老師：詩一樣的語言，多美啊!
老師：真喜歡你啦!朋友們，你想跟向日葵朋友說些什 么呢?
學(xué)生：向日葵，我想對你說——
學(xué)生：我想說——
學(xué)生：向日葵回答。
老師：看!我也邀請了一位植物朋友來參加這個盛會!認(rèn)識他嗎?
老師：喂，朋友，你叫什 么名字?
(課件作答：我的名字叫豬籠草)
老師：原來是你呀!我們快跟這個朋友打個招呼吧!
學(xué)生：豬籠草，你好!
老師：聽!豬籠草說話了!
(課件：我是一種食蟲植物，你看，我的葉子的頂部長得像瓶子，上面還有一個小片，就像掀開的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲子如果飛到蓋子上吃蜜，一下子就會滑進(jìn)“瓶子”里，不一會兒就化了。哈哈，就會成營養(yǎng)物質(zhì)被我吸收了。)
老師：多有趣的豬籠草啊!
老師：你看，豬籠草朋友把自己的名字和特點介紹得這么好，我們是不是也該學(xué)學(xué)他?
學(xué)生：對!(聲音不夠響亮的可以再問一次)
老師：聽到你們的回答大象媽媽心里樂開了花!這樣吧!讓我們在小組里召開自我介紹會，大家輪流作介紹。(課件：自我介紹會)
老師：把自己最有趣的地方向朋友們說一說，待會我們把大家覺得介紹得最好的朋友推薦出來，好嗎?
學(xué)生：好
老師：朋友們，傾聽是尊重別人的表 現(xiàn)，在聽的過程中要做到——
學(xué)生：認(rèn)真
老師：對了!開始吧!
學(xué)生：生生互動!(自我介紹會)老師到每個小組作適當(dāng)?shù)狞c拔指導(dǎo)
老師：(組織教學(xué))誰的眼睛最明亮?
學(xué)生：我的眼睛最明亮!
(三)老師：好了，你們覺得哪位朋友介紹得最有趣呢?推薦出來，誰呀?
學(xué)生：青蛙
老師：大眼睛的青蛙，請你跳出來介紹吧!
學(xué)生：青蛙介紹
老師：(帶頭鼓掌)你們聽了青蛙的介紹，你認(rèn)為他說得怎么樣?把你自己的想法說出來，都可以舉手!
老師：青蛙朋友，你走下去，看誰愿意和你交流?
學(xué)生：提問題!
學(xué)生：(青蛙回答朋友的問題)
老師：謝謝青蛙!
學(xué)生：(青蛙回答)
老師：評價：老師為你高興!你真了不起!
你懂得可真多!你真會提問題!
你知道的真多!我們要向你學(xué)習(xí)!
課外知識如此豐富，朋友們，為他鼓鼓掌吧!
你的課外知識真豐富，都可以成我的老師啦!
連他自己也不知道，你是怎么知道的?
你還懂得上網(wǎng)查資料，真了不起!為他鼓鼓掌!
老師：你們現(xiàn)在想聽聽哪位植物朋友介紹呢?
學(xué)生：有趣的含羞草!
老師：含羞草!你能介紹一下嗎?相信自己，老師覺得你準(zhǔn)能行!
學(xué)生：含羞草的介紹。
老師：含羞草，你看，朋友們都想問問你，去聽聽他們有什 么話要說吧!
(語文課堂是學(xué)生的交流空間)
學(xué)生：你對我有什 么建議?
學(xué)生：
學(xué)生：你有什 么話要跟我說呢?
學(xué)生：
四、找朋友。
(過 渡)剛才我們這么多朋友作了有趣的介紹，現(xiàn)在你們特別想跟誰成為好朋友呢?你可以離開自己的位置，自由地去交個朋友，在交往的時候要把自己的名字和特點介紹清楚(指黑板)，還要注意有禮貌。如果交上了新朋友，你肯定會很高興，待會就把你們交朋友的快樂過程給我們表演表演。好的，開始吧!離開座位去交往。
隨著音樂《找朋友》進(jìn)行相互找朋友。(課件：找朋友，并配輕音樂)
(一)學(xué)生與學(xué)生互動介紹(動物甲，植物甲)(教師去巡堂，要選擇好適當(dāng)?shù)娜诉x)
(二)老師：我看到你們在交往的時候都很快樂，誰愿意把快樂與大家一起分享呢?
(三)老師：你找到了好朋友了嗎?你的好朋友是誰?你怎么跟他交上朋友的?能為我們表演表演嗎?
學(xué)生：表演交朋友過程。
老師：朋友們，看了他們的表演你想表揚誰或者你有什 么收獲?
老師：你想表揚誰?
學(xué)生：我想表揚——
學(xué)生：我想向XX提個意見，——
老師：大象媽媽也想表揚一下他們，他們交往時很有禮貌，這一點我們一定要學(xué)習(xí)的。
老師：好了，還有誰來表演?
學(xué)生：
學(xué)生：
五、應(yīng)用在實際，總結(jié)升華。
老師：快樂的生物王國盛會結(jié)束了!同學(xué)們，這次活動讓我們認(rèn)識了那么多有趣的動物和植物，學(xué)會在介紹動物和植物的時候要把名字和特點說清楚，學(xué)會了在與朋友交往的過程中要有禮貌，態(tài)度大方。你們真是好樣的!是呀，大自然是個奇妙的世界，有很多有趣的動物和植物，它們都是人類的好朋友，我們應(yīng)該——
學(xué)生：愛護(hù)它們
老師：說得對!(板書：愛護(hù))
老師：讓我們一起來愛護(hù)動植物!
(軟件出 示字幕：“讓我們一起來愛護(hù)動植物”，并放音樂)
老師：快樂時光總是過得很快。同學(xué)們，你們今天表 現(xiàn)得很好!老師還有一個希望，希望你們平時多觀察，多看課外書，敢于把自己知道的知識告訴別人。所以，老師留給大家一個小練習(xí)，把你在教學(xué)過程中了解到的有趣的動植物介紹給爸爸媽媽，讓他們分享你學(xué)習(xí)的快樂!