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      《語(yǔ)文園地一·習(xí)作》三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-03-29 18:28:00 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《語(yǔ)文園地一·習(xí)作》三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        教材簡(jiǎn)析

      《語(yǔ)文園地一·習(xí)作》三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無(wú)論是閱讀還是口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等,都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文,也是口語(yǔ)交際訓(xùn)練的延續(xù),即寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣,和課余生活相關(guān)的都可寫(xiě)。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能用自己的話寫(xiě)出一個(gè)完整的意思。

        2、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,調(diào)好學(xué)生習(xí)作的.積極性,建立信心。

        教學(xué)建議:

        1、由于學(xué)生是第一次作文,因此我建議教師要調(diào)動(dòng)好學(xué)生的積極性,幫助他們建立習(xí)作的信心。

        2、習(xí)作時(shí),教師提出的要求不要過(guò)高,只要學(xué)生能用自己的話寫(xiě)出一個(gè)完整的意思即可。在遣詞造句上要求切勿過(guò)細(xì)。

        3、評(píng)價(jià)時(shí),要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。

        習(xí)作設(shè)計(jì)

        一、想一想

        同學(xué)們,在口語(yǔ)交際課里,我們交流了各自的課余生活,現(xiàn)在讓我們把它記下來(lái)好嗎?

        二、說(shuō)一說(shuō)

        1、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

       。1)讀一讀習(xí)作要求,同組討論習(xí)作要求的范圍。

       。2)可把自己想寫(xiě)的先跟大伙說(shuō)說(shuō),互相交流。

        2、教師巡視指導(dǎo)

       。1)自己參加過(guò)什么活動(dòng),到過(guò)什么地方,見(jiàn)到了什么。

       。2)你感到最高興的事,最有意義的事或你愿意寫(xiě)下來(lái)的其它事,比如,你參加了什么比賽,什么活動(dòng)等。

        三、寫(xiě)一寫(xiě)

        開(kāi)始寫(xiě)吧!相信大家都是一名出色的作家。但在寫(xiě)時(shí)要注意:

        1、要把想說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。

        2、要把話寫(xiě)通順。

        3、寫(xiě)完后,讀給你的媽媽、爸爸聽(tīng)一聽(tīng),讓他們和我們一起分享習(xí)作的快樂(lè)。

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