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幼兒園大班《不一樣的石頭》優(yōu)秀教案范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班《不一樣的石頭》優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感 。
2、培養(yǎng)幼兒尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)的能力 。
3、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解石頭的多樣性（出處、特性），豐富地理知識(shí) 。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教學(xué)課件
2、實(shí)驗(yàn)材料、用書同幼兒人數(shù) 。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
1、幼兒能說(shuō)出三種石頭不一樣的現(xiàn)象 。
2、教師對(duì)三種石頭產(chǎn)生不同現(xiàn)象后的反復(fù)引導(dǎo) 。
【活動(dòng)過(guò)程】
（一）開(kāi)始部分
幼兒介紹自己帶來(lái)的石頭 。（幼兒互相介紹手中的石頭，鼓勵(lì)幼兒自由與同伴交流，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)）
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1、欣賞石頭風(fēng)景圖
大千世界，有各種各樣的石頭，下面就讓我們一起走進(jìn)美麗的石頭風(fēng)景中吧！
2、提問(wèn)、猜想、記錄
�。�1）提問(wèn)：在大自然中，石頭成為美麗的風(fēng)景，石頭又分為哪幾種，每種石頭又叫什么?
�。ㄓ變河懻摚┎⑶医榻B石頭的正確名稱觀看課件，了解石頭名稱 。
（2）猜想：
�、倌阌X(jué)得三種石頭能夠漂浮在水面的是哪一種?
②你覺(jué)得三種石頭能寫字的是哪一種?
�、勰阌X(jué)得三種石頭摸上去最光華的哪一種?
�。�3）紀(jì)錄：
幼兒把猜想記錄在《幼兒用書》的猜想表格中 。
3、幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，感知石頭的特性，（1）把石灰石、鵝卵石和火山石放在手中，感受那個(gè)摸起來(lái)最光滑 。
（2）用石灰石、鵝卵石和火山石在黑卡紙畫畫，哪個(gè)可以畫出來(lái) 。
�。�3）把石灰石、鵝卵石和火山石放進(jìn)水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)能浮起來(lái) 。
（4）把自己發(fā)現(xiàn)記錄在《幼兒用書》的發(fā)現(xiàn)表格中（教師幫助幼兒認(rèn)讀書中相應(yīng)的正確答案） 。
4、通過(guò)課件幫助幼兒了解石頭更多的用途 。
石頭有這么多的秘密，小朋友們知道這些奇形怪狀的石頭有什么作用呢?根據(jù)幼兒所說(shuō)，師利用課件展示相關(guān)圖片 。如：石頭是一種很好的建筑材料，可用來(lái)蓋房子、造橋、鋪路……有些石頭經(jīng)過(guò)工人叔叔加工成我們的日常用品，如石磨、茶幾和漂亮的工藝品石獅子、玉鐲、玉佩……
（1）一般的巖石、鵝卵石、大理石、花崗巖可用于鋪路、造橋、蓋房子等 。
（2）玉石、紅藍(lán)寶石、鉆石是較為名貴的石頭，可以制作裝飾品 。
（3）本地盛產(chǎn)的名石——壽山石，特別名貴，可做成工藝品 。
（三）結(jié)束部分
石頭不但作用大，而且很好玩，利用教具，探索石頭的玩法，下面就讓我們伴隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧！
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打開(kāi)《幼兒用書》本次活動(dòng)欄中，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲 。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)的成功之處就在于，給幼兒提供了充足的實(shí)驗(yàn)材料，孩子們能在動(dòng)手的過(guò)程中感受三種石頭的不同特點(diǎn)，得到了最直接的經(jīng)驗(yàn) 。同時(shí)，孩子們對(duì)試驗(yàn)很感興趣，也很專注，因此獲得了良好的教學(xué)效果 。
活動(dòng)的不足之處就在于，幼兒在操作完以后，沒(méi)有把操作材料收拾好，而是直接放在了操作臺(tái)上，這樣不利于孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng) 。因此，應(yīng)當(dāng)事先給孩子準(zhǔn)備好小塑料筐或是小袋子，以便孩子在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把實(shí)驗(yàn)材料收拾好，然后再回座位討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。
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