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      中班教案《朋友見面真開心》反思

      時間:2023-12-26 08:09:41 幼兒園教案 我要投稿
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      中班教案《朋友見面真開心》反思

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的中班教案《朋友見面真開心》反思,希望能夠幫助到大家。

      中班教案《朋友見面真開心》反思

        游戲目標(biāo):

        1、能積極愉快地參與活動,樂意與同伴合作游戲。

        2、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份,增進朋友間的友誼。

        3、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。

        4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

        5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、營造友好、溫鑫的氛圍,使幼兒體驗朋友間的友情,產(chǎn)生集體歸屬感。

        2、創(chuàng)設(shè)和新插班生、新入園幼兒交往的機會,鼓勵他們關(guān)心、幫助新朋友。

        3、設(shè)置"好朋友"園地,將帶來的好朋友照片、以及在美工區(qū)里面的一對好朋友剪下來貼在園地里,并不斷豐富內(nèi)容,充實幼兒的同伴之情。

        4、與幼兒共同制作同心樹。教師作好樹干,幼兒每人手持半顆紙制愛心找另外半顆愛心的擁有者,組成一顆完整的愛心后畫上雙方的自由像,貼在樹干上。

        家園共育:

        1、引導(dǎo)孩子了解自己的生日,和孩子一起為過生日的小朋友制作生日禮物,商量簡單的祝福話語。

        2、引導(dǎo)孩子在家做一些力所能及的事情,體驗長大的快樂。

        3、給孩子講述一些朋友之間互相關(guān)心、幫助的故事,談?wù)勅绾巫寗e人高興?

        4、幫助孩子一起準(zhǔn)備一個有趣的游戲,教給自己的好朋友。

        區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、娃娃家

        材料提供:

        娃娃若干,娃娃餐具,自制冰箱、洗衣機、飲水機、電視機等家用電器

        操作層次:

        第一層次:幼兒分角色進行游戲,豐富有關(guān)經(jīng)驗。

        第二層次:增加請好朋友做客的游戲情景,學(xué)習(xí)禮貌待客。

        觀察要點:

        1、幼兒是否分清角色,是否有角色意識,使用禮貌用語。

        2、幼兒是否有秩序地整理物品。

        3、幼兒是否出現(xiàn)新的游戲行為,是否使用替代物。

        材料調(diào)整:

        1、提供樂高積木、長方形積木。

        2、提供百寶箱、各種各樣的瓶子、布、大大小小的紙、固體膠、剪刀。

        2、小手棋

        材料提供:

        塑封的小手棋盤,塑封的松江景點、高樓圖片、積木做骰子(三面為紅色,三面為綠色)

        操作層次:

        第一層次:兩人對弈,輪流擲骰子,擲出骰子顏色與自己的相符,即往前走一格。

        第二層次:幼兒擲骨子,走到有畫面的一格,說出畫面的內(nèi)容。

        觀察要點:

        1、幼兒是否知道棋盤的起點與終點。

        2、幼兒是否遵守游戲規(guī)則。

        材料調(diào)整:

        投放有數(shù)字、有畫面的棋盤,有1-6點子或1-6數(shù)字的骰子。

        3、拼地圖

        材料提供:

        塑封的松江地圖底板,并貼有數(shù)字、圖形或點子,塑封的松江地圖,剪成9塊,并貼有與底板相應(yīng)的數(shù)字、圖形或點子

        操作層次:

        第一層次:幼兒按拼板上的數(shù)字、圖形或點子拼地圖。

        第二層次:拼好后了解松江各地的景點和特產(chǎn)

        觀察要點:

        1、幼兒是否會進行數(shù)點對應(yīng)、數(shù)物對應(yīng)的操作。

        2、幼兒是否會看地圖,并簡單說說地圖上的內(nèi)容。

        材料調(diào)整:

        提供松江風(fēng)景或景點的拼圖。

        3、造樓房

        材料提供:

        用彩紙剪成的圖形,有三角形、正方形、長方形、梯形、圓形,每種圖形有十多個,1-6的數(shù)字卡片,墊板若干,和塑封好的畫有圖形的底卡。

        操作層次:

        第一層次:幼兒按意愿在墊板上拼貼圖形成高樓大廈。

        第二層次:幼兒用圖形拼貼松江的高樓等,并數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量,在底卡上貼上相應(yīng)的數(shù)字。

        觀察要點:

        1、幼兒是否選用各種圖形進行拼貼。

        2、幼兒在拼貼圖形時是否注意色彩的搭配。

        材料調(diào)整:

        塑封的彩色圖形卡片換成絨布的彩色圖形卡片,并把在桌面的操作換成在墻面上的操作。

        3、我家的冰箱

        材料提供:家庭冰箱里的各類食品

        操作層次

        第一層次:能知道冰箱的用途,選擇擺放哪些物品

        第二層次:根據(jù)冰箱冷凍和冷藏的原理來擺放。

        觀察要點:

        1、對家用冰箱里的食物基本都能認(rèn)識

        2、對冰箱里的食物進行分類。

        教學(xué)反思:

        在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

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