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      幼兒園大班綜合教案《春天可以干什么》

      時(shí)間:2024-08-29 08:56:05 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園大班綜合教案《春天可以干什么》

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班綜合教案《春天可以干什么》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班綜合教案《春天可以干什么》

        目標(biāo):

        1.引導(dǎo)幼兒用連貫、清晰的語(yǔ)言講述人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)。

        2.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道春天是人們都很忙碌的季節(jié)。

        3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),體驗(yàn)春天里活動(dòng)的樂(lè)趣。

        準(zhǔn)備:

        1、幼兒預(yù)先向家人進(jìn)行調(diào)查,了解他們小時(shí)候在春天里的一些活動(dòng),并用簡(jiǎn)單的畫面進(jìn)行記錄。

        2、春天景色及人們?cè)诖禾旃ぷ鞯膱D片或錄象。

        過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入

        1.提問(wèn):你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你從哪里發(fā)現(xiàn)了春天來(lái)了?

        2.師:那你知道春天人們都在干什么?(1~2名幼兒回答)

        3.小結(jié):是啊,天氣變暖和了,小草發(fā)芽了,花兒開花了。這些消息都告訴了我們,春天來(lái)了!

        二、播放錄像。

        1.播放錄像一(1)師:前幾天,丁老師去訪問(wèn)了我們幼兒園的幾位工作人員?纯催@個(gè)是我們幼兒園的誰(shuí)呀?(陳醫(yī)生)讓我們先來(lái)聽聽她在春天都做一些什么事情呢?

       。2)提問(wèn):你聽到錄像里,陳醫(yī)生說(shuō)她在春天要做什么事情?

        2.播放錄像二(1)猜一猜。

        師:“這位老爺爺是個(gè)花匠,那他在春天會(huì)做什么呢?你們來(lái)猜猜看!

       。2)播放錄像(3)提問(wèn): “看了錄像,你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情呀?”

        3.小結(jié):看來(lái)春天里人們真忙碌啊,我們保健老師陳醫(yī)生要為我們小朋友做好預(yù)防疾病的工作;花匠紀(jì)師傅呢要忙著為我們幼兒園里的小樹防蟲、給植物修剪樹枝好讓它們長(zhǎng)得更茁壯。

        三、拓展討論

        1.出示圖片師:我們了解了我們家人、我們幼兒園的工作人員在春天要做的事情。那還有許多其它職業(yè)的人們他們都會(huì)做些什么事情呢?

        你在圖片里看到了誰(shuí)?他在春天干什么事情呢?請(qǐng)和你邊上的伙伴討論一下吧,待會(huì)舉手告訴丁老師。

        2.請(qǐng)幼兒自由討論

        3.小結(jié)并完整出示圖片:清潔工叔叔要給道路灑水;農(nóng)民要忙著養(yǎng)蠶和播種;服裝設(shè)計(jì)師要為人們?cè)O(shè)計(jì)出春天的衣裳?磥(lái)春天里的人們都在忙碌著,為的是使花草樹木、農(nóng)作物長(zhǎng)得更好,讓我們每個(gè)人變得更健康,城市變得更漂亮、清潔。

        4.提問(wèn):我們啊說(shuō)了這么多別人在春天里的事情,那我們小朋友自己可以在春天里做什么呢?或者你準(zhǔn)備在春天里做些什么事情?

        5.請(qǐng)4~5名幼兒回答四、組織念兒歌

        1.出示圖片,教師示范師:“老師把春天人們忙碌工作的情境啊編成了一首兒歌,藏在了這些圖片里。讓我們看看這首兒歌里講了什么?”

        2.師生一起念

       。1)集體練習(xí)一遍。

        師:“丁老師編的兒歌好聽么?你們想跟我一起來(lái)么?好,我念得響一些,你們念得輕一些。

       。2)師生打快板念。

        師:你們真棒,這次我們來(lái)一起跟著快板來(lái)試試,好不好?你的聲音要向一點(diǎn)了奧 !

        春天到,花兒笑風(fēng)兒吹,柳枝飄人們工作真忙碌花匠師傅種植忙保健醫(yī)生防疾病農(nóng)民養(yǎng)蠶又播種我們踏青去郊游春天活動(dòng)真正多真正多

        3.小結(jié):念得真好聽!打上快板真是更帶勁兒了呢~那我們回家也把這首兒歌和爸爸媽媽分享一些,好嗎?

        五、交流調(diào)查結(jié)果

      1. 出示調(diào)查表展板師:前不久丁老師給大家發(fā)了一張調(diào)查表,去訪問(wèn)自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候在春天里都干些什么?這個(gè)任務(wù)你們完成了,丁老師把它們都貼在了展板上。誰(shuí)愿意來(lái)向大家介紹一下

        2.組織幼兒交流調(diào)查表。

        請(qǐng)4~5名幼兒上前在視頻展示儀上向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果。

        3.教師小結(jié):奧,原來(lái)啊爸爸媽媽和爺爺奶奶小時(shí)候在春天里有那么多的事情可以做,他們會(huì)踢毽子、挖野菜……很多都是我們現(xiàn)在都很少看見或去做的。你們覺(jué)得這些事情有趣嗎?那我們回去也跟爸爸媽媽、爺爺奶奶學(xué)一學(xué)吧!

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