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幼兒園大班美術(shù)活動教案《會發(fā)光的魚》
作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)活動教案《會發(fā)光的魚》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1.能夠運用各種花紋有序的組合表現(xiàn)魚身的變化，感受線條畫帶來的美感。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用油畫棒進行簡單的套色運用。
3.培養(yǎng)幼兒仔細、有耐心的良好作畫習(xí)慣。
活動準備：
教學(xué)ppt、范畫、雙面膠、剪刀、黑色水彩筆人手一只、油畫棒、彩色紙。
活動過程：
一、觀看圖片引出主題。
1.小朋友們，你們知道這是什么地方嗎？（海底世界、海洋館）有誰去過海洋館，你在那里看到了什么？（各種海洋生物的表演）
2.海洋館里有各種各樣的魚，這些魚身上的花紋是怎樣的？（有全是點的，波浪線的，方塊的……）
3.教師根據(jù)幼兒的回答，畫出相應(yīng)的花紋。
二、觀察了解線條畫的特點。
�。ǔ鍪爵~的輪廓）
師：剛剛我們說了很多種花紋，現(xiàn)在我們給這條魚穿上漂亮的衣服，讓它變成一條漂亮的魚。
1.小朋友們，你們想給這條魚畫上什么花紋呢？
�。ㄓ變赫f一種，教師在魚身上畫一種）
小結(jié)：原來這些簡單的點、線、面也能組合成一幅看上去復(fù)雜又美麗的畫。
2.今天這條魚呀，不僅很漂亮，還會發(fā)光呢。
三、示范介紹發(fā)光原理。
1.教師示范讓魚發(fā)光的方法。
2.請幼兒說一說使魚發(fā)光的秘密。
四、提出要求幼兒作畫。
1.先把魚的主體勾勒出來。
2.運用點、線、面來裝飾，裝飾時線條排列清晰。
�。ń處熤笇�(dǎo)，幫助個別幼兒合理運用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問題可請幼兒互相觀察發(fā)現(xiàn)，同時鑒借別人的好的方法。）
3.提醒幼兒作畫完畢后在魚的周圍畫上發(fā)光圈，凸現(xiàn)魚的整體。
五、展示評價幼兒作品。
1.請幼兒將畫好的魚沿魚的輪廓剪下來，貼到老師的海底世界里。
2.你最喜歡哪條魚？為什么？
六、珍惜保護海洋生物。
今天，我們觀看了很多漂亮的魚，也自己制作了一些會發(fā)光的魚。
可是現(xiàn)在，這些漂亮的魚在不斷的減少，因為它們生活的環(huán)境遭到了人類的破壞。
小朋友們
讓我們從今天開始保護海洋生物好嗎？
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