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      幼兒園小班游戲教案《小司機(jī)》

      時間:2024-02-02 18:21:56 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園小班游戲教案《小司機(jī)》

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班游戲教案《小司機(jī)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園小班游戲教案《小司機(jī)》

      幼兒園小班游戲教案《小司機(jī)》1

        活動目標(biāo):

        1、 通過活動讓幼兒充分運動身體,提高身體的協(xié)調(diào)性。

        2、 在活動中體驗與同伴一起游戲的快樂;顒訙(zhǔn)備:人手一個小輪胎;毛絨小狗、小貓、小兔;紅、綠顏色小飛盤。

        活動過程:

        一、小小司機(jī)開車嘍

        1、今天天氣真好,我們一起去郊游吧。

        2、現(xiàn)在我們來到停車場,我們開車去郊游,每個人找一輛車。給汽車打氣(四輪)、加油。

        3、小汽車要開了,我們?nèi)ソ加危銈冋f說我們?nèi)ツ睦锿妗?/p>

       。1)小汽車,嘀嘀嘀,開著小車去**(三遍)

       。2)我們?nèi)チ?*、**、**開心哇。

        二、小小司機(jī)本領(lǐng)大

        1、紅燈停綠燈行看信號開車行進(jìn)

       。1)現(xiàn)在我是警察,站在這里指揮交通,你們開車子,聽到紅燈亮了,你們該怎么樣?聽到綠燈亮了,你們該怎么樣?教師做警察指揮交通說話。

        (2)剛才你們是聽到警察說紅燈,綠燈,你們開車耳朵聽的,現(xiàn)在你們看警察叔叔手里有什么,紅燈綠燈,你們眼睛看好,是紅燈趕快停,是綠燈趕快行。

       。3)幼兒到教師身邊集合,有的時候我們車子會開在馬路上,馬路上要慢慢的開,有的時候我們的車子會開在高速公路上面,高速公路上面我們的車子就要快快的開啦~(聽指揮往公路或高速公路上開,開的'快或慢。)

        2、到動物家作客向指定的方向行進(jìn),到小動物家做客到小貓家作客,唱生日快樂歌到小兔家作客,唱小兔子乖乖的歌到小狗家作客

      幼兒園小班游戲教案《小司機(jī)》2

        活動目標(biāo):

        1、體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感,并學(xué)會分享。

        2、在音樂游戲中模仿開汽車的動作,愿意與小伙伴交往、游戲。

        3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、鉆等動作及粘貼等小肌肉動作的發(fā)展。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

        5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、教室內(nèi)布置汽車、馬路等相關(guān)場景。

        2、打出樂器:如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過的汽車方向盤模型;貼紙:汽車卡片模型。

        3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。

        活動過程:

        1、《坐好歌》老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》,體位與寶寶保持平等,身體隨音樂節(jié)拍自然擺動;聽到教師的歌聲,家長幫寶寶一起收拾玩具,然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的.顏色地墊上,和老師一起唱歌。

        2、說名字

       、俳處熓帜梅较虮P:“你們看漂亮嗎?”請寶寶欣賞。

       、诶蠋煛伴_汽車”逐一來到寶寶們面前問:“我喜歡誰?”寶寶大膽說出自己的名字,其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵“XXXX你真棒!”

       、壑笇(dǎo)要點:

        家長要鼓勵寶寶站起來,說出自己的名字。

        對于膽小的寶寶家長不要著急,第一步先鼓勵寶寶能站起來,和他一起說出自己的名字,慢慢的再自己說。

        3、音樂游戲《開汽車》

       、倮蠋熛蚣议L介紹活動目標(biāo)。

       、诩议L和寶寶們一起拿好方向盤,舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī),嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌,家長幫助寶寶轉(zhuǎn)動方向盤,反復(fù)說幾遍。游戲以“紅燈了,停車”來結(jié)束活動。

       、壑笇(dǎo)要點:

        活動中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如:“小司機(jī)開的汽車可真棒!”鼓勵家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個家庭一起玩開汽車的游戲。

        游戲設(shè)置一些障礙物,如“山洞”、“小河”等,發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動作的發(fā)展。

        4、親子操:

       、儆H子撫觸操:

        小汽車,嘀嘀嘀,(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)

        爸爸媽媽坐上來,(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)

        高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)

        安全帶,系一系,(媽媽握寶寶手臂左右抱)

        交通規(guī)則要牢記。(媽媽雙手分別打開)

        轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動作)

        停一停,停一停,(寶寶雙腿彎曲不動)

        綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動作)

       、趯殞毑伲

        寶寶做操一二一,我們一起跳一跳;寶寶做操一二一,我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一,我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過);寶寶做操一二一,我們大家真神氣!抱抱!!

        5、貼汽車:寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準(zhǔn)備好的汽車卡片貼在“馬路”上,并駕駛一輛長汽車共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)

        6、節(jié)奏感受:

        在歡快的音樂聲中,寶寶們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下或用樂器打節(jié)奏或自由隨音樂起舞。

        7、我與大家來分享(準(zhǔn)備輕柔的音樂)

       、偻婢叻窒恚簩殞殏儗⒆约旱耐婢呦嗷シ窒。

       、谑澄锓窒恚悍窒戆职謰寢寕儙淼暮贸允称。

        活動反思:

        游戲應(yīng)根據(jù)幼兒的心理需求,培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識,充分利用社會資源,培養(yǎng)他們遵守社會規(guī)則,激起他們對家想的酷愛。

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