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人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都經(jīng)常看到試卷的身影，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 1
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
________ ________ ________ ________
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
________ ________ ________ ________
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹(shù)梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
四、補(bǔ)充完整。(12分)
無(wú)( ) 無(wú)( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )
( )有所( ) 取( )補(bǔ)( ) ( )來(lái)( )去 金秋( )( )
三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( )
五、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食
六、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見(jiàn)( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
七、照樣子寫一寫。(5分)
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________許多 _______________
高興___________暖和 ________________ 干凈___________
八、詞語(yǔ)連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的. 草坪 潔白的 花朵
九、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師
____________________________________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書(shū)包 小紅
____________________________________________。
十、照樣子，寫句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像________。 ________像________。
2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如________，我要給________。
3.這朵花真漂亮呀！ ________________呀！
4.例：田野就是美麗的圖畫(huà)。 ________就是________ 。
5.例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。 ________喜歡________ 。
十一、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十二、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱！”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家！我要媽媽！”
青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦！”
我開(kāi)心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“___________ ”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 2
一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。(12分)
hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì zāi hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing rēng diào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請(qǐng)你用“√”標(biāo)出正確的讀音。(4分)
音樂(lè)(yuè lè)望著 (zháo zhe) 長(zhǎng)長(zhǎng)的(zhǎnɡ chánɡ)淹沒(méi)(mò méi)
聰明(mínɡ mín)活潑(bō pō) 伸手 (shēn shēnɡ) 興奮(xīng xìng)
三、詞語(yǔ)接龍。(5分)
父親→親人→人生→( )→( )→( )→( )
看見(jiàn)→( )→( )→( )→( )→( )→( )
四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
美( )愛(ài)( )貧( )早( )危險(xiǎn)( )暴躁( )
苦( )反( )哭( )假( )寒冷( )破壞( )
五、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。(2分)
連忙 ( 趕緊 ) 著名( )漂亮( )特別( )立刻( )
六、選詞填空。(4分)
1、到處 處處
(1)烏鴉口渴了，( )找水喝。(2)他( )為別人著想。
2、練習(xí) 學(xué)習(xí)
(1)我每天都( )跳遠(yuǎn)。(2)小朋友們正在認(rèn)真的( )新課文。
七、照樣子寫詞語(yǔ)。(12分)
例：搖搖擺擺 ___________ _________ _________ __________
例：一片片葉子 一棵棵______ 一把把______ 一( )( )______
例：跑來(lái)跑去 ___來(lái)___去 ___來(lái)___去 ___來(lái)___去 ___來(lái)___去
例: 越來(lái)越好 越___越___ 越___越___ 越___越___ 越___越___
八、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )
( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( )
九、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。(10分)
( 畫(huà) )太陽(yáng) ( )蟲(chóng)子 ( )鋼琴 ( )故事
一( )馬 一( )橋 一( )椅子 一( )鉛筆 一()笑臉
( )的小鳥(niǎo)( )的孩子( )的心情( )的`目光( )的季節(jié)
( )地學(xué)習(xí)( )地奔跑( )地握住 玩得( ) 高興得( )
十、句子。(13分)
(一)照樣子寫句子。(4分)
例：天上有一個(gè)月亮。(彎彎的) 天上有一個(gè)彎彎的月亮。
1、地里長(zhǎng)著蔬菜。 (各種各樣的)__________________________________
2、小明走進(jìn)公園。 (興致勃勃地)__________________________________
(二)把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )
2、__________像______________________________________( )
3、___________________為什么_________________________( )
(三)我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )
十一、想一想、背一背，把古詩(shī)填寫完整。(4分)
山行
遠(yuǎn)上寒( )( )徑斜，白云( )( )有人家。
停車( )( )楓林晚，霜( )紅( )二月花。
十二、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在( )里。(2分)
( )下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。
( )早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。
( )學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！
( )到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
十三、讀一讀、想一想、做一做。 (8分)
音樂(lè)療(liáo)法
牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢！”
1、這段話共有( )句話。 (1分)
2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)___________________，所以住進(jìn)了________。(2分)
3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。 (2分)
4、音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫(huà)出來(lái)。 (2分)
5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？(請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”)(1分)
音樂(lè)：①lè( ) ②yuè( ) 睡上一覺(jué)：①jué( ) ②jiào( )
十四、仔細(xì)觀察冬天的校園，看冬天的校園有什么景色？想一想，想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。(12 分)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 3
一、我會(huì)拼，我會(huì)寫（20分）
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī chéng shì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
mín zú tán qín hú lí wēn nuǎn qí zhì
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我會(huì)組詞（8分）
剛（ ）壯（ ）彎（ ）訪（ ）
鋼（ ）狀（ ）灣（ ）紡（ ）
三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)（6分）
�。� ）苗（ ）長(zhǎng)風(fēng)（ ）（ ）美七（ ）八（ ）
綠（ ）成（ ）徒（ ）無(wú)（ ）三（ ）二（ ）
四、我會(huì)歸類并抄寫（6分）
有名復(fù)雜歡樂(lè)安全辦法真誠(chéng)
方法危險(xiǎn)著名虛假快樂(lè)簡(jiǎn)單
反義詞：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
近義詞：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在（ ）里。（3分）
1、誰(shuí)使秋天這樣美麗（ ）
2、爺爺買的棗兒真甜�。� ）
3、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（ ）
六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云
_______________________
兇殘的怎么會(huì)狼跟小羊呢講道理
______________________
1、梨樹(shù)掛起金黃的_________，蘋果露出紅紅的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________________。停車坐愛(ài)楓林晚，___________________。我知道這首詩(shī)的題目是__________________。作者的名字是_______________。
3、我國(guó)有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。
4、“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語(yǔ)，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語(yǔ)。
5、一花獨(dú)放不是春，（ ）。
6、桃花潭水深千尺，（ ）。
八，閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“_______”。（4分）
蜻（qīn qíng）蜓扇著（shān shānɡ）
乘涼（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
漂亮————喜歡————
3、作者在描寫大蜻蜓的.外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用————畫(huà)出描寫蜻蜓外形的句子（4分）
4、抄寫短文中的比喻句（打比方的句子）。（2分）
________________________________________________________
在這個(gè)句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（3分）
________________________________________________________
九、寫話（20分）
你一定有過(guò)玩得很高興的事，把你玩得最開(kāi)心的一次寫下來(lái)，好嗎？（注意：要寫清和誰(shuí)一起玩的，有哪些感受。）
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