- 相關(guān)推薦
幼兒園大班獲獎(jiǎng)活動(dòng)教案《小熊鉆山洞》
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班獲獎(jiǎng)活動(dòng)教案《小熊鉆山洞》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參賽作者
舒XX
參賽作品名稱
《小熊鉆山洞》
教學(xué)領(lǐng)域
健康
年齡段/班
大班
設(shè)計(jì)意圖
鉆爬是幼兒十分喜歡的活動(dòng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，大班幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性都一定的提高，需要通過(guò)更有挑戰(zhàn)的活動(dòng)來(lái)滿足他們發(fā)展的需求。因此，本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)《小熊鉆山洞》游戲情境，在激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)，不斷增加游戲情節(jié)的難度，滿足大班樂(lè)于挑戰(zhàn)的需求，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，培養(yǎng)其自主解決問(wèn)題、同伴合作等良好品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、自主探索多種鉆爬方法，增強(qiáng)身體力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
2、樂(lè)于挑戰(zhàn)，能夠與同伴合作解決問(wèn)題。
3、感受運(yùn)動(dòng)游戲的樂(lè)趣，喜歡參與體育活動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)多種鉆爬活動(dòng)，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)游戲情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒自主探索多種鉆爬方法，能夠與同伴合作解決問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已掌握一些簡(jiǎn)單的鉆爬方法。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙箱、長(zhǎng)度不同的紙棍、墊子、海洋球、PPT、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身準(zhǔn)備教師：
太陽(yáng)出來(lái)了，小熊起床了（做伸懶腰的動(dòng)作），讓我們和小熊一起活動(dòng)活動(dòng)身體吧！播放音樂(lè)《我還有點(diǎn)小糊涂》，老師和小朋友一起做熱身活動(dòng)，充分活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，包括頭部運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)和四肢運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)四肢。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、情境導(dǎo)入。
教師：小熊邀請(qǐng)我們一起去森林里玩，可是一個(gè)山洞擋住了我們的路。我們要一起想辦法，鉆過(guò)山洞。每組三組竿，間隔一定的距離。
2、第一次挑戰(zhàn)：60厘米高，60厘米寬的山洞。
�。�1）幼兒分為四組，想辦法鉆過(guò)山洞，看看哪組最快。
�。�2）集體分享又快又安全的好方法。（四肢著地爬、蹲走鉆等）重點(diǎn)指導(dǎo)：如何才能又快又不將竿碰倒。
3、第二次挑戰(zhàn)：60厘米高，30厘米寬的山洞。幼兒分為四組，自主探索最快鉆過(guò)山洞的方法。（側(cè)身鉆等）
4、第三次挑戰(zhàn)：30厘米高，60厘米寬的山洞。
�。�1）幼兒分四組比賽。分享好方法（匍匐爬）
�。�2）增加難度：要把果子運(yùn)過(guò)去，不能把果子弄臟了（手不能著地）。
幼兒分四組，探索過(guò)山洞的方法，并進(jìn)行比賽。
5、第四次挑戰(zhàn)：30厘米高，2米寬的山洞。幼兒分為四組進(jìn)行比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的果子數(shù)量最多，且不遇到危險(xiǎn)（不將竿碰倒）的一組獲勝。引導(dǎo)幼兒合作，自主探索小組成員同時(shí)鉆過(guò)山洞的方法�？梢岳^續(xù)加大山洞的寬度，鼓勵(lì)幼兒與更多的同伴同時(shí)鉆過(guò)山洞。
三、放松結(jié)束教師：
終于鉆過(guò)山洞，我們一起來(lái)到了彩虹森林。小伙伴們一起跳起了舞。播放音樂(lè)《彩虹的約定》，老師和小朋友一起做放松運(yùn)動(dòng)，想象在大自然中，一起放松身體。老師和小朋友一起回收器材，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸
繼續(xù)增加活動(dòng)難度，如在一次比賽中，同時(shí)設(shè)置不同高度和寬窄的障礙等，還可以將竿換成皮筋，設(shè)置交叉障礙，引導(dǎo)幼兒自主探索通過(guò)的方法等。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)通過(guò)“小熊鉆山洞”的游戲情境創(chuàng)設(shè)，極大的激發(fā)了幼兒的游戲興趣。活動(dòng)目標(biāo)基于大班幼兒發(fā)展特點(diǎn)，難度適宜。
活動(dòng)過(guò)程層層推進(jìn)，不斷增加的難度極大的激發(fā)了幼兒自主探究和挑戰(zhàn)的愿望。活動(dòng)過(guò)程中，幼兒主動(dòng)性較強(qiáng)，能夠與同伴協(xié)商，探索最佳的方法，每一名幼兒都在不斷的向同伴學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我。在最后一關(guān)挑戰(zhàn)中，由于難度的增大，問(wèn)題也更多，每一組小朋友都會(huì)多次將竿碰倒。這也導(dǎo)致幼兒間的分歧增多，同伴之間出現(xiàn)相互責(zé)怪或推卸責(zé)任的現(xiàn)象。但也正是這些問(wèn)題，促使幼兒進(jìn)一步想辦法，共同配合，相互支持，最終完成挑戰(zhàn)。
通過(guò)趣味游戲，幼兒在多次挑戰(zhàn)中不僅增強(qiáng)了身體力量，獲得耐力、協(xié)調(diào)性等的發(fā)展，同時(shí)也學(xué)會(huì)了同伴合作，養(yǎng)成了勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈、自主解決問(wèn)題等良好品質(zhì)。
【幼兒園大班獲獎(jiǎng)活動(dòng)教案《小熊鉆山洞》】相關(guān)文章：
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《小熊住山洞》教案09-30
幼兒園游戲鉆山洞教案04-12
《鉆山洞》幼兒園教案優(yōu)秀12-17
《鉆山洞》幼兒園教案（精選18篇）09-19
幼兒園小班游戲《鉆山洞》教案04-02
幼兒園游戲鉆山洞教案4篇04-12
幼兒園小班游戲《鉆山洞》教案5篇04-02
幼兒園小班游戲《鉆山洞》教案(5篇)04-02