企盼世界和平的孩子教學設計
《企盼世界和平的孩子》重點是理解雷棣內心的情感。難點是學習雷棣熱愛和平、發(fā)奮圖強的精神，激發(fā)學生熱愛和平的思想感情。以下是小編給大家整理的企盼世界和平的'孩子教學設計，喜歡的過來一起分享吧。
學習目標：
1掌握文中出現的生字詞。
2感悟課文內容。
3體會熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。
教學重點：
感悟課文內容。
教學難點：
體會熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。
課前專欄：
欣賞精彩片段。
教學過程：
一．導語設計：
同學們，當今世界的兩大主題是“和平與發(fā)展”，但同時我們也會看到，局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突仍時有發(fā)生，也給人民帶來了巨大的傷害。呼喚和平，企盼和平成了全世界愛好和平的人們的共同呼聲。今天我們共同學習課文《企盼世界和平的孩子》，看看一個孩子是怎樣為世界和平而努力的。
二．教學過程：
1、聽寫生字
回眸藍盔凱旋靈柩殉難贏得
2、解答學生不理解又查不到的詞。
3、學生朗讀課文，試著概括課文內容。
4、學生默讀課文，思考兩個問題：
（1）、激勵雷棣自強不息的動力是什么？
�。�2）、父親犧牲后雷棣成長經歷了哪幾件事？
5、同學們通過本課的學習，我們知道世界并不太平，作為中學生的我們，現在雖然雖然還不能做什么，但我們一定會有一些好的想法。如果讓你也給聯合國秘書長寫一封信，你能不能給聯合國秘書長提出一些有關世界和平的好的建議或措施？
6、作業(yè)：
課下搜集一下有關中東問題的材料。
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