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      幼兒園大班安全活動教案《走丟了怎么辦》含反思

      時間:2025-02-11 10:31:45 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園大班安全活動教案《走丟了怎么辦》含反思

        作為一名教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全活動教案《走丟了怎么辦》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班安全活動教案《走丟了怎么辦》含反思

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法;

        2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

        3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

        4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

        重點與難點:

        重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

        難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

        材料創(chuàng)設(shè):

        走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        活動過程:

        一、感知經(jīng)驗:

        師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

        播放馬路走丟的情景(十字路口)l

        提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

        指導(dǎo):

        1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

        2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

        小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

        二、講述經(jīng)驗:

        l播放小區(qū)走丟的情景

        小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

        三、提升經(jīng)驗:

        l播放超市走丟的情景(大賣場)

        請走失幼兒講講當(dāng)時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

        小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

        四、延伸:

        走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

        教學(xué)反思:

        通過此次活動我發(fā)現(xiàn)平時很多不怎么合群的幼兒,他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領(lǐng)會老師的意思甚至創(chuàng)造一些動作,使得整個活動氣氛活躍非常。

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