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      幼兒園小班教案

      時間:2024-09-25 16:57:12 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園小班教案三篇

        作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案3篇,歡迎大家分享。

      幼兒園小班教案三篇

      幼兒園小班教案 篇1

        一、活動內(nèi)容:

        有趣的“│”

        二、活動目的:

        1、 通過觀察梳子的外形,使幼兒正確地認(rèn)識數(shù)字筆劃“1”,鞏固復(fù)習(xí)已認(rèn)識的漢字。

        2、 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)從上往下描畫“1”的技能,培養(yǎng)幼兒對前書寫的技能,培養(yǎng)幼兒對前書寫活動的興趣。

        三、活動準(zhǔn)備:

        長毛絨小熊一只,梳子一把

        幼兒描畫練習(xí)紙一張,彩筆人手一只,幼兒已認(rèn)識的漢字卡片若干張。

        四、 活動過程:

       。ㄒ唬、導(dǎo)入活動:

        1、出示小熊引起幼兒興趣。

        2、教師講述故事,啟發(fā)幼兒想象出送一把梳子給小熊的好主意。

       。ǘ、教師出示梳子,引導(dǎo)幼兒一起觀察討論,知道梳子有把和齒,齒是一根一根直直的。

       。ㄈ⒆層變赫J(rèn)識豎“1”,了解其特點,擴(kuò)展幼兒想象。

        1、教師由梳子的.齒引出“1”。

        2、幼兒想象“1”像什么?

        3、 空寫“1”,知道“1”是從上往下的一條直線。

        (四)、游戲“變、變、變”復(fù)習(xí)所學(xué)漢字,引導(dǎo)幼兒觀察并找出含有筆劃“1”的漢字。

       。ㄎ澹、以練習(xí)描畫梳子送給小熊的游戲形式,為幼兒提供練習(xí)描畫豎線。

      幼兒園小班教案 篇2

        活動目標(biāo)

        1、認(rèn)識數(shù)字3及其實際意義。

        2、能手口一致點數(shù)并說出總數(shù)。

        3、體驗點數(shù)的樂趣。

        4、發(fā)展目測力、判斷力。

        5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

        活動準(zhǔn)備

        1、材料準(zhǔn)備:數(shù)字魔術(shù)口袋,魔術(shù)小棒和雪花片

        2、經(jīng)驗準(zhǔn)備認(rèn)識了數(shù)字1、2,并對數(shù)字3有了初步的感知

        活動過程

        一、兒歌《數(shù)字歌》,小朋友們,我們一起來跟唱數(shù)字歌好嗎

        1、簡單復(fù)習(xí)數(shù)字1和2,我們一起從數(shù)字魔術(shù)口袋中取出數(shù)字寶寶1,看看它像什么(一像鉛筆細(xì)又長),再拿出2,看看數(shù)字寶寶2又像什么呢(2像小鴨水上游)寶貝們真棒(我們把取出來的數(shù)字寶寶送回它的家)

        2、引出數(shù)字寶寶3,今天呀,猴子寶寶們要來我們這里,因為呀,有幾只小猴子要過生日了,我們一起來為他們慶祝生日好嗎?現(xiàn)在小朋友和老師一起數(shù)一數(shù)有幾只小猴子過生日呢?(伸出右手食指從左向右點數(shù)并說出總數(shù)"3",再個別上前點數(shù)。)

        3、出示蛋糕引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。

        師:小猴子們要過生日了,老師送他們一個大蛋糕,這三只小猴子都過的是三歲生日,他們要插幾支生日蠟燭呢?(出示三根蠟燭邊插邊數(shù),一根、兩根、三根,共有三根蠟燭。然后,個別點數(shù)并說出總數(shù)。)3、出示朋友送來的禮物,學(xué)習(xí)點數(shù)。

        師:三只小猴子過生日,他們的朋友也送來了禮物。(依次出示朋友送的禮物,邊出示邊數(shù))這是大象送的三只氣球,一只、兩只、三只;三輛小汽車是小鴨子送的,一輛、兩輛、三輛;長頸鹿送來三本好看的圖畫書,一本、兩本、三本。(分組個別點數(shù)以上三組禮物,并說出總數(shù)。)

        二、認(rèn)識數(shù)字3及其實際意義:

        1、師:三只小猴子、三支蠟燭、三個氣球、三輛汽車、三本畫書都用數(shù)字3來表示。(出示數(shù)字3教幼兒認(rèn)讀幾遍,啟發(fā)幼兒3像耳朵聽聲音。)2、發(fā)散思維,3還能表示什么?

        幼:三個蘋果、三架飛機(jī)??

        小結(jié):小朋友回答的`真好。所有是三個的物體都用數(shù)字3表示,3能表示所有三個的物體。

        三、幼兒操作

        1、從數(shù)字魔術(shù)口袋里快速拿出數(shù)字3,并動手?jǐn)?shù)一數(shù)背面的點數(shù)

        2、從魔術(shù)框里數(shù)出三根小棒,三塊雪花片四,活動延伸師:小猴子過生日小朋友想不想送給他們禮物?小猴子喜歡吃什么呢。(幼兒思考,發(fā)揮自由發(fā)言),小朋友們想不想看看老師為小猴子準(zhǔn)備了什么禮物呢?出示圖片:三根香蕉,三個桃子五,手指操《三只小猴子》今天,我們?yōu)槿恍『镒舆^了生日,他們可高興了,要和小朋友們一起做做手指操,寶貝們,拿出我們的小手手,我們開心的動起來吧

        活動反思:

        他們對任何事物都是充滿了好奇,注意力不能夠集中,課堂的過程又是一個比較枯燥無味的過程,所以我根據(jù)學(xué)生的需求和接受能力的培養(yǎng)來設(shè)計教案,讓整個課堂活躍起來。這才是一節(jié)較成功的課。經(jīng)過教學(xué)之后我作出以下反思:學(xué)前班的孩子注意力持續(xù)時間短,好動是他們的天性,他們最喜歡的是游戲、活動。數(shù)學(xué)活動對于善于形象思維的幼兒來說更是枯燥單調(diào)乏味。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)習(xí)的效率呢?從數(shù)學(xué)本身的特點和幼兒的年齡特點考慮,我采取了以下措施進(jìn)行教學(xué):

        使用游戲活動,一節(jié)課時間很長,孩子好動,長時間坐不住,課堂中我插了一些游戲,這樣大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

        在比賽中調(diào)動孩子們的積極性,幼兒自尊心強(qiáng),愛表現(xiàn)自己,在小組中進(jìn)行“奪紅旗”比賽,比一比誰做的有對又快,讓他們在心理上得到滿足,從而調(diào)動了孩子們的積極性。

        我將不斷總結(jié)好的教學(xué)方法,將所學(xué)真正運用于課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      幼兒園小班教案 篇3

        主題說明

        昨天在家里還是一個眾心捧月的寶貝,今天已需要獨立地走向集體生活。這意味著一天之中的大部分活動時間,幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一或者幾對一式的交往。我們知道,每個幼兒都是獨一無二的個體,要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學(xué)習(xí)獨立做事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境,幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園,說聲:“幼兒園真好”,讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛吧。

        幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事,看同樣的書:他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什么,有規(guī)律的作息時間是孩子安全感的重要保證。

        雖然到了陌生的幼兒園,但只要有愛的環(huán)境,有深愛他們且極富耐心的老師,我們堅信,幼兒會沉浸在有趣的集體生活之中,體驗到另一群人給他們帶來的快樂。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。教師可經(jīng)常抱抱幼兒,與他們交談,參與他們的活動,等等。

        經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動的背景音樂,死幼兒擁有愉快的心情。

        室內(nèi)裝飾色彩鮮明、形象可愛。多放置一些松軟的布制品,營造家庭般的氛圍。

        在主墻面上布置一副幼兒園的背景圖,張貼每個幼兒的照片,題為“我愛你,幼兒園”以幫助幼兒建立初步的歸屬感。

        在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板。每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙,幼兒可根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。

        在園內(nèi)主要環(huán)境處貼上特征明顯的標(biāo)志,以便于幼兒認(rèn)識幼兒園的`環(huán)境。

        每個活動區(qū)域都有足夠的材料能讓幾個幼兒同時活動,幫助幼兒熟悉每個區(qū)域的名稱、標(biāo)記及內(nèi)容。

        請家長為孩子準(zhǔn)備與家中相同的枕頭,(最好有一些寄托美好住院的圖案)以有利于幼兒安然入睡。

        家園共育

        1、入園初期,家長要給孩子更多的關(guān)愛,使孩子有充分的安全感。

        2、幫助孩子調(diào)整好作息時間,使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。

        3、讓孩子知道自己的學(xué)名,鼓勵孩子用語言告訴自己的需要,如喝水、入廁等。

        4、培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣。養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時大便的習(xí)慣。

        5、家長與教師之間加強(qiáng)溝通即使交流孩子的健康狀況,睡眠時間、飲食狀況等。

        6、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

        7、多與孩子交談有關(guān)幼兒園的事情,關(guān)注孩子的情緒情感。

        8、關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。

        主要活動: 1、魔術(shù)師來了 2、扭扭蟲的舞蹈

        2、幼兒園也是我的家 4、我?guī)氊惿嫌變簣@

        5、阿文的小毯子 6、走一走,瞧一瞧

        7、拍個好笑的你 8、我會唱的歌

        9、早晨多美好 10、早上好

        11、丁丁的一天 12、哈羅,我的朋友

        13、一對好朋友 14、魚兒好朋友

        15、橡皮膏小熊

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