幼兒園中班語言教案：動物氣象臺

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案：動物氣象臺，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班語言教案：動物氣象臺1

　　活動目標

　　1、理解故事內容，了解小花蛇、燕子等動物在下雨前的特殊表現，知道動物是怎樣預報天氣的。

　　2、學說動物間的對話，豐富詞匯：悶熱、烏云、翻滾。

　　活動準備

　　1、《動物氣象臺》語言CD、教師教學資源、教學掛圖。

　　2、幼兒學習資源⑥第4—6頁。

　　活動過程

　　1、激發(fā)幼兒了解動物會預報天氣的`愿望。

　�。�1）引導幼兒討論，我們怎樣知道天要下雨了？

　�。�2）啟發(fā)幼兒思考，動物是怎樣知道天要下雨了？動物也會預報天氣嗎？

　　2、教師講述故事《動物氣象臺》，讓幼兒初步理解故事內容。

　�。�1）請幼兒聽故事，當講到“這時一只蜻蜓在低空中飛來飛去，大聲嚷嚷：天快要下雨啦！”時，提問：小花蛇和小燕子是怎樣預報天氣的？小猴子相信小花蛇說的嗎？

　�。�2）請幼兒繼續(xù)傾聽故事，當講到“花蝴蝶真的躲到花葉子下面去了”，提問：花蝴蝶是怎樣預報天氣的？

　　（3）請幼兒繼續(xù)傾聽故事，講到最后，教師提問：蟬兒是怎樣預報天氣的？

　　3、引導幼兒自主閱讀幼兒學習資源⑥第4—6頁。指導幼兒學習詞語“悶熱”“烏云翻滾”等詞語，并引導幼兒學說短句：“燕子低飛蛇過道，大雨頃刻就來到”；“蟬兒雨天唱歌晴天到”。

　　4、教師完整地播放教師教學資源或語言CD《動物氣象臺》，幼兒可小聲地跟講故事，進一步理解故事內容。

　　5、引導幼兒分角色表演故事，學說故事中的對話。

　　活動延伸：

　　請幼兒查找資料，了解還有哪些動物會預報天氣，并與大家進行分享交流。

幼兒園中班語言教案：動物氣象臺2

　　活動目標：

　　1、了解小花蛇、燕子等動物在下雨前的特殊表現，知道動物是怎樣預報天氣的。

　　2、根據自己的生活經驗，大膽與同伴交流。

　　3、幼兒能產生對動物預報天氣的興趣和求知欲。

　　活動準備：

　　1、"打雷下雨聲音"的磁帶、錄音機，故事《動物氣象臺》掛圖、

　　2、"動物怎樣預報天氣"視頻，電視機，DVD播放機

　　3、搜集有關動物預報天氣的資料照片

　　活動過程：

　一、給幼兒聽"打雷下雨聲音"，激發(fā)興趣、引出主題

　　1、小朋友聽一聽，這是什么聲音？

　　2、平時，我們怎樣知道，明天的天氣是下雨還是晴天呢？（看天氣預報）

　　3、我們小朋友們出行有天氣預報員為我們播報天氣，那小動物們呢？它們有沒有預報員呀？他們是怎樣預報天氣的呢？

　　引導幼兒討論。

　　二、觀看"動物怎樣預報天氣"的視頻，提問：你看到了什么？除了剛才小朋友講的看的，還有一些動物會預報天氣呢，今天老師給小朋友們帶來了一個故事叫《動物氣象臺》，請小朋友們聽一聽，故事里的小動物是怎樣預報天氣的？

　　三．出示圖片，教師講故事并提問。

　　1、故事中有哪些小動物？它們是怎樣預報天氣的？每說出一個動物的名字，都要請幼兒學說一下他們的對話，并演示一下他們預報天氣情況時的樣子。（教師鼓勵幼兒大膽表現）比如：說到燕子時，請幼兒學習燕子低飛的樣子，鼓勵孩子們模仿不同的飛翔的方式。

　　2、教師小結故事內容：聽完這個故事，我們知道了小花蛇、燕子、知了都有預報天氣的作用，它們都是動物氣象員。小花蛇用過道、燕子用低飛、知了用唱歌以及花蝴蝶躲到花葉底下的方式來告訴大家：大雨要來了。

　　3、動物氣象員這么神奇，小朋友們還知道哪些小動物有預報天氣的本領？

　　引導幼兒自由討論，激發(fā)幼兒的探索欲望（這個時候，爸爸媽媽在家?guī)秃⒆铀鸭�的資料就大顯身手了）。

　　4、教師出示各種資料照片，請幼兒欣賞并講述。讓孩子通過真實的視覺感官加深對動物預報天氣的認識。

　�。�1）今日公雞早進籠，明天太陽紅彤彤。

　�。�2）烏龜背殼上出現水珠要下雨；

　�。�3）蜘蛛收網要下雨，撒網要晴天；

　　（4）羊躺在屋檐下要下雨，在草地上蹦跳要晴天；

　�。�5）如果豬叼草，預示將要下雨；

　　故事：動物氣象臺

　　天空晴朗朗，可是有點悶熱。

　　小猴子要到姥姥家去，他心里想：天氣熱點兒沒關系，只要不下雨就好。

　　小猴子剛走出家門，迎面碰上了小花蛇。小花蛇很少出門，小猴子看到她覺得很奇怪。便問："小花蛇，你也要去姥姥家嗎？"

　　小花蛇說："我出來是給大家預報天氣的。你不要去姥姥家了，天要下雨了！"

　　"你瞧，天氣晴朗朗的，怎么能下雨呀？"小猴子不相信。

　　小花蛇耐心的解釋說："你沒聽說過：燕子低飛蛇過道，大雨頃刻就來到。大雨來到之前氣壓低，空氣潮濕悶熱。我待在家里只要感到悶熱受不了，就知道天快要下雨了。"

　　小猴子還是不相信。

　　這時，小蜻蜓在低空飛來飛去，大聲嚷嚷："天快下雨了！"

　　小猴子抬頭望望天空，天還是晴朗朗的。是不是他們和我開玩笑呢？小猴子把自己心中的疑問，告訴了剛落在花叢上的花蝴蝶。

　　花蝴蝶說："他們不是和你開玩笑，是真的！你瞧我不在花叢中飛舞，現在要躲進花叢里，這就是向大家發(fā)出了天氣預報。天快下雨了！"說著，花蝴蝶真的`躲在花葉下面了。

　　六月的天，說變就變，轉眼間，烏云翻滾，雷聲轟隆隆，真的"嘩啦啦"下起雨來了。

　　小猴子很機靈。他沒有急急忙忙往家跑，而是趕緊爬到一棵大樹上，鉆在葉子底下躲起來了。

　　大雨來得快，停的也快。雨剛停下沒有多大會兒，空中還飄灑著細碎的雨沫兒。樹上的蟬便開始"吱--吱--"地唱起歌來。

　　因為下雨，耽誤了小猴子去姥姥家，他心里很不高興。所以，蟬剛唱起歌來，小猴子就不耐煩的問："下這么大的雨，你還有興趣唱歌呀？"

　　同猴子一起在樹上躲雨的喜鵲連忙替蟬解釋說："小猴子，你可別討厭蟬叫。俗話說"蟬兒雨天唱歌晴天到。它現在唱歌是在給我們預報天氣：天快要晴了！"

　　果真，太陽露出了笑臉，把大地照得金燦燦的。小猴子走在去姥姥家的路上，心想：動物氣象臺發(fā)出的天氣預報可真準呢！

　　從那以后，小猴子每逢出門，總是先看看各種動物都有什么特殊表現。

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