人教版高二上冊(cè)第二單元詞七首同步練習(xí)
學(xué)完一篇課文后,一定要多做一些練習(xí),下面小編為大家?guī)?lái)了人教版高二上冊(cè)第二單元詞七首同步練習(xí),歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
1.指出下列句中加黑詞注音或釋義正確的一項(xiàng)( )
A.檣櫓(qiáng lǔ)灰飛煙滅 元嘉草草(馬虎)
B.羽扇綸(lún)巾 贏得/(落得)倉(cāng)皇北顧
C.舞榭(xiè)歌臺(tái) 尋常巷陌(此指街道)
D.封(分封)狼居胥 英雄無(wú)覓(尋找)孫仲謀處
2.下列句子都是用開(kāi)頭一字統(tǒng)領(lǐng)全句的一項(xiàng)( )
、倌/去去千里煙波暮靄沉沉楚天闊。②便/縱有千種風(fēng)情更與何人說(shuō)。③縱/豆蔻詞工青樓夢(mèng)好難賦深情。④念/橋邊紅藥年年知為誰(shuí)生!⑤自/胡馬窺江去后廢池喬木猶厭言兵。⑥過(guò)/春風(fēng)十里盡薺麥青青。⑦對(duì)/長(zhǎng)亭晚驟雨初歇。
A.①③⑤ B.③⑤⑦ C.②④⑥ D.①④⑦
3下面判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A詞有詞牌,詞牌是指詞的題目。一般來(lái)說(shuō),一首詞為一闕,“闕”在文字上,指詞的分段。
B詞牌是指詞的曲調(diào)名稱。詞的題目指填詞用的題目,詞的分段俗為上片、下片,或稱上闕、下闕,因?yàn)橐磺闶且魂I。
C詞牌指填詞用的曲牌名,“念奴嬌”、“永遇樂(lè)”之類便是;它們又是詞的題目,而“赤壁懷古”、“京口北固亭懷古”之類只不過(guò)是副標(biāo)題。一曲為一闕,闕在文字上指詞的曲調(diào)。
D詞,是歌詞,是一種按照樂(lè)譜的曲調(diào)和節(jié)拍來(lái)填寫(xiě),歌唱的文學(xué)作品,它和音樂(lè)有密切的關(guān)系。所以,詞的種種特點(diǎn),大都是由它的性質(zhì)所規(guī)定的。
4下面用典分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A“縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情!被枚爬傻脑(shī)句,反襯今日揚(yáng)州破敗荒涼,含蓄地抒發(fā)了自己撫今追昔的感情。
B“杜郎俊賞,算而今重到須驚!边@句是說(shuō)揚(yáng)州在金兵大舉,南侵之時(shí)變得破敗,面目全非,就算善于游賞的'唐代詩(shī)人杜甫來(lái)到這里也感到吃驚。
C“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”以三國(guó)時(shí)英雄來(lái)抒發(fā)自己未能建功立業(yè)的感慨。
D“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧”, 以劉義隆草率出兵、遭到慘敗的歷史教訓(xùn),借古諷今,警告韓侂胄切勿草率出兵。
5《聲聲慢》中作者選取了哪些意象來(lái)表現(xiàn)“愁”的?
答:____________________________________________________________________
6《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》的韻腳是哪幾個(gè)字?
答:__________________________________。
7課文默寫(xiě)
蘇軾用“__________________________________ ”的詞句描繪赤壁壯麗的景色!稉P(yáng)州慢》中,與杜牧詩(shī)句“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”相關(guān)的著名詞句是:“_____________________” 《雨霖鈴》中描寫(xiě)月色的著名詞句“__________________________________”。
二閱讀理解
閱讀《迢迢牽牛星》與《鵲橋仙》,回答8-13題
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,
泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
鵲橋仙【宋】秦觀
織云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。
柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
8這兩首詩(shī)歌共同的意象有哪些?
答:____________________________________________________________________。
9這兩首詩(shī)歌中表現(xiàn)相思愁苦的詩(shī)句是哪些?
答:____________________________________________________________________。
10這兩首詩(shī)歌中描寫(xiě)主人公“語(yǔ)言(獨(dú)白或?qū)υ?”的句子分別是哪兩句子?
答:____________________________________________________________________。
11這兩首詩(shī)歌所抒發(fā)的情感有何不同?(4分)
答:____________________________________________________________________。
12《迢迢牽牛星》語(yǔ)言上有何特點(diǎn)?請(qǐng)作具體分折(6分)
答:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
13《鵲橋仙》寫(xiě)景與抒情的關(guān)系是如何結(jié)合的?試作分折。(4分)
答:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
閱讀詩(shī)詞,回答14-15題
漁家傲 【宋】李清照
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山①去。
[注] ①:三山:神話渤海三仙山,有方丈、瀛洲、蓬萊。
14這首詞是詞的哪一個(gè)流派?試從文中找句子作具體分析(4分)
答:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
15這首詞采用的虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。請(qǐng)作具體分析。(4分)
答:____________________________________________________________________。
閱讀詩(shī)詞,回答16-18題
紅窗迥 柳永
小園東,花共柳,紅紫又一齊開(kāi)了。引將蜂蝶燕和鶯,成陣價(jià)①,忙忙走②。
花心偏向蜂兒有,鶯共燕,吃他拖逗③。蜂兒卻入,花里藏身,胡蝶兒,你且退后。
[注]①成陣價(jià):成群成片。②忙忙走:飛來(lái)飛去。③拖逗:宋元口語(yǔ),惹引、勾引。吃:被。
16這首詞所寫(xiě)景物有何特點(diǎn)?(2分)
答:____________________________________________________________________。
17這首詞主要的修辭手法是什么?請(qǐng)具體分析(4分)
答:____________________________________________________________________。
18這首詞語(yǔ)言上很有特點(diǎn),請(qǐng)作具體分。(4分)
答:____________________________________________________________________。
參考答案
1D(封:筑土為壇紀(jì)念勝利)2A(②③⑥句不是的)3A(錯(cuò)在對(duì)詞牌和闕的解釋)4B(錯(cuò)在“杜甫”)5淡酒/急風(fēng)/北雁/黃花/梧桐/細(xì)雨
6《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》押韻的字是:處、去、住、虎、顧、路、鼓、否
7亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪/二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲/今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?織女/河漢(銀漢)/水/牽牛星
9終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。/飛星傳恨,銀漢迢迢暗度,忍顧鵲橋歸路。
10河漢清且淺,相去復(fù)幾許?/兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮
11《迢迢牽牛星》塑造了一位飽含離愁的少婦形象,表達(dá)的是愁苦哀怨之情。/《鵲橋仙》雖有依戀與悵惘,卻是歌頌真摯而忠貞天長(zhǎng)地久的愛(ài)情,立意新穎,境界高絕,更給人以明麗鮮艷的情感體驗(yàn)。
12全詩(shī)以疊音詞入詩(shī),以描寫(xiě)為主,聲情并茂!疤鎏觥,寫(xiě)距離之遠(yuǎn);“皎皎”,寫(xiě)星光之亮,使人產(chǎn)生一種夜空廣大、星光燦爛的視覺(jué)感受。 “纖纖”狀素手之修美,“札札”狀織布之繁忙, “纖纖”和“札札”,形聲生情!坝睂(xiě)水之物貌;“脈脈”寫(xiě)人之情貌,水貌和情貌都很美。只能含情脈脈,隔河相望。景情并生,哀怨動(dòng)人。
13景中含情:“飛星傳恨”的“恨”和“銀漢迢迢暗度”的“暗”寫(xiě)出了相思之苦;“柔情似水”寫(xiě)出甜美,“忍顧鵲橋歸路”寫(xiě)出了難舍難分。/情中含景:“佳期如夢(mèng)”和“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”將情化為景。
14豪放派!疤旖釉茲B曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”,氣勢(shì)宏大,意境壯闊;后文想象也是景象闊遠(yuǎn),氣韻渾然,豪邁氣度:自是豪放派風(fēng)格。
15這首詞虛實(shí)結(jié)合。實(shí)景:起首兩句夜空景色;虛景:第三句以下為想象中景物和人事。
16花紅柳綠、蜂飛蝶繞鶯語(yǔ)燕舞,熱鬧生動(dòng)、充滿情趣,渲染了春景之絢麗。
17擬人手法。下闋“花心”兩句賦生物以人的情態(tài),生動(dòng)有趣,“拖逗”兩句,活畫(huà)出鶯、燕為花吸引卻又無(wú)可奈何的神態(tài)。最后兩句以蜜蜂口吻寫(xiě),更有妙趣。
18語(yǔ)言上最大的特點(diǎn)是口語(yǔ)和俗語(yǔ),表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。如“紅紫又一齊開(kāi)了”、“成陣價(jià),忙忙走”、“吃他拖逗”、“胡蝶兒,你且退后”。
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