幼兒園小班教案:字母3篇

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案:字母，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案:字母1

　　目標(biāo)

　　為以后學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。

　　學(xué)會(huì)讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母。

　　準(zhǔn)備

　　字母卡。

　　音樂(lè)課件。

　　過(guò)程

　　一、播放音樂(lè)課件，讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

　　二、按順序逐一學(xué)字母，讀熟記牢。

　　三、教師邊讀邊唱，幼兒也跟老師一樣。

　　四、會(huì)唱之后，以合唱或表演的形式結(jié)束。

幼兒園小班教案:字母2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷來(lái)受到家長(zhǎng)和老師的重視，打造一口流利英語(yǔ)使每位家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望，通過(guò)形象生動(dòng)的'教學(xué)活動(dòng)，讓兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)和快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒將字母的形象和形似的動(dòng)物、物品結(jié)合起來(lái)記憶。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽與字母對(duì)話、做動(dòng)作，借以記住字母。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　24個(gè)英語(yǔ)字母卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示卡片，向幼兒展示圖片的一面，在引導(dǎo)幼兒記憶的同時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽與其對(duì)話。

　　1、你看到了誰(shuí)？它是什么樣子的？請(qǐng)你大膽的做出來(lái)。

　　2、它喜歡吃什么？它的好朋友是誰(shuí)？你想和它說(shuō)什么？熱情地和它打個(gè)招呼吧！

　　3、 做的動(dòng)作、記憶動(dòng)物、物品的形象。

　　二、出示卡片，向幼兒展示字母的一面，引導(dǎo)幼兒將圖片與字母形象掛上鉤。

　　1、引導(dǎo)：天黑了，朋友們要睡覺(jué)了，它們脫掉了漂亮的衣服，你還認(rèn)得它嗎？它是誰(shuí)？

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽做動(dòng)作，幫助記憶。

　　三、游戲：

　　看誰(shuí)說(shuō)得快，看誰(shuí)做的快。

幼兒園小班教案:字母3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒將字母的形象和形似的動(dòng)物、物品結(jié)合起來(lái)記憶。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽與字母對(duì)話、做動(dòng)作，借以記住字母。

　　3、幼兒能夠感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　4、激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)和興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　24個(gè)英語(yǔ)字母卡片。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┏鍪究ㄆ�，向幼兒展示圖片的一面，在引導(dǎo)幼兒記憶的'同時(shí)鼓勵(lì)幼兒大膽與其對(duì)話。

　　1、你看到了誰(shuí)？它是什么樣子的？請(qǐng)你大膽的做出來(lái)。

　　2、它喜歡吃什么？它的好朋友是誰(shuí)？你想和它說(shuō)什么？熱情地和它打個(gè)招呼吧！

　　3、做的動(dòng)作、記憶動(dòng)物、物品的形象。

　�。ǘ�）出示卡片，向幼兒展示字母的一面，引導(dǎo)幼兒將圖片與字母形象掛上鉤。

　　1、引導(dǎo)：天黑了，朋友們要睡覺(jué)了，它們脫掉了漂亮的衣服，你還認(rèn)得它嗎？它是誰(shuí)？

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽做動(dòng)作，幫助記憶。

　�。ㄈ�）游戲

　　看誰(shuí)說(shuō)得快，看誰(shuí)做的快。

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