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      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案小兔吃蘿卜含

      時(shí)間:2023-01-06 20:42:34 幼兒園教案 我要投稿

      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案小兔吃蘿卜含

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案小兔吃蘿卜含,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案小兔吃蘿卜含

      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案小兔吃蘿卜含1

        活動目標(biāo):

        1、在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

        2、嘗試用搓泥的方法做蘿卜

        3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

        4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。

        活動準(zhǔn)備:

        彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請柬、小塑料棍、泥工刀等

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        愿意使用輔助材料。

        活動地點(diǎn):

        活動室

        活動形式:

        小組活動

        活動過程:

        1、出示請柬,引起幼兒參與泥工活動的興趣。小兔子給我發(fā)來請柬,它明天要過生日了,希望我們班的小朋友明天去參加它的生日會。

        2、請幼兒討論,給小兔送什么禮物?小兔最愛吃什么,送它什么,它就會特別高興。

        3、請幼兒討論胡蘿卜,說說他們的顏色、形狀是什么樣的?

        4、大家學(xué)做蘿卜。

       、傥覀儊頌樽類鄢蕴}卜的小動物準(zhǔn)備蘿卜,作為它的生日禮物。

       、诿咳四靡粔K泥,和老師一起團(tuán)泥,團(tuán)揉光滑后搓。和搓面條不同,手掌一邊用勁大,一邊用勁小,搓出一頭粗一頭細(xì)的錐形。

        5、鼓勵(lì)幼兒使用小塑料棍將皺紋紙當(dāng)做蘿卜葉嵌插在蘿卜頭上。

        6、將蘿卜放在一個(gè)筐里,留著小兔生日的時(shí)候給帶過去。同時(shí),出示制作好的生日賀卡,增加慶祝小兔生日會氣氛。

        教學(xué)反思:

        作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。

      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案小兔吃蘿卜含2

        活動目標(biāo):

        1.樂意動手設(shè)計(jì)畫面,粘貼作品,感受折紙畫的`立體美。

        2.學(xué)習(xí)看圖指示按對角中心線折紙的方法,與家長配合完成作品。3.鍛煉手指動作的靈活性;顒訙(zhǔn)備:

        1.《美工》第35頁為背景及折紙材料。2.剪刀、雙面膠、范畫;顒舆^程:

        一、觀看范畫,萌發(fā)創(chuàng)作愿望。

        教師引導(dǎo):小白兔,豎著兩只長耳朵,拖著一條短尾巴,蹦蹦跳跳的來到草地,開心的吃著蘿卜。這幅畫可真美,請大家也來學(xué)者做折紙粘貼畫。

        二、學(xué)認(rèn)折紙圖示符號。

        請幼兒觀看圖示。圖上的虛線表示折的線,箭頭表示折出的方向,剪刀表示需要剪,雙面膠表示要粘貼。

        三、按圖示折紙。

        教師提醒幼兒注意每次折疊要對齊,壓平。小兔:

        江正方形對角折成三角形后打開。2.把一個(gè)角的兩邊按對角中心線折。3.把頂角向下,角尖對準(zhǔn)中心線折。4.繼續(xù)吧角尖先上折,露出小節(jié)當(dāng)尾巴。

        5.將小兔的耳朵和身體分開。先向上或者向下折出折痕,用剪刀沿對角中線剪至折痕處。

        6.把剪好的耳朵向上,變成尾巴在上的小兔,把剪好的耳朵下折,變成尾巴挨地的小兔。蘿卜:

        1.將正方形對角折成三角形后打開。2.把一個(gè)角的兩邊按對角中心線折。3.底角上折成三角形。

        4.將三角形對折成更小的三角形。

        5.蘿卜對折后,取綠色紙片剪成葉狀插入蘿卜內(nèi),并粘貼好。四.設(shè)計(jì)畫面并粘貼小兔和蘿卜。

        教師引導(dǎo):把折好的小兔和小蘿卜擺在背景圖上,看一看怎樣擺放畫面更好看,擺好后在粘貼。提醒幼兒保持左偏和畫面干凈、整潔。

        五、集體評賞。

        教師引導(dǎo)幼兒從折紙的效果和畫面的擺放來相互評價(jià),進(jìn)行小結(jié)。

      幼兒園大班數(shù)學(xué)教案小兔吃蘿卜含3

        活動目標(biāo):

        1、在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

        2、嘗試用搓泥的方法做蘿卜

        活動準(zhǔn)備:彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請柬、小塑料棍、泥工刀等 重點(diǎn)難點(diǎn):愿意使用輔助材料;顒拥攸c(diǎn):活動室 活動形式:小組活動 活動過程:

        1、出示請柬,引起幼兒參與泥工活動的興趣。

        小兔子給發(fā)來請柬,它明天要過生日了,希望們班的小朋友明天去參加它的生日會。

        2、請幼兒討論,給小兔送什么禮物?小兔最愛吃什么,送它什么,它就會特別高興。

        3、請幼兒討論胡蘿卜,說說他們的顏色、形狀是什么樣的?

        4、大家學(xué)做蘿卜。

       、賯儊頌樽類鄢蕴}卜的小動物準(zhǔn)備蘿卜,作為它的生日禮物。

       、诿咳四靡粔K泥,和老師一起團(tuán)泥,團(tuán)揉光滑后搓。和搓面條不同,手掌一邊用勁大,一邊用勁小,搓出一頭粗一頭細(xì)的錐形。

        5、鼓勵(lì)幼兒使用小塑料棍將皺紋紙當(dāng)做蘿卜葉嵌插在蘿卜頭上。

        6、將蘿卜放在一個(gè)筐里,留著小兔生日的時(shí)候給帶過去。同時(shí),出示制作好的生日賀卡,增加慶祝小兔生日會氣氛。

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