優(yōu)秀教師經(jīng)典語錄
導(dǎo)語:博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。下面是語文迷小編收集整理的教師的經(jīng)典語錄,歡迎大家閱讀參考!
優(yōu)秀教師經(jīng)典語錄【1】
1、一位好母親抵得上一百個教師。喬治赫伯特
2、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
3、教師一字一句溫馨和智慧的話語,能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞,這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美!
4、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠,更令教師欣慰的呢?
5、輕負擔(dān),高效率,教給學(xué)生有用的東西。
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7、有是一年教師節(jié),簡單的問候,送給我最敬愛的老師。祝您節(jié)日快樂,事事順利,身體健康,家庭幸福,桃李繼續(xù)滿天下。您的所有孩子都愛您。短信大全、有一條短信用心編寫,有一個稱謂用一生詮釋,有一個節(jié)日用愛渲染,有一句祝福用深情表白:老師,辛苦了,教師節(jié)到,祝您身體健康,節(jié)日快樂!
8、視責(zé)任為美德。
9、園丁崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的.汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
10、在國內(nèi)外日益激烈的人才競爭戰(zhàn)略中,高校黨組織應(yīng)因勢利導(dǎo),針對青年教師特點做好教育引導(dǎo)工作。
11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
12、習(xí)慣象一根纜繩,我們每天給他纏上一股新索,要不了多久他就會變的牢不可破。
13、小學(xué)數(shù)學(xué)教師最大的失敗和悲哀,莫過于因為你而使得某些學(xué)生害怕數(shù)學(xué)。
14、智者樂水,仁者樂山。
15、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
16、把愛帶給每位學(xué)生。
17、對于孩子來講,最好的教師是在精神交往中忘記自己是教師而把自己的學(xué)生視為朋友、志同道合的那種教師。這樣的教師連他學(xué)生內(nèi)心最隱秘的角落也都很了解,因而他口中的話語便成為能在年輕的、正在形成中的個性上起作用的有力武器。
18、教書育人,功德無量。
19、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
20、成功不是必然的,但努力是必須的。趙娜
優(yōu)秀教師經(jīng)典語錄【2】
1、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
2、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
5、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
7、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更 遠,更令教師欣慰的呢?
11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁 有了一切。
12、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每 個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人, 盡可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
26、好筍出好竹,好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
28、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
29、老老實實做人,認認真真教書。
30、學(xué)高為師,身正為范。
31、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
32、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
33、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
34、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。
35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融于師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
39、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
40、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
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