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      幼兒園世界動(dòng)物日教案

      時(shí)間:2024-12-25 08:45:04 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園世界動(dòng)物日教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的幼兒園世界動(dòng)物日教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園世界動(dòng)物日教案

        世界動(dòng)物保護(hù)組織也積極呼吁:保護(hù)動(dòng)物;國(guó)家已明令禁止:捕殺各類(lèi)珍稀動(dòng)物。但一些人由于利益驅(qū)使還是不斷地捕殺動(dòng)物。在電視里、廣播中,我們還是能看到熊之類(lèi)的保護(hù)動(dòng)物進(jìn)入某飯店的餐桌,聽(tīng)到不法分子象牙、虎皮……有資料表明,目前地球上珍稀動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量都在逐年減少,這可給人類(lèi)發(fā)出了警告,這會(huì)影響到地球的生態(tài)平衡,最終殃及人類(lèi)。為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),從他們感興趣的動(dòng)物入手,開(kāi)展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高他們的意識(shí)。我們將此次活動(dòng)作如下計(jì)劃安排:

        一、指導(dǎo)思想

        為了讓學(xué)生從小就有保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),從他們感興趣的動(dòng)物入手,開(kāi)展生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的意識(shí)。然后提出問(wèn)題,明確活動(dòng)方向,開(kāi)展“愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”活動(dòng)。

        二、具體活動(dòng)措施

        1、親自實(shí)踐、細(xì)心觀(guān)察

        飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動(dòng)物園飼養(yǎng)的小動(dòng)物,并細(xì)心觀(guān)察它們的生活習(xí)性。學(xué)習(xí)收集信息的方法。

        2、我喜愛(ài)的動(dòng)物調(diào)查。

        結(jié)合生活環(huán)境,翻閱書(shū)刊報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽,了解、收集有關(guān)自己喜愛(ài)的動(dòng)物的生活習(xí)性的資料。

        3、進(jìn)行“愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境”圖畫(huà)比賽。

        4、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”主題演講班會(huì)。五、深入了解,學(xué)習(xí)探究,嘗試解決問(wèn)題。

        5、學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物指南。

        三、調(diào)查、統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。

        1、在班級(jí)內(nèi)作“愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”的調(diào)查。小組專(zhuān)題討論:社會(huì)上還有一部分人在吃食野生動(dòng)物,這怎么辦呢?

        2、以小組為單位,在全班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”的知識(shí)調(diào)查,調(diào)查、統(tǒng)計(jì)我校同學(xué)的對(duì)保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)的掌握情況。

        人與動(dòng)物是共生的,保護(hù)動(dòng)物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護(hù)大自然的生物鏈,這就是維護(hù)了地球的生態(tài)平衡、保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,也就是保護(hù)了我們自己。并且,地球上的生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物的生長(zhǎng)有著密不可分的聯(lián)系,良好的生態(tài)環(huán)境將給動(dòng)物乃至我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)更多的生存機(jī)會(huì)。因此我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,并自覺(jué)拒絕吃食國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

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