幼兒園中班安全教案《防溺水》及反思

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《防溺水》及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班安全教案《防溺水》及反思1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。

　　2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的'原因

　　活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、以談話導(dǎo)入主題

　　（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？"

　　"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒交流）

　　（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

　　"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

　　2、交流感受和逃生方法

　　"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂）

　　3、了解洪水發(fā)生的原因

　　"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"

　　（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

幼兒園中班安全教案《防溺水》及反思2

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　夏天到，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們都喜歡游泳玩水，為了進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，預(yù)防溺亡安全教育時(shí)刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過故事認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志及六不準(zhǔn)。

　　2.通過動(dòng)手操作提高幼兒的自防和自救的意識(shí)。

　　3.培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

　　4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)防溺水安全標(biāo)志，牢記安全游泳六不準(zhǔn)。

　　難點(diǎn)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)遠(yuǎn)離水源。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教學(xué)PPT、視頻、安全標(biāo)志圖片等。

　　五、活動(dòng)過程

　　(一)談話導(dǎo)入：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了，你們最喜歡做什么事情呢?(吃雪糕、游泳…)

　　出示PPT，“今天天氣非常熱，橘子狐貍出去玩，走著走著它來到了小河邊，河水真清澈，你們猜，橘子狐貍會(huì)怎么做?”(幼兒自由回答，“小河玩水、到小河里抓魚、不能玩水很危險(xiǎn)…” )

　　(二)認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志及防溺水“六個(gè)不”

　　1.認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志

　　橘子狐貍走到前面，它看到了一個(gè)安全標(biāo)志，這是什么標(biāo)志?

　　你會(huì)在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志呢?(真棒，我們會(huì)在河涌邊看到這個(gè)禁止游泳的標(biāo)志，是提醒小朋友這個(gè)區(qū)域是禁止游泳的)

　　2.學(xué)習(xí)防溺水“六個(gè)不”

　　可是天氣這么熱，橘子狐貍真的很想去游泳，那要注意些什么呢?今天，我們請(qǐng)來了“安全小天使安安”，一起來聽聽吧!(播放視頻)

　　防溺水“六個(gè)不”

　　(1)不私自下河游泳。

　　(2)不擅自與他人結(jié)伴游泳。

　　(3)不在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。

　　(4)不到不熟悉的水域游泳。

　　(5)不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。

　　(6)不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。

　　橘子狐貍都記住了，小朋友們記住了嗎?

　　(三)操作學(xué)具，加強(qiáng)鞏固防溺水的安全小知識(shí)

　　師：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識(shí)?請(qǐng)你們來判斷一下他們的行為是對(duì)還是錯(cuò)?”(通過操作完的學(xué)具，提高安全自防和自救的意識(shí)。)

　　(四)小結(jié)：

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，小朋友們都很喜歡去游泳玩水，一定要在大人的`陪同下，在游泳區(qū)里游泳，不盲目施救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，牢記防溺水六不準(zhǔn)，珍惜自己生命。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園中班安全教案《防溺水》及反思3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。

　　2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。

　　3.增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的'快樂。?

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　安全標(biāo)志圖片等。

　　活動(dòng)過程

　　1.提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

　　2.出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志?

　　3.提問：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

　　4.向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

　　5.幼兒情景演示：溺水自救方法。

　　教師小結(jié)：夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

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