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      幼兒園活動(dòng)教案

      時(shí)間:2024-04-28 08:20:50 幼兒園教案 我要投稿

      (實(shí)用)幼兒園活動(dòng)教案

        作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。

      (實(shí)用)幼兒園活動(dòng)教案

        幼兒園活動(dòng)教案 篇1

        

        設(shè)計(jì)意圖:

        報(bào)紙是幼兒日常生活中較為常見(jiàn)的。本次體育活動(dòng)利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲的對(duì)象,通過(guò)幼兒自由的嘗試,體驗(yàn)各種報(bào)紙的玩法,從而培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展他們創(chuàng)造性思維,在玩中學(xué),學(xué)中玩。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒的快跑能力得到提高以及鍛煉其創(chuàng)造性利用報(bào)紙進(jìn)行身體鍛煉的能力。(技能)

        2、體驗(yàn)到報(bào)紙的多種玩法(認(rèn)知)

        3、體驗(yàn)玩報(bào)紙的樂(lè)趣。(情感)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        報(bào)紙,音樂(lè),火炬手獎(jiǎng)牌

        活動(dòng)過(guò)程:

      1、熱身運(yùn)動(dòng)

        師:“小動(dòng)物們,森林里動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)‘火炬手’的'選拔比賽開(kāi)始了,你想當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的‘火炬手’嗎?現(xiàn)在,開(kāi)車(chē)出發(fā)!”教師和幼兒一起兩手捏著報(bào)紙作為方向盤(pán),隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化開(kāi)車(chē),快的地方開(kāi)快車(chē),慢的地方開(kāi)慢車(chē)。

        2、基本部分—練習(xí)持物快跑

       。1)講解游戲玩法

        師:“現(xiàn)在進(jìn)行火炬手選拔賽的第一個(gè)比賽——火炬接力賽!苯淮螒蛲娣。六路縱隊(duì)分成三隊(duì)面對(duì)面站立,相距20米左右。游戲開(kāi)始,每隊(duì)排頭幼兒手持“火炬”跑到對(duì)面把火炬交給對(duì)面的小朋友,自己排到隊(duì)尾,這樣依次進(jìn)行,先跑完的隊(duì)為勝。

       。2)進(jìn)行比賽。

       。3)再次進(jìn)行比賽,增加比賽的難度,如在路上放置一些障礙(將報(bào)紙折疊豎放等),要求幼兒在路上一定要繞過(guò)障礙。

       。4)小結(jié),給獲勝的隊(duì)發(fā)放“火炬手”標(biāo)記。

        3、結(jié)束部分

        師生共同開(kāi)車(chē)回家。

        活動(dòng)延伸:

        回家以后和爸爸媽媽想一想還能用舊報(bào)紙?jiān)趺赐嬗螒,?lái)幼兒園后和其他小朋友分享一下。

        幼兒園活動(dòng)教案 篇2

        活動(dòng)前言:

        今天的氣溫有所上升,不久小孩子們就可以出走門(mén)去玩了,讓我們一起去感受大自己的清新與寬廣,為了讓孩子們能夠更加充分的喜歡上大自然,以下就讓我們一起來(lái)看一篇有關(guān)春天的小游戲吧!

        主題活動(dòng):

        美麗的春天

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 了解春天的主要特征,知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié),喜歡春天。

        2、 在表現(xiàn)春天的活動(dòng)中,發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。

        2、 春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等)

        3、 各種表現(xiàn)春天的手工材料。

        4、 事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。

        活動(dòng)設(shè)計(jì):

        一、導(dǎo)入活動(dòng):

        1、 現(xiàn)在是美麗的春天了,春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們迎園幼兒園。仔細(xì)看周?chē),你從哪里看出?lái)已經(jīng)是春天了?

        二、觀察引導(dǎo):

        提問(wèn):

        1、 春天的`小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹(shù)是什么樣的?春天的動(dòng)物是什么樣的?

        2、 為了讓幼兒感受自然美,教師的語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來(lái)了,小草鉆出泥土,來(lái)看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹(shù)說(shuō):“春天是紅的!庇夯ㄕf(shuō):“春天是黃的!绷鴺(shù)說(shuō):“春天是綠的!毙∨笥,你們說(shuō)春天是什么顏色的?燕子飛來(lái)告訴大家:“春天來(lái)了,春天來(lái)了”等。

        三、畫(huà)一畫(huà)春天是什么樣的

        1、 教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫(huà)出來(lái)。

        2、 把畫(huà)出來(lái)的事物沿輪廓線剪下來(lái)貼在春天的大背景圖上。

        3、 引導(dǎo)幼兒用一句動(dòng)聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)你的喜歡。

        四、欣賞美麗的春天:

        幼兒和同伴說(shuō)說(shuō)自己的作品,欣賞別人的作品。

        總結(jié):愛(ài)玩之心是每人小孩子的天性,正好隨著天氣的逐漸變暖,小孩子們有了許多的踏春機(jī)會(huì),也希望家長(zhǎng)們能更多的為孩子提供這一方面的機(jī)會(huì),使孩子勇敢的邁出家門(mén)!

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