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      春節(jié)幼兒園教案

      時(shí)間:2022-12-31 17:47:35 幼兒園教案 我要投稿
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      春節(jié)幼兒園教案集合15篇

        作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家整理的春節(jié)幼兒園教案,歡迎大家分享。

      春節(jié)幼兒園教案集合15篇

      春節(jié)幼兒園教案1

        教案目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

        2、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),共同分享快樂(lè)。

        教案準(zhǔn)備:

        幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

        教案過(guò)程:

        1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

        師:你是在哪里過(guò)春節(jié)的?

        春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的?

        看到了什么?

        春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

        2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),然后上傳到你個(gè)人的相冊(cè)里,想什么時(shí)間看就什么時(shí)間看。永久留下你的美好的回憶。

        3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

        4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

        延伸活動(dòng):

        幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過(guò)春節(jié)的事。

        教案分析:

        通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

      春節(jié)幼兒園教案2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        2、能按1—6的數(shù)量選擇和學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。

        3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。

        2、卡片:一—六;1—6、

        3、幼兒根據(jù)祝福語(yǔ)所畫的祝福畫。

        三、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬┗貞浗涣鞔汗(jié)的祝福

        1、看著祝福圖畫,說(shuō)說(shuō)拜年的話。

        (1)老師任意挑選祝福畫,幼兒說(shuō)出祝福語(yǔ)。

       。2)個(gè)別幼兒自由選擇祝福畫,其余幼兒說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

        2、談?wù)摚河脠D畫表示祝福,還可以有其他祝福方式:

       。1)可以自己動(dòng)手做做玩玩,用物品來(lái)表示祝福。

        圍繞各種物品說(shuō)說(shuō)祝福的意義:

        燈籠——紅紅火火 糕——高高興興 湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓

        糖果——談甜蜜蜜 魚——年年有余 甘蔗——節(jié)節(jié)高升

       。2)可以互相送送紅包,表達(dá)對(duì)朋友的祝福。

        (二)找找祝福語(yǔ)中的數(shù)字

        1、圍繞祝福語(yǔ)中的數(shù)字展開搜索、討論、匹配。

       。1)從祝福語(yǔ)中,找找有哪些不同的數(shù)字?

        (2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6與一——六的數(shù)字配對(duì)游戲。

        2、找出與漢字“一——六”所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝福畫。

        (1)出示卡片“一——六”,交流用這些漢字表示的祝福語(yǔ),并尋找相應(yīng)的祝福畫。

       。2)討論:還有哪些祝福話語(yǔ)中也躲著數(shù)字?

        3、試著用數(shù)字的祝福語(yǔ)來(lái)互相祝福。

       。ㄈ┫虼蠹野菽

        1、討論:可以用怎樣的祝福語(yǔ)讓別人開心。

        2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長(zhǎng)拜年。

        四、活動(dòng)結(jié)束

        1、評(píng)價(jià)

        2、總結(jié)

        附:

        一帆風(fēng)順

        兩全其美

        三陽(yáng)開泰

        四季平安

        五福臨門

        六六大順

        七星高照

        八面玲瓏

        九九歸一

        十全十美

      春節(jié)幼兒園教案3

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、建議家長(zhǎng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

        3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

        二、過(guò)程

        活動(dòng)一:了解春節(jié)

        1、最近,教師和小朋友為什么常會(huì)收到賀年卡。

        2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

        3、去年你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的?有哪些有趣的事兒。

        4、今年你想怎樣過(guò)春節(jié)。

        活動(dòng)二:共迎春節(jié)

        為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)座談,討論以下問(wèn)題:

        1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節(jié)的?有哪些好經(jīng)驗(yàn)?

        2、今年如何帶孩子過(guò)春節(jié)?

        3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動(dòng)?

        活動(dòng)三:準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)

        1、建議幼兒與家長(zhǎng)一起制定春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,并為計(jì)劃的實(shí)施作準(zhǔn)備。

        2、在準(zhǔn)備過(guò)程中,幫助幼兒進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。

        活動(dòng)四:喜慶春節(jié)

        1、鼓勵(lì)幼兒積極投入到春節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

        2、引導(dǎo)幼兒感受過(guò)春節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        3、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,通過(guò)多種途徑和方法,如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的活動(dòng)。

        4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,通過(guò)打電話、發(fā)E―mail、串門等形式向幼兒賀年,了解“春節(jié)計(jì)劃”的實(shí)施情況,提醒幼兒注意安全,合理安排作息時(shí)間。

        活動(dòng)五:展示春節(jié)

        1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)所帶材料分組,如帶照片的為一組,畫畫的為一組等。

        2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。

        3、鼓勵(lì)幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室,營(yíng)造喜慶氣氛。

        活動(dòng)六:話說(shuō)春節(jié)

        1、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節(jié)的情況。

        2、建議幼兒傾聽(tīng)同伴的介紹,吸取有用的信息。

        3、啟發(fā)幼兒討論:誰(shuí)的春節(jié)過(guò)得有趣?為什么?明年你想怎樣過(guò)春節(jié)?

        4、向幼兒贈(zèng)送教師制作的禮物。

      春節(jié)幼兒園教案4

        教學(xué)目的

        1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛(ài)生活、體會(huì)美好生活的情趣。

        2、嘗試著采用多種材料和工具來(lái)制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

        3、將記憶中春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來(lái),畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場(chǎng)面。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        5、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

        教學(xué)重點(diǎn)

        了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗,加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。

        教學(xué)難點(diǎn)

        用不同的材料制作各種小禮物。

        教學(xué)過(guò)程

        一、導(dǎo)入新課

        把學(xué)生帶到事先布置好的教室里,請(qǐng)學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來(lái)的工藝品,觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場(chǎng)面,各地不同習(xí)俗的錄像。

        提問(wèn):

       、俅汗(jié)有關(guān)知識(shí)。

       、诖汗(jié)有關(guān)習(xí)俗。

        學(xué)生討論

        二、講授新課

        (一)提問(wèn):

        1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場(chǎng)面有哪些?

        2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、、歡樂(lè)喜慶場(chǎng)面?

        (二)慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

        書中的圖給你什么啟示

        (三)學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià):

        這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

        (四)通過(guò)討論來(lái)完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

        欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。

        三、學(xué)生創(chuàng)作

        1、可采用多種繪畫形式。

        2、可以組為單位畫一幅長(zhǎng)卷。

        四、展評(píng)交流

        學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。

        哪些作品內(nèi)容豐富多彩,形象生動(dòng),色彩鮮艷?

        五、擴(kuò)展延伸

        你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識(shí)?

      春節(jié)幼兒園教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

        2、能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

        3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒用書、磁帶。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng)。

        1、教師通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒講述的興趣。

        2、教師:小朋友,你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候,做過(guò)的趣事)

        二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。

        1、教師:小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí),你們會(huì)做些什么事情?

        2、教師:過(guò)年的時(shí)候時(shí),你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?

        3、教師總結(jié):在過(guò)年的時(shí)候,你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈,還會(huì)買很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來(lái)到。

        三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種習(xí)俗。

        1、教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

        2、教師:有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情,兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),過(guò)年會(huì)做哪些事吧!

        3、教師提問(wèn):

       、俳處煟哼@首兒歌名字叫什么?

       、诮處煟簝焊柚姓f(shuō)了,過(guò)年會(huì)做哪些事情呢?

        四、拓展講述內(nèi)容,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?為什么?

        五、發(fā)給小朋友幼兒用書,引導(dǎo)幼兒翻開“過(guò)年嘍”,進(jìn)行自主閱讀,朗誦兒歌。

      春節(jié)幼兒園教案6

        目標(biāo):

        1、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂(lè),為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。

        2、引導(dǎo)幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

        3、積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說(shuō)話的能力。

        準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

        2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

        3、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

        4、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

        過(guò)程:

        帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

        教師:小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?

        幼兒:快過(guò)年了!

        教師:你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?/p>

        幼兒自由回答。

        教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)展示。

        家長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)展示。

      春節(jié)幼兒園教案7

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái),知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。

        2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

        3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

        4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

        5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        教學(xué)重點(diǎn):了解有關(guān)春節(jié)的'風(fēng)俗習(xí)慣

        教學(xué)難點(diǎn):能夠與同伴大膽交流,并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)開心、熱鬧的情景。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、PP教具,鞭炮的聲音,紅包袋;

        2、小長(zhǎng)條紅紙,大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡,糨糊。

        活動(dòng)過(guò)程:

        活動(dòng)一:了解春節(jié)

        1、(聽(tīng)鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?

        2、(出示紅包袋),這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?

        3、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

        4、今年你怎樣過(guò)的春節(jié)?

        活動(dòng)二:春節(jié)歌謠:

        1、孩子們展示帶來(lái)的春節(jié)里各種喜慶用品,如:春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、福字等,

        2、交流春節(jié)里興、最難忘的事情;

        活動(dòng)三:裝點(diǎn)教室:

        利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠,如:魚燈、兔子燈、狗燈等,

        活動(dòng)四:交流慶祝方式:

        春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾,一個(gè)接著一個(gè),在“金蛇狂舞”音樂(lè)的伴奏下,不斷地改變舞龍的姿勢(shì),親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

        活動(dòng)五:家園互動(dòng):

        請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來(lái)燈謎等,在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

      春節(jié)幼兒園教案8

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。

        2.能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng)。

        3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過(guò)年的歡樂(lè)。

        4.參與節(jié)日游戲。

        5.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、剪刀、紙、紅包若干個(gè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開始部分:

        歌曲表演《新年好》

        二、基本部分:

        1.你們過(guò)年的時(shí)候都干些什么?

        2.了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。

        我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

        3.教師提問(wèn):“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流)

        4.欣賞故事《年獸來(lái)了》。

       。1)年獸最怕什么呢?

       。2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年,見(jiàn)面時(shí),還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

        5.分組過(guò)新年,感受過(guò)年的歡樂(lè)。

        “過(guò)年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧!

        第一組:互相拜年。

        第二組:包餃子。

        第三組:剪窗花。

        第四組:拼年畫。

        三、結(jié)束活動(dòng),分享過(guò)年的喜悅。

        過(guò)完年,我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

        小百科:年二十八、二十九或三十日家家戶戶“貼年紅”(年紅是春聯(lián)、門神等過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素統(tǒng)稱)。根據(jù)《玉燭寶典》、《燕京歲時(shí)記》等著作記載,春聯(lián)的原始形式就是人們所說(shuō)的“桃符”。唐朝以后,除了以往的神荼、郁壘二將以外,人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。貼春聯(lián)也叫貼門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是中國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。據(jù)說(shuō)這一習(xí)俗在明代就開始盛行,到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。

      春節(jié)幼兒園教案9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。

        2、愿意與老師和同伴大膽交往,說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事,與同伴一起分享快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        幼兒與爸爸媽媽一起拜年

        材料準(zhǔn)備:

        零食若干,《新年好》的音樂(lè),VCD動(dòng)畫影碟

        活動(dòng)重點(diǎn):

        愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。

        二、新年好

        1、前些日子,我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

        2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了,所以今天我們都特別地開心,

        因?yàn)檫^(guò)了年,我們好朋友又見(jiàn)面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句)

        三、互相拜年:

        1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢?

        想一想,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹,大家?jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話的?

        2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說(shuō)說(shuō)祝福的話。(新年音樂(lè))

        四、聊新年

        1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)

        2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

        五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

      春節(jié)幼兒園教案10

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié),知道過(guò)年的由來(lái),了解過(guò)年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

        2、感受過(guò)年的喜慶氣氛,并會(huì)正確對(duì)別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

        3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

        4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

        5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)。由此,引起有關(guān)"過(guò)年"的話題。

        2、先讓幼兒討論自己對(duì)"年"的認(rèn)識(shí):為什么要過(guò)年?過(guò)年是怎樣的?等等。

        3、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō)。

        4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì)這樣?知道祖國(guó)很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

        5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認(rèn)識(shí)

        6、評(píng)價(jià)、結(jié)束課。

      春節(jié)幼兒園教案11

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解新年習(xí)俗。

        2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法,能口齒清楚的說(shuō)出一句新年祝福語(yǔ)。

        3、感受新年里快樂(lè)的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小貼卡若干個(gè)

        2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。

        3、新年送祝福視頻

        音樂(lè):《鞭炮聲》《喜洋洋》

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、欣賞短片《新年送祝!防斫夤适虑楣(jié)。啪啪啪、過(guò)年啦!

        老師:小朋友們,你們知道過(guò)新年的時(shí)候要做什么嗎?《幼兒根據(jù)自己的想法表達(dá)》

        老師:那是不是像小朋友說(shuō)的這樣呢?我們一起來(lái)看看吧!

        2、提問(wèn)

       。1)剛才的短片里你看到了什么?聽(tīng)到了什么?《幼兒自由回答》

        (2)里面的人們是怎樣說(shuō)新年祝福語(yǔ)的呀!

       。3)提問(wèn):誰(shuí)知道還有什么不一樣的祝福語(yǔ)嗎?

        3、師幼互動(dòng)

       。1)老師:剛才小朋友們說(shuō)的真好,李老師今天給大家?guī)?lái)了一些新年的禮物,都藏在這個(gè)盒子里面,誰(shuí)愿意來(lái)對(duì)李老師說(shuō)一句新年祝福語(yǔ)我就請(qǐng)他從盒子里選一個(gè)禮物,誰(shuí)愿意來(lái)?《老師分別請(qǐng)4名幼兒將禮物取出來(lái)并做解釋:新年卡片、福字、鞭炮、紅包》新年卡片:哇!這個(gè)是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語(yǔ)。祝小朋友天天開心,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!福字:這個(gè)是什么呀!貼在哪里他!鞭炮:誰(shuí)想來(lái)放鞭炮?紅包:這個(gè)里面裝的什么呀?

        4、新年送祝福。

       。1)老師:今天不僅是李老師給你們準(zhǔn)備了禮物禮物,今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物,那就請(qǐng)小朋友去給老師送上一句祝福語(yǔ),老師就把禮物送給你咯!拿到禮物要說(shuō)什么?《謝謝》

       。2)播放歌曲新年快樂(lè)開始送祝福,大家一起唱《新年快樂(lè)》結(jié)束活動(dòng)。

      春節(jié)幼兒園教案12

        預(yù)定目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話,大膽發(fā)言。

        2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        教育資源:

        春節(jié)的留影

        預(yù)定程序:

        1、引出話題

        小朋友,你們的春節(jié)是在哪里過(guò)的?開不開心?有哪些有趣的事講給大家聽(tīng),好嗎?

        2、鼓勵(lì)幼兒到前面來(lái)講,帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。

        3、請(qǐng)老師講講:新年的趣事

        4、交流過(guò)年拜年的祝福語(yǔ):新年好!恭喜發(fā)財(cái)!祝身體健康!等等。

        5、小結(jié):把開心的事講給大家聽(tīng),是讓大家也開心!快樂(lè)!

        小百科:

        春節(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日,是合家團(tuán)圓的日子,也是人們抒發(fā)對(duì)幸福和自由向往的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱。過(guò)春節(jié)前,別井離鄉(xiāng)的人們都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)。除夕,全家歡聚一堂,吃罷“團(tuán)年飯”,長(zhǎng)輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”,一家人團(tuán)坐“守歲”。年節(jié)期間,親朋好友之間相互走訪拜年,表達(dá)對(duì)親朋間的情懷以及對(duì)新一年生活的美好祝福。

      春節(jié)幼兒園教案13

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1.引導(dǎo)幼兒感受過(guò)年包餃子的風(fēng)俗,體驗(yàn)“包餃子”游戲的樂(lè)趣。

        2.初步培養(yǎng)幼兒與他人合作游戲的意識(shí)。

        3.讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

        4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

       。保镔|(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》,包餃子圖片,餃子皮頭飾,餃子餡貼紙

       。玻(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

       。1)課前教師出示包餃子圖片,讓幼兒了解包餃子的過(guò)程。

       。2)課前熟悉資料部分兒歌。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        1.教師帶領(lǐng)幼兒一起回顧包餃子的過(guò)程。

        提問(wèn):餃子是怎么做出來(lái)的呢?教師為幼兒簡(jiǎn)單講解包餃子的過(guò)程。

        小結(jié):搟餃子皮――包餃子餡兒――然后把餃子捏好。

        2.教師引導(dǎo)幼兒討論餃子餡兒的種類。

        提問(wèn):小朋友們最喜歡吃什么餡的餃子啊?(蘿卜、芹菜、豆角、肉等)

        3.師生一起玩游戲“包餃子”。

        提示:教師創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣:“今天要來(lái)客人,小朋友們一起包餃子給客人吃吧”。

        游戲基本玩法:

        (1)教師給幼兒發(fā)餃子餡及餃子皮貼紙,先讓幼兒認(rèn)識(shí)一下自己是餃子皮還是餡,是什么口味的餡。

       。ǎ玻┯變菏掷謬蓤A圈,邊說(shuō)兒歌邊向一個(gè)方向走動(dòng)。

        (3)兒歌結(jié)束后,教師指導(dǎo)帶“餃子皮”頭飾的幼兒牽或抱“餃子餡”幼兒,站在一起。

        (4)教師和未帶頭飾的幼兒一起走上前,問(wèn)一問(wèn)他們包的是什么餡的餃子,聞聞香不香,然后一口“吃掉“它。

        備注:如果頭飾不夠就讓幼兒輪流帶,但是全體幼兒一起圍圈說(shuō)兒歌嘗餃子等,確保幼兒集體參加。

        4.教師根據(jù)本班幼兒情況進(jìn)行頭飾更換,此游戲可反復(fù)進(jìn)行。

        資料:

        兒歌:過(guò)年嘍!過(guò)年嘍!搟餃子皮呀,和餃子餡,大大的餃子香又鮮,我來(lái)抱住你,包個(gè)大餃子。

      春節(jié)幼兒園教案14

        教學(xué)目的:

        1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

        2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗(yàn)混齡活動(dòng)的快樂(lè)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        紙、筆。

        大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

        教學(xué)建議:

        1、看圖片討論:大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)?

        2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

        3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

        4、為歌曲編配動(dòng)作,隨音樂(lè)載歌載舞。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、啟發(fā)談話,引出主題。

        1、春節(jié)里你們?cè)诩依镉袥](méi)有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

        2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來(lái)呢?

        二、幼兒嘗試畫,F(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)幼兒園大班音樂(lè)教案的情景畫出來(lái)好嗎?幼兒開始作畫,教師巡回指導(dǎo)。

        三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

        四、將幼兒的作品陳列出來(lái)。

      春節(jié)幼兒園教案15

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),共同分享快樂(lè)。

        2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

        3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片

        2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

        老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

        2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。

        3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

        4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

        延伸活動(dòng):

        幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

        效果分析:

        通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

        從幼兒的興趣入手,針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

        在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。

        在第一環(huán)節(jié)中,我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。

        第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片,來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。

        在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方

        第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式,并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

        在活動(dòng)中,應(yīng)讓幼兒自主說(shuō),把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。

        本次活動(dòng)開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師!彼軒(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂(lè)之者!迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

        小百科:春節(jié),即農(nóng)歷新年,一年之歲首,傳統(tǒng)上的“年節(jié)”。俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等,口頭上又稱度歲、慶歲、過(guò)年、過(guò)大年。春節(jié)歷史悠久,由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來(lái)。萬(wàn)物本乎天、人本乎祖,祈年祭祀、敬天法祖,報(bào)本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵,在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化。在春節(jié)期間,全國(guó)各地均有舉行各種慶賀新春活動(dòng),熱鬧喜慶氣氛洋溢;這些活動(dòng)均以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容,形式豐富多彩,帶有濃郁的各地域特色。

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