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      幼兒園小班美術(shù)教案小畫(huà)家

      時(shí)間:2024-01-08 15:57:45 幼兒園教案 我要投稿
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      幼兒園小班美術(shù)教案小畫(huà)家

        作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案小畫(huà)家,歡迎大家分享。

      幼兒園小班美術(shù)教案小畫(huà)家

      幼兒園小班美術(shù)教案小畫(huà)家1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、在玩毛線中,感知線條的長(zhǎng)和短。

        2、嘗試毛線填充的多種方法。

        3、愿意愉快地參加毛線粘貼活動(dòng)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、幼兒用書(shū)第12-13頁(yè)。

        2、各色毛線、已經(jīng)用毛線貼好輪廓的繪畫(huà)紙、膠棒、剪刀等。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、毛線變魔術(shù)導(dǎo)入活動(dòng)請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第12-13頁(yè),告訴他們今天要用毛線來(lái)變魔術(shù)。

        二、幼兒觀察毛線,比較毛線的長(zhǎng)和短

        1、讓幼兒摸一摸毛線,說(shuō)出摸到毛線的'感覺(jué)。

        2、教師剪出兩段長(zhǎng)短不同的毛線,請(qǐng)幼兒指出哪一段毛線長(zhǎng),哪一段毛線短。

        三、幼兒嘗試制作毛線畫(huà)

        1、教師拿出一張已經(jīng)貼好輪廓的繪畫(huà)紙,先將底圖用糨糊涂滿,然后示范用毛線將底圖填滿。

        2、幼兒分組,每一組幼兒討論、選擇一張喜歡的繪畫(huà)紙,然后根據(jù)上圖的圖案輪廓分工作制作毛線貼畫(huà)。

        四、集體欣賞作品

        把貼好的作品展示與大家共同分享,幼兒向同伴介紹自己作品的內(nèi)容。

      幼兒園小班美術(shù)教案小畫(huà)家2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感知認(rèn)識(shí)紅、藍(lán)三種顏色,學(xué)習(xí)按顏色分類(lèi)。

        2、認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記,能按照顏色標(biāo)記的提示,選擇相應(yīng)顏色的實(shí)物或給實(shí)物涂色。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教具:紅、黃、藍(lán)色的油畫(huà)棒,紅、黃、藍(lán)色的玩具若干,三個(gè)簍子,上面分別貼有紅、黃、藍(lán)標(biāo)記。

        學(xué)具:操作材料人手一份,紅、黃、藍(lán)色彩色筆或油畫(huà)棒。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、認(rèn)識(shí)顏色及顏色標(biāo)記。

        1、師:小朋友,你想當(dāng)一名小畫(huà)家嗎?小畫(huà)家要用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)呢?

        2、師:小朋友你們認(rèn)識(shí)這些畫(huà)筆的顏色嗎?老師來(lái)考考你們。(師出示紅、黃、藍(lán)三色油畫(huà)棒,帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識(shí)畫(huà)筆顏色。)

        3、師:小朋友看!這是什么?這是顏色標(biāo)記,你們認(rèn)識(shí)這些顏色標(biāo)記嗎?(師分別用紅黃藍(lán)畫(huà)筆在紙上畫(huà)顏色標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色。)

        二、按顏色標(biāo)記送玩具。

        1、師:小朋友看!老師這里有什么?(出示彩色雪花片玩具)

        2、師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)不同顏色的雪花片玩具,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你拿的是什么顏色的玩具。

        3、師:(出示紅、黃、藍(lán)標(biāo)記卡的簍子)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你的玩具應(yīng)該送到那個(gè)簍子里?為什么?

        4、師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把手中的雪花片玩具送到簍子里。

        三、幼兒操作活動(dòng)。

        1、按顏色歸類(lèi):

        師:請(qǐng)小朋友觀察畫(huà)面上的水果和蔬菜的顏色,引導(dǎo)幼兒將相同顏色的`實(shí)物劃線放在相應(yīng)顏色的籃子里。

        2、按顏色標(biāo)記歸類(lèi):

        師:請(qǐng)小朋友觀察衣架上的顏色標(biāo)記,請(qǐng)根據(jù)顏色標(biāo)記的提示,給衣服涂上相應(yīng)的顏色。

        師:小朋友們涂色涂得真漂亮,真是個(gè)小畫(huà)家!

      幼兒園小班美術(shù)教案小畫(huà)家3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.在玩毛線中,感知線條的長(zhǎng)和短。

        2.嘗試毛線填充的多種方法。

        3.愿意愉快地參加毛線粘貼活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.幼兒用書(shū)第12-13頁(yè)。

        2.各色毛線、已經(jīng)用毛線貼好輪廓的繪畫(huà)紙、膠棒、剪刀等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、毛線變魔術(shù)導(dǎo)入活動(dòng)請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第12-13頁(yè),告訴他們今天要用毛線來(lái)變魔術(shù)。

        二、幼兒觀察毛線,比較毛線的'長(zhǎng)和短

        1.讓幼兒摸一摸毛線,說(shuō)出摸到毛線的感覺(jué)。

        2.教師剪出兩段長(zhǎng)短不同的毛線,請(qǐng)幼兒指出哪一段毛線長(zhǎng),哪一段毛線短。

        三、幼兒嘗試制作毛線畫(huà)

        1.教師拿出一張已經(jīng)貼好輪廓的繪畫(huà)紙,先將底圖用糨糊涂滿,然后示范用毛線將底圖填滿。

        2.幼兒分組,每一組幼兒討論、選擇一張喜歡的繪畫(huà)紙,然后根據(jù)上圖的圖案輪廓分工作制作毛線貼畫(huà)。

        四、集體欣賞作品把貼好的作品展示與大家共同分享,幼兒向同伴介紹自己作品的內(nèi)容。

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