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      幼兒園環(huán)保教案

      時(shí)間:2024-03-27 07:14:22 幼兒園教案 我要投稿

      (通用)幼兒園環(huán)保教案

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園環(huán)保教案,希望對大家有所幫助。

      (通用)幼兒園環(huán)保教案

        一、說主題生成:

       。、活動生成的原因:地球這一人類共同的家園正面臨著污染蔓延和生態(tài)平衡的變化的嚴(yán)峻形勢。這一現(xiàn)象越來越受到人們的重視。但是正如一句公益廣告詞所說:“您已意識到環(huán)保的重要性,只是需要做得更徹底!币虼宋以O(shè)計(jì)了這一親子活動,讓“節(jié)約用水”這一行動進(jìn)入家庭,充分利用家庭資源讓環(huán)境教育從幼兒園走向社會。

        二、說設(shè)計(jì)意圖:

        我班幼兒雖然知道要節(jié)約用水,他們一邊說節(jié)約用水,一邊在洗手、喝水、上廁所等過程中浪費(fèi)水,因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,目的是:讓幼兒通過感知、討論、動手合作設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖等一系列活動,意識到節(jié)水要從身邊小事做起,從我做起從現(xiàn)在做起,能承擔(dān)起節(jié)水義務(wù)宣傳員的責(zé)任。

        三、說教材

        教材簡析:《節(jié)約用水》是一節(jié)大班社會親子活動。通過家長和孩子一起看錄相、設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖、送標(biāo)志等活動,增進(jìn)了家長和孩子之間的關(guān)系,幼兒總結(jié)出節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)并自愿去宣傳他人。

        四、說目標(biāo)

        目標(biāo)的依據(jù)是什么呢?《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》強(qiáng)調(diào):以《幼兒園工作規(guī)程》和本《綱要》所提出的各個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要來確定!鞍@锟松J(rèn)為:“如果父母能積極支持兒童從事的游戲和智力活動,兒童就會發(fā)展更多的自主性。”皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)理論認(rèn)為:“要使兒童從自我中心實(shí)在論中解放出,最重要的途徑是與同伴發(fā)生相互作用!

        根據(jù)我班幼兒實(shí)際情況①幼兒雖然知道節(jié)約用,但是在生活中確實(shí)存在浪費(fèi)水的現(xiàn)象②已具有繪畫環(huán)保標(biāo)志的經(jīng)驗(yàn),但部分幼兒動手能力較差。③家長非常支持本班的保教工作。④幼兒特別喜歡看電視,發(fā)現(xiàn)電視中有自己會更加興奮。

        因此我制定了三條目標(biāo):

        1、從身邊小事做起,通過討論積累節(jié)約用水經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

        2、喜歡參與創(chuàng)造性的制作活動,培養(yǎng)節(jié)水意識。

        3、感受與同伴、家長合作的快樂。

        四、說準(zhǔn)備

        材料是為目標(biāo)服務(wù)的,為了達(dá)到目標(biāo)我做了充分的準(zhǔn)備,它包括:

        1、物質(zhì)材料的準(zhǔn)備:

        ①影像資料:電視、錄音機(jī)、攝像機(jī)、鋼琴曲磁帶。

       、诿佬g(shù)制作材料:水彩筆、蠟棒、剪刀、膠水、8k白紙、透明膠布若干。

       、郗h(huán)境材料:環(huán)保圖片若干,節(jié)水標(biāo)語,節(jié)水標(biāo)志若干,家庭節(jié)水流程圖一幅,節(jié)水衛(wèi)士標(biāo)志若干,小星星標(biāo)志若干。

        2、教師素質(zhì)的準(zhǔn)備:

       、傩睦頊(zhǔn)備:頭腦要清晰,心中做到有條理,充分考慮到在活動中可能要出現(xiàn)的情況,若出現(xiàn)該怎么辦,該說些什么。

        ②技能準(zhǔn)備:由于這個(gè)活動要用攝像資料、節(jié)水流程圖,所以我必須做到:

        a、錄像的錄制與播放。

        b、簡筆畫的基本技能。如:花盆、衣服等的畫法和流程圖的制作。

        3、幼兒的準(zhǔn)備:

       、僦R經(jīng)驗(yàn)的積累:水有哪些作用?沒有水會發(fā)生什么情況?這些經(jīng)驗(yàn)在活動前要掌握。

       、诩寄芙(jīng)驗(yàn)的積累:會畫實(shí)物的簡筆畫,會制作環(huán)保標(biāo)志。

        4、家長準(zhǔn)備:

        通知家長活動的時(shí)間,向家長交待一些活動中必要的常規(guī)。

        以上這些準(zhǔn)備活動要充分,力求達(dá)到每個(gè)材料都必須能為《節(jié)約用水》的目標(biāo)服務(wù)。

        五、說重難點(diǎn)

        根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和說說這個(gè)活動的重點(diǎn):讓水勤勞起來,多做幾份家務(wù),盡量減少凈水的使用。

        而這個(gè)活動的難點(diǎn)是什么呢?就是怎樣才能做出最節(jié)約用水的流程圖來。

        如何去突破重難點(diǎn)呢?幼兒做游戲→討論→總結(jié)節(jié)水經(jīng)驗(yàn)→在家長的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出流程圖。

        六、說教法

        我的這個(gè)活動采用了①討論法:幼兒通過討論,自己積累節(jié)水經(jīng)驗(yàn)②情景教學(xué)法:運(yùn)用圖片、音樂、錄像等手段讓幼兒理解節(jié)約用水的重要性。③圖表法:理清思路,一目了然④表揚(yáng)法:鼓勵(lì)幼兒⑤對比法:將浪費(fèi)水的現(xiàn)象與水的重要作用進(jìn)行對比,使幼兒明白節(jié)約用水的重要性。

        七、說學(xué)法

        采用①自主的學(xué)習(xí)方法,自己去分析、討論怎么樣去節(jié)約用水;②合作式的學(xué)習(xí)方法,幼兒與家長合作制作節(jié)水流程圖,節(jié)水標(biāo)志;③創(chuàng)新式的學(xué)習(xí)方法,設(shè)計(jì)出具有自己家庭特色的流程圖來。

        八、說活動程序

       、鍎(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,引出“水”的主題:

        首先播放一段流水的聲音,請幼兒說出哪里有水,引出家中的自來水。

        其次通過討論水有什么作用,從身邊的小環(huán)境中和周圍的大環(huán)境中去了解水的重要性。

       、娌シ配浵褚鹋d趣,總結(jié)出如果浪費(fèi)水,地球就會遭殃。由水的作用引出問題:他們做得對嗎?幼兒帶著問題觀看錄像。然后進(jìn)行第二次討論:如果沒有水天池就會干的,花也會死的,地球就有會有人存在。

       、绲谝淮螀^(qū)域活動:

        家長和幼兒共同制定節(jié)水流程圖,并展示最節(jié)約用水的流程圖,鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞有新意的流程圖。

       、璧诙螀^(qū)域活動:

        提出問題:怎樣讓更多的人知道節(jié)約用水呢?引出由家長與孩子共同制作環(huán)保標(biāo)志和節(jié)水標(biāo)志去宣傳他人。

        九、說延伸

        這些標(biāo)志做出來,怎么樣讓更多的人知道呢?就由小朋友來當(dāng)義務(wù)節(jié)水宣傳員,拿著節(jié)水標(biāo)志去到中班、小班張貼在水龍頭上方,并向小朋友們宣傳。

        十、說反思

        通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題:

       、偶议L工作和幼兒前期工作沒有做好,在活動中幼兒和家長的嘈雜聲較大,以致于聽不清教師的指令,無法了解幼兒介紹流程圖的情況。

       、圃谥谱髁鞒虉D中家長有包辦現(xiàn)象。

        ⑶在討論中,幼兒的知識面較狹窄,只發(fā)現(xiàn)生活中的小問題,而沒有考慮到生產(chǎn)建設(shè)等方面的大問題。

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