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      幼兒園中班科學(xué)教案《盒子真有趣》含反思

      時(shí)間:2025-03-31 06:59:32 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園中班科學(xué)教案《盒子真有趣》含反思

        作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《盒子真有趣》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園中班科學(xué)教案《盒子真有趣》含反思

        設(shè)計(jì)意圖:

        為了滿足幼兒的好奇心,也為了讓幼兒對(duì)各種各樣的盒子有更深的了解,于是生成的這一科學(xué)活動(dòng)《盒子真有趣》。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)各種盒子與其用途。

        2、利用廢舊物游戲,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        3、按照盒子共同特征分類。

        4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

        5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各種各樣的盒子若干個(gè)(泡沫盒、紙盒、鐵盒等),小粘貼。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、認(rèn)識(shí)各種盒子

        1、出示盒子:這是什么?這些盒子叫什么名字?它們是什么樣子的?

        2、幼兒分組觀察討論。

        3、師幼小結(jié)。

        4、幼兒操作講述,比較盒子的不同。

        5、教師小結(jié):盒子有大,有;有正方體,有長(zhǎng)方體;有木頭制成的,有硬板紙做的,有塑料做的……種類繁多。將盒子分類(以組為單位,先討論,再分類。按一個(gè)共同特征分類)

        二、按盒子的一個(gè)共同特征分類

        你們按什么來(lái)分的?還會(huì)怎么分?

        三、運(yùn)用盒子開(kāi)展游戲,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

        1、做裝飾品:小動(dòng)物頭飾、家用電器、機(jī)器人,玩游戲。

        2、游戲:要求雙腳夾緊盒子往前跳,雙手同時(shí)也搬運(yùn)盒子。

        活動(dòng)延伸:

        利用盒子開(kāi)展各類游戲。

        活動(dòng)反思:

        本次活動(dòng)幼兒很感興趣,參與的積極性很高,并且對(duì)各種盒子又多了一些認(rèn)識(shí),知道盒子有不同的材料,不同的款式,不同的打開(kāi)方法,大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點(diǎn)對(duì)盒子進(jìn)行分類,個(gè)別幼兒對(duì)分類分辨得還不是太好,需要在以后的生活和學(xué)習(xí)中多練習(xí)對(duì)物品的分類。

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