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      幼兒園中班重陽節(jié)教案

      時間:2024-08-06 07:20:47 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園中班重陽節(jié)教案優(yōu)秀【2篇】

        作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班重陽節(jié)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園中班重陽節(jié)教案優(yōu)秀【2篇】

      幼兒園中班重陽節(jié)教案1

        活動目標

        1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

        2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

        3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的.活動。

        活動口號:

        情系敬老院溫暖老人心

        活動人員:

        幼兒園全體師生

        活動時間:

        10月21日

        活動地點:

        敬老院

        活動準備:

        1、幼兒自制節(jié)日禮物

        2、橫幅、校車安排

        3、準備水果、重陽糕點等食物

        4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感

        活動過程:

        1、教師表演《加加油》

        2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

        3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

        4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物

        5、合影留念

        活動結(jié)束,返回幼兒園

        注意事項:

        1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

        2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

        3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

        4、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!

      幼兒園中班重陽節(jié)教案2

        活動準備:

        1、實物:茱萸,重陽糕。

        2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

        3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。

        4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

        5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準備好有關(guān)的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

        活動過程:

        1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。

        師:“今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片)

        師:古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

        2、了解重陽節(jié)的來歷。

       。1)請一幼兒的`爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。

       。2)聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。

        3、了解重陽節(jié)的風俗。

        (1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)

       。2)現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象,說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進行尊老活動。)

       。3)認識茱萸及重陽糕。

        出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。

        出示重陽糕,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

        4、品嘗重陽糕。

        小朋友,老師請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)

        5、為老人制作禮物。

        師:重陽糕真好吃,現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)

        師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

        6、介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。

        誰來介紹自己的作品,想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

        請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。

        活動延伸:

        孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

        活動簡評:

        活動中充分利用家長資源,把老人請進課堂與孩子共上一堂課,由于有老人的參與,孩子們顯得格外的興奮,聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細,在為老人制作禮物是更是細心周到,最后的送禮物活動更是其樂融融,讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

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