幼兒園繪本教案《有那么一天》

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園繪本教案《有那么一天》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園繪本教案《有那么一天》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)觀察與講述，理解繪本基本內(nèi)容，知道人類的想象是豐富多彩，不斷變化的。

　　2.在繪畫活動(dòng)中，發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。

　　3.懂得美好的想象能讓自己開(kāi)心快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　繪本《有那么一天》ppt

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題：

　　師：小朋友，今天老師帶來(lái)了一本有趣的書，我們一起來(lái)看看吧！

　　二、欣賞繪本

　　1.介紹封面

　　師：拿起這本書，我們首先看到的是封面，你們?cè)诜饷嫔峡吹搅耸裁矗?/p>

　　1）這個(gè)小女孩在干什么呢？

　　2）你來(lái)猜一猜她會(huì)在想什么事情呢？

　　她是坐在哪里想事情的呢？

　　（小朋友猜了那么多，到底小女孩是坐在哪里，等我們認(rèn)真看完這本書，大家就會(huì)明白了.）

　　師：這個(gè)小女孩名字叫梅麗克，她最愛(ài)想東想西，想各種各樣稀奇古怪，有趣的事情，現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入她神奇的想象世界吧。

　　2.理解繪本內(nèi)容

　　1）第一幅畫

　　a．你們看，梅麗克在干什么？（踩高蹺）

　　b．你覺(jué)得他們踩得高嗎？你是從哪里看出來(lái)的.？

　　c．你覺(jué)得人們踩在高蹺上有什么感覺(jué)？

　　2）第二幅畫

　　a．在梅麗克的想象中，她生活的城市在什么地方？你從哪里看出來(lái)的？

　　b．如果有一天，你到了海里，我們要怎么生活呢？3）第三幅畫

　　a．接下來(lái)梅麗克又有什么稀奇古怪的想法？

　　b．如果這個(gè)世界真的倒立了，我們的生活又會(huì)發(fā)生什么變化呢？

　　4）第四幅畫

　　a．圖片上人們和動(dòng)物在干什么？

　　b．都是誰(shuí)和誰(shuí)在親吻？

　　c．為什么希望大家能互相微笑，親吻？（希望世界所有人都能相親相愛(ài)，不吵不鬧，友好相處，是個(gè)好想法）

　　5）第五幅畫

　　a．你能看出，這又是梅麗克什么奇特的想法？

　　b．她為什么想要所有影子變得色彩斑斕？

　　6）第六幅畫

　　a．哇，圖里的人和動(dòng)物都怎么了？

　　b．我們來(lái)看一看她是怎么讓動(dòng)物和人飛起來(lái)的？

　　c．她為什么想人們可以飛翔呢？

　　師：梅麗克想累了，躺在床上，想象著更多更多美麗的故事。

　　4.觀察封底

　　師：看完這本書，你們還記得剛開(kāi)始老師問(wèn)得梅麗克坐在哪里的問(wèn)題嗎？你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秘密藏在哪里嗎？（請(qǐng)幼兒觀察封底）

　　1）看得出來(lái)梅麗克是坐在哪里嗎？（氣球）

　　2）她是怎么爬到氣球上去的？（原來(lái)這也是梅麗克的有趣的想法）

　　提問(wèn)：你們喜歡梅麗克的這些稀奇古怪的想法嗎？為什么？

　　總結(jié)：其實(shí)，我們?nèi)祟惖南胂笫秦S富多彩，不斷變化的，只有積極得開(kāi)動(dòng)腦筋去想事情，才會(huì)創(chuàng)造出更多美好的事物。

　　三、幼兒想象，創(chuàng)作

　　1.提問(wèn)：你們喜歡想象嗎？你有什么奇特，美好的想法？

　　2.幼兒作畫。

　　老師給你們準(zhǔn)備了空白的一頁(yè)，請(qǐng)你們把你神奇，美好的想法畫出來(lái)吧。

　　四、結(jié)束

　　請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你希望一天，會(huì)發(fā)生什么事情。

幼兒園繪本教案《有那么一天》2

　　目標(biāo)：

　　1.通過(guò)觀察與講述，理解繪本基本內(nèi)容，知道人類的想象是豐富多彩的，不斷變化的2.學(xué)會(huì)用句子："我希望，有那么一天，……"來(lái)清晰地表達(dá)自己的夢(mèng)想3.體驗(yàn)自由暢想的快樂(lè)，懂得擁有美麗的夢(mèng)想并堅(jiān)持下去，努力可以使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　演示道具：籮筐、水果等；作畫用的勾線筆；糖果活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引題：

　　1、談話：孩子們，來(lái)啦？來(lái)干嘛？喜歡這件事嗎？明天打算干嗎？（上幼兒園）噢，那沒(méi)什么很特別的事情發(fā)生？周末呢？希望發(fā)生點(diǎn)什么事兒？有什么奇妙一點(diǎn)的想法嗎？孩子們世界很大很奇妙，有些事情已經(jīng)發(fā)生，有你喜歡的和你不喜歡的，未來(lái)的事情還沒(méi)發(fā)生，如果，由你來(lái)安排，你希望，有那么一天，發(fā)生一件什么事呢？（完整回答：我希望，有那么一天，……）二、 欣賞繪本1、你們的'腦子里，有那么多奇妙的想法，喏，有個(gè)叫梅麗克的小女孩，她希望，有那么一天發(fā)生很多奇特的事呢？來(lái)，看看這本書？書的題目叫什么？（對(duì)，有那么一天），2.理解繪本內(nèi)容1）第一次閱讀-- 第一幅畫（踩高蹺）a．看懂了嗎？梅里克希望：有那么一天……（有那么一天，每個(gè)人都踩著高蹺走路）b．踩高蹺這個(gè)想法很奇妙嗎？你們都會(huì)呀？哪里奇妙？她為什么想要踩這么高的高蹺呀？

　　c．你覺(jué)得人們踩在高蹺上有什么感覺(jué)？ 是呀？踩在高蹺上，撫摸著云朵，親吻著月亮，拿星星當(dāng)發(fā)夾，還有小鳥在圍繞你身邊啾啾歌唱。多么奇妙的想法呀！

　　d.有沒(méi)有小朋友也想到藍(lán)天上散散步，有沒(méi)有比梅里克更奇妙的想法？（我希望，有那么一天，……）e.當(dāng)你想到一個(gè)奇妙的主意時(shí)，心里有什么感覺(jué)？有些事情可能你現(xiàn)在做不到，但可以讓它變成美麗的夢(mèng)想，或許有那么一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，記住重要的是有想法！

　　2）第二次閱讀--第二幅畫（紅櫻桃）a. 梅麗克可不止一個(gè)夢(mèng)想，你看？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，梅里克希望，有那么一天……為什么？（都可以，只要有理由，都可以有夢(mèng)想）她可能喜歡紅櫻桃，所以，他希望所有的人和她一樣，頂個(gè)櫻桃在頭上，或許很好玩耶？你有沒(méi)有喜歡的東西，對(duì)于你喜歡的東西，有什么奇妙的想法嗎？希望他怎么樣？

　　b．要不我們?cè)囋�？我�?zhǔn)備了道具，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)說(shuō)夢(mèng)想的人，我們來(lái)試試這個(gè)想法是不是好玩。（準(zhǔn)備好3樣物品，請(qǐng)一個(gè)幼兒選擇一個(gè)，拿出來(lái)，說(shuō)完之后孩子體驗(yàn)奇妙的感覺(jué)）孩子們？這是一個(gè)奇妙的想法嗎？你們已經(jīng)擁有想象的翅膀了，想的太好了！

　　3）第三幅畫 （海底世界）第四幅畫 （倒立）第五幅畫（飛翔）第六幅畫（影子）a．還會(huì)有些什么樣的夢(mèng)想呢？這是個(gè)多么熱愛(ài)想象的姑娘！請(qǐng)看b． 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，梅里克的夢(mèng)想？你最喜歡他的哪一個(gè)夢(mèng)想？

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