5、單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。
翻譯： 。
二.梳理文本
(一)整體感知
請列出作者的思路提綱(蘇武為何入胡?有何遭遇?結局如何?)
【明確】
緣由： 。
遭遇： 。結局： 。
(二)課文探究
1.蘇武入胡遭遇變故曾兩度欲引刀自決，后來被困地窯、牧羊北海時卻又千方百計要活下去。
這前后不一的做法是否矛盾?會不會影響他愛國志士的光輝形象呢?
【明確】
2、衛(wèi)律和李陵勸降的'情形和說辭有什么不同?為什么?
【明確】衛(wèi)律是：
李陵則是：
二人的勸降方式不同，原因是
3.作者如何刻畫蘇武這個形象的?(寫作特色)請做詳細說明。
(1)詳略得當
�、俦疚闹魅斯钦l?哪幾個人物寫得詳細?哪些人物寫得簡略?為什么?
主人公：
主要人物：
次要人物：
②以上是人物安排上的詳略處理，本文在敘事上也做到了詳略得當。哪些事詳寫了?哪些事略寫了?
詳：
略：
�、畚恼聦πl(wèi)律和李陵勸降的部分描寫得特別詳細，為什么作者要這樣處理，用意是什么?
明確：
。
(2)用語言、細節(jié)刻畫人物 ，請舉例說明。
�、� 。
�、� 。
。
(3)對比反襯：哪些人物對蘇武性格起到了對比反襯的作用?試作簡要分析。
【明確】
4、小結形象：我們看到了一個什么樣的蘇武?
【明確】
三.隨堂練習
(一)文言基礎知識
1、下列各項中讀音有誤的一項是：( )
A.重(zhòng)負國 扶輦(niǎn) 臨(lìn)數(shù)月 閼氏(yān zhī)
B.弋(yì)射 紡繳(zhuó) 駑(nú)怯 昆邪(hún yé)王
C.嚙(niè)雪 牧羝(dī) 廩(lǐn)食 且鞮(jū dī)侯
D.熅(yūn)火 自分(fēn) 馬畜(xù) 丈人行(xíng)
2、下列加點詞語解釋有誤一項是：( )
A、既至匈奴，置幣遺單于 遺：贈送 B、武帝嘉其義 嘉：嘉獎
C、匈奴使來，漢亦留之以相當。當：抵償 D、會論虞常，欲因此時降武 論：討論
3、下列加點字解釋不正確的一項是：( )
A、虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰 候：拜訪
B、覆武其上，蹈其背 蹈：腳踢
C、見犯乃死，重負國 重：更加 D、朝夕遣人候問武，而收系張勝 系：監(jiān)禁
4、下列加點詞語解釋有誤一項是：( )
A、南越殺漢使者，屠為九郡; 屠：屠殺 B、丁令盜武牛羊，武復窮厄。 厄：困苦
C、扶輦下除 除：臺階 D、本無謀，又非親屬，何謂相坐? 坐：就坐
5、下列各組中加點字的意義和用法相同的一項是：( )
A、匈奴使來，漢亦留之以相當 身戰(zhàn)七十余戰(zhàn)。所當者破，所擊者服
B、武字子卿，少以父任，兄弟并為郎 乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者
C、時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。 漢果數(shù)挑楚軍戰(zhàn)，楚軍不出。
D、乃曰：”漢天子我丈人行也” 項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視
6、下列加點字的意義和用法相同的一項是：( )
A、律知武終不可脅，白單于。 太尉自州以狀白府。
B、單于愈益欲降之。 武益愈，單于使使曉武。
C、不顧恩義 顧吾念之，強秦------徒以吾兩人在矣
D、君因我降 因厚賂單于，答其善意。
7、下列加點詞語解釋無誤一項是：( )
A、不敢求武 求：尋求 故使陵來說足下 說：勸說
B、孺卿從祠河東后土 祠：祭祀 子卿婦年少，聞已更嫁矣。 更：更改
C、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 族：滅族 信義安所見乎? 見：表現(xiàn)
D、自分已死久矣 分：料定 陵惡自賜武 惡：兇惡
8、下列句子中加點字與例句加點字用法相同的一項：( )
例句：盡歸漢使路充國等。
A、毋徒苦天下之民父子為也。 B、空以身膏草野。
C、羝乳乃得歸。 D、陵與衛(wèi)律之罪，上通于天
9、下面句中活用情況不同的：( )
A 、會論虞常，欲因此時降武 B 、反欲斗兩主
C 、空以身膏草野 D 、盡歸漢使路充國等
10、下列句子中劃線字活用歸類相同的是：( )
(1)誠甘樂之 (2)加以老母系保宮。
(3)武父子亡功德皆為陛下所成就， (4)劾大不敬。
(5)梁以此奇籍。 (6)空自苦亡人之地，
(7)效死于前
A (2) (3) (6) B (1)(5) C (1) (7) D (4) (7) (6)
11、下列句子，屬于被動句式的是：( )
A、收族陵家，為世大戮。 B、畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見?
C、見犯乃死，重負國。 D、終不得歸漢，空自苦無人之地，信義安所見乎?
12、下列句子，不屬于賓語前置句的是：( )
A、乃譴武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。 B、子卿尚復誰為乎?
C、收族陵家，為世大戮，陵尚復何顧乎? D、老母已死，雖欲報恩將安歸!
13、選出“以”字用法與例句“少以父任，兄弟并為郎”相同的一組：( )
�、購垊俾勚�，恐前語發(fā)，以狀語武 ②以相如功大，拜為上卿
③請立太子為王，以絕秦望 ④武以始元六年春至京師
�、萸乙砸昏抵誓鎻娗刂畾g ⑥使者大喜，如惠語以讓單于
⑦徒以吾兩人在矣 ⑧持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民
A.①②⑤ B.②③⑥ C.②⑤⑦ D.④⑥⑧
(二)課內閱讀
初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?前長君為奉車，從至雍 陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎?愿聽陵計，勿復有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也，子為父死，無所恨，愿勿復再言!”
陵與武飲數(shù)日，復曰：“子卿壹聽陵言!”武曰：“自分已死久矣!王必欲降武，請畢今日之驩，效死于前!”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”因泣下 衿，與武決去。
昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴，�；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。”使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在。”
單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。
14.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A.從至雍棫陽宮，扶輦下除 除：殿階 B.子卿不欲降，何以過陵 過：過錯
C.皆為陛下所成就 成就：栽培 D.使者大喜，如惠語以讓單于 讓：責備
15.下列各組語句中，加點詞的意義、用法都相同的一組是( )
A.①武父子亡功德，皆為陛下所成就 ②常能為漢伏弩射殺之
B.①今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之 ②雖才高于世，而無驕尚之情
C.①王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前 ②臣頭今與璧俱碎于柱矣
D.①武以始元六年春至京師 ②拜為上卿，以勇氣聞于諸侯
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